─┅════✿🍃🌳🍃✿════┅─
🔮◁#حالا_کجا_بشینیم_برای_شب_چله ؟
🌾 برای گرمابخشی به خانه اگر فضای مناسب دارید، کرسی استفاده کنید تا در زیر لحاف کرسی، هم به تن گرما بدهید و هم تنفس خنکای این ایام را تجربه کنید که آثار مفیدی برای ریه دارد.
🌀 #فواید_استفاده_کُرسی_در_فصل_سرما
🌧(1)..درمان آرتروز
🌧(2)..درمان درد زانو
🌧(3)..تسکین کمردرد
🌧(4)..رفع کم خونی
🌧(5)..پاکسازی بدن
🌧(6)..تقویت حافظه
🌧(7)..کاهش قند خون
اللّهــمَّ‌عَجِّـــلْ‌لِوَلِیِّک الفَــرَج
پـــــایـــــان
─┅═══༅𖣔1⃣3⃣𖣔༅═══┅─
هدایت شده از بیسیمچی
┄═┅═✧❁﷽❁✧═┅┅┄
🇮🇷#طرح_مشترک_400_گروه_ولایی
🕊#نذر_فرهنگی_ده_ساله_شهید....
🇮🇷#عمـــــاریون_رهبــــریم
─═┅═༅🍃📔📔🍃༅═┅┅─
🔍☆◁#کنفـــــــرانـــــــــس
📖☆◁#گــــــــزاره_صحیــــح
─═┅═༅🍃📔📔🍃༅══┅─
🕹◁جنــــاب استـــــاد #بـــابـــــایی
🗣◁سوال
🆔@ilyan313
🗓تاریخ:#یکشنبه1401/09/20
⏰ســــاعت:18/00
🔮گفتمان#اتحاد_ملی_عمـــاریون
🆔 @ammareyon
🆔 @bisimchee1400
🚫#کپی برداری از #ابتکارات #طراحی و#تنظیمات کنفرانس ها
و#کپشن ها و#بنرهای_اتحادیه
عماریون بدون اجازه و به هر نحوی #شرعا_جایز_نیست و#حق_الناسه
─══┅═༅𖣔🌺𖣔༅═══┅─
🔮#اتحــــــــادیه_عمـــــــاریون
─═┅═༅🍃📔📔🍃༅══┅─
📖◁پیروزی انقلاب شکوهمند اسلامی در بهمن ۱۳۵۷ و به دنبال آن استقرار نظام جمهوری اسلامی به‌جای نظام ستمشاهی پهلوی تغییر و تحول بنیادینی در عرصه‌های گوناگون اجتماعی ایجاب کرد.
☄ در این راستا مقوله فرهنگ از جایگاه و پایگاه ممتازی برخوردار است و تصور تغییر در نظام بدون تغییر در فرهنگ حاکم بر آن، تصوری ناموجّه است.
🌤صدور پیام نوروزی امام‌خمینی ° ره ° در اول فروردین ۱۳۵۹ را باید نقطه عطفی در تاریخ انقلاب فرهنگی دانست
🌀ایشان در بند ۱۱ این پیام بر ضرورت ایجاد انقلاب اساسی در دانشگاههای سراسر کشور، تصفیه اساتید مرتبط با شرق و غرب و تبدیل دانشگاه به محیطی سالم برای تدوین علوم عالی اسلامی تأکید کردند.
─═┅═༅𖣔1⃣𖣔༅═┅┅─
─═┅═༅🍃📔📔🍃༅══┅─
🗞◁شورای انقلاب به دنبال ملاقات با امام ° ره° در بیانیه ۵۹.۱.۲۹ خود مقرر کرد که دانشگاه باید از حالت ستاد عملیاتی گروههای گوناگون خارج شود.
