🌺🍃〰 #شعار_هاى_حفظ حافظ عزیز ⚠️شتابزدگی و سرعت غیر مجاز در مسیر حفظ قرآن، یکی از مهمترین عوامل واژگونی حفاظ است، پس با سرعت مجاز برانید! شتابزدگی و سرعت غیرمجاز = واژگونی حد مجاز : حفظ قران زیر یکسال نباشد و روزی یک صفحه بیشتر نباشد. 🔻🔻🔻 📌مرڪزتخصصے آموزش حفظ قران ڪریم @amozesh_hefzequranekarim ┗━. 🍃🌺 ━━━━━━━━┛‍

#مدرسه_حفظ کلیپ آموزشی حفظ جزء سی سوره مبارکه #انشقاق (قسمت پنجم) #طرح_ملی_بشارت_۱۴۵۲ 💠 به ما بپیوندید ⬇️⬇️ @amozesh_hefzequranekarim ══💝══════ ✾ ✾ ✾

#همسران_قرآنی مجادله ممنوع حتی اگر حق با شما باشد✋️ 📝 بدلیل اینکه 😡 در هنگام عصبانیت و خشم، 🔹موضوعی حل نمی‌شود. 🔸حریم بین شما شکسته می‌شود. 🔹 فرزندان آسیب می‌بینند. 🔸آتش کینه و انتقام شعله‌ور می‌شود. 🔹 عیب‌های شما آشکار می‌شود. 💞 هر وقت از رفتار همسرتان ناراحت شدید، در اولین قدم خودتان را آرام کنید. @amozesh_hefzequranekarim ══💝══════ ✾ ✾ ✾

⚜سلام بر مهدی(عج) 🔸دوباره جمعه و آن اتفاق خوش نیفتاد نمی دانم چرا این جمعه ها حال دل ما را نمی فهمند... أللَّھُمَ عـجِـلْ لِوَلیِڪْ الفرج @amozesh_hefzequranekarim ┗━ 🍃🌺 ━━━━━━━━┛

✨﷽✨ 💠حدیثی زیبا از امام رضا (ع) درباره‌ی وظایف منتظران واقعی مهدی موعود (عج) 🔻امام رضا (ع)： 💟انتظار فرج به چند چیز است: ✨صبور بودن ✨گشاده‌رویی ✨همسایه‌داری ✨خوش‌رفتاری ✨ترویج ‌کارهای‌ نیک ✨خودداری از آزار و اذیت دیگران ✨خیر‌خواهی و مهربانی با مومنان 📚 تحف‌العقول'ص۴۱۵ 🌷اللهُـمَّ ؏َـجِّـلْ لِوَلِیِّکَـــ الْفَـــرَج🌷 ↶【به خانواده بزرگ حافظان قران کشور بپیوندید 】 _______ @amozesh_hefzequranekarim

🌺🍃〰 #حفظ_قرآن حفظ قرآن را جدی بگیرید.البته جوانها ونوجوان ها که تو مدرسه هستند و دبستان واینها اول باید روی آنها اجرا بشود،بعد نوجوان هایی که چهارده وپانزده ساله هستند، بعد جوا ن ترها وآنهایی که تا سی چهل سال سن شان هست مایوس نشوند. ما کسانی داریم که پنجاه سالگی به بعد قرآن را #حفظ کردند. البته نمی شود که حفظ قرآن در کودکی؛اما باز هم غنیمت است.پس حفظ را هم اهمیت بدهید. 🌺 مقام معظم رهبری مدظله‌العالی بيانات در ديدار قاريان 4 اسفند ماه 1389 @amozesh_hefzequranekarim ══💝══════ ✾ ✾ ✾

#مدرسه_حفظ کلیپ آموزشی حفظ جزء سی سوره مبارکه #بروج (قسمت اول) #طرح_ملی_بشارت_۱۴۵۲ 💠 به ما بپیوندید ⬇️⬇️ @amozesh_hefzequranekarim ══💝══════ ✾ ✾ ✾

#مدرسه_حفظ کلیپ آموزشی حفظ جزء سی سوره مبارکه #بروج (قسمت دوم) #طرح_ملی_بشارت_۱۴۵۲ 💠 به ما بپیوندید ⬇️⬇️ @amozesh_hefzequranekarim ══💝══════ ✾ ✾ ✾

