﷽؛ 🌐تمدّن نوین اسلامی 72 امام خامنه‌ای (روحی فداه) : 🔹وقتی‌که ملّت ایران توانست خود را به آن نقطه‌ای برساند که بتواند به‌عنوان یک ملّت مُسلمِ به معنای حقیقی کلمه خود را به دنیا نشان بدهد، این بزرگ‌ترین تبلیغ اسلام است؛ ملّتهای دیگر هم روانه‌ی #همین_طرف خواهند شد و تشکیل امّت بزرگ اسلامی که مایه‌ی عزّت و مایه‌ی ترویج اسلام در سراسر جهان است، اتّفاق خواهد افتاد؛ آن مدنیّت اسلامی که انتظارش را داریم که بتواند بر مدنیّت مادّی گمراه‌کننده و فاسد غربی #غلبه پیدا کند، آن روز تحقّق پیدا خواهد کرد؛ مقدّمه‌اش اینجا است؛ مقدّمه‌اش این است که ما ملّت ایران بتوانیم به سمت #الگو_شدن پیش برویم. 🔹خب، همه باید همّت کنند؛ هم مسئولین باید همّت کنند، هم آحاد مردم باید همّت کنند. 🔹این قضیّه هم قضیّه‌ی یک‌سال و دوسال نیست، قضیّه‌ی بلندمدّت است؛ زمان می بَرد؛ کما اینکه در تمدّن اسلامی [اگر] شما نگاه کنید، می‌بینید اوج تمدّن اسلامی در قرنهای چهارم و پنجم است که از لحاظ علمی سرآمد است و بزرگان علما، محقّقین، فلاسفه، دانشمندان مادّی در دنیای اسلام به وجود آمدند که دنیا را توانستند پیش ببرند که بسیاری از این پیشرفتهای امروزِ غربی‌ها مرهون آن حرکت است. 🔹خب، امروز البتّه سرعت ما بیشتر خواهد بود، ما سریع‌تر ان‌شاءالله به آن نتیجه خواهیم رسید، لکن بالاخره زمان‌بَر است. 🗓۱۳۹۵/۵/۱۱ •● بیانِ معارف انقلاب اسلامی ●• @andishe_emam

﷽؛ 🌐تمدّن نوین اسلامی 73 امام خامنه‌ای (روحی فداه) : 🔹پدیده‏ای در تاریخ اتّفاق افتاده كه اگر ما بخواهیم آن را براساس معادلات معمولیِ تاریخی حل كنیم، حلّ آن محال است و آن اینكه، ملّتی كه در دورانی از اوّلیّات تمدّن بشری محروم بوده، بنایی را پی‏ریزی كرده كه بزرگترین تمدّنهای بشری را به وجود آورده و آن، نهضت اسلامی است. 🔹تمدّن را چه كسانی به وجود می‏آورند؟ تمدّن یونان و رُم قدیم، كه اروپای امروز در اواخر قرن بیستم هنوز به آن می‏نازد و در تاریخ و تفسیرهای علمی خود، آن را به رخ همه می‏كشد، هر قدمش مترتّب بر #قدمهای_قبلی بوده است. مگر یك تمدّن عظیم، همین‏طوری از یك كویر می‏جوشد؟! مگر چنین چیزی ممكن است؟! اما در مورد اسلام، چنین شد. عدّه‏ای كه حتّی سوادِ خواندن نداشتند؛ چه رسد به اینكه سواد داشتن به خواندن كتابهای گوناگون و به پیدا كردن نظر علمی منتهی شود و بعد این نظر علمی در مسابقه‏ی بین نظرات علمیِ بشر رتبه‏ی بالاتر را پیدا كند، تمدّنی عظیم را پی‏ریزی كردند. لذا، ببینید كه این‏ها چه راههایی طولانی هستند! چطور ممكن است كه ملّت و جامعه‏ای این راه‏ها را طی كند و بعد از آنكه نظرات علمی او در همه‏ی مسائل بر نظرات علمی مدرن درجه‏ی یك دنیا تسلّط پیدا كرد، به سودِ خود، تمدّنهای دیگر را حذف كند و تمدّن منحصر گردد؟! 🔹ملّت عربستان نه تنها نظرات علمی برجسته‏تری نداشت، بلكه اصلًا نظر علمی نداشت. اصلًا علم و سواد نداشت! آن‏گاه، چنین جمعیّتی، در طول ده سال حیات مبارك پیغمبر، بعد از هجرت و در دوران حكومت، پایه‏های مدنیّتی را چید كه آن مدنیّت #چندصد_سال دنیا را اداره كرد و تمام مدنیّتهای دنیا را تحت تأثیر قرار داد. در آن قرون- قرون سوم و چهارم و پنجم و ششم میلادی- تمدّن غربی تمدّن برتر بود؛ تمدّن شرقی منقرض شده بود و تمدّن ایرانی هم در واقع چیزی نبود. ولی می‏بینیم كه تمدّن اسلامی، آن تمدّن برترِ غربی را از بین برد. بدین معنا كه تمدّن غربی در مقابل این تمدّن منقرض شد؛ مثل ستاره كه با آمدن خورشید دیگر نور ندارد، یا مثل ماه كه با آمدن خورشید و طلوع روز دیگر هیچ است و یا مثل یك طبیب ابتداییِ تجربی كه با آمدن یك متخصّص درجه‏ی اوّل با چند عنوان دكترای فوق تخصّص، اصلًا پُررویی است كه بگوید «كسی به من مراجعه كند.» وقتی‏كه تمدّن اسلامی آمد، چنین شد. 🔹این یك واقعیّت است كه همه چیز اروپا در مقابل تمدّن اسلامی رنگ باخت و این تا قرنهای چهارم و پنجم و ششم هجری هم ادامه داشت… 🗓۱۳۷۳/۶/۲۹ •● بیانِ معارف انقلاب اسلامی ●• @andishe_emam