🌀در این بیانیه، ۳ روز مهلت برای برچیده شدن دفاتر و تشکیلات گروهها در دانشگاهها تعیین و افزوده شده بود که امتحانات دانشگاهی باید تا ۱۴ خرداد به پایان برسد
🌤 و از ۱۵ خرداد دانشگاهها تعطیل و هرگونه اقدام استخدامی و مانند آن در دانشگاه متوقف گشته و نظام آموزشی کشور براساس موازین انقلابی و اسلامی طرح ریزی شود.
☄پس از تعطیل رسمی دانشگاهها، امام‌خمینی °ره° در ۵۹.۳.۲۳ فرمانی را مبنی بر تشکیل ستاد انقلاب فرهنگی صادر کردند. در قسمتی از فرمان ایشان آمده است:
🗯مدتی است ضرورت انقلاب فرهنگی که امری اسلامی است و خواست ملت مسلمان میباشد، اعلام شده و تاکنون اقدام مؤثری انجام نشده است و ملت اسلامی و خصوصاً دانشجویان باایمان متعهد نگران آن هستند.
─═┅═༅𖣔2⃣𖣔༅═┅┅─
─═┅═༅🍃📔📔🍃༅══┅─
📖◁گاه آثارش نمایان میشود و ملت مسلمان و پایبند به اسلام خوف آن دارند که خدای نخواسته فرصت از دست برود و کار مثبتی انجام نگیرد و فرهنگ همان باشد که در طول مدت سلطه رژیم فاسد کارفرمایان بی‌فرهنگ، این مرکز مهم اساسی را در خدمت استعمارگران قرار داده بودند
☄بر این اساس به حضرات آقایان محترم محمدجواد باهنر، مهدی ربانی املشی، حسن حبیبی، عبدالکریم سروش، شمس آل‌احمد، جلال الدین فارسی و علی شریعتمداری مسؤولیت داده میشود
🌤تا ستادی تشکیل دهند و از افراد صاحب‌نظر متعهد، از بین اساتید مسلمان و کارکنان متعهد باایمان و دیگر قشرهای تحصیلکرده، متعهد و مؤمن به جمهوری اسلامی دعوت نمایند
🌀تا شورایی تشکیل دهند و برای برنامه ریزی رشته های مختلف و خط‌مشی فرهنگی آینده دانشگاهها، براساس فرهنگ اسلامی و انتخاب و آماده سازی اساتید شایسته، متعهد و آگاه و دیگر امور مربوط به انقلاب آموزشی اسلامی اقدام نمایند.
─═┅═༅𖣔3⃣𖣔༅═┅┅─
─═┅═༅🍃📔📔🍃༅══┅─
🗞◁ستاد انقلاب فرهنگی طبق فرمان امام °ره° ملزم بود که در برخورد با مسایل دانشگاهی فعالیتهای خود را بر چند محور متمرکز کند:
🌀(1). تربیت استاد و گزینش افراد شایسته برای تدریس در دانشگاهها
🌀(2). گزینش دانشجو
🌀(3). اسلامی کردن جو دانشگاهها و تغییر برنامه‌های آموزشی دانشگاهها، به صورتی که محصول کار آنها در خدمت مردم قرار گیرد.
🌤بر این اساس، ستاد از صاحبنظران مختلف دعوت به همکاری کرد و در اولین گام گروههای برنامه‌ریزی در رشته‌های پزشکی، فنی و مهندسی، علوم پایه کشاورزی، علوم انسانی و هنر تشکیل شد.
☄از آنجایی که مدیریت دانشگاهها در گذشته هماهنگ با فرهنگ اسلامی جامعه نبود، باید تغییراتی در مدیریت دانشگاهها به عمل می‌آمد، سازمان دانشگاهها باید دگرگون میشد
🗯و مهمتر از همه، محیط دانشگاهها اسلامی میشد. برای این منظور، کمیتهای در ستاد با عنوان کمیته اسلامی کردن دانشگاهها ، تشکیل شد.
─═┅═༅𖣔4⃣𖣔༅═┅┅─
─═┅═༅🍃📔📔🍃༅══┅─
📖◁با توجه به ناهماهنگی ضوابط و مقررات حاکم بر دانشگاهها با شرایط انقلابی جامعه، قسمت اعظم فعالیتهای ستاد بر اسلامی کردن دانشگاهها و تعیین ضوابط و مقرراتی منطبق با موازین اسلامی متمرکز شد.
