✅طرح درس مسجد ویژه مربیان ومبلغان 🌺گروه تبلیغی علمدار👇 @amooakhavan

✅طرح درس وضوونماز ویژه مربیان ومبلغان 🌺گروه تبلیغی علمدار👇 @amooakhavan

🌸🌸🌸🌸 🍃🍃🍃 🌸🌸 🍃 #حدیث_تربیتی موضوع حدیث: سه وظیفه ی پدر 🌸🍃🌸🍃🌸🍃🌸 امام صادق (ع) می فرمایند: سه چیز برای فرزند بر عهده ی پدر است : اول انتخاب مادر خوب برای او دوم انتخاب نام نیک برای او سوم تلاش زیاد در تربیت او 🌸🍃🌸🍃🌸🍃🌸 منبع حدیث: بحار الانوار ج 78 ص 23 🔹گروه تبلیغی علمدار👇 @amooakhavan 🌸🌸 🍃🍃🍃 🌸🌸🌸🌸

#تربیت_فرزند دختـ👭ـر کوچولوتونو به لباسهای باز که جلب توجه میکنه،عادت ندین. 👈لذت جلب توجه با لباسهای نامناسب مانعی برای تثبیت حیاست وسلامت جنسی آیندَش روتهدیدمیکنه 🔹گروه تبلیغی علمدار👇 @amooakhavan

🌸مربیان مهدو پیش دبستانی 🌸مربیان تربیتی 🌸پدرومادران 🌸 مبلغان وروحانیون دینی 💥محتوای فرهنگی تبلیغی مربیگری کودک ونوجوان #عضو_شوید 👇👇👇👇👇👇 ایتا http://eitaa.com/joinchat/2918645763C3f7f0df12c سروش http://Sapp.ir/amooakhavan

باسلام خدمت مخاطبین عزیز جهت اینکه کانال مابهتردیده بشود لطفا تبلیغ کانال رابه دوستان وگروه هابفرستید🖕🖕 باتشکر

#تصویر_مفهومی ✅تشییع جنازه کتاب باموبایل😳 🔹گروه تبلیغی علمدار👇 @amooakhavan

👌گاهی اصلا نیازبه سخنرانی نیست! یکی ازبرنامه های خوبی که میتوان برای بچه هاانجام داد انتخاب چندتاعکس مفهومی ومعناردار است،که یک پیامی رامیرساند👏 بعدماازبچه هامیخواهیم نظرات خودشون رادرمورد این تصاویربگویندبعدمربی نظرات بچه هارابابیان خودش کامل میکند👌 🔹گروه تبلیغی علمدار👇 @amooakhavan

#تربیت_فرزند 🔴کمبود محبت از علل دروغگویی کودک! ✅ محروم بودن از محبت، به خصوص محبت مادر، از علل مهم دروغگویی است. 🔹مادران گرامی باید بدانند که هیچ چیز جای توجه و محبت آنها را نمی گیرد و این کمبود محبت علت بسیاری از رفتارهای سو کودک است. 🔸جلب توجه و تحسین والدین به خصوص در جمع بزرگسالان که توجهی به کودک نمی شود و یا دریافت پاداش و امتیاز از علل دیگر دروغگویی است. ❌توجه داشته باشید که کودک تا 6 سالگی دروغ نمی گوید، بلکه تخیل می کند. به او برچسب نزنیم. 🌺گروه تبلیغی علمدار👇 @amooakhavan

🌺 شروع یک برنامه از اهمیت خاصی برخوردار می باشد. اگر مربیان و معلمین گرامی بتوانند شروع جذابی برای برنامه های خود داشته باشند با این روش دانش آموز را جذب خود نموده و می توانند پیام خود را در قالب مناسب به درستی به او القاء کنند. ☘ چند نمونه از شروع های خوب برای اجرای برنامه ☘ 👇👇👇

#آموزش_کلاسداری #اجرای_برنامه 🌺 شكلهاى مختلف شروع با نام خدا🌺 مى توانيم شروع را با يكى از موارد ذيل انجام دهيم: 1. بسم الله الرحمن الرحيم 2. به نام خداوند مهربان، حافظ و دوستدار كودكان 3. به نام خدائى كه هر كجا باشيم با ما است. 4. به نام آن كه گل را رنگ و بو داد ز شبنم لاله ها را آبرو داد • 5. اى نام تو بهترين سرآغاز بى نام تو نامه كى كنم باز • 6. به نام آن كه هستى را رقم زد نشان خويش بر لوح و قلم زد • 7. به نام خداوند جان آفرين حكيم سخن در زبان آفرين • 8. به نام آن كه باشد مهربانتر براى ما ز بابا و ز مادر 🌺گروه تبلیغی شهیدعلمدار👇 @amooakhavan

