قسمت دوم👇

🔹 جایگاه خانه داری در هندسه ی دین ⚠️ کانال آموزش سواد رسانه‌ای با محوریت راهکارهای محافظت از باورهای دینی 👇 @amoozesh_savadresaneh

توماس مولر، بازیکن تیم ملی آلمان: ما در آلمان به فوق‌ستاره و مفهوم ستاره ‏بزرگ اعتقادی نداریم و این در فرهنگ ما نیست. ما از بچگی این را ‏یاد می‌گیریم که باید مثل یک تیم بازی کنیم. اگر قرار است بدرخشیم ‏باید در قالب تیم و به عنوان تیم بدرخشیم و کسی به دنبال تک‌ستاره ‏بودن نیست. به همین خاطر است که به ندرت بازیکن آلمانی صاحب ‏توپ طلا می‌بینید ولی تاریخ را که نگاه کنید می‌بینید آلمان چهار دوره ‏قهرمان جام جهانی شده است. 🔹 به پروردگاری و مربی بودن و رب بودنِ خداوند متعال ایمان بیاوریم و نقش هایی که او برای ما تعیین کرده است، را کوچک نشماریم. 🌷 ⚠️ کانال آموزش سواد رسانه‌ای با محوریت راهکارهای محافظت از باورهای دینی 👇 @amoozesh_savadresaneh

🔴 مخاطرات اطراف خودمان را بشناسیم. 🔴 پدر و مادری که خطرات اطراف فرزندانشان را نشناسند، نمیتوانند از آنان به خوبی محافظت کنند. 🔴 این را جدی بگیریم که شعارهای جذاب و ضددینی فمینیستها، عقاید و باورها و سبک زندگی و طرز فکر دخترهای ما را در 1️⃣ دبیرستانها 2️⃣ دانشگاه ها 3️⃣ فیلمها و سریالهای داخلی و خارجی 4️⃣ بازیهای کامپیوتری و موبایلی 5️⃣ و همه جا به شدت تهدید می کند. 😭 🔴 توقع نداشته باشیم که بچه هامون بتوانند بدون کمک ما، راه را از چاه های جذاب فمینیستها تشخیص دهند. حقیقتا توقع بیجایی است👌 🔴 آنان به کمک جدی ما واقعا نیاز دارند. ما موظفیم 🔴 به این فکر و خیال خام هم نباشیم که: نه بابا! بچه های ما خیلی مذهبی تربیت شده اند و این چیزها نمی تواند آنان را از راه به در ببرد. 🔴 اگر قدرت رسانه ها و تبلیغات فمینیستها را به نحو ساده دلانه ای، کوچک تر از قدرت روحی و فکری بچه هامان توهم کنیم ، به نحو ناخواسته به دختران مان صدمات جدی وارد خواهیم کرد. 🔴دختری که ذهنش را فمینیستها شستشو دهند، دین و دنیای خود را بر باد می دهد و هم خودش را بیچاره می کند و هم والدینش را. 🔴 والدین درعصر رسانه، باید ده برابر والدین دوره های قدیم، دارای آگاهی و حواسجمعی باشند و همچنین ده برابرِ قدیمی ها باید به خدا التماس کنند و برای فرزندانشان دعا کنند. 🔴 بیش از پیش برای دختران مان باید دل بسوزانیم. 🔴 در ویس زیر، به طور مفصل به این مسئله پرداخته ام👇 ⚠️ کانال آموزش سواد رسانه‌ای با محوریت راهکارهای محافظت از باورهای دینی 👇 @amoozesh_savadresaneh

🌷🌷🌷 ضمن تبریک عید سعید غدیر، کتاب شهابی در شب را بمناسبت این عید سعید، تقدیم دوستان می کنم. 🌷🌷🌷 اگر این کتاب را تاکنون نخوانده اید، پیشنهاد میدهم لااقل بیست صفحه اولش را بخوانید، و سپس تصمیم بگیرید که ادامه اش دهید یا رهایش کنید. 🌷 ⚠️ کانال آموزش سواد رسانه‌ای با محوریت راهکارهای محافظت از باورهای دینی 👇 @amoozesh_savadresaneh

