🔰شرح (شبکه روابط حدیثی) 🔰پژوهشگران 🔰نرم افزار تلفن همراه این نرم افزار به پژوهشگران کمک می کند تا پیرامون عناوین مد نظر خود، در میان احادیث اهل بیت (ع)، اطلاعات مفیدی کسب کنند. در این نرم افزار، کاربر می تواند با جستجوی یک عنوان خاص، علل، موانع و آثاری که برای آن ذکر شده است را بیابد و احادیث مربوطه را مشاهده نماید. به این ترتیب پژوهشگر به شبکه ای از مفاهیم مرتبط پیرامون یک موضوع دسترسی خواهد داشت. منبع احادیث تحلیل شده در شرح عبارت است از بیش از ۶۸۵۰ حدیث موجود در کتاب منتخب میزان الحکمه تالیف آیت الله محمدی ری شهری. نرم افزار شرح توسط معاونت فناوری اطلاعات (موسسه فرهنگی تربیتی مصباح الهدی) طراحی شده و در دسترس عموم قرار گرفته است. تلفن: ۳۷۸۴۱۷۳۰_۰۲۵ ایمیل: sharh@fetyan.org #شرح #نرم_افزار #پژوهشگر #شبکه_روابط_حدیثی 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh

🔰شرح زیارتنامه حضرت رسول صلی الله علیه و آله و سلم 🔰اسرار و معارف حج 🔰علی گودرزی 📖 «أَشْهَدُ أَنَّ مُحَمَّداً عَبْدُهُ وَ رَسُولُهُ...» اگر شهادت به رسالت و عبودیت محمد (صلی الله علیه و آله) مقارن نام حق و همراه با شهادت به توحید قرار داده شده و از لوح محفوظ تا عالم ملفوظ، «لاَ إلَهَ إلاَّ الله» و «مُحَمَّدٌ رَسُولُ الله»، با هم بازگو می‌شوند، برای این است که قربت کتبی و لفظی، حکایت از قربت مقامی و نزدیکی رتبی می‌کند و نشانة آن است که هیچ یک از مخلوقات، نه در ازل، نه در ابد و نه در دنیا، به منزلت و مرتبت او نمی‌رسند. او در ازل بر همه پیشی گرفته و واسطة در فیض و نیز اصل و ریشة ایجاد است؛ چنان که در حدیث قدسی است: «لَوْلاَکَ لَمَا خَلَقْتُ الأَفْلاَکَ». امام رضا (علیه السلام) فرمودند: چون سرآغاز ایمان، شهادت به توحید و اقرار به یگانگی خدا است و به دنبال آن اقرار به رسالت آمده و فرمانبرداری و شناخت این دو، مقرون به یکدیگر است و در واقع، اصل ایمان عبارت است از شهادتین؛ چنانکه در دیگر حقوق دو شاهد لازم است، پس هرگاه بنده‌ای به یگانگی خدا اقرار کند و رسالت رسولش را پذیرفته باشد، به تمام ایمان، اقرار کرده است؛ زیرا اصل ایمان، همانا اقرار به خدا و رسول او است. 📖شرح زیارتنامه حضرت رسول صلی الله علیه و آله و سلم http://miqat.hajj.ir/article_38077.html #شرح #زیارتنامه #نبی_مکرم_ص 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh

✨📖✨فَلْيَنْظُرِ الْإِنْسَانُ إِلَىٰ طَعَامِهِ ◽️تفسیر امام صادق علیه السلام در مورد آیه ◽️موضوع چیست؟ #امام_صادق_ع 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh

✨امت سازی نبی مکرم اسلام، دستوری الهی و منطبق با الگوی قرآن است✨ 🔅در نشست علمی پژوهشی تبیین طرح امت سازی نبی مکرم اسلام در قرآن، مطرح شد: امت پیامبر اکرم، دعای مستجاب حضرت ابراهیم علی نبینا و آله و علیه السلام هستند.🔅 🍃🌸 سرکار خانم شادمهر،استاد حوزه علمیه در این نشست که به مناسبت میلاد پیامبر اکرم، در مدرسه علمیه الزهرا علیهاالسلام برگزار شد،ضمن تبیین واژه امت گفت: واژه امت که بار دینی دارد؛ در قرآن کریم ۶۵ بار مطرح شده است و ما امت پیامبر اکرم، دعای مستجاب حضرت ابراهیم هستیم که به خداوند متعال عرض کردند:رَبَّنَا وَاجْعَلْنَا مُسْلِمَيْنِ لَكَ وَمِنْ ذُرِّيَّتِنَا أُمَّةً مُسْلِمَةً لَكَ....(سوره بقره آیه ۱۲۸) 🍃🌸این پژوهشگر قرآنی در ادامه با اشاره به اینکه مردم در این امت سازی نقش مهمی دارند تصریح کرد : مدل امت سازی پیامبر که مطرح می شود منظور این نیست که صرفا شخص پیامبر مامور هستند این کار را انجام دهند و ما فقط باید نتیجه اقدام پیامبر را مشاهده نمائیم؛بلکه تک تک ما پیروان پیامبر، عضوی از این امت هستیم و صددرصد نقشی داریم؛ و با وجود ما و ایفای نقش ما هست که این امت سازی حول محور هدایت پیامبر اسلام انجام می شود. 🍃🌸سرکار خانم شادمهر امت سازی را یک دستور الهی بر شمرد و اظهار داشت: ... ادامه مطلب و مطالعه هفت اصل امت سازی نبی مکرم اسلام، کلیک نمائید ⬇️ http://www.znac.ir/index.aspx?&siteid=1&pageid=127&newsview=521 🔰مدرسه علمیه الزهرا علیهاالسلام

📚شرح بیست و چهار حدیث از امام صادق علیه‌السلام توسط رهبر انقلاب 🌸🍃🌸🍃🌸🍃🌸🍃🌸🍃🌸 پایگاه اطلاع‌رسانی KHAMENEI.IR در آستانه سالروز ولادت امام صادق علیه‌السلام، منتخبی از احادیث اخلاقی این امام همام را که توسط حضرت آیت‌الله خامنه‌ای در ابتدای دروس خارج فقه بیان شده‌اند، در دسترس علاقمندان قرار داد. 📹 ببینید https://farsi.khamenei.ir/tag-content?id=1475&nt=7 #شرح_حدیث #امام_صادق_ع #امام_خامنه_ای 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh

🔰فراخوان مقاله مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام 🔰با محوریت خطبه غدیر 🔰به مناسبت عید الله الاکبر 📔مقاله ارائه شده سرکار خانم مریم ایلاتی کیاسری طلبه سطح ۲ مدرسه علمیه صالحیه 📔با عنوان تحلیل ابعاد سیاسی واقعه غدیر و عاشورا مورد ارزیابی قرار گرفت 📔و در نشریه الکترونیکی صدای قلم مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام منتشر شد. 📜عنوان مقاله تحلیل ابعاد سیاسی واقعه غدیر و عاشورا ✍مریم ایلاتی کیاسری 🔰طلبه سطح دو مدرسه علمیه صالحیه 📜چکیده هر واقعه و رویدادی در عالم واقع از جنبه های مختلفی مورد تحلیل و واکاوی قرار می گیرد تا اثرات آن بر زیست انسانی مشخص گردد؛ در این میان، دو واقعه بسیار مهم در اسلام که تحلیل سیاسی آن بر حیات مسلمانان تأثیر شگرفی داشته و دارد، وقایع غدیر و عاشوراست؛ وقایعی که در طول تاریخ سیاسی اسلام از بارزترین و چالش برانگیزترین موضوعات به حساب می آید که اکثریت پژوهش ها تمرکز اصلی شان بر ابعاد فرهنگی، اجتماعی، اعتقادی و مذهبی آن بوده است و بعد سیاسی آن کمتر مورد توجه جدی قرار گرفته است؛ بدین سبب در این تحقیق، سعی شده بر ابعاد سیاسی این وقایع عظیم سیاسی جهان اسلام پرداخته شود؛ چراکه هدف و مقصود نهایی ازوقایع مذکور برپایی حکومت راستین اسلامی است در واقع، تمامی دشمنی ها، ظلم ها و کینه توزی ها علیه اهل بیت (علیهم السلام) از گذشته تاکنون در جهت جلوگیری از این هدف متعالی بوده است این مقاله به شیوه ی توصیفی، تحلیلی و تاریخی به بررسی ابعاد سیاسی وقایع غدیر و عاشورا پرداخته است.   ▫️کلیدواژه غدیر، عاشورا، سیاست، وقایع، امامت 📜متن کامل مقاله 📜فراخوان مقاله غدیر مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام_تاریخ اسلام http://www.znac.ir/index.aspx?siteid=1&fkeyid=&siteid=1&&siteid=1&pageid=476 🔰مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام 📔نشریه الکترونیکی صدای قلم 📔نشریه تاریخ اسلام ◽️مریم ایلاتی کیاسری ◽️طلبه سطح ۲ مدرسه علمیه صالحیه #مقاله #فراخوان_مقاله_غدیر #مریم_ایلاتی_کیاسری #طلبه_مدرسه_علمیه_صالحیه #مدرسه_علمیه_الزهرا_علیها_السلام 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh

🔰معرفی سایت های پژوهشی ◽️دایرة المعارف‌‌ بزرگ اسلامی ‌‌https://www.cgie.org.ir/ ◽️دانشنامه جهان اسلام http://rch.ac.ir/home ◽️سایت مرکز فرهنگ و معارف قرآن http://maarefquran.com/ ◽️دانشنامه پژوهه پژوهشکده باقرالعلوم http://pajoohe.ir/ ◽️سایت پارس قرآن http://www.parsquran.com/ ◽️اندیشه قم http://www.andisheqom.com/ ◽️قرآن اِستادیز http://www.quranstudies.ir/ ◽️اهل بیت علیهم السلام http://www.ahlolbait.com/ ◽️پایگاه اطلاع رسانی اسلامی‌‌ پارسا http://islamicdatabank.com/ ◽️حدیث نت http://www.hadith.net/ ◽️شهر حدیث http://hadithcity.com/ ◽️جست و جوگر حدیثی میزان http://mizan.hadith.net/ #سایت #پژوهش 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh

📗ریسمان محبت سیری در حقیقت صلوات ✍ نویسنده: محمد حسن وکیلی در این کتاب که در پنج فصل به زیور طبع آراسته شده، حقیقتِ ذکرِ شریف صلوات و فلسفه تاثیرگذاری آن در نورانیت نفس انسان مورد بررسی و مداقّه قرار گرفته و به سوالاتی پیرامون این ذکر شریف پاسخ داده شده است. ◽️برخی از عناوین کتاب عبارتند از ▫️معنای صلوات فرستادن ملائک و بندگان به حضرت ▫️دلیل صلوات بر محمد و آل محمد ▫️آیا صلوات تاثیری بر تعالی پیامبر دارد؟ ▫️تفاوت صلوات مرسوم با دیگر انواع صلوات ▫️آثار دنیوی و اخروی صلوات ▫️توضیح شهید آیة الله سید محمدعلی قاضی طباطبایی درباره صلوات این کتاب و کتابهای دیگر این نویسنده را میتوانید از لینک زیر تهیه کنید. towhidshop.org 📚📚📚 کتابخانه مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_lib 🔰 پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh

📜ساختار شناسی زیارات ماثور اهل بیت علیهم السلام ✍طلعت حسنی بافرانی ✍فاطمه تقوی 📔پژوهشنامه حکمت اهل بیت علیهم السلام #مقاله #زیارت_ماثور #معصومین_ع 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh

✨السلام علیک یا جعفر بن محمد ایها الصادق علیه السلام ✨ 📚📚📚 کتابخانه صادقی 📗 توحید مفضل 📗 حیات پاکان 📗 مصباح الشریعه 📗 هدیتگران راه نور 📚 و سایر کتب 🔰 مرکز تعلیمات اسلامی واشنگتن 📚 کتابخانه معارف اسلامی 📚 کتابخانه صادقی 📚 📖 مطالعه کتب کتابخانه صادقی در سایت http://ketaab.iec-md.org/ketaabkhaaneh_saadeghi.html #کتابخانه_صادقی #حضرت_امام_صادق_ع 📚📚📚 کتابخانه مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_lib