#آموزش_کلاسداری #اجرای_برنامه ☘ شروع با پرسش ها ☘ يكى از بهترين روشها براى استفاده به موقع از توان فكرى و اندوخته هاى علمى، استفاده از شيوه سؤال و جواب است. هرگاه بر جمعى وارد شديد و به هر علتى ترتيب اندوخته هاى شما به هم خورده بود، بهترين شيوه براى شروع، استفاده از پرسشها است. سؤالها بايد به گونه اى باشد كه اگر به شما جواب هم ندادند خود سؤال بار تربيتى يا علمى داشته و بدون پيام نباشد. اين شيوه جهت شروع غالبا در صورتى مفيد است كه: 1. موضوع جلسه پرسش و پاسخ باشد. 2. مخاطبين ما جوانان دبيرستانى يا دانشگاهى باشند. 3. با اين شروع بخواهيم حدود سطح معلومات و دانش آنها را در موضوع مورد سؤال مشخص كنيم. 4. توان جواب گويى به سؤالاتى كه احيانا همراه با بعضى از جوابها مطرح مى شود، براى مربى وجود داشته باشد. 5. امكان كنترل جلسه بعد از طرح سؤال براى مربى وجود داشته باشد. 6. اگر هيچ كدام از مخاطبين جواب ندادند، براى مربى استعداد ادامه برنامه اى جذّاب وجود داشته باشد. 7. اطلاع كافى درمورد مطرح نبودن چنين سؤالى در اين مكان وجود داشته باشد. (در غير اين صورت تا سؤال كرديم فورا يكى جواب مى دهد. اشكال كار اين جاست كه به جاى اين كه مخاطبين در پايان جلسه به ما بگويند: «احسنت»، ما ناچاريم همان اول برنامه به مخاطب بگوييم: «احسنت» و اين يعنى يك شروع ناموفق.) 8. اگر مخاطبين ما عده اى خواهر و بقيه برادران بودند، از اين شيوه براى شروع جدا خوددارى كنيم. نمونه ها 1. اگر در موقعيت گناه قرار گرفتيد چگونه خود را راضى مى كنيد كه گناه نكنيد؟ 2. در ساعت دقت كنيد. از حركت عقربه هاى آن، چه نتيجه اى مى گيريد؟ 3. اگر روز قيامت يكى از شهدا از ما سؤال كند كه تو براى برقرار ماندن دين خدا چه كردى، چه جواب مى دهيم؟ 4. اگر شخصى را مى شناسيد كه به وسيله دوستان و اشخاص ناباب منحرف شده است چه مى كنيد؟ 5. اگر كسى پشت سر شما يا در حضورتان از شما بد بگويد چه مى كنيد؟ 6. اگر قرار باشد ويژگيهاى شخصيتى خود را بيان كنيد چه مى نويسيد؟ 7. اگر براى اولين بار جلوى دوربين صدا و سيما قرار بگيريد چه پيامى براى مردم داريد؟ 8. اگر شما يك نويسنده بوديد، اولين كتابى كه مى نوشتيد در چه زمينه اى بود؟ 9. در برابر عمل ناشايست يك انسان نادان چگونه بايد عمل كرد؟ 10. اگر دوست شما خطايى انجام دهد، شما چگونه او را از اشتباهش آگاه مى كنيد؟ 11. آنگاه كه به زمان جنگ با دشمن مى انديشيد، عامل اصلى پيروزى مردم را در چه مى بينيد؟ 12. اگر در بين گروهى قرار گرفتيد كه هيچ كدام به مسائل دينى اهميت نمى دهند چه مى كنيد؟ 13. اگر يك دعاى مستجاب داشته باشيد از خدا چه مى خواهيد؟ 14. اگر تنهاى تنها در يك بيابان قرار بگيريد چه مى كنيد؟ 15. هدف شما در زندگى چيست و نوع برنامه ريزى شما چگونه است؟ 🌺کانال آموزش کلاسداری👇 http://eitaa.com/joinchat/2918645763C3f7f0df12c

