88484_PDF_Gama.ir_8TTCkf.pdf
409.3K
ارتباط طولی بین علوم ابتدایی هر شش پایه
و ارتباط عرضی بین علوم پایه چهارم و سایر دروس پایه چهارم
@amozeshtarhdars
#ارتباط_طولی_عرضی
#کارورزی
❤️تدبر در قرآن کریم
دل جای یکی است
مَا جَعَلَ اللَّهُ لِرَجُلٍ مِنْ قَلْبَيْنِ فِي جَوْفِهِ
💢دل یا جای خدا است یا جای غیر خدا، البته اگه دلتو بدی به خدا ،دلت به بزرگی خدا ،بزرگ میشه وهمه توش جا میشن
ولی اگر دلت رو بسپاری به غیر خدا هیچ وقت وسعت این که ظرف خدا بشه رو پیدا نمی کنه .
📎مولا امیر المومنین فرمودند :هیچ وقت برای لبخند اطرافیان خدا را ناراحت نکن
زیرا خدا می تواند جای خالی بقیه را پر کند ولی اطرافیان به هیچ عنوان نمی توانند جای خدا را پر کنند .
@amozeshtarhdars
شرح-وظایف-معاون-پرورشی.pdf
121.2K
شرح وظایف معاون پرورشی
@amozeshtarhdars
#پرورشی
13455_FILE_Gama.ir_hXiAqv.docx
71.8K
شرح وظایف معاون و مربی پرورشی
@amozeshtarhdars
#پرورشی
قسمت های نگارش بررسی و تحلیل محتوای درسی ...با توجه به نمونه ی ارسال شده در بالا☝️
تحلیل محتوای بالا از چند قسمت تشکیل شده
قسمت اول
مشخصات...به نام خدا....بررسی و تحلیل محتوا......نام کتاب...پایه...نام آموزگار....نام استاد راهنما...سال تحصیلی...
قسمت دوم
چکیده
....چکیده ای از آنچه قرار هست با خوندن تحیل محتوای شما حاصل بشود رو می نويسيد
اول در چند جمله کوتاه از چیستی تحلیل محتوا بنویسد و به اهمیت تحلیل محتوا و کارایی اون اشاره کنید و بعد اشاره کنید که تحیل محتوای شما هم کیفی و هم کمی است
قسمت سوم
مقدمه
معرفی کار پژوهش خودتون و روند اجراش مثلا این تحلیل محتوا از فلان قسمت تشکیل شده و این آثار و فواید رو داره ..
قسمت چهارم
تحلیل محتوای درس
که خودش از چند قسمت تشکیل شده
....بررسی واژه ها...اول بررسی واژه های عنوان درس...عنوان درس بیانگر محتوای آن است که اغلب بین ۳ تا پنج واژه باشد.....
عنوان این درس از فلان قدر واژه به صورت .... تشکیل شده است که با وجود کوتاه بودن حس کنجکاوی دانش آموزان را برمی انگیزد و دوست دارند محتوا را حدس بزنند زیرا از داستان بودن آن لذت می برند تعداد حدس های دانش آموزان میتواند فراوان باشدو ذهن آنها را به تکاپو وا دارد تا به دنبال حدس موضوع اصلی درس باشند و بعد از خواندن درس اگر موضوع را درست حدس زده باشند بسیار لذت میبرند.
بررسی تعداد بند ها...
بعد به سراغ تعداد بندها می روید....
این درس از .....بند تشکیل شده است که بند....دارای یک جمله است
کوتاه بودن بند ها از خستگی دانش آموزان جلوگیری میکند
هر بند به طور میانگین از ....جمله تشکیل شده است.
بعد بررسی متن درس..
متن در....صفحه ارائه شده و متن کوتاهی است که باعث کسالت دانش آموز نمی شود و مفهوم را که......است را به راحتی و آسان و دلنشین منتقل میکند .
بعد بررسی محتوای مفهومی درس...
بیشتر محتوای متن، شامل .....است.
بعد یک مقدار درمورد متن درس اطلاعات می دهید.......
متن درس بیشتر در صدد القای این مطلب است که.....
بعد به سراغ بخش درست و نادرست می روید
مثلا مینویسید....
در بخش << درست و نادرست>>،سوال ...مفهومی و چالش برانگیز است و سوال ....، تنها از ظاهر جملات متن و با یک بار خواندن یا شنیدن متن، می توان آن را پاسخ داد.
بعد سراغ بخش واژه آموزی بروید...
در بخش واژه آموزی به دانش آموزان......آموزش داده می شود.....
و در متن درس از این واژه ها استفاده شده بود...یا استفاده نشده بود...(به متن توجه کنید ببینید این قسمت واژه آموزی آیا اون واژه های که آموزش داده شده نمونه اش آورده شده یا نه)
بعد برید سراغ بخش نگاه کن و بگو
مثلا از.....تعداد تصویر تشکیل شده که ....مفهوم را به نمایش می گذارد
بعد برید سراغ بخش بیاموز و بگو
در این بخش سعی شده با یک داستان کوتاه....
روش تدریس
بعد تحلیل صوری از درس داشته باشید...یعنی
بررسی رنگ و اندازه متن درس
رنگ متن درس....
تصویر های متن درس....
حجم متن درس....
نگارش متن درس....از نوع خط...
بعد به سراغ بررسی مفهومی درس می روید...
قبلا در مورد مفهمومی که درس مدنظر دارد اشاره کرده بودید در این قسمت می توانید مفصل تر اشاره کنید....
بعد به تکنیک های که ارائه این درس را موثر تر میکند اشاره می کنید..
@amozeshtarhdars
#تحلیل_محتوا
#کارورزی