☄در شهریور سال ۶۲ با توجه به نظر امام °ره° مبنی بر لزوم ترمیم و تقویت ستاد و مخصوصاً حضور مسئولین اجرایی در آن، به دنبال نامه رئیس جمهور وقت °آیت الله خامنهای°
🌤 امام امت در تاریخ ۶۲.۶.۸ طی نامهای به پیشنهاد رئیس جمهور مبنی بر ترمیم و تکمیل ستاد انقلاب فرهنگی پاسخ دادند و از این تاریخ ستاد با ترکیب ذیل به فعالیت خود ادامه داد:
🌀نخست وزیر، وزرای فرهنگ و آموزش عالی و فرهنگ و ارشاد اسلامی، ۲ نفر دانشجو به انتخاب جهاد دانشگاهی و آقایان علی شریعتمداری، احمد احمدی، عبدالکریم سروش و مصطفی معین.
─═┅═༅𖣔5⃣𖣔༅═┅┅─
─═┅═༅🍃📔📔🍃༅══┅─
🗞◁با بازگشایی دانشگاهها و توسعه مراکز آموزشی و گستردگی فعالیت ستاد انقلاب فرهنگی، ضرورت تقویت این نهاد بیش از پیش احساس شد.
🌀بطوریکه در ۱۹ آذر ۱۳۶۳ دومین ترمیم عمده ستاد انقلاب فرهنگی توسط حضرت امام خمینی ° ره° انجام گرفت و به این ترتیب شورای عالی انقلاب فرهنگی با ترکیبی جدید تشکیل شد.
🌤در بخشی از این فرمان آمده است...خروج از فرهنگ بدآموز غربی و نفوذ و جایگزین شدن فرهنگ آموزنده اسلامی، ملی و انقلاب فرهنگی در تمام زمینه‌ها در سطح کشور آن چنان محتاج تلاش و کوشش است که برای تحقق آن سالیان دراز باید زحمت کشید و با نفوذ عمیق ریشه‌دار غرب مبارزه کرد.
☄اینک با تشکر از زحمات ستاد انقلاب فرهنگی برای هر چه بارورتر شدن انقلاب در سطح کشور، تقویت این نهاد را لازم دیدم.
─═┅═༅𖣔6⃣𖣔༅═┅┅─
─═┅═༅🍃📔📔🍃༅══┅─
📖◁بدین جهت علاوه بر کلیه افراد ستاد انقلاب فرهنگی و رؤسای محترم ۳ قوه، حجج اسلام آقای خامنهای، آقای اردبیلی و آقای رفسنجانی و همچنین جناب حجت الاسلام آقای مهدوی کنی و آقایان سیدکاظم اکرمی وزیر آموزش و پرورش و رضا داوری و نصرالله پورجوادی و محمدرضا هاشمی را به آنان اضافه نمودم
☄سومین ترمیم عمده شورای عالی انقلاب فرهنگی به سال ۱۳۷۵ برمیگردد. حضرت آیتالله خامنهای رهبر معظم انقلاب اسلامی در تاریخ ۷۵.۹.۱۴ با صدور پیامی ضمن تعیین ترکیب جدید اعضای شورای عالی بر اهمیت جایگاه و وظایف خطیر آن نیز تأکید نمودند.
🌤بدین ترتیب شورای عالی انقلاب فرهنگی وارد مرحله جدیدی از حیات تشکیلاتی خود شد. در این مرحله شورای عالی انقلاب فرهنگی موظف گردید
🌀در رأس فعالیتهای خود به مدیریت فرهنگی جامعه در عرصه‌های مختلف بپردازد و با سیاستگذاریهای اصولی خود زمینه را برای پیدایش جامعهای بهرهمند از حیات طیبه الهی فراهم سازد.