#آموزش_کلاسداری #اجرای_برنامه 🌺 شروع با تشبيهات 🌺 يكى از ظريف ترين و در عين حال اثر گذارترين شروعها، استفاده از تشبيهات است. به تجربه ثابت شده است كه القاء غير مستقيم بهتر و زودتر اثر مى گذارد. اين هنر سابقه طولانى دارد و در طول تاريخ، اهل ذوق و هنر از اين روش براى بيان بهتر مطالب استفاده كرده اند. اگر چيزى براى كسى ارزش شد ـ اگر چه خلاف ارزش باشد ـ به راحتى نمى شود او را وادار كرد تا دست از ارزشهايش بردارد. در اين شيوه خوب و بد، و ارزش و ضدارزش توسط مربى كنار هم گذارده مى شود و حق انتخاب و قضاوت به عهده خود مخاطب است؛ نه اين كه مربى حكم كند كه اين كار را به عنوان يك ارزش بپذير و يا به عنوان ضد ارزش ترك كن. در القاء غير مستقيم آنچه كمك زيادى به مربيان عزيز مى كند تشبيهات است. اين شيوه جهت شروع غالبا در صورتى مفيد است كه: 1. مربى با تمرينات و مطالعه تمثيلات توان بكارگيرى به موقع تشبيهات را در خود ايجاد كرده باشد. 2. كاملاً موضوع درس با شروع آن مشابهت و مناسبت داشته باشد. 3. مربى اطلاعات كافى و فراوانى نداشته و در القاء مطالب علمى، خود را ضعيف بداند. 4. مخاطبين افرادى باشند كه به هر دليل از مذهب و دليلهاى قرآنى و روائى فاصله گرفته و با اصول اعتقادى خود ميانه خوبى نداشته باشند. 5. الگوهاى مخاطبين و فضاى كلاس متمايل به الگوهاى غير سنتى و علاقمند به الگوهاى غربى شده باشد. 6. متربيان ما غير كودكان باشند و موضوع مورد تشبيه و درس، از مسائل و مشكلات روز و فعلى آنها باشد. نمونه ها .1حجاب، حافظ ارزشها براى القاء اين مطلب كه «حجاب حافظ ارزشهاست.» از اين تشبيه ها مى توان استفاده كرد: الف) تا زمانى كه سر شيشه عطر بسته است عطر داخل آن هم محفوظ خواهد بود، ولى به محض اين كه چند ساعتى سرشيشه عطر برداشته شود عطر داخل آن مى پرد و تنها شيشه خالى بدون عطر مى ماند كه كسى بدان ميلى ندارد. حجاب همانند سر شيشه عطر است كه بوى خوش و زيبايى و حلاوت و طراوت خواهرها را حفظ مى كند و با برداشتن حجاب، آن زيبايى و حلاوت از بين مى رود. رمز زيبايى خواهران مسلمان هم همين حجاب است. ([1]) ب) هر چه ارزشش بيشتر باشد در نگهدارى و حفظ آن بيشتر دقت مى شود. شلغم را كه ارزش ندارد روى گارى مى فروشند و قيمت آن دو تا ده تومان است، اما طلا را چون ارزش دارد در حجاب و پوشش و جعبه قرار مى دهند. . 2حجاب ، عامل آسودگى براى تبيين اين نكته كه حجاب عامل آسودگى و راحتى است نه موجب مشقت، مى توان از تشبيه زير استفاده كرد: چرا به دور خانه هايتان ديوار مى كشيد؟ اگر دربهاى خانه تان چوبى باشد چرا آنها را آهنى مى كنيد و اگر ديوارها كوتاه باشد چرا بلند مى كنيد؟ آيا اين همه براى راحتى شماست يا براى ناراحتى؟ حجاب همچون ديوار خانه و مانند درب آهنين است. حال اگر ديوار خانه هايتان بلند بود و كوتاه كرديد، يا درب، بسته بود و باز كرديد، آيا اين موجب راحتى، آرامش و آسايش شما خواهد بود يا موجب ناآرامى؟ همان طور كه دربها، ديوارها و ... براى راحتى اهل خانه ها است، حجاب هم براى راحتى و آسودگى بانوان است. اگر اسلام براى زن حجاب آورده براى راحتى و آسودگى او است، نه براى مشقت او. مشقت در بى حجابى و بد حجابى است. . 3انسان و انتخاب راه براى تبيين اختيار انسان در انتخاب آگاهانه راه سعادت يا شقاوت، مى توان از تشبيه زير استفاده كرد: مواد اوليه آفتابه هاى پلاستيكى و مواد اوليه گُل هاى پلاستيكى هر دو يكى است. اين مواد را در اختيار دو نفر مى گذاريد. يكى با آنها گُل مى سازد. جايش كجاست؟ بهترين جاى مجلس و منزل. و يكى با آنها آفتابه درست مى كند. جايش كجاست؟ بدترين جاى منزل. انسانها مواد اوليه وجودشان يكى است. يكى در اين دنيا از مواد اوليه وجود خودش گل مى سازد و امام خمينى قدس سره مى شود. يكى ديگر از همين مواد اوليه صدام مى سازد. قرآن كريم مى فرمايد: انسان در انتخاب راه آزاد است. « اِنّا هَدَيْناهُ السَّبيلَ اِمّا شاكِرا وَ اِمّا كَفُورا». اما اين را هم بايد بدانيم كه از وجود خودمان هر آنچه ساختيم، با دست خودمان جايگاه خود را در اين دنيا و آخرت انتخاب كرده ايم. 🌺کانال آموزش تخصصی کلاسداری👇 http://eitaa.com/joinchat/2918645763C3f7f0df12c