﷽؛ 🌐تمدّن نوین اسلامی 74 " ادامه از قبل" امام خامنه‌ای (روحی فداه) : 🔹البته بعد از این[اوج گرفتن تمدّن اسلامی در قرون سوّم تا ششم]، تمدّن اسلامی سالها تنزّل كرد تا به دوران رنسانس رسید. 🔹بعد از این، تمدّن غربی دوباره شروع به اوج گرفتن كرد. منتها تمدّن غرب، در تمام آن سالهای بعد از غلبه‏ی تمدّن اسلامی، مشغول تغذیه از این تمدّن[اسلامی] بوده است. به كتابها و منابع آن زمان نگاه كنید! برجسته‏ترین دانشمندان، دانشمندانی بودند كه می‏توانستند با #آثار_اسلامی سروكار داشته باشند و از آن‏ها چیزی بفهمند و آن‏ها را ترجمه كنند. 🗓۱۳۷۳/۶/۲۹ •● بیانِ معارف انقلاب اسلامی ●• @andishe_emam

﷽؛ 🌐تمدّن نوین اسلامی 75 امام خامنه‌ای (روحی فداه) : 🔹حال سؤال اصلی این است كه این تمدّن اسلامی #چگونه به وجود آمد؟ برخی می‏گویند از آثار ایران گرفتند و برخی معتقدند كه از آثار روم گرفتند! 🔹اما این حرفها، حرفهای جاهلانه و بچگانه است. حال فرض كنیم كه ده عنوان كتاب از جایی ترجمه كردند، آیا با این ده عنوان كتاب، تمدّن درست می‏شود؟ آیا تمدّن اسلامی با ترجمه‏ی آثار یونانی و رومی و هندی درست شد؟ نه. جوهر تمدّن اسلامی، از #درون_خودش بود. البته تمدّن زنده، از دیگران هم استفاده می‏كند. سؤال این است كه این دنیای آباد؛ این به كار گرفتن علم؛ این كشف حقایق درجه‏ی یك عالمِ وجود- همین عالم مادّه- كه به‏وسیله‏ی مسلمین به وجود آمد؛ این استخدام اندیشه‏ها و فكرها و ذهنها و فعّالیتهای عظیم علمی و به وجود آوردن دانشگاههای عظیم آن روز در مقیاس جهانی؛ پدید آوردن دهها كشور ثروتمند و مقتدر در آن روزگار و یك قدرت سیاسی بی‏نظیر در طول تاریخ، از كجا به وجود آمد؟ شما در طول تاریخ، قدرتی را جز قدرت سیاسی اسلام سراغ ندارید كه از قلب اروپا تا قلب شبه قارّه، یك #كشور_واحد شده باشد و #قدرت_ماندگاری بر آن حكومت كند! دوران قرون وسطای اروپا، دوران جهالت و بدبختی برای اروپاست. اروپاییها قرون وسطی را «دوران سیاهی و تاریكی» می‏نامند. 🔹همان قرون وسطایی كه در اروپا تاریكی و سیاهی بود، دوران تشعشع علم در كشورهای اسلامی، از جمله ایران است. اصلًا در باره‏ی قرن چهارم هجری -كه دوران تشعشع علم است- كتابها نوشته و تحقیقها كرده‏اند. چنان قدرت سیاسی، چنان قدرت علمی، چنان دنیاآرایی، چنان كشورداری و چنان استخدام تمام نیروهای زنده و سازنده و فعّال بشری، بر اثر چه چیز به وجود آمد؟ بر اثر #تعالیم_اسلام. مسئله، فقط این است. 🗓۱۳۷۳/۶/۲۹ #خودباوری #شکوه_تفکر_اسلامی •● بیانِ معارف انقلاب اسلامی ●• @andishe_emam