─═┅═༅𖣔7⃣𖣔༅═┅┅─
─═┅═༅🍃📔📔🍃༅══┅─
🗞◁ شورای‌عالی انقلاب فرهنگی می‌تواند با هدایت صحیح هزاران تشکل مردمی که در کارهای فرهنگی متنوع و گسترده‌ای فعالیت دارند، زمینه‌ساز شکل‌گیری حرکت عمومی در مقوله‌های مهمی همچون گسترش فرهنگ قناعت و عدم اسراف شود.
🌀 دستگاههایی همچون فرهنگ و ارشاد اسلامی، آموزش و پرورش، سازمان تبلیغات و صداوسیما، هدایت فرهنگی، فقط با ابلاغ سندهای تحول امکان‌پذیر نمی‌شود
🌤بلکه باید این سندها محقق و اجرایی شوند و ضمانت اجرای آنها هم حضور رؤسای سه قوه در شورای‌عالی انقلاب فرهنگی است
─═┅═༅𖣔8⃣𖣔༅═┅┅─
─═┅═༅🍃📔📔🍃༅══┅─
📖◁ بازسازی انقلابی ساختار فرهنگی کشور لازم و ضروری است و منظور از ساختار، ساختار فرهنگی جامعه و ذهنیت و فرهنگ حاکم بر آن و در یک کلام نرم‌افزاری است که افراد جامعه بر اساس آن در زندگی فردی و جمعی خود عمل میکنند.
☄ اینکه ساختار باید بازسازی انقلابی شود به این علت است که انقلاب اسلامی بواسطه رهبری امام° ره° و حرکت مردم، معجزه‌گر بود
🌤 و با روحیه تهاجمی خود بنیان‌های سیاسی، فرهنگی و اجتماعی و گزاره‌های غلط حاکم بر اذهان مردم را تغییر داد.
─═┅═༅𖣔9⃣𖣔༅═┅┅─
─═┅═༅🍃📔📔🍃༅══┅─
📖◁ فرهنگ «ما نمی توانیم» یکی از گزاره‌های غلط حاکم بر جامعه‌ی قبل از انقلاب اسلامی است و انقلاب با سازندگی و حرکت‌های خلاقانه این ذهنیت را به تدریج تغییر داد که نتیجه آن انجام کارهای بزرگی همچون ساخت سدها، نیروگاهها، بزرگراهها، تجهیزات صنایع نفت و گاز و بسیاری از زیرساختها به‌دست متخصصان جوان داخلی بود.
☄ فرهنگ «شیفتگی به غرب» و حتی استفاده از لغات فرنگی را یکی دیگر از گزاره‌های فرهنگی غلط حاکم بر جامعه بود که انقلاب اسلامی موجب تغییر این گزاره نادرست و تبدیل آن به فرهنگ «اعتراض به غرب» شد.
🌤تغییر فرهنگ «خودپسندی و شهرت» به فرهنگ «ایثار و از خودگذشتگی» حنمونه تأثیرگذاری فرهنگی انقلاب اسلامی بر زندگی شخصی افراد است که با وجود تغییر بسیاری از بنیان‌های غلط اما عوامل مختلف به مرور زمان موجب تضعیف روحیه تهاجمی انقلاب شد
─═┅═༅𖣔🔟𖣔༅═┅┅─
─═┅═༅🍃📔📔🍃༅══┅─
🗞◁ می‌توان به کمک پایه‌های فکری انقلاب و جوانان فعال، آن فرهنگ و روحیه انقلابی را بار دیگر تجدید کرد و یک حرکت عظیم فرهنگی بوجود آورد.
🌀 این موضوع یکی از کارهای اساسی شورای‌عالی انقلاب فرهنگی است و شورا باید برای تحقق این موضوع، فکر و کار و برنامه‌ریزی کند.
🌤رصد دائم تغییراتِ معمولاً پنهان فرهنگی و علاج به موقع آنها از ملزومات بازسازی انقلابی ساختار فرهنگی کشور است
☄اگر در فهم مستمر این تغییرات و ممانعت از اثرگذاری منفی آنها دچار ضعف و عقب‌ماندگی شویم حتماً جامعه دچار خسارت خواهد شد که آشفتگی فرهنگی یا افتادن زمام امور فرهنگی کشور به دست دیگران مهمترینِ این خسارات است.
