نکات دوم
✳️ ضرورت برنامهریزی و تعریف جدید دوره متوسطه
✳️ اسناد فرادستی و نوپدید کدامند📝 سند تحول و برنامه ملی جمهوری اسلامی ایران
✳️ در پی چه چیزی زمینه بازاندیشی و بازنگری در برنامهها و باز تالیف آنها فراهم گشت📝 اسناد فرادستی
✳️ چرا راهنمای برنامه درسی زبان آموزی دوره ابتدایی میبایست خود را با اسناد تحولی جدید همسو ساخت به خاطر زمینه باز اندیشی و بازنگری در برنامهها و باز تالیف
✳️ سال تولید راهنمای برنامه درسی زبان آموزشی دوره ابتدایی چه سالی است ۱۳۷۴ تا ۱۳۷۸
✳️ اصلاح نهایی راهنمای برنامه درسی زبان آموزی چه سالی است📝 ۱۳۸۵ تا ۱۳۹۰ به فرجام رسید
✳️دوره ابتدایی به چه دورهای تغییر تحول یافت📝 دوره دوم آموزشی
✳️ دوره تحصیلی راهنمایی به چه دورهای تغییر کرد📝 اول متوسطه ✳️فرایند تغییر و تحول در چه سالی به دوره اول متوسطه رسید ۱۳۹۰
✳️ تالیف کتابهای دوره اول متوسطه فارسی. اموزش. مهارتهای نوشتاری چه سالی تداوم یافت📝 ۱۳۹۳ تا ۹۴ ✳️ مهمترین و اساسیترین برنامههای درسی مربوط به کدام است📝 دوره اول متوسطه
✳️ چرا برنامه درسی فارسی دوره اول متوسطه یکی از مهمترین و اساسیترین برنامههای درسی به حساب میآید📝 به خاطر اینکه از یک سو با دوره ابتدایی و از سوی دیگر با برنامههای درسی این دوره ارتباط دارد
✳️برنامهریزی برای تغییر در متوسطه دوم چه سالی صورت گرفت📝 ۱۳۹۲
✳️در چه سالی برنامه درسی متوسطه دوم پیکرهای به سامان پیدا کرد 📝۱۳۹۴
✳️ با تصویب جدول عناوین دروس زمان آموزش برای هر یک از موضوعهای چه نهادی صورت گرفت📝 از سوی شورای عالی آموزش و پرورش
هویت و ساختار و محتوای آموزشی
کتاب ها با چه عناوینی شکل گرفت 1.علوم و فنون ادبی ۲ فارسی و نگارش
✳️پس از گذشت چند سال کتابهای جدید دوره دوم متوسطه به چرخه رسمی آموزش عمومی کشور وارد شد📝 بعد از گذشت ۲۰ سال در مهر ماه ۱۳۹۵
#دبیری_ادبیات
#منابع_تخصصی_دبیری
به نام خدا
مقدمه درس علوم و فنون پایه 12
✳️مبانی برنامه درسی زبان و ادبیات فارسی
✳️زبان و ادبیات فارسی بیانگر چیست📝 اندیشهها باورها شکوه فکر فرهیخته فرهنگ ایران و اسلام است
✳️ فرهنگ و ادب فارسی چه آثاری را سامان داده است📝 آثار منثور و منظوم
✳️ آثار منثور و منظوم بیانگر 📝 غنای فکری و بینشوری ایرانیان است
✳️ زبان و ادبیات چگونه میتواند نقش مهمی در تقویت خلاقیت و کاربرد درست مهارتهای زبانی و ادبی داشته باشد📝 به دلیل رابطه نزدیک و ناگسستنی با تفکر انسان
✳️ هدف از طرح و تدوین برنامه درسی زبان و ادبیات فارسی 📝 1.میتوان دانش آموزان را با این حوزه آشنا کرد
2. نسبت به پاسداری از این میراث فرهنگی برانگیخت
3.توانایی به کارگیری آموختهها را پرورش داد و آنان را برای حل دشواریها در محیط زندگی تربیت کرد
✳️ چگونه ما میتوانیم به مراتبی از حیات طیبه و نیکوتر زیستن برسیم📝1. از طریق ایجاد فضاهای مناسب برای دانش آموزان
۲. امکان آشنایی آنان با این آبشخورهای فرهنگی فراهم آید
۳. با تجارب شایسته
✳️بچهها منظورش از آبشخورهای فرهنگی همون جاییه که سطح فرهنگ داشته باشند و بتونیم از فرهنگشون بهره ببریم.