﷽؛ 🌐تمدّن نوین اسلامی 76 #اخلاص_و_تمدنسازی امام خامنه‌ای (روحی فداه) : 🔹همه‏ی دانشمندان معروف غربی كه در این چهارصد سال اخیر غرب توانسته‏اند كارهای بزرگی بكنند، با چنین روحیه‏ای توانسته‏اند به این پیشرفتهای علمی نائل شوند؛ یعنی با روحیه‏ی #عشق_به_كاری كه می‏خواهند انجام دهند. 🔹اگر انسان راهِ خدا را پیدا كرد و یاد گرفت كه چگونه كار را #برای_خدا انجام دهد، آن وقت می‏بینید كه این عشق به كار، چقدر كار را آسان خواهد كرد. 🔹تمدّن اسلامی، این‏گونه به وجود آمد: معمارش وقتی می‏خواهد بنایی را طرّاحی كند، همین‏گونه است. عمله‏اش وقتی خشتها را روی هم می‏گذارد، همین‏طور است. فرمانده‏اش وقتی در قرارگاه اصلی نشسته، همین‏طور است. سربازش وقتی در خط مقدّم حركت می‏كند، همین‏طور است. سنگرساز بی‏سنگرش همین‏طور است. پاسدار و پاسبانِ كوچه و خیابانش كه كشیك می‏دهد، همین‏طور است. عالِمِ دینی‏اش در درس، همین‏طور است. حاكمِ سیاسی‏اش، در جایی كه نشسته و می‏خواهد تصمیم سیاسی بگیرد، همین‏طور است. خلاصه، #همه_برای_خدا كار می‏كنند. آیا چنین ملّت و كشوری، از لحاظ زندگی عقب خواهد افتاد؟! آیا چنین ملت و كشوری، اندكی ذلّت و اهانت در دنیا خواهد دید؟! آیا دیگر كسی جرأت می‏كند به چنین ملتی زور بگوید؟! 🗓۱۳۷۳/۶/۲۹ •● بیانِ معارف انقلاب اسلامی ●• @andishe_emam

﷽؛ 🌐تمدّن نوین اسلامی 77 #تشریح_مرحله_چهارم #جامعه_اسلامی امام خامنه‌ای (روحی فداه) : 🔹ما ملّت مسلمانی هستیم. این ملّت، با اراده‌ی راسخ عمومی توانسته است یک #نظام مطابق با ایمان و اعتقاد خود را در این کشور سر کار بیاورد. هدف این نظام چیست؟ هدف این ملّت چه بود؟ هدف این بود که این کشور با این نظام بتواند از همه‌ی خوبی‌ها و پیشرفت‌ها و خیرات و برکاتی که خدای متعال به ملّتهای مؤمن وعده داده است، برخوردار شود؛ یعنی یک #کشور_اسلامی بشود. 🔹کشور اسلامی یعنی کشوری که اسلامِ حیات‌بخش، اسلامِ نشاط آور، اسلامِ تحرّک‌آفرین، اسلامِ بدون کج‌اندیشی و تحجّر و انحراف، اسلامِ بدون التقاط، اسلامِ شجاعت‌بخش به انسانها، و اسلامِ هدایت کننده‌ی انسانها به سوی علم و دانش بر آن حاکم است؛ اسلامی که با همان شکلی که در #قرن_اول اسلامی به آن عمل شد، توانست یک مجموعه‌ی پراکنده را به اوج تمدّن تاریخی و جهانی برساند و تمدّن و دانش او بر دنیا سیطره پیدا کند. 🔹سیطره و تسلّط علمی به دنبال خود عزّت سیاسی هم می‌آورد؛ رفاه اقتصادی هم می‌آورد؛ فضائل اخلاقی هم می‌آورد؛ اگر کشور به معنای واقعی کلمه اسلامی شود. 🗓۱۳۸۴/۵/۲۸ •● بیانِ معارف انقلاب اسلامی ●• @andishe_emam

