3⃣8⃣ دوره ای که از شما خریدم چه ذکری گفتین دوره با برکتیه .... دوره شما شعر داره داستان داره مسابقه و لطیفه داره کلی طرح و ایده و خلاقیت داره پاورپوینت هاش که بماند کلا دوره جامع و مانعی هست ... هشتگ #رضایت_از_پاورپوینت_ها نظر همکارانی است که پاورها رو تهیه کردند ▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️ 💢 البته بنده هیچگاه نمیگم جامع و مانع است هر کاری نقایصی داره و ان شاء الله به لطف خدا کامل و کامل تر بشه

#پیام_تشکر ممنون از مطالب فوق العاده تون من سال اول تدریسمه و بسیار از کانالتون ایده گرفتم خدا خیر دنیا و آخرت رو نصیبتون کنه و به خودتون و خونواده تون سلامتی بد.🌹 البته به خاطر اینکه در بیشتر کلاسهام دیتا شو ها خرابه دوره ها رو تهیه نکردم 😢 ولی برای عربی با نقاشی کار میکنم خیلی بچه‌ها دوست دارن و حتی بعد از چند جلسه خودشون به صورت خودجوش شروع کردند به نقاشی کشیدن برای واژه های درس😍 #نقاشی

#پیام_تشکر یکی از امتیازات کار شما قصه هایی هستش که میشه با اون ساحت ها رو هم در فضای کلاس پیاده کرد،خدا خیرتون بده در مورد داستان هایی که در کانال هست در این کلیپ مختصر و مفید به سؤال های همکاران پاسخ دادیم https://eitaa.com/arabi4u/1187 #رضایت_از_روش_داستانی

نظر فوق رو یکی از همکاران برام ارسال کردند ؛ البته به نقل از دانش آموزشون درباره روش پرسش گروهی اگه میخواید یه پرسش گروهی خوب از واژه نامه چند درس داشته باشید این کلیپ رو که قبلاً تو کانال گذاشتیم ببینید 👇 💓 پرسش گروهی واژگان https://eitaa.com/arabi4u/117 ▫️پرسش گروهی ▫️از واژه نامه چند درس ▫️بدون تصحیح برگه ▫️فعال بودن دانش آموزان

🌷 الإمام الصادق عليه السلام : مَن قَرَأَ في كُلِّ لَيلَةِ جُمُعَةٍ الواقِعَةَ أحَبَّهُ اللّهُ ، وأحَبَّهُ إلَى النّاسِ أجمَعينَ و لَم يَرَ فِي الدُّنيا بُؤسا أبَدا و لا فَقرا و لا فاقَةً و لا آفَةً مِن آفاتِ الدُّنيا و كانَ مِن رُفَقاءِ أميرِالمُؤمِنينَ عليه السلام و هذِهِ السّورَةُ لِأَميرِالمُؤمِنينَ عليه السلام خاصَّةً ، لا يَشرَكُهُ فيها أحَدٌ ✅ هر كس در هر شب جمعه سوره واقعه را بخواند : ▫️خداوند او را دوست مى دارد ▫️و محبوب همه مردمانش مى گرداند ▫️ و هرگز در دنيا گرفتار فقر و درماندگى و هيچ آفتى از آفات دنيا نخواهد شد ▫️ و از همراهان اميرمؤمنان علیه السلام خواهد بود. اين سوره ، ويژه اميرمؤمنان است و كسى در آن ، شريكش نيست منبع : اینجا ┄┅═══❉💗❉═══┅┄ 💛 عربی برای شما : 👨‍🏫 https://eitaa.com/arabi4u ┄┅═══❉💗❉═══┅┄

🌷 یک خبر خوش برای همکاران متوسطه دوم بسیاری از همکاران در مورد پاورهای عربی متوسطه دوم پیام داده اند ؛ بنده که چنین پاورهایی ندارم اما : ▫️ این پیام همکارمونه که اخیرا برای بنده ارسال کردند 👆 ▫️ کار ایشون رو دیدم و واقعاً خوب کار کرده اند ؛ امیدوارم سال آینده تلاش ایشون به ثمر برسه و گره گشا باشه ▫️با آرزوی توفیق و سلامتی برای این همکار گرامی