─═┅═༅𖣔1⃣1⃣𖣔༅═┅┅─
─═┅═༅🍃📔📔🍃༅══┅─
📖◁ هوشیاری دائم، شناخت دقیق ضعفهای فرهنگی در عرصه‌هایی نظیر اجتماع، سیاست، خانواده، سبک زندگی و دیگر عرصه ها و تلاش برای دستیابی به راه‌حل‌های عالمانه برای رفع نقاط ضعف و ترویج گزاره های صحیح فرهنگی، از الزامات اساسی مهندسی فرهنگی کشور است.
☄ مهندسی فرهنگی موجب روشن شدن تکالیف دستگاههای مختلف از جمله آموزش و پرورش، صداوسیما، آموزش عالی، مراکز مرتبط با جوانان و همچنین تشکل‌های مردمی است و اگر اینگونه دستگاهها دچار غفلت از وظایف مهم خود شوند، جامعه ضرر فراوانی خواهد کرد.
🌤 احیای گزاره ضرورت پیشرفت علمی نیازی مبرم است جامعه وجهش علمی و جهش فناوری از جمله آثار پُر برکت آن حرکت بزرگ بود که باید استمرار یابد.
🌀دانشگاهها، مراکز علمی و تحقیقاتی و دستگاههای مرتبط، پیشرفت و جهش علمی را سرلوحه جدی کار قرار دهند تا کشورمان از قافله علم عقب نیفتد
اللهم عجل لولیک الفرج
پــــــــایـــــــــان
─═┅═༅𖣔1⃣2⃣𖣔༅═┅┅─
هدایت شده از کنفرانس و پرسمان اتحادیه عماریون
┄═┅═✧❁﷽❁✧═┅┅┄
🇮🇷#طرح_مشترک_400_گروه_ولایی
🕊#نذر_فرهنگی_ده_ساله_شهید....
🇮🇷#عمـــــاریون_رهبــــریم
─═┅═༅🍃📜📜🍃༅═┅┅─
🔍☆◁#کنفـــــــرانـــــــــس
📖☆◁#نقش_یهود_در_اضمحلال
#ادیان_و_تمدن ها
📖☆◁#قسمت دوم
─═┅═༅🍃📜📜🍃 ༅═┅┅─
🕹◁جنــــاب استـــــاد #میرزایی
🗣◁سوال:
@ilyan313
🗓تاریخ:#سه شنبه1401/09/22
⏰ســــاعت:18/00
🔮گفتمان#اتحاد_ملی_عمـــاریون
🆔 @ammareyon
🚫#کپی برداری از #ابتکارات #طراحی و#تنظیمات کنفرانس ها
و#کپشن ها و#بنرهای_اتحادیه
عماریون بدون اجازه و به هر نحوی #شرعا_جایز_نیست و#حق_الناسه
─══┅═༅𖣔🌺𖣔༅═══┅─
🔮#اتحــــــــادیه_عمـــــــاریون
─═┅═༅🍃🌍🌍🍃༅══┅─
🌔◁در طی مسیر به سمت ارض موعود که مدت زیادی طول کشید وقایع ناراحت کننده ای رخ داد .
🌀 اینکه چرا مدت زیادی طول کشید به خاطر آن بود که حضرت موسی باید ابتدا تشکیل حکومت میداد و نیروی نظامی تربیت میکرد و از امتی که تا چند روز پیش مقهور فرعون و فرهنگ مصری بودند یک ملت الهی و تابع دستورات خداوند تشکیل دهد.
💬لذا خداوند تمام لوازم را برای آنها فراهم کرد . اعم از سایبان و آبخوریهای سیار و غذای رایگان و ...... و تنها خواسته خداوند و حضرت موسی از آنها این بود که آموزش ببینند و تکامل بیابند و از حالت بردگی که به آن عادت کرده بودند خارج شوند.