﷽؛ 🌐امامِ تحریف نشده 183 امام خامنه‌ای (روحی فداه) : 🔹انصافا ما برای تبیین شخصیت‌های بزرگمان کاری نمی‌کنیم، مثلا درباره #امام چند جلد کتاب نوشتیم؟! درحالیکه برای آیزنهاور ۱۰۰۰جلد کتاب نوشته‌اند! 🗓۱۳۹۶/۳/۲۰ •● بیانِ معارف انقلاب اسلامی ●• @andishe_emam

﷽؛ 🌐مبارزه‌ی بی‌امان 122 امام خامنه‌ای (روحی فداه) : 🔹بنده که بیشترِ سنگینی بارم این است که نگاه کنم ببینم کجا #شعله‌ی_جهاد در حال فروکش کردن است و به کمک پروردگار نگذارم. 🗓۱۳۷۵/۳/۲۰ •● بیانِ معارف انقلاب اسلامی ●• @andishe_emam

﷽؛ 🌐تقوا 45 " پیامبر میگفت بدگویی افراد را پیش من نکنید" امام خامنه‌ای (روحی فداه) : 🔹روایتی از پیامبر اکرم نقل شده که فرمود: «لایبلغنی احد منکم عن احد من اصحابی شیئا فانّی احبّ ان اخرج الیکم و انا سلیم‌الصّدر». پیش پیامبر می‌آمدند و از یکدیگر #بدگویی میکردند و چیزهایی را درباره‌ی یکدیگر میگفتند؛ گاهی راست و گاهی هم خلاف واقع. 🔸پیامبر اکرم(صلی‌الله‌علیه‌وسلم) به مردم فرمودند: هیچ‌کس درباره‌ی اصحابم به من چیزی نگوید. دایماً نزد من نیایید و از همدیگر بدگویی کنید. 🔹من مایلم وقتی که میان مردم ظاهر میشوم و به میان اصحاب خود میروم، «سلیم‌الصّدر» باشم؛ یعنی با سینه‌ی صاف و پاک و بدون هیچ‌گونه سابقه و بدبینی به میان مسلمانها بروم. 🔸 این، سخنی از پیامبر و دستوری درباره‌ی مسلمانها نسبت به شخص آن حضرت است. 🔹ببینید چه‌قدر این رفتار رسول اکرم(صلی‌الله‌علیه‌وسلم) کمک میکند به این‌که مسلمانها احساس کنند که در جامعه و محیط اسلامی، باید بدون سوءظن و با #خوشبینی با افراد برخورد کرد. 🔹 در روایات داریم که وقتی حاکمیت با شر و فساد است، به هر چیزی سوءظن داشته باشید؛ اما وقتی حاکمیت با خیر و صلاح در جامعه است، سوءظنها را رها کنید، به یکدیگر حسن‌ظن داشته باشید، حرفهای هم را با چشم قبول بنگرید و گوش کنید، بدیهای یکدیگر را نبینید و خوبیهای هم را مشاهده کنید. 🗓 ۱۳۶۸/۰۷/۲۸ •● بیانِ معارف انقلاب اسلامی ●• @andishe_emam

﷽؛ 🌐امامِ تحریف نشده 184 " قابل توجه کشانی که فقط در موضوع عدالت اجتماعی به بیانات امام خمینی استناد می‌کنند" 🔻نامه حضرت امام به مدیر عامل صدا و سیما در ارتباط با پخش یک برنامه توهین آمیز از رادیو : باسمه تعالی آقای محمد هاشمی مدیر عامل صدا و سیمای جمهوری اسلامی با کمال تأسف و تأثر روز گذشته (روز شنبه 8 بهمن) از صدای جمهوری اسلامی مطلبی در مورد الگوی زن پخش گردیده است که انسان شرم دارد بازگو نماید. فردی که این مطلب را پخش کرده است تعزیر و اخراج می گردد و دست اندرکاران آن تعزیر خواهند شد. در صورتی که ثابت شود قصد توهین در کار بوده است، بلاشک فرد توهین کننده محکوم به اعدام است. اگر بار دیگر از این گونه قضایا تکرار گردد، موجب تنبیه و توبیخ و مجازات شدید و جدی مسؤولین بالای صدا و سیما خواهد شد. البته در تمامی زمینه ها قوه قضاییه اقدام می نماید. روح الله الموسوی الخمینی 📚صحیفه،جلد 21 صفحه 76 •● بیانِ معارف انقلاب اسلامی ●• @andishe_emam

