شماره جدید نشریه منظر
دوره و شماره: دوره 16، شماره 68، مهر 1403
فهرست مقالات:
* خانۀآسمانی
سید امیر منصوری
*مطالعۀ تطبیقی تجلیات باغ عرفانی در معماری سنتی ایران و شعر خلوت دل حکیم نظامی گنجوی
الهام نبئی؛ اسداله شفیع زاده؛ شبنم اکبری نامدار
*بازشناسی مفهوم «منظر ایرانی» مبتنی بر عناصر سازندۀ آن
مهدی نصیریان
*مطالعۀ تطبیقی تحولات فضای عمومی در سازمان فضایی شهربندرهای هرمزگان تحتتأثیر تغییر پارادایم اقتصادی و فرهنگی (مورد مطالعه: لافت، کنگ، هرمز)
سیده حسنا حسینی نسب
*تلاو بهمثابۀ یک زیرساخت منظرین؛ بازشناسی ماهیت «چاههای تَلاو» و نقش آن در حیات اجتماعی شهر-بندر لافت
زهرا نظری
*منظر سرزمینی: تبیین نسبت مفهوم سرزمین با منظر
امین مقصودی؛ سید امیر منصوری؛ سعید حقیر
*ارزیابی ریسک آب ازطریق نقشههای شناختی فازی (نمونهموردی: شهر تهران)
پریچهر صابونچی
لینک دسترسی به مقالات
🟤 تنظیم محتوا
ثنا نجفی ✅
نفیسه مهدی زاده
🔹️لینک کانال های گروه پژوهشی آموزش معماری و تربیت معماران
🔹️سروش
🔹️تلگرام
🔹️ایتا
🔹️ آپارات
گروه پژوهشی (آموزش معماری و تربیت معماران)
بسم الله الرحمن الرحیم 🥀گر نگاهی به ما کند زهرا (س) درد ما را دوا کند زهرا (س)🥀 سلام و احترام ، قص
بسم الله الرحمن الرحیم
🥀گر نگاهی به ما کند زهرا (س)
درد ما را دوا کند زهرا (س)🥀
سلام و احترام ، عرض تسلیت بابت شهادت حضرت فاطمه زهرا (س) 🖤
به لطف خدا و حضرت فاطمه(س) توفیق برگزاری دو مراسم در ایام فاطمیه داشتیم ، از همه خیرین محترم اعم از اساتید و دانشجویان کمال قدردانی را به جا می آوریم🙏🌷
اما در خصوص هزینه اقلام خریداری شده و کمک دانشجویان و اساتید (هزینه به تومان):
۲ کیلو پودر کاپوچینو : ۵۷۰,۰۰۰
لیوان و قاشق : ۲۴۰,۰۰۰
کار فرهنگی ( برچسب با نام اهل بیت ): ۳۰۰,۰۰۰
شکلات : ۲۴۰,۰۰۰
آب جوش : ۲۵,۰۰۰
جمع هزینه ها : ۱,۳۷۵,۰۰۰ (یک میلیون و سی صد و هفتاد و پنج هزار تومان )
🔸مبلغ اهدا شده توسط خیرین : ۱,۴۶۵,۰۰۰
با توجه به این که مبلغی اضافه آمد، تصمیم گرفتیم مبلغ ۹۰ هزار تومان اضافی را برای کمک به مردم فلسطین و لبنان (پویش ایران همدل )قرار بدهیم. 🔸
انشاالله صاحبان اصلی این مراسم از جمله حضرت فاطمه زهرا (س) قبول بفرمایند. اگر نقص و ایرادی در مراسم بود ببخشید و اعلام بفرمایید تا در مراسم های بعدی جبران شود🙏
🔹️لینک کانال های گروه پژوهشی آموزش معماری و تربیت معماران
📮ایتا | تلگرام | آپارات | سروش
33.1M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🟢کاربردچاپگر های سه بعدی در ساخت خانه
لینک:
https://www.aparat.com/v/x08ba
🟢 تنظیم محتوا:
مریم ایوبی
رقیه پیری قدیم
سویل فرضائی✅
🔹لینک کانال های گروه پژوهشی آموزش معماری و تربیت معماران
سروش ، تلگرام ، ایتا ، اپارات
گروه پژوهشی (آموزش معماری و تربیت معماران)
🔸این کتاب برای درس «کارگاه روش تدریس» دانشجویان کارشناسی ارشد بـا ذکر مطالب مهم و عبارت های کوتاه و خلاصه نگاشـته شـده و در زمينـه تدریس و کلاس داری منبع درسی برای انواع دروس با واحد عملی و نظـری باشد.