با حال مناسب بشنوید 😭 🏴 ▪️و هَباهُ بِکُلِّ فَضلٍ عظیمِ ▪️و بِمِقدارِ ما هَباهُ ابتَلاهُ خدا به علی همه فضیلت‌ های بزرگ را بخشیده بود و به مقدار هرآنچه به او داده بود از او گرفت ... ▪️▪️▪️▪️▪️▪️ شهادت حضرت فاطمه زهرا سلام الله علیها را به همه محبین حضرت تسلیت عرض می کنم

ان شاء الله بعد از ایام فاطمیه مطالب نوبت دوم عربی هفتم هشتم نهم را شروع می کنیم

⚫️ پاسخ یک شبهه : چرا حضرت زهرا سلام الله علیها در را باز کرد ؟ خوبه چند کلمه عربی از اصل روایات بلد باشیم و در پاسخگویی به شبهات برای دانش آموزان از این عبارات نیز استفاده کنیم مثلاً اینجا أغلَقَت البابَ في وُجوهِهِم پاسخی کوتاه برای این شبهه است ✅ عبارات عربی رو روی تابلو بنویسیم ✅ ترجمه عبارات رو هم بهتره با کمک خود دانش آموزان انجام بدیم ▪️أَغلَقَ = سَدَّ (بست) ▪️سَدَّ رو تو عربی نهم درس ۲ خوندن اما أَغلَقَ رو نخوندن ▪️بقیه کلمات رو هم در عربی هفتم خوندن ▫️▫️▫️▫️▫️▫️ هر چند دیر اما به عنوان یک پیشنهاد این رو عرض کردم که خوبه به عنوان دبیر عربی و پیام گاهی با اصل روایت و ... آشنایی داشته باشیم و از کلمات عربی قابل فهم برای بچه ها استفاده کنیم ؛ اینجوری اعتماد دانش آموز به ما نیز بیشتر میشه ┄┅═══❉💗❉═══┅┄ 💛 عربی برای شما : 👨‍🏫 https://eitaa.com/arabi4u ┄┅═══❉💗❉═══┅┄ #حاضر_جوابی_های_معلمی

✅ اما بحث چالشی #فعل_ماضی : ما قبلاً مطالب و داستان های نوبت اول عربی هفتم رو در کانال توضیح دادیم https://eitaa.com/arabi4u/942 و الآن وارد نوبت دوم عربی هفتم میشیم با بحث آموزش فعل ماضی البته عزیزان در جریان هستند همان طور که در این پست اشاره شد : https://eitaa.com/arabi4u/94 هدف از بیان این روش ها به هیچ وجه این نیست که این بهترین روش است❌ بلکه هدف این است که همه ما دبیران عربی به انواع روش ها مسلط باشیم و هر کدام را هوشمندانه در جای مناسب به کار ببریم ┄┅═══❉💗❉═══┅┄ 💛 عربی برای شما : 👨‍🏫 https://eitaa.com/arabi4u ┄┅═══❉💗❉═══┅┄

ما قبل از این که اولین درس عربی نوبت دوم (یعنی درس ۴) رو شروع کنیم ، دو جلسه افعال ماضی رو با بچه‌ها تمرین می کنیم ؛ سپس با خیالی آسوده وارد درس ۴ میشیم اما در این دو جلسه چه کار می کنیم ؟ 1⃣ اولین کاری که انجام میدیم اینه که تقریباً تمام ریشه های ماضی عربی هفتم رو ، در طی دو جلسه اول به روش های مختلف تمرین می کنیم 🔸 تمرین با کارت افعال 🔸 اجرای پانتومیم 🔸 شعر خوانی 🔸 کلیپ ریشه ها 🔸 ترجمه افعال به زبان محلی 🔸 مطالعه در کلاس 🔸 برگه افعال تصویری 🔸 امتحان کتبی 🔸 امتحان گروهی و ... ✅ توضیح این ها 👆 به زودی در قالب کلیپ ارسال میشه ضمناً ابتدا به بچه ها نمیگم این کلمات فعل ماضی هستند ؛ وقتی خوب کلمات رو تمرین کردیم اونوقت میگم اینا فعل ماضی بودند ✅ به نظرم با این روش بچه ها در تشخیص فعل ماضی به مهارت نسبتاً خوبی میرسن