#دبیری_ادبیات
#منابع_تخصصی_دبیری
✳️زبان فارسی نماد📝 هویت ملی و فرهنگی ماست
✳️ آینه فرهنگ و واحدهای درسی اندیشه ایران اسلامی از گذشته تاکنون 📝 ادبیات فارسی
✳️ پل پیوند با هویت و فرهنگ اسلامی ایرانی 📝 ادبیات و زبان فارسی
✳️ همه دروس نیازمند به چه هستند📝 زبان و ادبیات فارسی
✳️ محتوای ادبیات فارسی به چه چیزی کمک میکند📝 به تربیت معنوی تلطیف روح و احساسات و انتقال فضایل الهی و انسانی
✳️کارکرد زبان 📝 ایجاد پیوند و رساندن پیام است
✳️ زبان 📝 یک پدیده اجتماعی است که در هیئتی سامان مند پویا و زنده رسالت انتقال مفاهیم را بر عهده دارد
✳️ زبان هر قوم روح آنان و روح آنان زبانشان است
✳️ ادبیات 📝 نوعی زبان است اما زبان برتر که به انتقال هنرمندانه اندیشه و فرهنگ میپردازد
✳️رسالت زبان 📝 چه گفتن است
✳️ رسالت ادبیات 📝 چگونه گفتن است
✳️در زبان📝 تلاش بر سادگی رسایی کوتاهی واژگان است
✳️در ادبیات بیان احساس عاطفه خیال و در یک کلام زیبا سخن گفتن است
✳️زبان و و ادبیات پیوندی📝 ناگسستنی دارند
✳️ ادبیات ابزاری است در اختیار زبان و زبان ابزاری است در اختیار ادبیات
✳️ مقوله زبان و ادبیات از نظر گاه منطق آموزشی یکسان نیستند
✳️زبان باید با نگرشی منطقی علمی و خردباورانه باید بررسی و تدریس کرد
✳️ ادبیات باید با📝 نگرشی هنری و ذوقی
✳️ در درس زبان📝 تعلیم صورت میگیرند
✳️ در ادبیات به انگیزش و تلطیف عواطف و پالایش درون استوار است
#دبیری_ادبیات
#منابع_تخصصی_دبیری
نکات علوم و فنون پایه دوازدهم
✅درس فارسی کاملاً ورزیدنی است و عملی است و باید از حفظ کردن بپرهیزیم
✳️چه رویکردی جهتگیری کل برنامه را نشان میدهد📝 رویکرد مهارتی
✳️ تاکید ما در این درس چیست متن پژوهی
✳️ چه چیزی در بررسی متن اهمیت دارد📝 کالبد شناسی و کالبد شکافی
✳️ کاربرد شکافی متن یعنی چه📝 در ۳ قلمرو زبانی ادبی فکری بررسی کنیم
✳️ کالبد شکافی چه اهمیتی دارد📝 کار سطح درک و فهم ما را نسبت به محتوای اثر فراتر خواهد برد و دانش آموزان را در نقد عملی به مهارت خواهد رساند
✳️ انواع رویکرد فرعی
۱ پیکره نگر ۲ فعالیت محوری ۳ رویکرد تلفیقی ۴ نقش گرایی ۵ ساختاری ۶ ارتباطی
✳️تعریف پیکره نگر 📝بر این اساس رویکرد( مبتنی بر نظریه گشتالت) انسان هنگام برخورد با امور و پدیدهها ابتدا به شکل یا کل آنها توجه میکند اما باید کل شعر چند بار بخواندتا حفظ شودکانال کشکول
✳️ رویکرد فعالیت محوری چیست📝 از این طریق به رفتار و مهارتها به جنبههابه جنبه درونی و برونی فرد پرداخته میشود
✳️ رویکردتلفیقی📝 به تواناییها ذهنی درک و فهم تجزیه و تحلیل ترکیب و بازسازی نقد و داوری برقراری ارتباط با دیگران ابزار وجود و بیان احساسات افزایش قدرت خلاقیت تقویت شود
#دبیری_ادبیات
#منابع_تخصصی_دبیری
انواع رویکرد تلفیقی
✳️ 1.تلفیق مهارتهای زبانی
۲. مهارتهای ادبیات فارسی
۳. اطلاعات و دانشهای زبانی و ادبی و فکری متون
۴ مفاهیم فرهنگی اجتماعی دینی و ملی در محتوا
۵. زبان و ادبیات فارسی با سایر دروس
۶ .آوختهها با پیش داشتها برای بهرهگیری از آنها در موقعیتهای زندگی
✳️رویکرد ساختاری 📝برای رمزگردانی معانی
✳️ رویکرد نقش گرایی📝 در این رویکرد زبان و ادبیات وسیله و ابزاری است برای بیان معانی
✳️دررویکرد نقش گرایی به جای توجه ویژه به عناصر و زبانی به جنبه های کاربردی و تولیدی زبان و ادبیات تاکید میکند
✳️ در رویکرد نقش گرایی📝 ساخت ظاهری زبان اصل نیست بلکه نقش و معنای زبان مهم است
#دبیری_ادبیات
#منابع_تخصصی_دبیری
تعریف رویکرد📝جهت گیری اساسی نسبت به یاد دهی و یاد گیری و ابعا گوناگون ان در حوزه برنامه ریزی درسی
✏️رویکرد عام برنامه درسی بر چه چیزی استوار است 📝به برنامه درسی ملی جمهوری اسلامی ایران یا همون شکوفایی فطرت الهی
✏️عناصر پنج گانه 📝علم. تفکر. ایمان. اخلاق و عمل.