🔸فصل سوم : مهارت های تدریس و کلاس داری
مهارت استفاده از حكايات ( داستان گويي )
حکایات، داستان، سرگذشت ها و ... بـرای همـه سـنين کـاربرد دارد. مـدرس ( دبير، معلم و مربی ) در هنگام داستان گویی در کلاس باید لحن و حالت بيان خود را تغيير داده و متناسب با احساس نهفته در داستان، کـلام خـود را تنظـيم نمایـد، ایـن فعاليت مدرس، کلاس را از حالت یکنواختی خارج میسازد. بيان حکایـات و ... در آموزش و تربيت فراگير بعنوان روش، الگو و سرمشق برای تربيت شناخته شده و در مهارت های شکل دهی ذهن فراگير با نماد و اصل ایجاد روحيه نشاط در کـلاس و ... کاربرد دارد.
🔸تنظیم محتوا:
فاطمه زهرا باقری☑️
ناعمه سادات سعیدی مقدم
🔹لینک کانال های گروه پژوهشی اموزش معماری و تربیت معماران
ایتا ـ تلگرام ـ آپارات ـ سروش
💠 کارگاه آموزشی روند حفاظت و مرمت مسجد سلطانی تهران در دهه اخیر
🔹 با حضور و همکاری : دکتر مرضیه آزاد ارمکی ، مهندس امین محب علی ، مهندس مهدی صفی
🕐 زمان : یکشنبه ۱۸ آذر ، ساعت ۱۰الی۱۲
📍 مکان : سالن جلسات دانشکده معماری طبقه ششم
#انجمن_علمی_مهراز
#دانشگاه__تربیت_دبیر_شهید_رجایی
@mehrazsrttu
Mehrazsru.ir
🔹️لینک کانال های گروه پژوهشی آموزش معماری و تربیت معماران
🔹️سروش
🔹️تلگرام
🔹️ایتا
🔹️ آپارات
#فن_ساختمان
#جلسه_شانزدهم
🔴موضوع: مبحث چهارم مقررات ملی ساختمان
🔴عنوان: فضا های اقامتی
🔴خلاصه جلسه گذشته : در جلسه قبل به طور خلاصه به الزامات عمومی ساختمان ها در مورد کف سازی و پیش آمدگی ساختمان هاو سطوح خارجی بحث کردیم
🔴 الزامات كلي
🔴 سطوح زيربنا، ابعاد و ارتفاع داخلي، نورگيري و تهويـه در فضـاهـاي اقامـت نبايـد از
مقادير مشخص شده در اين مقررات كمتر باشد. حداقل اندازه هاي سطح كف و ابعاد اين فضاها بايد
خارج از كمدهاي ديواري توكار، تاقچه ها و آستانه درها و پنجره هـا و نـازك كـاري ديوارهـا و سـقف
محاسبه ميشود؛ مگر آنكه در مواردي به گونه اي ديگر بيان شده باشد.
🔴 تنها دسترسي موجود به يك اتاق اقامت نبايد از اتاق اقامت ديگري باشد مگـر آنكـه
به عنوان فضاي الحاق شده مطابق مقررات بند 5-2-5-4 محسوب شود، يا واحد تصرف داراي فضاي
اقامتي غير از اين دو اتاق نباشد.
🔴 اندازه هاي فضاهاي اقامت فضاهاي اقامت بايد داراي سطوح زيربنا و اندازه هاي حداقل به شرح زير باشند مگر آنكه در مقررات
اختصاصي تصرف ها به گونه اي ديگر بيان شده باشد:
🔴 فضاهاي اقامت بايد حداقل 6/50 مترمربع زيربنا داشته باشند.
🔴 فضاي اقامت بايد حداقل 2/15 متر عرض داشته باشد.
🔴 حداقل ارتفاع فضاي اقامت بايد 2/40 متر باشد. ايـن حـداقل بايـد در تمـام سـطح
الزامي رعايت شود. در اتاق هاي اقامت واقع در زير سقف شيبدار، ارتفاع در قسمت هـايي بـا فاصـلة
0/30 متر از كوتاه ترين قسمت آن نبايد از 2/05 متر كمتر باشد.