2⃣ بعد از این که ریشه های ماضی رو یاد گرفتند ، وارد ساختار فعل های ماضی میشیم و اول شخص و دوم شخص و بقیه ساختارها رو به روش های مختلف تمرین می کنیم : 👈 داستان باغ انار 👈 روش نمایشی 👈 چالش فعل ماضی 👈 کلیپ های هدفمند 👈 فعالیت باز جمله سازی 👈 پرسش پیشرفته از واژه نامه 👈 و مخصوصاً رمز گذاری ✅ البته《تمرین و تکرار》در یادگیری حرف اول رو میزنه و این روش های مختلف به منزله تکرارهای هدفمند برای یادگیری عمیقه

پس افعال ماضی رو در دو گام آموزش میدیم : 1⃣ گام اول : ریشه ها 2⃣ گام دوم : ساختارها در مرحله آموزش ریشه ها ، جدول افعال ماضی تصویری رو چاپ می کنیم و بین دانش آموزان توزیع می کنیم این جدول که در ادامه تقدیم می شود ویرایش ۱۴۰۱ استد و به همکاران عزیز تقدیم می کنم 🌺 افعال ماضی تصویری تقدیم به شما 👇

❤️ افعال ماضی تصویری ❤️ ✅ عربی هفتم ، نوبت دوم ✅ ویرایش : ۱۴۰۱ ✅ کیفیت : عالی ✅ مناسب برای چاپ روی برگه A4 به صورت پشت و رو 💗💗💗💗💗💗 اگر از این جدول استفاده کردید فاتحه و صلوات جهت امواتمون فراموش نشه 💓💓💓💓💓💓 💛 کانال عربی برای شما در ایتاء : https://eitaa.com/arabi4u #فعل_ماضی #رایگان

در این جدول ۷۰ فعل که دانش آموزان هفتم در نوبت دوم می خوانند آمده است 👆 ✅ ۵۶ فعل به صورت تصویری ✅ ۱۴ فعل بدون تصویر قبل از شروع نوبت دوم (درس ۴) دانش آموزان تسلط نسبی بر این افعال ماضی پیدا می کنند 👌 آنگاه وارد ساختارهای ماضی می شویم در این مرحله نیز ، نیاز به یک جدول داریم تا افعال رو جمع بندی کنیم ؛ هر چند معتقدم با روش رمزگذاری نیاز ما به جدول خیلی کم میشود بقیه مطالب در قالب کلیپ تقدیم می شود 👇

💓 معرفی پاورپوینت عربی هفتم ، فعل ماضی جلسه اول (نسخه ۱۴۰۳) پاورپوینت فوق 👆 که به عنوان یک طرح درس تقریباً برای حدود ۶۸ دقیقه زمان بندی شده ، شامل موارد زیر است : 1️⃣ توضیح روش کارت برای آموزش فعل ماضی ⏰ زمان اجرا : ۱۰ دقیقه 2️⃣ مشاهده یک کلیپ شامل ۱۰۵ تصویر برای آموزش ریشه های ماضی ⏰ زمان مشاهده : ۱۰ دقیقه 3️⃣ پیشنهاد یک شیوه برای پانتومیم ریشه های ماضی ⏰ زمان ارائه : ۸ دقیقه 4⃣ یک شعر برای ریشه های ماضی 💛 کانال عربی برای شما در ایتاء : https://eitaa.com/arabi4u #فعل_ماضی #شعر #پانتومیم

سلام و وقت به خیر به همکاران عزیز و همچنین خیر مقدم به اعضای جدید بعد از چند روز وقفه ... 😇🙏 💓 با حدیثی از امیر المؤمنین علی علیه السلام شروع می کنیم : 🌷 مَن بَذَلَ جُهدَ طاقَتِهِ بَلَغَ كُنهَ إرادَتِهِ هر كه نهايت توانش را به كار گیرد به نهايت خواسته خود می رسد ▫️ و اما ادامه مطالب نوبت دوم عربی پایه هفتم هشتم نهم 👇 ┄┅═══❉💗❉═══┅┄ 💛 عربی برای شما : 👨‍🏫 https://eitaa.com/arabi4u ┄┅═══❉💗❉═══┅┄