﷽؛ 🌐حزب‌الله 4 امام خامنه‌ای (روحی فداه) : 🔹حزب اللّهی يعنی آن آدمی که در خدمت اهداف خدايی و انقلاب اسلامی، #بی_محابا حرکت می کند. چيزی که از آن ملاحظه کند، يا ندارد يا باعث ملاحظه اش نمی شود؛ اين حزب اللّهی است. 🔹عدّه ای هم هستند که در درجه ی اوّل، مسائل #شخصی خودشان است، #چهره_شدنشان، حيثيّتشان، شخصيّت اجتماعی شان، اينها حزب اللّهی نیستند! 🗓شهریور۱۳۶۳ •● بیانِ معارف انقلاب اسلامی ●• @andishe_emam

﷽؛ 🌐فرهنگ انقلابی 108 "هنر انقلابی" امام خامنه‌ای (روحی فداه) : 🔹با تظاهرات بیرونی، بخشی از این مقصود انجام می‌گیرد، یعنی من مخالف نیستم با پرده‌نویسی و تندیس و سردیس و اسم خیابان مانند اینها -اینها چیزهای خوبی است؛ اینها لازم است، بیش از خوب- لکن اینها اصلاً کافی نیست؛ اینها یک بخش خیلی کوچکی از آن کاری است که باید انجام بگیرد. کار را عمقی انجام بدهید؛ سعی کنید اثر بگذارید بر روی ذهنها؛ مخاطبان خود را اقناع کنید با سخنان درست خودتان. این کار، فکر کردن لازم دارد. اصحاب فکر، مردمانی که دارای قدرت تفکّر هستند و مسائل را میفهمند، همراه با اصحاب هنر، کسانی که هنرِ ارائه دارند، هنر تبلیغ دارند -از نقاّش و شاعر و فیلم‌ساز و نویسنده و امثال اینها- باید همه با هم دست‌به‌دست هم بدهند، محصول کار چیزی از آب دربیاید که بر روی ذهن مخاطبین اثر بکند. یعنی آن توطئه‌ای را که الان دارد اجرا میشود -نه اینکه دارد برنامه‌ریزی میشود؛ برنامه‌ریزی‌اش خیلی قبل شده؛ الان دارد در کشور اجرا میشود- خنثی بکند. این کار، هم به‌عهده‌ی دولتی‌ها است، هم به‌عهده‌ی مردمان مؤمن است، هم مسئولین رسمی، هم مسئولین غیر رسمی؛ هرکسی که تعهّدی دارد، در این زمینه باید فعّالیّت کند. یک قلمِ کار همین کار شما است؛ یعنی کار احیاء مفهوم شهادت و ارزش شهادت و ارزش شهید. 🗓1394/7/13 •● بیانِ معارف انقلاب اسلامی ●• @andishe_emam

﷽؛ 🌐انسان ۲۵۰ساله/ 65 " صبر امام‌حسین در مقابل خیرخواهی‌های ناشیانه" امام خامنه‌ای (روحی فداه) : 🔹ماها نمی‌فهمیم صبر یعنى چه. صبر در جاى صبر معلوم می‌شود که معنایش چیست. از اوّلى که امام حسین از مکّه قصد حرکت کرد و بعضى فهمیدند، این موانع گوناگون اخلاقى در مقابل امام حسین شروع شد، تا شب عاشورا. صبرکردن در مقابل این حوادث [خیلی دشوار است.] صبرکردن در مقابل این خیرخواهى‌هاى ناشیانه کار خیلى عظیمی است، کار خیلى بزرگى است، خیلى قدرت می‌خواهد؛ صبر کرد. همه‌ى صبر، در مقابل فشارها و مصائب جسمانى نیست؛ این فشارهایى که به عنوان مصلحت‌طلبى، مصلحت‌جویى، [که بگویند] «آقا بر خلاف مصلحت دارید کار میکنید» وارد مى‌آید، صبر کردن در مقابل اینها و راه بیّن و روشن و رُشد را رها نکردن، آن صبر عظیم و صبر جمیلى است که امام حسین (علیه السّلام) انجام داد. 🗓۱۳۸۰/۱۲/۲۱ •● بیانِ معارف انقلاب اسلامی ●• @andishe_emam