♦️ تا قبل از ورود فرزندانمان به دوره ی نوجوانی، کاری کنیم که: مراقبت های ما را جاسوسی نداند و آنها را مهربانی ببیند. ♦️والدین همیشه باید در ریزه کاریهای فضای مجازی، یک دو قدم جلوتر از بچه ها باشند. ♦️ خیلی خیلی خیلی با دخترمون و پسرمون در موضوعات مختلف صحبت کنیم. بخشی از ایام فراغت او را به گفتگو با او اختصاص بدهیم. این یک نکته ی بسیار مهم و کلیدی است. ♦️خیالپردازیهای بچه و این که: به تنهایی در گوشه ای با گوشی خودش بنشیند و در توهماتش فرو برود، باید توسط والدین مدیریت شود. ♦️خیالبافی ها و گوشه گیریهای بچه نباید از یک حدی بگذرد، زیرا این کار، در بلند مدت، دیدگاه او را نسبت به جهان واقعی اطرافش، غیرواقعی و متوهمانه می کند و او را از واقعیت ها دور می سازد. ♦️ واضح و بی پرده به بچه ها بگویید که رفت و آمدهای او را در فضاهای مجازی زیر نظر دارید و چون آنان را دوست دارید، از آنان مراقبت می کنید. ♦️ هیچگاه نباید کاری کنیم که بچه ها، ما را والدین جاسوس بپندارند. جاسوسی چیزی غیر از مراقبت است. ⚠️ کانال آموزش سواد رسانه‌ای با محوریت راهکارهای محافظت از باورهای دینی 👇 @amoozesh_savadresaneh

♦️ آشنایی با تکنیک های رسانه ها ⚠️ کانال آموزش سواد رسانه‌ای با محوریت راهکارهای محافظت از باورهای دینی 👇 @amoozesh_savadresaneh

🖤 رسانه در عصر امام حسین علیه السلام( قسمت اول) ⚠️ کانال آموزش سواد رسانه‌ای با محوریت راهکارهای محافظت از باورهای دینی 👇 @amoozesh_savadresaneh

🖤🖤 رسانه در عصر امام حسین علیه السلام( قسمت دوم) ⚠️ کانال آموزش سواد رسانه‌ای با محوریت راهکارهای محافظت از باورهای دینی 👇 @amoozesh_savadresaneh

🖤🖤🖤 رسانه در عصر امام حسین علیه السلام ( قسمت سوم) 🖤 ویس طولانی شد لذا آن را دو نیمه کردم. قسمت بعد در مورد شخصیت حضرت زینب سلام الله علیها می باشد که بعدا تقدیم خواهد شد. ⚠️ کانال آموزش سواد رسانه‌ای با محوریت راهکارهای محافظت از باورهای دینی 👇 @amoozesh_savadresaneh

🖤 ابد والله ما ننسی حسینا ⚠️ کانال آموزش سواد رسانه‌ای با محوریت راهکارهای محافظت از باورهای دینی 👇 @amoozesh_savadresaneh

🖤دخترک تماشاچی تعزیه به شمرِ تعزیه، التماس می‌کند که امام حسین علیه‌السلام را نکشد😭 ⚠️ کانال آموزش سواد رسانه‌ای با محوریت راهکارهای محافظت از باورهای دینی 👇 @amoozesh_savadresaneh

🖤 رسانه در عصر امام حسین علیه السلام (قسمت چهارم) 🖤 شخصیت بی نظیر حضرت زینب سلام الله علیها ⚠️ کانال آموزش سواد رسانه‌ای با محوریت راهکارهای محافظت از باورهای دینی 👇 @amoozesh_savadresaneh

🖤 بخش آخر درباره شخصیت حضرت زینب سلام الله علیها 🖤 این بخش یکی کمی طولانی شد، لذا سه قسمتش کردم.👇

قسمت اول: شخصیت حضرت زینب سلام الله علیها ⚠️ کانال آموزش سواد رسانه‌ای با محوریت راهکارهای محافظت از باورهای دینی 👇 @amoozesh_savadresaneh

قسمت دوم: شخصیت حضرت زینب سلام الله علیها ⚠️ کانال آموزش سواد رسانه‌ای با محوریت راهکارهای محافظت از باورهای دینی 👇 @amoozesh_savadresaneh

قسمت سوم: شخصیت حضرت زینب سلام الله علیها ⚠️ کانال آموزش سواد رسانه‌ای با محوریت راهکارهای محافظت از باورهای دینی 👇 @amoozesh_savadresaneh

🔹 ظلم و ستم والدین در عصر جدید👇

🔹 وظیفه ی جدی من در قبال عقلانیت فرزندانم ⚠️ کانال آموزش سواد رسانه‌ای با محوریت راهکارهای محافظت از باورهای دینی 👇 @amoozesh_savadresaneh

🔹 بخشی از حقوق فرزندان عصر رسانه که شرعا و عقلا و اخلاقا بر عهده ی والدین قرار دارد👇