⚡️اما چندعامل باعث شد که بنی اسراییل تخطی کنند و همان بهانه های بنی اسراییلی را که معروف است بگیرند و در نهایت نه تنها نتوانستند ارض موعود را تصرف کنند بلکه ملعون شده و حضرت موسی علیه السلام هم آنها را رها کرده و به یک دورهء چهل ساله حیرانی و سرگردانی دچار شده
─═┅═༅𖣔1⃣3⃣𖣔༅═┅┅─
─═┅═༅🍃🌍🌍🍃༅══┅─
🌐◁ و در همین دوران بود که حضرت موسی علیه السلام هم از دنیا رفت و لذا خودشان هم نمیدانند که قبر حضرت موسی علیه السلام کجاست
☄بسیاری از داستانهای بنی اسراییل که در قرآن آمده است در تورات یا همان عهد عتیق هم هست و یهودیان و مسیحیان آنها را میدانند و قبول دارند..
💬بدوا در صحرای سینا دچار کم آبی شدند و خداوند برای آنها سنگی تامین کرد که با ضربهء عصای موسی ، ۱۲ چشمه آب گوارا از آن جاری شد و اسباط بنی اسراییل که ۱۲ شعبه یا قبیله بودند از آن استفاده کردند.
☀️سپس غذا خواستند و خداوند غذاهای بهشتی منّ و السلوی برای آنها فرستاد ....تمام این امکانات برای آن بود که بینیاز بشوند و مشغول تحصیل و دریافت فرامین موسی علیه السلام
─═┅═༅𖣔1⃣4⃣𖣔༅═┅┅─
─═┅═༅🍃🌍🌍🍃༅══┅─
🌔◁وَقَطَّعْنَاهُمُ اثْنَتَيْ عَشْرَةَ أَسْبَاطًا أُمَمًا ۚ وَأَوْحَيْنَآ إِلَىٰ مُوسَىٰٓ إِذِ اسْتَسْقَاهُ قَوْمُهُٓ أَنِ اضْرِبْ بِعَصَاكَ الْحَجَرَ ۖ فَانْبَجَسَتْ مِنْهُ اثْنَتَا عَشْرَةَ عَيْنًا ۖ قَدْ عَلِمَ كُلُّ أُنَاسٍ مَشْرَبَهُمْ ۚ وَظَلَّلْنَا عَلَيْهِمُ الْغَمَامَ وَأَنْزَلْنَا عَلَيْهِمُ الْمَنَّ وَالسَّلْوَىٰ ۖ كُلُوا مِنْ طَيِّبَاتِ مَا رَزَقْنَاكُمْ ۚ وَمَا ظَلَمُونَا وَلَٰكِنْ كَانُوٓا أَنْفُسَهُمْ يَظْلِمُونَ ...اعراف 160
🌀و ما بنی‌اسرائیل را به دوازده قبیله كه هر یك امتی بودند، تقسیم كردیم، و به موسی هنگامی كه قومش از او درخواست آب كردند، وحی نمودیم كه عصایت را بر این سنگ بزن؛ در نتیجه دوازده چشمه از آن جوشید؛
💬هر گروهی چشمه ویژه خود را شناخت؛ و ابر را بر سر آنان سایبان قرار دادیم، و برای آنان منّ و سلوی • یعنی ترنجبین و مرغی مخصوص• نازل كردیم °و به آنان گفتیم:° از روزی‌های پاكیزه‌ای كه به شما دادیم بخورید. و • آنان با سرپیچی از فرمان‌های ما • بر ما ستم نكردند، ولی همواره بر خود ستم می‌ورزیدند.