﷽؛ 🌐امامِ تحریف نشده 185 " هیچ نمیدانم و بهتر است که ندانم" ➖پرسش خبرنگار مجله تایم آمریکا از حضرت امام (رحمةالله علیه) : 🔸 شما زندگی خیلی منزوی‌ای داشتید؛ شما اقتصاد جدید و حقوق روابط بین‌المللی را مطالعه نکرده‌اید؛ تحصیل شما مربوط به #علوم_الهی است؛ شما در سیاست و گیر و دار یک زندگی اجتماعی درگیر نبوده‌اید. آیا این، در ذهن شما این شک را به‌وجود نمی‌آورد که ممکن‌است عواملی در این معادله باشد که شما نمی‌توانید درک کنید؟ ➕پاسخ حضرت امام خمینی (رحمةالله علیه ) : 🔹ما معادله جهانی و معیارهای اجتماعی و سیاسی‌ای که تابه‌حال به‌واسطه آن، تمام مسائل جهان سنجیده می‌شده است را شکسته‌ایم؛ ما خود، چارچوب جدیدی ساخته‌ایم که در آن، #عدل را ملاکِ دفاع و ظلم را ملاکِ حمله گرفته‌ایم؛ از هر عادلی دفاع می‌کنیم و بر هر ظالمی می‌تازیم؛ حال شما اسمش را هرچه می‌خواهید بگذارید. ما این سنگ را بنا خواهیم گذاشت.... "آری با ضوابط شما، من هیچ نمی‌دانم و بهتر است که ندانم." ۹ آذر ۱۳۵۸ / صحيفه امام ج١١ ص١٦٠ •● بیانِ معارف انقلاب اسلامی ●• @andishe_emam

💠بیش از ۴٠سال است که امام خامنه ای(روحی فداه) تلاش می کنند تا این جمعیت و برخی دیگر که غایبان این جلسه هستند، منش و روش اسلامی داشته باشند… #دولت_اسلامی 🔹به راستی چه عواملی باعث شده تا علیرغم این همه تظاهر، بسیاری از این مسؤولین، توفیقِ پذیرشِ ولایتِ ایشان را نداشته باشند و هنوز مجموعه کارگزاران ما اسلامی نیستند؟! 🔵تحقق تمدن عظیم اسلامی، از مسیر ولایتمداری می گذرد🔵

﷽؛ 🌐امامان جمعه، مسئولان انقلاب 13 امام خامنه‌ای(روحی فداه) : 🔹من از همه‌ی آقایان، به‌خصوص کسانی که صاحب فکر نو و ابتکاری و جرأت اقدام در گشودن راه‌های ناگشوده هستند، خواهش می‌کنم که سعیمان بر این باشد که به طور دائم و روز به روز، این مجموعه‌ی سراسری کشور را #تکامل ببخشیم. 🔹اگر ما قانع باشیم که همان‌طوری که ده سال پیش نمازهای ما برگزار می‌شد، حالا هم برگزار بشود، غَبن است؛ «من استوی یوماه فهو مغبون» قاعده‌ی هر کار مستمر، بخصوص وقتی وظیفه‌ی بزرگی برعهده دارد، این است که به طور دائم در حال #تحول و پیشرفت باشد. 🔹این مجموعه (دستگاه امامت جمعه) با این مسئولیت، باید در حال پیشرفت و #تحول باشد؛ راهش را پیدا کنید. چگونه #تحول ایجاد خواهد شد؟ ابزارش چیست؟ ما باید چه کار کنیم؟ شما باید چه کار بکنید؟ باید این ها را فکر کنید. 🗓۲۵ شهریور ۱۳۷۰ در دیدار ائمه‌ی‌ جمعه‌ی‌ سراسر کشور •● بیانِ معارف انقلاب اسلامی ●• @andishe_emam