🔹 پدران و مادران قدیم در طول روز، چند ساعت با فرزندان شان که ماها باشیم، در مورد خطرات دوستیها و تعاملات ما با دیگران، صحبت و گفتگو می کردند؟ ما چند ساعت با بچه هامان باید صحبت و گفتگو کنیم؟ 🔹 اگر برای گفتگو با بچه ها وقت نگذاریم و خطرات مختلفی که رسانه ها و دوستی های مجازی و بازی های کامپیوتری برای دنیا و آخرت آنان ایجاد می کنند، را به آنان نگوییم؛ قطعا و جزما وظیفه ی شرعی و انسانی خودمان را در حق آنان عمل نکرده ایم. 🔹 فرزندان مان به هر جایی از فضای مجازی سر می زنند باید قبلش ما ته و توی آن فضاها را درآورده باشیم. 🔹 این را بدانیم که آن دسته از سایت ها و پیجها و گروه ها و کانالهایی که هدفشان ایجاد تغییر در "باورها و اعتقادات بچه ها" است هزاران هزار بار از کانالهای مستهجن و ضداخلاقی برای حیات فرزندان مان، خطرناک تر هستند. 🔹 به بچه هامان روراست و صادقانه بگوییم که ما همه ی ورود و خروج های تو به فضای مجازی را رصد می کنیم و این کار را آشکارا و قانونمند انجام میدهیم و نه جاسوسانه! 🔹 تصویر پدر و مادر نباید عین تصویر جاسوس ها در ذهن بچه ها جای بگیرند بلکه آنان باید والدین خود را بسان ماموران امنیتی که هدفشان ایجاد امنیت در شهرها هست، تلقی کنند. 🔹 کودکانی که زیاد برای فضای مجازی وقت می‌گذارند به مرور زمان مرز بین خیال و واقعیت را گم میکنند. تبعات این آسیب این است که رفتارهای پرخاشگرانه در آنان ایجاد میشود و نسبت به درد و رنج دیگران غیرحساس میشوند و اعتنایی به مشکلات دیگران نمی کنند و به خاطر این بی اعتنایی حتی وجدانشان هم آزرده نمی شود. 🔹بازی هایی که محتوای آن ها جنگی و کشتن دیگران است، پیام های غیرمستقیم خطرناکی را به بچه ها منتقل می کند. من شخصا یا اجازه ی اجرای چنین بازیهایی را به بچه هایم نمی دهم و یا کلی حرف و تفسیر قبلش برای آنها بیان می کنم. اگر این روشنگریها را انجام ندهیم، این بازی های قتل و غارت، کودکمان را خشن می کند و از همه بدتر این که در جهان واقعی هم دوست میدارد که عین این کارها را انجام دهد چرا که لذتش را در این بازیها تجربه کرده است. 🔹 چه بخواهیم و چه نخواهیم متاسفانه، کودکان الگوهای خود را از شخصیت های کارتونی و شخصیتهای سینمایی و کاراکترهای بازیها انتخاب می کنند و میدانیم که بسیاری از این شخصیتها، ساخته ی ذهن افراد ضدخدا و ضددین و ضداخلاق هستند. 🔹 والدین عموما از این که بشنوند خدای ناکرده فرزند نوجوان شان اعتیاد به سیگار یا مواد مخدر پیدا کرده است، به شدت ناراحت و مکدر و مضطرب و شاید نابود میشوند اما همین والدین به دست خودشان کاری می کنند که فرزندان شان به اینترنت به شدت معتاااااااد شوند. 🔹 آیا اعتیاد به اینترنت خطرناک تر است یا اعتیاد به حشیش و تریاک؟ هر دو بدهستند اما کدام یک بدترند؟ 🔹اگرچه اعتیاد به مواد مخدر هم به دین و آخرت انسان صدمه می زند اما میزان صدماتی که محتواهای ضددینی و ضداخلاقی موجود در اینترنت بر دین و آخرت بچه ها وارد میکند، هزاران برابر قوی تر و شدیدتر است. 🔹 چرا دختر نوجوان من و پسر نوجوان من باید این اجازه را از طرف من داشته باشد که به راحتی در شبکه های اجتماعی پرسه بزند و بچرخد؟ آیا پرسه زدن در نیمه های شب در کوچه پسکوچه های واقعی شهر برای آخرت بچه ام خطرناک تر است یا پرسه زدن های شبانه و مخفیانه ی او در شبکه های اجتماعی؟ 🔹 اگر من که مثلا سواد خواندن و نوشتن دارم و سه چهارتا مدرک دانشگاهی هم دارم، خطرات پرسه زدن های بچه هایم در کوچه پسکوچه های اینستاگرام و تلگرام را نمی فهمم، باید خودم را یک آدم بیسواد محسوب کنم: یک بیسواد رسانه ای😔 🔹 توجیه نادرستی که منجر به فریب ما والدین میشود این است که: بچه باید خودش بتواند خودش را کنترل کند و به زور نمی شود جلوی او را گرفت. 🔹 اما هیچ بچه ای به یکباره تبدیل نمیشود به بچه ای که شب و نیمه شب در پسکوچه های واقعی شهرها پرسه بزند. جلوی پرسه زدن بچه های هفت هشت ده ساله را میتوان گرفت. آن چیزی که قابل کنترل نیست این است که بچه ها را از هفت سالگی هشت سالگی شان به پرسه زدن عادت بدهیم تا به سن نوجوانی و سپس جوانی برسند. جوانان معتاد به پرسه زدن را معمولا نمیتوان کنترل کرد اما او یک پرسه زن بالفطره به دنیا نیامده بود😊 🔹چاره ای نداریم جز این که برای کودک خود وقت کافی بگذاریم و با او صحبت کنیم. بچه ها امانتهای خداوند در دستان ماهستند، باید به همان نحوی که خداوند می پسندد، از این امانتها نگهداری کنیم. ⚠️ کانال آموزش سواد رسانه‌ای با محوریت راهکارهای محافظت از باورهای دینی 👇 @amoozesh_savadresaneh