#آموزش_کلاسداری #اجرای_برنامه ☘☘ اشعار مذهبی برای شروع کلاس ☘☘ 1- توحید كه لااله الاالله است * شرطش به خدا علی ولی الله است * اسماء 12 امام معصوم * توضیح محمدٌ رسول الله صلی الله علیه وآله است 2- نور دل مؤمنین بود در صلوات * اندوخته یقین بود در صلوات * تأكید كنند اولیا بر این ذكر * زیرا كه اصول دین بود در صلوات 3- برچهره پر زنور مهدی صلوات * بر جان و دل صبور مهدی صلوات * تا امر فرج شود مهیّا بفرست * بهر فرج و ظهور مهدی صلوات 4- هر دل شده را بگو فرستد صلوات * خواهد اگر آبرو فرستد صلوات * هركس صلوات میفرستد یك بار * ده بار خدا بر او فرستد صلوات 5- با هر طپشی كه در دل آگاه است * یك نغمه لااله الا الله است * هر جا كه بلند است ندای توحید * گلبانگ محمد رسول الله است توحید و نبوت و امامت هر دو * در گفتن یك علی ولی الله است 6- روزی رسان خداست و لیكن كلید رزق * از پرتو هدایت آل محمد صلی الله علیه وآله است 7- در این جهان به خدا تا رمق به جان من است * همیشه نام حسین بر سر زبان من است 8- جا در صف مردمان نااهل گرفت * دامان جهالت ابوجهل گرفت 9- چشمان علی در چشمه خورشید است * لب های علی لبالب از توحید است * سوگند به كعبه خانه میلادش * اسم محمد از علی جاوید است 10- تا مهر علی به سینه ها دمساز است * تا باب عنایات الهی باز است * از عرش به فرش از ازل تا به ابد * گلبانگ محمدی طنین انداز است 11- هر كس كه به كف از تو براتی دارد * فردا به خدا راه نجاتی دارد * پیوسته بود نام تو بر لب زیرا * نام تو شنیدن صلواتی دارد 12- با نام نبی بكن مزین سخنت * تا خالق تو بیمه كند جان و تنت * ای آنكه زعاشقان قرآن هستی * خوشبوی كن از نام محمد صلی الله علیه وآله دهنت 🌺کانال آموزش تخصصی کلاسداری👇 http://eitaa.com/joinchat/2918645763C3f7f0df12c