﷽؛ 🌐مبارزه‌ی بی‌امان 123 " کامل بخوانید" امام خامنه‌ای (روحی فداه) : 🔹اسلام یك درس را به مسلمین تعلیم كرد و آن درس هر روز كه در بین مسلمین باشد، نتیجه‌اش درخشش و تلألؤ و علوّ معنوی و مادّی است. آن درس درسِ مجاهدتِ خالصانه و مخلصانه است. 🔹هرجا كه مجاهدت خالصانه و مخلصانه باشد، نتیجه‏اش درخشش و تلألؤ خواهد بود. منتها مجاهدت خالصانه و مخلصانه، ممكن است #برای_خدا انجام گیرد، ممكن هم هست برای غیرِ خدا انجام گیرد. اگر برای خدا انجام گرفت، همیشگی، #ماندگار و زایل ناشدنی است؛ اما اگر برای غیرِ خدا انجام گرفت، ماندگار نیست. ممكن است یكی عاشق كسی باشد؛ خالص و مخلص برای او حركتی را انجام دهد. یا عاشق میهنِ خود باشد؛ خالص و مخلص برای میهنش حركتی را انجام دهد. این‏ها ماندگار نیست و تا وقتی است كه این #هیجان و احساس در او باشد. به مجرّد اینكه احساس او یك‏ ذرّه سرد شد، چشمش باز می‌شود و به خود می‌گوید كه آیا من بروم بمیرم تا فلان‏ كس بخورد گردنش كلفت شود؟! اما اگر برای خدا باشد، این‏طور نیست. هر قدر دقّت عقلانی انسان بیشتر شد، مجاهدتش بیشتر خواهد شد. برای اینكه می‌داند «ما عندكم یَنفد و ما عند اللّه باق»؛ آنچه كه برای خدا دادیم می‏ماند. 🔹بزغاله ‏ای را خدمت پیغمبر اكرم آوردند. ذبح كرد و فرمود: «هركس گوشت می‏خواهد بیاید.» فقرای مدینه به سوی خانه‌ی پیغمبر به راه افتادند. پیغمبر به هركدام یك‏ تكّه داد. بعد كه همه رفتند، فقط یك كتفِ آن مانده بود. یكی از زنان پیغمبر عرض كرد: «یا رسول الله! بزغاله‏ ای به این بزرگی رفت؛ همین كتفش ماند!؟» پیغمبر فرمود: «همه ‏اش ماند؛ فقط همین كتفش است كه می‏رود.» یعنی می‏خوریم، از بین می‏رود و تمام می‏شود؛ امّا آنچه كه دادیم می ‏مانَد. این،حسابِ دودوتاچهارتاست. وقتی كار برای خدا باشد، هر قدر عقلِ انسان بیشتر و تیزتر باشد، #فداكاری او بیشتر خواهد شد؛ چون می‏داند كه این همه عمر گذراندن، در دنیا تلاش كردن، عرق ریختن، فكر كردن، دویدن، پول به‏ دست آوردن و كیف و عیش كردن، #از_بین_می‏رود. هرچه كام بیشتر باشد، ناكامی بیشتر می‏شود. همین است كه: "كفّاره‏ ی شرابخواری های بی‏ حساب‏ هشیار در میانه‌ی مستان نشستن است"‏ 🔹انسان هرچه بیشتر لذّت ببرد، آن وقت كه لذت از دست او رفت، حسرتش بیشتر است. امّا آن لحظه ‏ای كه شما علی‏ العجاله از جانتان گذشتید؛ برای اینكه گُردانتان ممكن بود در محاصره واقع شود، بلند شدید، خواب نصف شب را زدید، دویدید، خودتان را به قرارگاه رساندید، خبر را -چون بی‏سیم هم نبود- با زبان رساندید و نیرو آمد و یك گُردان نجات پیدا كرد، آن نیم ساعت شما ماند، ماندگار شد و دیگر تمام شدنی نیست. این نیم ساعت چقدر قیمت دارد! قرنها خواهد گذشت، امّا از آن نیم ساعت شما، مثل الماس، چیزی كم نخواهد شد. حال اگر شما صدتا از این نیم ساعتها داشته باشید، ببینید چقدر قیمت دارد! این، كار برای خداست. 🔹هیچ عاملی نمی‏تواند كاری را كه شما برای خدا كردید از بین ببرد. فقط یك عامل می‏تواند و آن خودِ شما هستید. خدای متعال به انسان توان و نیروی كمی نداده است. این توان را هم به انسان داده است كه همه‌ی كارهای خوبِ خودش را خراب كند. اما غیر از خودِ شما، احدی قادر نیست كه كار و لحظه‌ی خوبی را كه شما در راه خدا صرف كرده ‏اید، از بین ببرد. ببینید #كار_برای_خدا چقدر قیمت دارد! 🗓۱۳۷۳/۶/۲۹ •● بیانِ معارف انقلاب اسلامی ●• @andishe_emam

﷽؛ 🌐تقوا 46 امام خامنه‌ای (روحی فداه) : 🔹اگر می‌خواهید از سیم خاردار دشمن رد بشید، اوّل باید از #سیم_خاردار_نفستون عبور کنید… •● بیانِ معارف انقلاب اسلامی ●• @andishe_emam

﷽؛ نائب المهدی (روحی فداهما) : 🔹قدم‌های بزرگ، ارزش و اهمیت و ضرورت خود را از هدف‌های بزرگی، که حرکت، متوجه آنهاست کسب می‌کنند. 🗓۱۳۷۱/۸/۲۴ •● بیانِ معارف انقلاب اسلامی ●• @andishe_emam

﷽؛ 🌐ولایت امام خامنه‌ای(روحی فداه) : 🔹در غدير، اصل #ولايت مطرح شده است.اگر مسلمانان شعار ولايت اسلامی سر دهند، بسياری از #گره‌های_ناگشوده امّت اسلامی باز خواهد شد. 🗓۱۳۷۹/۱/۶ •● بیانِ معارف انقلاب اسلامی ●• @andishe_emam