💓 معرفی پاورپوینت عربی هفتم ، فعل ماضی جلسه دوم (نسخه ۱۴۰۳) پاورپوینت فوق 👆 که به عنوان یک طرح درس تقریباً برای حدود ۷۴ دقیقه زمان بندی شده ، شامل موارد زیر است : 1️⃣ یک داستان آموزنده برای فعل ماضی اول شخص (داستان آموزنده باغ انار) ⏰ زمان اجرا : ۱۰ دقیقه 2️⃣ روش نمایشی برای آموزش فعل ماضی اول شخص و دوم شخص مفرد ⏰ زمان اجرا : ۱۰ دقیقه 3️⃣ یک شعر ، چالش و کلیپ کوتاه برای آموزش ماضی اول شخص مفرد و دوم شخص مفرد ⏰ زمان ارائه : ۱۰ دقیقه 4⃣ جمله سازی با فعل ماضی 5⃣ و موارد دیگر ... 💢 توضیحات داستان فوق و نیز روش نمایشی و ... در ادامه ارسال خواهد شد 👇 💛 کانال عربی برای شما در ایتاء : https://eitaa.com/arabi4u #فعل_ماضی

💓 داستان آموزنده باغ انار 💓 ✅ آموزش ماضی اول شخص مفرد ✅ زمان ارائه : حدود ۱۰ دقیقه ✅ شیوه ارائه : پاورپوینت یا نقاشی ✅ نکات ریز دیگر در ضمن داستان : 🔸 مرور اصطلاح « علیك ب » 🔸 مرور کلی کلمه دیگه 🔸 یک درس اخلاقی 🔸 و ... 👌 این داستان بخشی از پاورپوینت فعل ماضی جلسه دوم است #روش_داستانی #فعل_ماضی ┄┅═══❉💗❉═══┅┄ 💛 عربی برای شما : 👨‍🏫 https://eitaa.com/arabi4u 👨‍🏫 https://rubika.ir/arabi4u2 👨‍🏫 https://t.me/arabi4u2 ┄┅═══❉💗❉═══┅┄

🌷 یک پیشنهاد برای روش نمایشی ✅ آموزش فعل ماضی اول شخص و دوم شخص مفرد ✅ زمان ارائه : حدود ۱۰ دقیقه #روش_نمایشی #فعل_ماضی ┄┅═══❉💗❉═══┅┄ 💛 عربی برای شما : 👨‍🏫 https://eitaa.com/arabi4u ┄┅═══❉💗❉═══┅┄

🌷 دو نکته در باب شعر خوانی 👌 نکته اول : در کلیپ فوق 👌 نکته دوم : شعرها بهتره به صورتی باشه که حداقل بخشی رو بچه ها تکرار کنند و شنونده صرف نباشن #شعر #فعل_ماضی ┄┅═══❉💗❉═══┅┄ 💛 عربی برای شما : 👨‍🏫 https://eitaa.com/arabi4u ┄┅═══❉💗❉═══┅┄

🌷 آموزش فعل ماضی به شیوه فارسی 🔸 ترتیب نوشتن مطالب روی تابلو باعث دقت و یادگیری بهتر می‌شود 🌷 چند رمزگذاری ساده برای فعل ماضی 🔸مخصوصاً اون « سیخ کباب » برای رمزگذاری خیلی خوبه 😃 ✅ برای رمزگذاری از کلاس هفتم میگیم 🔸 ونَ برای آقایونَ 🔸 ن هم مال نِساء چون زنان نون می پزن ✅ گاهی نون آقایون حذف میشه به جاش یه سیخ کباب (ا) میخورن ون ⬅️ وا 🍢 🔸 مثل ذهبوا / اذهبوا 🔸 پس علامت مردان خیلی اوقات یا واو و نون یا واو و سیخ کباب ✅ اما ن زنان هیچ وقت حذف نمیشه چون خودشون نون می پزن 🔸 ذهبن / ذهبتن 🔸 یذهبن / تذهبن 🔸 اذهبن / لا تذهبن #رمزگذاری #فعل_ماضی ┄┅═══❉💗❉═══┅┄ 💛 عربی برای شما : 👨‍🏫 https://eitaa.com/arabi4u ┄┅═══❉💗❉═══┅┄

『🔹#امام_زمان علیه السلام_اهل #محبت است. او منتظر من است ...که من بیایم 🌷@emam_zmn🌷