eitaa logo
منابع کامل استخدامی
15.1هزار دنبال‌کننده
258 عکس
331 ویدیو
2.8هزار فایل
دراین کانال فقط منابع را قرارخواهیم داد
مشاهده در ایتا
دانلود
نکات دوم ✳️ ضرورت برنامه‌ریزی و تعریف جدید دوره متوسطه ✳️ اسناد فرادستی و نوپدید کدامند📝 سند تحول و برنامه ملی جمهوری اسلامی ایران ✳️ در پی چه چیزی زمینه بازاندیشی و بازنگری در برنامه‌ها و باز تالیف آنها فراهم گشت📝 اسناد فرادستی ✳️ چرا راهنمای برنامه درسی زبان آموزی دوره ابتدایی می‌بایست خود را با اسناد تحولی جدید همسو ساخت به خاطر زمینه باز اندیشی و بازنگری در برنامه‌ها و باز تالیف ✳️ سال تولید راهنمای برنامه درسی زبان آموزشی دوره ابتدایی چه سالی است ۱۳۷۴ تا ۱۳۷۸ ✳️ اصلاح نهایی راهنمای برنامه درسی زبان آموزی چه سالی است📝 ۱۳۸۵ تا ۱۳۹۰ به فرجام رسید ✳️دوره ابتدایی به چه دوره‌ای تغییر تحول یافت📝 دوره دوم آموزشی ✳️ دوره تحصیلی راهنمایی به چه دوره‌ای تغییر کرد📝 اول متوسطه ✳️فرایند تغییر و تحول در چه سالی به دوره اول متوسطه رسید ۱۳۹۰ ✳️ تالیف کتابهای دوره اول متوسطه فارسی. اموزش. مهارتهای نوشتاری چه سالی تداوم یافت📝 ۱۳۹۳ تا ۹۴ ✳️ مهمترین و اساسی‌ترین برنامه‌های درسی مربوط به کدام است📝 دوره اول متوسطه ✳️ چرا برنامه درسی فارسی دوره اول متوسطه یکی از مهم‌ترین و اساسی‌ترین برنامه‌های درسی به حساب می‌آید📝 به خاطر اینکه از یک سو با دوره ابتدایی و از سوی دیگر با برنامه‌های درسی این دوره ارتباط دارد ✳️برنامه‌ریزی برای تغییر در متوسطه دوم چه سالی صورت گرفت📝 ۱۳۹۲ ✳️در چه سالی برنامه درسی متوسطه دوم پیکره‌ای به سامان پیدا کرد 📝۱۳۹۴ ✳️ با تصویب جدول عناوین دروس زمان آموزش برای هر یک از موضوع‌های چه نهادی صورت گرفت📝 از سوی شورای عالی آموزش و پرورش هویت و ساختار و محتوای آموزشی کتاب ها با چه عناوینی شکل گرفت 1.علوم و فنون ادبی ۲ فارسی و نگارش ✳️پس از گذشت چند سال کتاب‌های جدید دوره دوم متوسطه به چرخه رسمی آموزش عمومی کشور وارد شد📝 بعد از گذشت ۲۰ سال در مهر ماه ۱۳۹۵
به نام خدا مقدمه درس علوم و فنون پایه 12 ✳️مبانی برنامه درسی زبان و ادبیات فارسی ✳️زبان و ادبیات فارسی بیانگر چیست📝 اندیشه‌ها باورها شکوه فکر فرهیخته فرهنگ ایران و اسلام است ✳️ فرهنگ و ادب فارسی چه آثاری را سامان داده است📝 آثار منثور و منظوم ✳️ آثار منثور و منظوم بیانگر 📝 غنای فکری و بینشوری ایرانیان است ✳️ زبان و ادبیات چگونه می‌تواند نقش مهمی در تقویت خلاقیت و کاربرد درست مهارت‌های زبانی و ادبی داشته باشد📝 به دلیل رابطه نزدیک و ناگسستنی با تفکر انسان ✳️ هدف از طرح و تدوین برنامه درسی زبان و ادبیات فارسی 📝 1.می‌توان دانش آموزان را با این حوزه آشنا کرد 2. نسبت به پاسداری از این میراث فرهنگی برانگیخت 3.توانایی به کارگیری آموخته‌ها را پرورش داد و آنان را برای حل دشواری‌ها در محیط زندگی تربیت کرد ✳️ چگونه ما می‌توانیم به مراتبی از حیات طیبه و نیکوتر زیستن برسیم📝1. از طریق ایجاد فضاهای مناسب برای دانش آموزان ۲. امکان آشنایی آنان با این آبشخورهای فرهنگی فراهم آید ۳. با تجارب شایسته ✳️بچه‌ها منظورش از آبشخورهای فرهنگی همون جاییه که سطح فرهنگ داشته باشند و بتونیم از فرهنگشون بهره ببریم.