✅ شعرهایی که در موقعیت های مختلف برای کودکان‌مان زمزمه می‌کنیم یکی از اثرگذاران تربیتی بر روح و روان او خواهد بود. ❎ متاسفانه برخی از این شعرها که از قدیم الایام و سینه به سینه نقل شده و همه بچه ها بلد هستند حاوی نکات تربیتی ناصحیحی می‌باشند. ❌ از جمله شعر معروف تاب تاب عباسی خدا منو نندازی که به کودک القا می‌کند که انگار نعوذ بالله خدا در پی فرصتی مثل تاب بازی است تا او را به زمین بزند! جایگزین این شعر می‌تواند شعر کوتاه و شاد زیر باشد : تاب تاب همبازی(عباسی) خدا جونم چه نازی دلم می‌خواد تو بازی به من نگاه بندازی  بهم بگی خدایا یواشکی یه رازی منو با مهربونیت بغل مامان بندازی بغل بابام بندازی 👏👏👏👏👏 🌺گروه تبلیغی علمدار همراه خانواده ها👇 http://eitaa.com/joinchat/2918645763C3f7f0df12c

#تربیت_فرزند یک #فرهنگ_غلط در جامعه ما ⛔️دختر بابایی هست ،پسر مامانی ❌این فرهنگ غلط دختران را در آغوش پدر و پسران را در آغوش مادر قرار میدهد 👈و نتیجه دختران نوجوانی که‌ با مادر ناسازگاری دارند 👈و در به دست اوردن عشق پدر با مادر رقابت میکنند 👈روحیه ای مردانه دارند و مثل پسران فحش های رکیک میدهند ❌در مقابل پسرانی که‌ نگران مادر هستند و مثل یک دختر مادر را تیمار میکنند 👈روحیه زنانه دارند و کلامت عاشقتم ،گل من و..... استفاده میکنند 🎯این فرهنگ تربیتی غلط به هویت جنسی فرزندان ما #اسیب میزند 🌺گروه تبلیغی علمدار همراه بچه های شما👇 http://eitaa.com/joinchat/2918645763C3f7f0df12c

⁉️کودکتان بیش فعال است؟ ⛔️این‌ها را محدود کنید پنیر 🍦 بستنی 🍨 ماست 🍫 شکلات اسنک ها و فست فودها ✅ماهمراه شماییم باماباشید👇 @amooakhavan

#تربیت_فرزند 🚫گاه والدين براي خريد كفش فرزندشان ، ساعت ها وقت مي گذارند ، اما ، زماني كه از آن ها مي خواهيم زماني را براي ارتباط صميمانه با فرزندشان اختصاص دهند ، شكايت از نداشتن زمان مي كنند!!!!!!!! 🚫نداشتن زمان ، توجيهي بيش نيست لطفا خودمان را گول نزنيم ! ✅نکات طلایی تربیت فرزند درکانال علمدار👇 @amooakhavan

✅طرح درس های ویژه مقطع ابتدایی درسایت عمواخوان بارگذاری شده ✅طرح درس احکام👇 amooakhavan.ir/طرح-درس/ابتدایی/احکام ✅طرح درس اصول دین👇 amooakhavan.ir/طرح-درس/ابتدایی/اصول-دین ✅طرح درس اخلاق👇 amooakhavan.ir/طرح-درس/ابتدایی/اخلاق ✅طرح درس فروع دین👇 amooakhavan.ir/طرح-درس/ابتدایی/فروع-دین وکلی،محتوای ناب دیگه درسایت عمواخوان😄👇 www.amooakhavan.ir 🌺گروه تبلیغی علمدار👇 @amooakhavan

#اجرای_برنامه #آموزش_کلاسداری 👌شروع برنامه با بسم الله وقت شروع کارها اول میگیم بسم الله وقت شروع کارها بلندمیگیم بسم الله تا دور بشن بدیها بلندمیگیم بسم الله وقتی که آب می خوریم بلند میگیم بسم الله وقتی پامی شیم ازخواب بلند میگیم بسم الله وقتی پا میشیم از جا بلندمیگیم بسم الله می خوایم بریم به هرجا بلندمیگیم بسم الله 🌺گروه شهیدعلمدار👇 @amooakhavan

‏«طنین وحی» را در بازار اندروید ببین: http://cafebazaar.ir/app/?id=com.taninvahy&ref=share اولین نرم افزار اندروید قرانی با ترجمه نمایشی بسیار جذاب و شنیدنی مخصوصا گفتگوهای قرانی کانال معرفی محصولات مربیان🌺 http://eitaa.com/joinchat/1878327308C62d0cf4241