🌺🍃〰 #آيات_مشابه #فلا_تکونن_تکن_من_الممترین_الجاهلین_المشرکین ‍ ‍ ┅┅═══❅❅🌺❅❅═══┅┅ ❤️ #فلا_تکونن_من_الممترین🔻سه مورد ①← الْحَقُّ مِنْ رَبِّكَ ۖ فَلَا تَكُونَنَّ مِنَ الْمُمْتَرِينَ ②← أَفَغَيْرَ اللَّهِ أَبْتَغِي حَكَمًا ..... أَنَّهُ مُنَزَّلٌ مِنْ رَبِّكَ بِالْحَقِّ ۖ فَلَا تَكُونَنَّ مِنَ الْمُمْتَرِينَ ③← فَإِنْ كُنْتَ فِي شَكٍّ مِمَّا أَنْزَلْنَا إِلَيْكَ ..... فَلَا تَكُونَنَّ مِنَ الْمُمْتَرِينَ 💜 #فلا_تکن_من_الممترین🔻یک مورد در کل قرآن 1⃣- الْحَقُّ مِنْ رَبِّكَ ۖ فَلَا تَكُنْ مِنَ الْمُمْتَرِينَ 💙 #فلا_تکونن_من_الجاهلین🔻یک مورد در کل قرآن 1⃣- وَإِنْ كَانَ كَبُرَ عَلَيْكَ إِعْرَاضُهُمْ...... فَلَا تَكُونَنَّ مِنَ الْجَاهِلِينَ 💚 #ولا_تکونن_من_المشرکین 🔻سه مورد ➊✨قُلْ أَغَيْرَ اللَّهِ أَتَّخِذُ وَلِيًّا .... وَلَا تَكُونَنَّ مِنَ الْمُشْرِكِينَ ➋✨وَأَنْ أَقِمْ وَجْهَكَ لِلدِّينِ حَنِيفًا وَلَا تَكُونَنَّ مِنَ الْمُشْرِكِينَ ➌✨وَلَا يَصُدُّنَّكَ عَنْ آيَاتِ اللَّهِ بَعْدَ إِذْ أُنْزِلَتْ إِلَيْكَ ۖ وَادْعُ إِلَىٰ رَبِّكَ ۖ وَلَا تَكُونَنَّ مِنَ الْمُشْرِكِينَ #کپی_مطالب_فقط_با_لینک_کانال 💠💠💠 🏅مركزتخصصى آموزش حفظ قران كريم @amozesh_hefzequranekarim ══💝══════ ✾ ✾ ✾

#مهارت_های_معلمی 💥 یک معلم اثربخش، معلمی است که به جای عمل کردن به شیوه‌های از پیش تعیین شده و یا کاربرد فنون و روش‌های خاص، هر آن چه را که برای تحقق اهداف، ضروری می‌باشد، انجام می‌دهد. 🌻این معلم به گونه‌ای متناسب، اهدافی را که مستقیم یا غیرمستقیم با یادگیری دانش‌آموزان مرتبط است، محقق می‌سازد. تلاش معلم برای اثربخش‌تر شدن، عبارت از این است که 👈به فعالیت‌های گذشته‌ی خود بیاندیشد و نتیجه را به کار گیرد.👉 ❗️تامل در فعالیت‌ها و برنامه برای پیشرفت، لازمه‌ی اثربخشی است. ☝️البته قبل از هر دو مورد فوق، نیاز و تمایل به اثربخشی باید وجود داشته باشد. 🌹 زمانی معلم می‌تواند اثربخشی را تجربه کند که با انگیزه، مدیریت و رفع چالش‌ها بتواند به درصد بالایی از اهداف شغلی شخصی دست یابد. 🔸بی‌انگیزگی 🔹باورهای منفی 🔸ترس از مواجهه با چالش 🔹عدم نیاز به دانستن و یادگیری موانع اثربخشی هستند. @amozesh_hefzequranekarim ══💝══════ ✾ ✾ ✾

📗 ... | #کلام_خدا آیا مؤمنان را هنگام نوبت آن نرسیده است که دلهایشان به یاد خداوند نرم گردد ؛ 〖أَلَمْ يَأْنِ لِلَّذِينَ آمَنُوا أَنْ تَخْشَعَ قُلُوبُهُمْ لِذِكْرِ اللَّهِ〗 #سوره_مبارکه_حدید_آیه ﴿۱٦﴾ دلی کہ گناه آن را سخت و سنگ کرده ، دیگر توانایی جذب باران رحمت خدا را ندارد... باید دوباره نرم شود ؛ تا قطره قطره‌ی باران مغفرت الهی بر عمقش بنشیند ؛ و باز شکوفا شود ؛ و بوی خـ♡ـدا بگیرد ؛ | و یاد خداست کہ دلہای سخت را دوباره نرم می‌کند | ......................................................... http://eitaa.com/joinchat/847446017Cffee6620f3

#مدرسه_حفظ کلیپ آموزشی حفظ جزء سی سوره مبارکه #بروج (قسمت سوم) #طرح_ملی_بشارت_۱۴۵۲ 💠 به ما بپیوندید ⬇️⬇️ @amozesh_hefzequranekarim ══💝══════ ✾ ✾ ✾

#انگیزشی #صدای_مشاور ➕ شنیدی امیرالمؤمنین_علیه السلام_ چقدر روی مصرف بیت المال حساس بودن❓ اما اینم شنیدی که حضرت از بیت المال حقوق کلانی برای یه عده قرار داده بودن❓ ➖ واقعا ❓برای کی ❓😳 ➕ بیا باهم بشینیم پای درس استاد مهندسی تا جواب این سؤالو بگیریم 😊 🌺🍃〰 @amozesh_hefzequranekarim

🌺🍃〰 #دیدگاه_معصومین_درباره_قران دلیل انس با قرآن📝 ✳️حضرت علي (عليه السلام) در وصف قرآن فرمود: 🌹« وَاعْلَمُوا أنَّ هذَا الْقُرآنَ هُوَ النّاصِحُ الَّذي لا يَغُشُّ وَ الهادِي الّذي لا يَضِلُّ والمحَُدِّثُ الّذي لا يَكْذِبُ. وَ ما جالَسَ هذا القرآنَ أحَدٌ إلاّ قامَ عنْهُ بِزيادَةٍ أوْ نُقْصانٍ؛‌ زيادَةٍ في هُدًي أوْ نُقْصانٍ مِنْ عَمًي ... : 📝بدانيد كه اين قرآن پنددهنده‌اي است كه فريب نمي‌دهد و هدايتگري است كه گمراه نمي‌كند و سخنگويي است كه دروغ نمي‌گويد. هيچكس همنشين قرآن نشد مگر آنكه با فزوني و يا كاهشي از كنار آن برخاست؛ فزوني در هدايت و كاهش در كوردلي و جهل ...» 📚نهج البلاغه، خطبه 176 🔹مرکز تخصصی آموزش حفظ وتثبیت قران کریم🔻🔻 @amozesh_hefzequranekarim ┗━ 🍃🌺 ━━━━━━━━┛

#مهارت_های_معلمی نکاتی برای #تقویت_فن_بیان 1⃣ با اعتماد به نفس صحبت کنید «اِاِ…، سلام…، درس امروز، اِاِ…صفات حروفه... اِاِ... » متأسفانه باید بگوییم کسی به ادامه ی این تدریس گوش نمی کند. ✅ اگر می خواهید مخاطبینتان را با خود همراه کنید باید با تمام اعتمادبه‌نفسی که در دنیا وجود دارد، صحبت کنید. 💠 با تسلط کامل بر مطلبی که میخواهید بیان کنید، اعتماد به نفس بیشتری در بیان آن خواهید داشت. 💪 خود و توانمندی هایتان را باور کنید. ⏪ نبود اعتماد به نفس در عملکرد شما اثر مستقیم میگذارد. اثراتی مثل👇 🔹ضعف صدا 🔸لرزش صدا 🔹لرزش دست 🔸فراموشی کلمات و جملات 🔹سکوت های مکرر بین کلام 🔸و... 🔵 پس برای این که مخاطبینتان شما و حرف هایتان را جدی بگیرند، حین صحبت اعتماد به نفس داشته باشید. ⏪ ادامه دارد... @amozesh_hefzequranekarim

#موفقیت کسی که می‌خواهد کاری را انجام دهد راهش را پیدا می‌کند. و کسی که نمی‌خواهد. بهانه اش را پیدا می‌کند❗️ @amozesh_hefzequranekarim

🌺🍃〰 🔒 #موانع_استجابت_دعا (1) 📝در روایت شریفی حضرت امام سجاد (ع) به تعدادی از عوامل که مانع اجابت دعا می شود اشاره می فرمایند. 📚بحارالانوار،ج70،ص376 1: #سوء_نیت ✍سوء النیه یعنی انگیزه و نیت انسان خراب باشد. نقطه مقابل این مساله در روایات ، حسن ظن است که به اجابت دعا کمک می کند.آدم باید به خدا و مردم حسن ظن داشته باشد و فقط اگر به خودش سوء ظن داشته باشد ،عیبی ندارد.البته آن هم به این معنا که کار خودش را بزرگ نبیند. ✍اما اینکه انسان نسبت به مردم،نسبت به خالق و نسبت به نعمت های الهی #حسن_نیت داشته باشد از عواملی است که به اجابت دعا کمک می کند. 🔹مركزتخصصى آموزش حفظ قران كريم @amozesh_hefzequranekarim ┗━ 🍃🌺 ━━━━━━━━┛‍

#امام_صادق_علیه_السلام السُّرّاقُ ثلاثةٌ:مانعُ الزَّكاةِ،ومُستَحِلُّ مُهُورِ النِّساءِ،وكذلكَ مَنِ استَدانَ ولَم يَنوِ قَضاءَهُ. 🌷 دزدان سه گروهند: 🌸 كسى كه زكات ندهد. 🌺 كسى كه مهريه زنان رابر خود حلال شمارد. 🌸 و نيز كسى كه وام ستاند و قصد پرداختن آن را نداشته باشد. 📚 الخصال: ۱۵۳ @amozesh_hefzequranekarim

‍ 🌺🍃〰 #مهارت_های_معلمی 😊حذف ترس و اجبار 🔹شاید نتوانیم ترس و اجبار را به طور کامل از محیط آموزشی حذف نماییم، اما می‌توانیم آن را به حداقل برسانیم. ❗️ کاهش و زدودن این عوامل نیاز به تفکر، مطالعه و خلاقیت معلم دارد. 🌤 با کاهش ترس و اجبار؛ 👇 🔷- تمرکز 🔶- میل به پیشرفت 🔷- ارتباط عاطفی و محترمانه 🔶- نظم و علاقه به درس 🔷- برنامه‌ریزی و هدف‌گزینی 🔸- مشارکت و فعالیت افزایش خواهند یافت. ✅ برای داشتن کلاسی فارغ از ترس و اجبار؛ 🔹 حق انتخاب را در برنامه‌ی خود قرار دهید. 🔸 رویکردهای کنترل‌گر و سلطه‌جویانه را کنار بگذارید. 🔹 برنامه‌های رسمی و سنگین را بشکنید. 🔸 به روحیات، اهداف، نوع تفکر و حساسیت‌های فراگیران توجه کنید. 🔹 شیرینی یادگیری را به فراگیران بچشانید. کوچکترین یادگیری، قدمی برای بزرگترین موفقیت است؛ آن را ببینید. 🔸 خود را درگیر روابط عاطفی و حمایتی کنید. معلم مانند والدین است، بیشتر باید فرزندان را درک کند. آن‌ها سن زیاد، سواد کافی و تجربه‌ی زیادی ندارند. 🔹 آن‌ها را درک کرده، قانون‌ها را بیان و نسبت به رعایت و عدم رعایت آن‌ها، دقیق باشید. 🔸 محیط مدرسه و کلاس را متنوع، هدفمند و در یک کلام دلنشین کنید. 🔹 با بی‌قراری‌ها، دلشوره‌ها، دلگیری‌ها و بی‌انضباطی‌ها هوشمندانه مواجه شوید. @amozesh_hefzequranekarim ══💝══════ ✾ ✾ ✾‌‌

#مدرسه_حفظ کلیپ آموزشی حفظ جزء سی سوره مبارکه #بروج (قسمت چهارم) #طرح_ملی_بشارت_۱۴۵۲ 💠 به ما بپیوندید ⬇️⬇️ @amozesh_hefzequranekarim ══💝══════ ✾ ✾ ✾

🌺🍃〰 #آيات_مشابه #کل_نفس_ماکسبت_بماکسبت_ماعملت 1⃣ #کل_نفس_ما_کسبت : 🔻 🔵 وَاتَّقُوا يَوْمًا تُرْجَعُونَ فِيهِ إِلَى اللَّهِ ۖ ثُمَّ تُوَفَّىٰ كُلُّ نَفْسٍ مَا كَسَبَتْ وَهُمْ لَا يُظْلَمُونَ﴿۲۸۱﴾ #بقره 🔵 فَكَيْفَ إِذَا جَمَعْنَاهُمْ لِيَوْمٍ لَا رَيْبَ فِيهِ وَوُفِّيَتْ كُلُّ نَفْسٍ مَا كَسَبَتْ وَهُمْ لَا يُظْلَمُونَ﴿۲۵﴾ #آل_عمران 🔵 وَمَا كَانَ لِنَبِيٍّ أَنْ يَغُلَّ ۚ وَمَنْ يَغْلُلْ يَأْتِ بِمَا غَلَّ يَوْمَ الْقِيَامَةِ ۚ ثُمَّ تُوَفَّىٰ كُلُّ نَفْسٍ مَا كَسَبَتْ وَهُمْ لَا يُظْلَمُونَ﴿۱۶۱﴾ #آل_عمران 🔵 يَجْزِيَ اللَّهُ كُلَّ نَفْسٍ مَا كَسَبَتْ إِنَّ اللَّهَ سَرِيعُ الْحِسَابِ﴿۵۱﴾ #ابراهیم 2⃣ #کل_نفس_بما_کسبت : 🔻 ۞أَفَمَنْ هُوَ قَائِمٌ عَلَىٰ كُلِّ نَفْسٍ بِمَا كَسَبَتْ.....﴿۳۳﴾ #رعد ۞الْيَوْمَ تُجْزَىٰ كُلُّ نَفْسٍ بِمَا كَسَبَتْ ۚ لَا ظُلْمَ الْيَوْمَ ۚ إِنَّ اللَّهَ سَرِيعُ الْحِسَابِ﴿۱۷﴾ #غافر ۞وَخَلَقَ اللَّهُ السَّمَاوَاتِ وَالْأَرْضَ بِالْحَقِّ وَلِتُجْزَىٰ كُلُّ نَفْسٍ بِمَا كَسَبَتْ وَهُمْ لَا يُظْلَمُونَ﴿۲۲﴾ #جاثیه ۞كُلُّ نَفْسٍ بِمَا كَسَبَتْ رَهِينَةٌ﴿۳۸﴾ #مدثر 3⃣ #کل_نفس_ما_عملت : 🔻 🔴 يَوْمَ تَجِدُ كُلُّ نَفْسٍ مَا عَمِلَتْ مِنْ خَيْرٍ مُحْضَرًا وَ..... ﴿۳۰﴾ #آل_عمران 🔴 وَوُفِّيَتْ كُلُّ نَفْسٍ مَا عَمِلَتْ وَهُوَ أَعْلَمُ بِمَا يَفْعَلُونَ ﴿۷۰﴾ #زمر 🔴 يَوْمَ تَأْتِي كُلُّ نَفْسٍ تُجَادِلُ عَنْ نَفْسِهَا وَتُوَفَّىٰ كُلُّ نَفْسٍ مَا عَمِلَتْ وَهُمْ لَا يُظْلَمُونَ ﴿۱۱۱﴾ #نحل #کپی_مطالب_فقط_با_لینک_کانال 💠💠💠 🏅مركزتخصصى آموزش حفظ قران كريم @amozesh_hefzequranekarim ══💝══════ ✾ ✾ ✾

#رسم_زندگی 🍃امیرالمومنین _عليه السلام_ : البِشرُ إسداءُ الصَّنيعَةِ بِغَيرِ مَؤونَةٍ خوش رويى، احسانى بى خرج و زحمت است. 📙غررالحكم،حدیث 1503 @amozesh_hefzequranekarim