✏️انواع رویکرد در علوم و فنون 📝اصلی و فرعی
✏️رویکرد اصلی یا مهارتی 📝توانایی خوانداری زبان
✏️تعریف رویکرد مهارتی 📝مهارت های هستند که در پی اموزش بایدتمرین و تکرار. کار و گفتار کسب شوند
#دبیری_ادبیات
#منابع_تخصصی_دبیری
RA.pdf
554.2K
انواع را در زبان فارسی
#دبیری_ادبیات
#منابع_تخصصی_دبیری
Yadavari 7 for 8.pdf
604.4K
یادآوری کتاب نگارش هفتم برای هشتم
#دبیری_ادبیات
#منابع_تخصصی_دبیری
Yadavari 6 for 7.pdf
586.8K
یادآوری کتاب نگارش ششم برای هفتم
#دبیری_ادبیات
#منابع_تخصصی_دبیری
Yadavari Ensha 8 Baraye 9.pdf
604.3K
یادآوری کتاب نگارش هشتم برای نهم
#دبیری_ادبیات
#منابع_تخصصی_دبیری
Yadavari Ensha 7 For 8.pdf
527.3K
یادآوری کتاب نگارش هفتم برای هشتم
#دبیری_ادبیات
#منابع_تخصصی_دبیری
yadavari 8 for 9.pdf
921.2K
یادآوری کتاب نگارش هشتم برای نهم
#دبیری_ادبیات
#منابع_تخصصی_دبیری
1_5842983853_230722_185601.pdf
2.01M
✅تــاریــخ ادبــیــات یـازدهــم
✍دستنویس
#دبیری_ادبیات
#استخدام_آموزش_و_پرورش
1_5728635173.pdf
8.4M
✨نمونه سوالات دبیری ادبیات فارسی
#دبیری_ادبیات
#استخدام_آموزش_و_پرورش
سوالات_راهنمای_معلم_علوم_و_فنون_ادبی_2_یازدهم_تالیف_مرداد_1402.pdf
529.4K
✨نمونه سوال راهنمای معلم علوم فنون ادبی ۲ ( بدون پاسخ)
#دبیری_ادبیات
#استخدام_آموزش_و_پرورش
سوالات_راهنمای_معلم_علوم_و_فنون_ادبی_1_دهم_تالیف_تیر_1402.pdf
516.1K
✨نمونه سوال راهنمای معلم علوم فنون ادبی ۱ ( بدون پاسخ)
#دبیری_ادبیات
#استخدام_آموزش_و_پرورش
سوالات_راهنمای_معلم_فارسی_هشتم_تالیف_مرداد_1402.pdf
627.3K
✨نمونه سوال راهنمای معلم فارسی پایه ۸ ( بدون پاسخ)
#دبیری_ادبیات
#استخدام_آموزش_و_پرورش
سوالات_راهنمای_معلم_آموزش_مهارت_نوشتاری_نهم_تالیف_مرداد_1402.pdf
501K
✨نمونه سوال راهنمای معلم مهارت های نوشتاری پایه ۹ ( بدون پاسخ)
#دبیری_ادبیات
#استخدام_آموزش_و_پرورش