❇️ خطرات شناختی فیلم های سینمایی👇

❇️ خطرات شناختی فیلم های سینمایی و سریالها ❇️ یکی از خطرناک ترین حوادث پرتکراری که در زندگی ما و بچه هایمان رخ میدهد این است که وقتی میخواهیم یک فیلم سینمایی یا یک سریالی را ببینیم، برای این که از دیدن آن لذت ببریم، تصمیم می‌گیریم که به چیزی فکر نکنیم و همان چیزی که به ما نشان می دهند را عین واقعیت بدانیم. ❇️ دل ما به ما میگوید: اگر بنا باشد نقادانه به این فیلم نگاه کنی، لذت نخواهی برد!!! و بدین ترتیب، از لحاظ شناختی، بدبخت میشویم😭 ❇️ اگر کسی بخواهد کلاه فردی را بردارد و کلاهبرداری کند، آیا چه راهی بهتر از این است که سیستم تفکر و تعقلِ طعمه اش را قفل کند؟ ❇️ سینما و تلویزیون این قدرت را دارد که قوای ادراکی مخاطبانش را قفل کند. چگونه؟ کاری میکند که مخاطبش با دست خودش، روی قوای ادراکی خودش قفل بزند. چرا؟ تا لذت ببرد😭😭 ❇️ در سواد رسانه‌ای، مخاطب سینما باید در مورد پیشینه فیلم‌ساز و حوزه‌های مورد نظر او، آگاهی داشته باشد. ❇️ فرزندان من داشتند فیلمی را می دیدند؛ از دیالوگها و نمادها به یک چیزی شک کردم. سرچ کردم و دستور توقف تماشا را صادر کردم😊 بچه ها از سه چهارسالگی شون این نکته را یافته اند که فیلم ها و محتواها باید ابتدا به تایید من برسد و سپس مورد استفاده قرار گیرد. ❇️ فرض کنید، شمربن ذی الجوشن و عمر سعد به عالم دنیا بازگردند و یک شرکت سینمایی بزنند و فیلم های جذابی را تولید کنند. آیا شما به عنوان پدر و مادر باایمان، رضایت می دهید که فرزندان تان شب و روز پای ساخته های ذهن آلوده ی عمر سعد و شمر بنشینند؟ ❇️ این نکته را من پدر باید بدانم و جدی بگیرم که: در میان برخی از سازندگان فیلم هایی که من و شما و فرزندان ما می بینیم و میبینند، بیخداها، ضداسلامها، همخطهای عمر سعد و شمر حضور فعال دارند. ❇️ صدمه ی بزرگ و خطر مهیب شناختی این است که برای دو ساعت لذت بردن، قوه نقادی و تفکر خودمان را بر روی هر آن چه در فیلمها گفته میشود، قفل بزنیم. ❇️ این صدمات زمانی جدی تر میشود که این واقعیت را هم ببینیم که مخاطبان یک فیلم سینمایی، گاهی اوقات به قدری احساسات و عواطفشان به اسارت سازنده ی فیلم درمی آید که بی‌اختیار و در ناآگاهانه ی شان، و در اعماق قلب و روان خود، بدبینی به برخی احکام الهی را حس میکنند و گلایه‌مندی نسبت به بعضی مقدرات الهی را تجربه میکنند. ❇️ ما والدین موظفیم بیش از این مقداری که الان عمل می کنیم برای بچه هایمان دل بسوزانیم و برای سعادت اخروی آنان برنامه بریزیم. ❇️ بچه ها امانتهای الهی در دستان ما هستند. این بچه ها واقعا ضعیف تر از آن هستند که به تنهایی بتوانند از شر این رسانه های ملعون خلاصی یابند. ❇️ بکوشیم تا این امانات ارزشمند را به همان نحوی که خدای آنان می خواهد، در برابر خطرات رسانه ها محافظت کنیم. ⚠️ کانال آموزش سواد رسانه‌ای با محوریت راهکارهای محافظت از باورهای دینی 👇 @amoozesh_savadresaneh