🔰بیانات رهبر انقلاب 🔰دیدار میهمانان کنفرانس وحدت اسلامی 🔰و جمعی از مسئولان نظام ما پیروان همین پیغمبریم؛ ما خودمان را منتسب به این پیغمبر میدانیم. وظیفه‌ی ما چیست؟ در هر دوره‌ای از دوره‌های زمان وظیفه‌ی مؤمنین این است که ببینند در چه موقعیّتی قرار دارند و دین از آنها چه میخواهد و چه مأموریّتی را بر عهده‌ی آنها میگذارد؛ آنچه باید به آن بیندیشند و آنچه باید به آن عمل کنند؛ این را در هر دوره‌ای باید بفهمند. خب، در این زمینه‌ها علما و روشنفکران دینی بحث زیاد کرده‌اند و حرفها زده‌اند و بحثها کرده‌اند. من در این جلسه یک مختصری در این زمینه‌ها میخواهم عرض بکنم. ◽️ که یک نگاه به امّت اسلامی است ◽️یک نگاه به مجموعه‌ی ایران و جمهوری اسلامی در ایران است. در مورد آنچه مربوط به امّت اسلامی و مربوط به کلّ مسلمانها است، دو نکته باید مورد توجّه قرار بگیرد که درباره‌ی آن مختصری صحبت میکنیم.  ◽️یکی مسئله‌ی اداء حقِّ جامعیّت اسلام است ــ اسلام دین جامعی است و باید حقّ این جامعیّت را اداء کرد؛ این یک مسئله است ◽️یک مسئله هم مسئله‌ی اتّحاد مسلمین است؛ این دو مسئله جزو مسائل مهمّ روز ما است؛ البتّه مسائل روز، متعدّد داریم که اینها هم جزو مهم‌ترینش است..... ◽️متن کامل بیانات رهبر انقلاب https://farsi.khamenei.ir/speech-content?id=48891 #اسوه_حسنه #امام_صادق_ع #امام_خامنه_ای 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh

✨صلوات بر پیغمبر صلّى‌الله‌ علیه‌و‌ آله  اللَّهُمَّ صَلِّ عَلَى مُحَمَّدٍ کَمَا حَمَلَ وَحْیَکَ وَ بَلَّغَ رِسَالاتِکَ وَ صَلِّ عَلَى مُحَمَّدٍ کَمَا أَحَلَّ حَلَالَکَ وَ حَرَّمَ حَرَامَکَ وَ عَلَّمَ کِتَابَکَ وَ صَلِّ عَلَى مُحَمَّدٍ کَمَا أَقَامَ الصَّلَاةَ وَ آتَى الزَّکَاةَ وَ دَعَا إِلَى دِینِکَ وَ صَلِّ عَلَى مُحَمَّدٍ کَمَا صَدَّقَ بِوَعْدِکَ وَ أَشْفَقَ مِنْ وَعِیدِکَ وَ صَلِّ عَلَى مُحَمَّدٍ کَمَا غَفَرْتَ بِهِ الذُّنُوبَ وَ سَتَرْتَ بِهِ الْعُیُوبَ وَ فَرَّجْتَ بِهِ الْکُرُوبَ وَ صَلِّ عَلَى مُحَمَّدٍ کَمَا دَفَعْتَ بِهِ الشَّقَاءَ وَ کَشَفْتَ بِهِ الْغَمَّاءَ وَ أَجَبْتَ بِهِ الدُّعَاءَ وَ نَجَّیْتَ بِهِ مِنَ الْبَلَاءِ وَ صَلِّ عَلَى مُحَمَّدٍ کَمَا رَحِمْتَ بِهِ الْعِبَادَ وَ أَحْیَیْتَ بِهِ الْبِلَادَ وَ قَصَمْتَ بِهِ الْجَبَابِرَةَ وَ أَهْلَکْتَ بِهِ الْفَرَاعِنَةَ وَ صَلِّ عَلَى مُحَمَّدٍ کَمَا أَضْعَفْتَ بِهِ الْأَمْوَالَ وَ أَحْرَزْتَ بِهِ مِنَ الْأَهْوَالِ وَ کَسَرْتَ بِهِ الْأَصْنَامَ وَ رَحِمْتَ بِهِ الْأَنَامَ وَ صَلِّ عَلَى مُحَمَّدٍ کَمَا بَعَثْتَهُ بِخَیْرِ الْأَدْیَانِ وَ أَعْزَزْتَ بِهِ الْإِیمَانَ وَ تَبَّرْتَ بِهِ الْأَوْثَانَ وَ عَظَّمْتَ بِهِ الْبَیْتَ الْحَرَامَ وَ صَلِّ عَلَى مُحَمَّدٍ وَ أَهْلِ بَیْتِهِ الطَّاهِرِینَ الْأَخْیَارِ وَ سَلَّمَ تَسْلِیماً. ✨صلوات خاصه امام صادق علیه‌السلام اللَّهُمَّ صَلِّ عَلَی جَعْفَرِ بْنِ مُحَمَّدٍ الصَّادِقِ خَازِنِ الْعِلْمِ الدَّاعِی إِلَیْکَ بِالْحَقِّ النُّورِ الْمُبِینِ اللَّهُمَّ وَ کَمَا جَعَلْتَهُ مَعْدِنَ کَلامِکَ وَ وَحْیِکَ وَ خَازِنَ عِلْمِکَ وَ لِسَانَ تَوْحِیدِکَ وَ وَلِیَّ أَمْرِکَ وَ مُسْتَحْفَظَ دِینِکَ فَصَلِّ عَلَیْهِ أَفْضَلَ مَا صَلَّیْتَ عَلَی أَحَدٍ مِنْ أَصْفِیَائِکَ وَ حُجَجِکَ إِنَّکَ حَمِیدٌ مَجِیدٌ؛ #صلوات #نبی_مکرم_ص #امام_صادق_ع 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh

🔰طرح تحقیق 🔰پیشینه تحقیق (۵) ◽️پیشینه عام و خاص ▫️پیشینه در تدوین، شامل دو بخش کلی است؛ ▫️پیشینه عام و ▫️ پیشینه خاص پیشینه عام بر محور مشکل و یا موضوع تحقيق تدوین می شود و آن چیزی است که محقق در اطراف موضوع بیان می کند. پیشینه خاص ناظر به سؤال اصلی و تحقیقات قبلی در اطراف مسئله پژوهشی است. در بررسی پیشینه تحقیق بهتر است، بررسی شود که پیشینه مورد مطالعه پیشینه عام است یا پیشینه خاص؛ البته در طرح تحقیق نیازی به تفکیک کامل این دو بخش از یکدیگر وجود ندارد، مگر آنکه حجم قابل توجهی از گزارشات در یکی از انواع عام و خاص وجود داشته باشد؛ در این مورد عناوین تفکیک می شوند و یک بخش به پیشینه عام و بخش دیگر به پیشینه خاص اختصاص پیدا می کند. در تدوین، ابتدا پیشینه عام و سپس پیشینه خاص ذکر می شود. در نحوه تدوین پیشینه تحقیق مهم است که با یک نگاه کلی بتوان محتوای پیشینه عام و خاص را از یکدیگر تفکیک کرد؛ در حالی که هر دو گزارش از یافته ها، نظریات و رویکرد ها در محور تحقیق هستند، منتها بهتر است که روشن شود این اشتراک در موضوع و مسئله پژوهشی است یا در سوال اصلی؛ اگر در موضوع و مسئله پژوهشی مشترک باشند، محتوای پیشینه عام را تشکیل خواهند داد ولیکن در صورتی که در سؤال اصلی مشترک باشند و تفاوت در نگاه خاص، رویکرد خاص، ابزار و روش خاص باشد، محتوای پیشینه خاص را تشکیل خواهند. @pajoohesh_esfahan #طرح_تحقیق #پیشینه_تحقیق  #مهارت_پژوهشگری 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh

🔰طرح تحقیق 🔰پیشینه تحقیق(۶) مطالعه در باب پیشینه اما حجم پیشینه چقدر هست؟ محقق به چه تعداد از منابع و تحقیقات قبلی می تواند مراجعه کند؟ برای پاسخ به این سوالات به هدف از بیان پیشینه توجه می شود: یکی از اهداف تدوین پیشینه انجام پژوهشی مطمئن، جديد، نو و متفاوت بود؛ لذا لازم است که محقق به اندازه ای در پیشینه مطالعه کند که بتواند جایگاه تحقیق خود را در بین تحقیقات قبلی به دست بیاورد و بشناسد. 📝 اگر شناخت این جایگاه با مطالعه پنج، هفت یا ده منبع تأمین بشود، کافی است؛ و اگر با این میزان مطالعه تامین نمی شود، لازم است که محقق مطالعات بیشتری در پیشینه تحقیق داشته باشد و شاید این مطالعه به بررسی و مطالعه ده ها منبع منجر شود. نتیجه آنکه حجم پیشینه تابع هدف است، باید دید هدف دستیابی به جایگاه تحقیق پیش روی با چه میزان گزارش از تحقیقات قبلی فراهم می شود.بنابراین نمی توان یک معیار عددی خاصی را ارائه داد که محقق بتواند مثلا با مراجعه به ده منبع قبلی و تحقیق قبلی پیشینه مورد نیاز را به دست آورد. #طرح_تحقیق #پیشینه_تحقیق #مهارت_پژوهشگری 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh