پژوهش حاضر با هدف بررسی برنامه درسی تربیت جنسی در دوره ابتدایی انجام شده است روش پژوهش حاضر روش تحقیق ترکیبی از نوع اکتشافی است در مرحله اول دیدگاه متخصصان به شیوه پدیدارشناسی بررسی و در نهایت ویژگی مطلوب در عناصر چهارگانه استخراج گردید. در مرحله دوم روش توصیفی از نوع پیمایشی انجام شد یافته‌های این پژوهش نشان می‌دهد که وضعیت تربیت جنسی در برنامه درسی دانش آموزان چندان مطلوب نیست فعالیت‌ها در عنصر اهداف پیش بیشتر ناظر بر بود شناختی و در حد نسبتا متوسط است که در آن بعد عاطفی و مهارتی مسائل جنسی کمتر مورد توجه قرار گرفته است در عنصر محتوا اینکه محتوای بسیار اندک و ناچیز نتوانست فرصت مناسب برای تربیت جنسی دانش آموزان فراهم آورد و نیاز به توجه مضاعف و بازنگری جدی دارد به تناسب آن روش‌های آموزشی و همچنین ارزشیابی هم با توجه به کاستی و ضعف معتبر محتوای آموزشی نمی‌تواند چندان موثر باشد به طور کلی نتایج به دست آمده بیانگر آن است که برنامه‌ریزی منسجم و منطقی در زمینه برنامه درسی تربیت جنسی وجود ندارد.

۸- تاثیر آموزش تربیت جنسی بر هویت جنسی کودکان ۷ تا ۱۱ ساله شهر شیراز نویسنده سمیه یزدانی، نادره سهرابی شگفتی، مجله مشاوره کاربردی پاییز و زمستان ۱۳۹۷ شماره ۱۶، ۱۱ صفحه از ۹۸ تا ۱۰۸.

هدف از پژوهش حاضر بررسی تاثیر آموزش تربیت جنسی بر هویت جنسی کودکان ۷ تا ۱۱ سال شهر شیراز بوده است، ۵۶ دانش‌آموز مقطع ابتدایی ناحیه یک شهر شیراز در سال تحصیلی ۱۳۹۶-۹۷ به صورت داوطلبانه انتخاب و به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش ۱۴ دختر و ۱۴ پسر به صورت جداگانه و کنترل ۱۴ دختر و ۱۴ پسر به صورت جداگانه قرار گرفتند گروه آزمایش در ۸ جلسه ۴۵ دقیقه‌ای تحت آموزش تربیت جنسی قرار گرفت و گروه کنترل هیچ مداخله دریافت نکرده‌اند دانش‌آموزان پرسشنامه هویت نقش جنسیت کودکان در فرهنگ های مختلف قبل و بعد از مداخله را تکمیل کردن داده ها با استفاده از تحلیل کو واریانس و نرم افزار آماری spss تحلیل شد نتایج نشان داد که آموزش تربیت جنسی بر هویت جنسی کودکان ۷ تا ۱۱ سال تاثیر معناداری دارد.

۹- تربیت جنسی کودک من نویسنده سمانه قدیریان پور، مجله رشد آموزش پیش دبستانی پاییز ۱۳۹۷ شماره ۳۷، ۳ صفحه از ۱۶ تا ۱۸.

در این مقاله به پرسش های کودکان در مسائل جنسی به درستی و صادقانه پاسخ داده می‌شود در این نوشتار سعی بر آن است که والدین و مربیان و دست اندرکاران محیط یادگیری کودکان با مفهوم تربیت جنسی و شناخت مراحل رشد جنسی کودکان و نحوه پاسخگویی به پرسش‌های کودکان آشنا شوند.

۱۰- اثربخشی خانواده در تربیت جنسی کودکان و نوجوانان نویسنده زهرا حسنی سعید عسگری مجله رشد آموزش مشاور مدرسه پاییز ۱۳۸۹ شماره ۲۱ ۵ صفحه از ۱۶ تا ۲۰.

مقاله حاضر بر آن است که ویژگی‌های عصر کنونی هدایت جنسی کودکان و نوجوانان را مطرح کند تربیت جنسی باید در یک برنامه ریزی و زمان بندی شده متناسب با مقتضیات سنی و به پیروی از عقل و مبتنی بر شناخت نیازها و قابلیت‌های افراد صورت گیرد عدم توجه به شرایط سنی و ذهنی در هر مرحله از رشد و طرح شتابزده مسائل جنسی می‌تواند آسیب‌زا باشد.

امتیاز این مقاله: این مقاله به صورت جامع و کامل نظرات و دیدگاه‌های دین مبین اسلام و روان شناسان غربی را مقایسه می‌کند. در فصل ۲ راهکارها و نظرات دین اسلام را در قالب دستورها و عواملی به مسلمانان ارائه می‌دهد فصل سوم مقاله مربوط به نظرات دانشمندان و روان شناسان غربی در این فصل به صورت گسترده دیدگاه‌های روان شناسان غربی برای خواننده توضیح داده می شود در فصل ۴ هر دو دیدگاه را بررسی و نقاط قوت و ضعف آنها را نمایان می‌کند. امتیاز مهم این تحقیق این است که خواننده به صورت کاملا آزاد می‌تواند همه نظرات و دیدگاه‌های این دو مکتب را بررسی و مقایسه کند امتیاز دیگر این مقاله جامعیت و کامل بودن آن نسبت به بقیه تحقیقات است نظرات و دیدگاه‌های اسلام به صورت کامل و گسترده با نظرات و دیدگاه های روان شناسان غربی مقایسه و بررسی و سپس در تاریکی نظرات برای جوامع انسانی به بار آورده اند بازگو می شود.

ضرورت این انتخاب و انجام تحقیق: همانگونه که شاهد هستیم در عصری زندگی می‌کنیم که وسایل ارتباط جمعی روز به روز در حال گسترش هستند کودکان و نوجوانان به راحتی در معرض اطلاعات بیشمار قرار دارند آنها می‌توانند اطلاعات را در هر زمینه به صورت به دست آورند آنها و خانواده هایشان نمی دانند اطلاعات مورد نیاز در مورد مسائل جنسی را چگونه به دست آورند کودکان و نوجوانان می دانند کدام یک از مکتب اسلام و غرب می توانند به سوالات آنها پاسخ دهد همان گونه که می دانیم آموزش جنسی از سال‌های آغازین کودکی یکی از موضوع های مهم در حوزه تربیت است و در چگونگی شکل گیری شخصیت انسان نقش مهمی ایفا می‌کند از آنجا که نوجوانان به دنبال مسائل ای نو و جدید در عرصه تربیتی حسن چه بسا این فریب را بخورند که مکتب تربیتی غرب از اسلام پیشرفته‌تر است متاسفانه غرب توانسته است در این سال‌ها با تبلیغات فریبنده به جوانان اینگونه القا کند که برای همه مراحل زندگی بشر برنامه جامع و کاملی دارد آنها با اسلام هراسی و تبلیغات سوخت نسبت به اسلام افکار عمومی را متقاعد کرده اند که در همه زمینه‌ها ناجی جهان هستند ضرورت این تحقیق در حال حاضر این است که در دیدگاه‌های اسلام و از آن مهمتر نتیجه ای که این دیدگاه برای جامعه بشری به وجود می‌آورد و دیدگاه غرب و دنباله روی از این دیدگاه و نتایجی که غربیان با پیروی از این دیدگاه ها گرفته اند چیست؟ جوانان باید نظرات اسلام را در یک تحقیق با نظرات روانشناسان غربی مانند فروید، یونگ، آدلر، راسل و غیره بخوانند و قضاوت کنند این تحقیق در صدد این است که برنامه منسجم مطابق با فرهنگ بومی و مبتنی بر آموزه‌های اسلامی در باره میل جنسی ارائه دهد و با مقایسه با نظرات روانشناسان غربی و فرهنگ حاکم بر غرب این شبهه را که فرهنگ حاکم بر قلب فرهنگی برتر است را برطرف سازد.

💙 اگر به هر دلیلی، فایلهای بالا برای شما باز نمیشود میتوانید از لینک های ذیل استفاده نمایید👇 💓لینک دانلود کلاس #هنر_مرد_بودن در تعامل با همسر 🌹🍃 جلسه اول https://b2n.ir/021004 🌹🍃 جلسه دوم https://b2n.ir/122993 🌹🍃 جلسه سوم https://b2n.ir/661836 🌹🍃 جلسه چهارم https://b2n.ir/040237 🌹🍃 جلسه پنجم https://b2n.ir/132659 💚 #توجه 👇 ⛔️ارسال لینکها به غیر، مجاز نمی باشد. 🌸🍃 ممنون از همکاری شما 🍃🌸

🌸🍃 کلاس #هنر_مرد_بودن در تعامل با همسر جلسه ششم 🌷 ارسال فایل به دیگران، مجاز نیست. 🌷 گوش دادن خانمها به این کلاس مجاز نبوده و دارای ضمان شرعی است.

📗مدیریت زمان: چگونه از وقت خود بهتر استفاده کنیم؟ ✍🏻نویسنده: لوتار جی سی ورت ✍🏻مترجم: منصور توکلی نیا