گاهی،بچه،هارابحال،خودشان،رهاکنیم... 🌺گروه تبلیغی علمدار👇 @amooakhavan

#جیغ_زدن درنظر داشته باشید که زمانی که کودک به روش های مثبت نمیتواند توجه شما را جلب کند به روش منفی این کار را انجام میدهد و در این مواقع بسیار سریعتر به خواسته اش که جلب توجه والدین است میرسد و کودک از این به بعد میآموزد که یکی از راه های جلب نظر والدین کارهای منفی است. کافیست کمی فکر کنید تا ببینید قبل از جیغ زدن چه اتفاقی افتاده و آیا توجه مثبت شما به کودکتان در طول روز واقعا به اندازه ی کافی بوده است یا خیر؟ دقیقا مثل کسی که همزبان شما نیست مثلا او هندی زبان است و شاید مطالبی که به زبان میآورد را ما متوجه نشویم اما در حقیقت او درحال بیان مطلبی به ماست. کودکی که جیغ می زند همینطور است، حرفی دارد که با زبان های مختلف نتوانسته به شما بزند مجبور است جیغ بزند. در زمانی که کودک آرام است به او توضیح دهید که اگر هر خواسته ای داری آرام بگو وقتی جیغ میزنی متوجه نمی شویم و بعد زمانی که در حال جیغ زدن است از تکنیک بی توجهی کامل و بی اعتنایی استفاده کنید. در اجرا و تداوم تکنیک صبور باشید و پیگیر.... 🌺گروه تبلیغی علمدارهمراه شماخانواده ها👇 @amooakhavan

📢درمقابل داد زدن کودک چه کنیم⁉️ ✔️به او اعتنا نکنید: «به خاطر آورید کودک 2 و 3 ساله ای که بیشترین جلب توجه را از شما می خواهد _ یعنی بیشترین توجهی که دیگر، نظیر آن در دنیا وجود نداشته باشد. ✅اما شما همچنان شام تان را آماده کنید و یا دست از تاکردن لباس ها نکشید به کارتان ادامه داده و بگذارید که ماجرا خود به خود تمام شود.» #داد_وفرياد_ممنوع #والدين_آگاه 🌺گروه تبلیغی علمدارهمراه شماخانواده ها👇 @amooakhavan

عنوان: موش بازیگوش و آینه 🐭🔎 #گروه_سنی_الف #گروه_سنی_ب یکی بود یکی نبود. یک روز موش کوچولویی در میان باغ بزرگی می گشت و بازی می کرد که چشمش به چیزی افتاد که زیر بوته ها برق می زد.🐭✨ به طرف آن رفت، یک آینه کوچک با قاب طلایی بود.🔎 موش کوچولو توی آینه نگاه کرد و خودش را دید. خیال کرد یک موش دیگر را می بیند. 🐭🔎 خوشحال شد و شروع کرد با عکس خودش حرف زدن. می گفت:«سلام، میای با من بازی کنی؟» دهان موش کوچولوی توی آینه تکان می خورد ولی صدایی به گوش موش کوچولو نمی رسید. موش کوچولو آنقدر با موش توی آینه حرف زد که حوصله اش سر رفت و ساکت شد. بلبل که روی درختی نشسته بود و او را تماشا می کرد خنده اش گرفت و صدا زد: «آهای موش کوچولو، اون آینه است. تو داشتی با عکس خودت توی آینه حرف می زدی.»🐦 موش کوچولو سرش را بلند کرد. بلبل را دید. پرسید: «یعنی این خودِ من هستم؟من این شکلی هستم؟» 🐭 بلبل جواب داد: « بله، تو این شکلی هستی. آینه تصویر تو را نشان می دهد.»🔎 موش کوچولو بازهم به عکس خودش نگاه کرد و از خودش خوشش آمد. او با خوشحالی خندید.🐭 😀 بلبل هم خندید.🐦😊 چندتا پروانه که روی گلها پرواز می کردند هم خندیدند.☺️ گل های توی باغ هم خنده شان گرفت.🌺🙂🌸🙃🌺 صدای خنده ها به گوش غنچه ها رسید. غنچه ها بیدار شدند و آنها هم خندیدند و بوی عطرشان در هوا پیچید.💐💐💐 بلبل شروع کرد به خواندن: من بلبلم تو موشی تو موش بازیگوشی ما توی باغ هستیم خوشحال و شاد هستیم گل ها که ما را دیدند به روی ما خندیدند... #داستان_کودکانه 🌺گروه تبلیغی،علمدار👇 http://eitaa.com/joinchat/2918645763C3f7f0df12c