⚡️اما بعد از مدتی شروع به بهانه گیری و کفران نعمت کردند و از حضرت موسی غذاهای متنوع خواستند و بهانه آنها این بود که از این غذاهای بهشتی خسته شدیم
─═┅═༅𖣔1⃣5⃣𖣔༅═┅┅─
─═┅═༅🍃🌍🌍🍃༅══┅─
🌐◁وَإِذْ قُلْتُمْ يَا مُوسَىٰ لَنْ نَصْبِرَ عَلَىٰ طَعَامٍ وَاحِدٍ فَادْعُ لَنَا رَبَّكَ يُخْرِجْ لَنَا مِمَّا تُنْبِتُ الْأَرْضُ مِنْ بَقْلِهَا وَقِثَّآئِهَا وَفُومِهَا وَعَدَسِهَا وَبَصَلِهَا ۖ قَالَ أَتَسْتَبْدِلُونَ الَّذِي هُوَ أَدْنَىٰ بِالَّذِي هُوَ خَيْرٌ ۚ اهْبِطُوا مِصْرًا فَإِنَّ لَكُمْ مَا سَأَلْتُمْ ۗ وَضُرِبَتْ عَلَيْهِمُ الذِّلَّةُ وَالْمَسْكَنَةُ وَبَآءُوا بِغَضَبٍ مِنَ اللَّهِ ۗ ذَٰلِكَ بِأَنَّهُمْ كَانُوا يَكْفُرُونَ بِآيَاتِ اللَّهِ وَيَقْتُلُونَ النَّبِيِّينَ بِغَيْرِ الْحَقِّ ۗ ذَٰلِكَ بِمَا عَصَوْا وَكَانُوا يَعْتَدُونَ ...بقره 61
☄و • یاد كنید• هنگامی كه گفتید: ای موسی! ما هرگز بر یك نوع غذا صبر نمی‌كنیم، بنابر این از پروردگارت بخواه تا از آنچه زمین می‌رویاند از سبزی و خیار و سیر و عدس و پیازش را برای ما آماده كند. • موسی• گفت: آیا شما به جای غذای بهتر، غذای پست‌تر را میخواهید؟!
💬°اكنون كه چنین درخواست ناروایی دارید° به شهری فرود آیید كه آنچه خواستید، برای شما آماده است. و • داغِ • خواری و بیچارگی بر آنان زده شد و به سبب خشم خدا دچار سقوط معنوی شدند؛ این ° خواری و سقوط° به خاطر آن بود كه آنان همواره به آیات خدا كفر می‌ورزیدند
⚡️و پیامبران را از روی ستم می‌كشتند؛ این ° كفرورزی و كشتن پیامبران° به علت آن بود كه • از فرمانِ من • سرپیچی نمودند و پیوسته ° از حدود حق° تجاوز می‌كردند.
─═┅═༅𖣔1⃣6⃣𖣔༅═┅┅─
─═┅═༅🍃🌍🌍🍃༅══┅─
🌔◁حضرت موسی ع فرمود که آنچه من میتوانم تهیه کنم منّ والسلوی است و اگر شما چیز دیگری میخواهید باید به شهر بروید و کار کنید و خودتان آن غذاها را تهیه کنید.
🌀این شروع بدبختی و آوارگی بنی اسراییل بود...غذای بهشتی رایگان را رها کردند و به شهر رفتند تا کار کنند و غذا بخرند...تنوع طلبی باعث شد به دردسر بیفتند ،قرض کردند ، کار کردند، از آموزش واماندند و هزار بدبختی دیگر
💬همینجا بود که یهودیان یاد گرفتند که برای به زانو درآوردن اقوام دیگر ...باید آنها را دچار تنوع طلبی و لوکس گرایی کرد. همان کاری که سالهاست میکنند وبا ایجاد عطش مصرفگرایی و زباله سازی ، اقوام را برده خود میکنند.
⚡️بعد از مدتی که سطح آموزش بالاتر رفت و از بین آن برده ها تعدادی عالم و دانشمند پیدا شد ، حضرت موسی به کوه طور فراخوانده شد تا دستورات لازم را دریافت کند. هفتاد نفر از علمای قوم هم برگزیده شدند تا حضرت را در این مسیر همراهی کنند
─═┅═༅𖣔1⃣7⃣𖣔༅═┅┅─