﷽؛ 🌐صحیفه سجادیّه امام خامنه‌ای (روحی فداه): 🔹اگر همین صحیفه مبارکه سجادیّه را کسی نگاه کند، خلاصه و عصاره‌ای از تفکرات اهلبیت (علیهم السلام) در این کتاب گنجانده شده است. 🔹در صحیفه سجادیه ایمان عمیق، #عرفان_واضح دور از ابهام، توجّه کامل به مبدأ عظمت و معبود و ذات اقدس الهی، اهتمام به #امور_مردم، مسلمین -امور آحاد مردمی که با انسان مرتبطند-، اهمیّت به افتخارات اسلامی و صدر اسلام موج می‌زند! کتاب زندگی عارفانه و عاشقانه و عاقلانه و خردمندانه است. این چیزهایی است که امروز #دنیای_اسلام به اینها نیازمند است. 🗓۱۳۸۶/۵/۲۸ •● بیانِ معارف انقلاب اسلامی ●• @andishe_emam

﷽؛ امام خامنه‌ای (روحی فداه): 🔹از #اصرار بر امر صحیح و حقّ، ولو با هزینه‌هایی هم همراه باشد؛ شما هرگز نبایستی پشیمان باشید. 🗓۱۳۸۸/۱۰/۲۱ •● بیانِ معارف انقلاب اسلامی ●• @andishe_emam

﷽؛ 🌐اسلام ناب 67 امام خامنه‌ای (روحی فداه) : 🔹بعضی علما تولی و تبری را جزء اصول دین می‌دانند! ✅اسلام_جهتدار ❌اسلام_همه_راضی_کن •● بیانِ معارف انقلاب اسلامی ●• @andishe_emam

﷽؛ امام خامنه‌ای(روحی فداه) در ابتدای درس خارج دوم بهمن‌ماه، به ذکر حدیثی از امام صادق(علیه السلام)، درباره خصوصیات جناب سلمان فارسی پرداختند. ➕«عَن مَنصورِ بنِ بَزرَج، قال: قُلتُ لِأَبی عَبدِاللّهِ الصّادِق (علیه السّلام): ما أَکثَرَ ما أَسمَعُ مِنكَ یا سَیِّدی ذِکرَ سَلمانَ الفارسی» راوی می‌گوید چقدر من زیاد می‌شنوم از شما که نام سلمان را می‌برید و از او یاد می‌کنید… [حضرت فرمود] می‌دانی چرا؟… سه خصوصیّت در سلمان بود که این موجب می‌شود که من او را زیاد یاد کنم: 1️⃣ #میل امیرالمؤمنین را بر میلِ خود غلبه می‌داد، از این معلوم می‌شود که بیش از یک بار چنین چیزی اتّفاق افتاده که حضرت چیزی را اراده کردند، سلمان چیز دیگری در دل خود و در ذهن خود می‌خواسته است ولیکن میل و هوای #امیرالمؤمنین را -«هَوی» یعنی میل- بر میل خود ترجیح داده است. 2️⃣ #فقرا را دوست می‌داشت بعضی‌ها از طبقه‌ی #مستضعف جامعه اصلا بدشان می‌آید؛ حاضر نیستند طرف آنها بروند، نگاه بکنند به آنها! خودشان را برتر از آنها می‌دانند؛ او نه؛ فقرا را دوست می‌داشت، آنها را بر اهل #ثروت ترجیح می‌داد… اینها درس است دیگر. ما طلبه‌ها، ما جامعه‌ی #روحانیت و علمی، یکی از خصوصیّات‌مان از اوّل همین بوده است که با ضعفا و طبقه‌ی ضِعاف نزدیک بوده‌ایم؛ این خیلی امتیاز بزرگی است... این خیلی چیز مهمّی است؛ این را باید نگه بداریم. حالا که #علما و روحانیّت، به یک موقعیّتی در عالم سیاست دست پیدا کرده‌اند، نباید آنچه را تاریخچه‌ی ما و سنّت کهن ما است از دست بدهیم. 3️⃣ جناب سلمان #علم را دوست می‌داشت، #علما را دوست می‌داشت این سه خصوصیّت در این بزرگوار، موجب می‌شود که امام صادقِ با آن جلالت و عظمت، نسبت به او گرایش پیدا کند، محبّت -یا تجلیل و تعظیم- نسبت به او بکند. 🗓۱۳۹۶/۱۱/۲ •● بیانِ معارف انقلاب اسلامی ●• @andishe_emam