✳️زبان فارسی نماد📝 هویت ملی و فرهنگی ماست ✳️ آینه فرهنگ و واحدهای درسی اندیشه ایران اسلامی از گذشته تاکنون 📝 ادبیات فارسی ✳️ پل پیوند با هویت و فرهنگ اسلامی ایرانی 📝 ادبیات و زبان فارسی ✳️ همه دروس نیازمند به چه هستند📝 زبان و ادبیات فارسی ✳️ محتوای ادبیات فارسی به چه چیزی کمک می‌کند📝 به تربیت معنوی تلطیف روح و احساسات و انتقال فضایل الهی و انسانی ✳️کارکرد زبان 📝 ایجاد پیوند و رساندن پیام است ✳️ زبان 📝 یک پدیده اجتماعی است که در هیئتی سامان مند پویا و زنده رسالت انتقال مفاهیم را بر عهده دارد ✳️ زبان هر قوم روح آنان و روح آنان زبانشان است ✳️ ادبیات 📝 نوعی زبان است اما زبان برتر که به انتقال هنرمندانه اندیشه و فرهنگ می‌پردازد ✳️رسالت زبان 📝 چه گفتن است ✳️ رسالت ادبیات 📝 چگونه گفتن است ✳️در زبان📝 تلاش بر سادگی رسایی کوتاهی واژگان است ✳️در ادبیات بیان احساس عاطفه خیال و در یک کلام زیبا سخن گفتن است ✳️زبان و و ادبیات پیوندی📝 ناگسستنی دارند ✳️ ادبیات ابزاری است در اختیار زبان و زبان ابزاری است در اختیار ادبیات ✳️ مقوله زبان و ادبیات از نظر گاه منطق آموزشی یکسان نیستند ✳️زبان باید با نگرشی منطقی علمی و خردباورانه باید بررسی و تدریس کرد ✳️ ادبیات باید با📝 نگرشی هنری و ذوقی ✳️ در درس زبان📝 تعلیم صورت می‌گیرند ✳️ در ادبیات به انگیزش و تلطیف عواطف و پالایش درون استوار است
نکات علوم و فنون پایه دوازدهم ✅درس فارسی کاملاً ورزیدنی است و عملی است و باید از حفظ کردن بپرهیزیم ✳️چه رویکردی جهت‌گیری کل برنامه را نشان می‌دهد📝 رویکرد مهارتی ✳️ تاکید ما در این درس چیست متن پژوهی ✳️ چه چیزی در بررسی متن اهمیت دارد📝 کالبد شناسی و کالبد شکافی ✳️ کاربرد شکافی متن یعنی چه📝 در ۳ قلمرو زبانی ادبی فکری بررسی کنیم ✳️ کالبد شکافی چه اهمیتی دارد📝 کار سطح درک و فهم ما را نسبت به محتوای اثر فراتر خواهد برد و دانش آموزان را در نقد عملی به مهارت خواهد رساند ✳️ انواع رویکرد فرعی ۱ پیکره نگر ۲ فعالیت محوری ۳ رویکرد تلفیقی ۴ نقش گرایی ۵ ساختاری ۶ ارتباطی ✳️تعریف پیکره نگر 📝بر این اساس رویکرد( مبتنی بر نظریه گشتالت) انسان هنگام برخورد با امور و پدیده‌ها ابتدا به شکل یا کل آنها توجه می‌کند اما باید کل شعر چند بار بخواندتا حفظ شودکانال کشکول ✳️ رویکرد فعالیت محوری چیست📝 از این طریق به رفتار و مهارت‌ها به جنبه‌هابه جنبه درونی و برونی فرد پرداخته می‌شود ✳️ رویکردتلفیقی📝 به توانایی‌ها ذهنی درک و فهم تجزیه و تحلیل ترکیب و بازسازی نقد و داوری برقراری ارتباط با دیگران ابزار وجود و بیان احساسات افزایش قدرت خلاقیت تقویت شود
انواع رویکرد تلفیقی ✳️ 1.تلفیق مهارت‌های زبانی ۲. مهارت‌های ادبیات فارسی ۳. اطلاعات و دانش‌های زبانی و ادبی و فکری متون ۴ مفاهیم فرهنگی اجتماعی دینی و ملی در محتوا ۵. زبان و ادبیات فارسی با سایر دروس ۶ .آوخته‌ها با پیش داشت‌ها برای بهره‌گیری از آنها در موقعیت‌های زندگی ✳️رویکرد ساختاری 📝برای رمزگردانی معانی ✳️ رویکرد نقش گرایی📝 در این رویکرد زبان و ادبیات وسیله و ابزاری است برای بیان معانی ✳️دررویکرد نقش گرایی به جای توجه ویژه به عناصر و زبانی به جنبه های کاربردی و تولیدی زبان و ادبیات تاکید می‌کند ✳️ در رویکرد نقش گرایی📝 ساخت ظاهری زبان اصل نیست بلکه نقش و معنای زبان مهم است
تعریف رویکرد📝جهت گیری اساسی نسبت به یاد دهی و یاد گیری و ابعا گوناگون ان در حوزه برنامه ریزی درسی ✏️رویکرد عام برنامه درسی بر چه چیزی استوار است 📝به برنامه درسی ملی جمهوری اسلامی ایران یا همون شکوفایی فطرت الهی ✏️عناصر پنج گانه 📝علم. تفکر. ایمان. اخلاق و عمل. ✏️انواع رویکرد در علوم و فنون 📝اصلی و فرعی ✏️رویکرد اصلی یا مهارتی 📝توانایی خوانداری زبان ✏️تعریف رویکرد مهارتی 📝مهارت های هستند که در پی اموزش بایدتمرین و تکرار. کار و گفتار کسب شوند
1_5842983853_230722_185601.pdf
2.01M
✅تــاریــخ ادبــیــات یـازدهــم ✍دستنویس