🔴 حداقل ارتفاع آزاد زير چارچوب درها، تيرها، لوله ها و كانال ها و ساير عناصـر نصـب
شده به سقف در فضاهاي اقامت كه از زير آنها عبور صورت مي گيرد، نبايد از 2/05 متر كمتر باشد.
🔴 در صورت تعبيه ميان طبقه در فضاي اقامتي به عنـوان بخشـي از آن فضـا، حـداقل
ارتفاع قسمت بالا و پائين آن بايد به ترتيب 2/10 و 2/40 متر باشد.
امیدوارم که این مباحث براتون مفيد باشد🙏
تنظیم محتوا:
سید دانیال موسویان
رضا دریاسفر✅
⏰زمان مطالعه: 8 دقیقه
📮ایتا | تلگرام | آپارات | سروش
گروه پژوهشی (آموزش معماری و تربیت معماران)
انجمن علمی مهراز با همکاری معاونت فرهنگی برگزار میکند. 🔶 تاش معمار (توسعه اندیشه شایسته معمار) 🔸موض
برگزاری سلسله نشست های هفتگی توسعه شایسته اندیشه معمار ۳ توسط انجمن علمی مهراز و گروه پژوهشی آموزش معماری و تربیت معماران با حضور استاد ارجمند دکتر حریری
سخنران: خانم زهرا علیپور
موضوع جلسه هشتم : شعر در معماری
⏱سه شنبه ۱۴۰۳/۰۹/۱۳
۱۳ الی ۱۳:۳۰
📍کتابخانه دانشکده مهندسی معماری و شهرسازی _ طبقه هفتم
🔹️لینک کانال های گروه پژوهشی آموزش معماری و تربیت معماران
🔹️سروش
🔹️تلگرام
🔹️ایتا
🔹️ آپارات
▪️ مسابقه طراحی المان میدان ورودی دانشگاه جامع امام حسین (ع)
🔸کارفرما: معاونت مهندسی دانشگاه امام حسین (ع)
🔸برگزار کننده: مرکز علم و فناوری شهر اسلامی-ایرانی
🔸هیئت داوران مسابقه به شرح زیر است:
- مهندس عبدالحمید نقره کار
- دکتر مهدی حجت
- دکتر بهناز امین زاده گوهرریزی
- دکتر مهران علی الحسابی
- دکتر محمد میرزایی
🔸 جوایز مسابقه:
1. طرح برگزیده اول: سه سکه تمام بهار آزادی به همراه لوح تقدیر
2. طرح برگزیده دوم: دو سکه تمام بهار آزادی به همراه لوح تقدیر
3. طرح برگزیده سوم: یک سکه تمام بهار آزادی به همراه لوح تقدیر
4. به طرح های چهارم تا هفتم، لوح تقدیر به همراه پنج میلیون تومان جایزه نقدی اهدا می گردد.
🔸تقویم رویداد:
-مهلت ارسال آثار و رزومه: 20 دی ۱۴۰۳
-داوری و انتخاب ۷ طرح برتر اولیه: 25 دی الی 5 بهمن ۱۴۰۳
-داوری و اعلام نتایج نهایی ۳ اثر برگزیده: 12 بهمن ۱۴۰۳
🔸اطلاعات بیشتر (رویکردها، اهداف، الزامات و مدارک طرح به همراه مسیرهای ارسال آثار):
🌐 https://www.ihu.ac.ir/page/farakhan
🔹️لینک کانال های گروه پژوهشی آموزش معماری و تربیت معماران
🔹️سروش
🔹️تلگرام
🔹️ایتا
🔹️ آپارات
برگزاری پویش سراسری پند استاد توسط دفتر هم اندیشی اساتید دانشگاه یزد در سه محور و با موضوع تعلیم و تربیت
چارچوبها و نکات:
1. مطالب در قالب نامه، روایت،داستان کوتاه و میبایستی متناسب با ادبیات دانشجویی و خوانا و روان
2. آثار ارسالی مرتبط با موضوعات تعیین شده و با حداقل 1000 و حداکثر 2000 کلمه
3. آثار ارسالی با قالب Wordو فونت Bzar و اندازه قلم 14
4. عنوان آثار ارسالی با حداکثر 5 کلمه
5. بعد از عنوان اسم نویسنده و در پاورقی نوشتن مشخصات کامل نویسنده شامل: مرتبه علمی، تخصص، نام دانشگاه و دانشکده، شماره تماس و آدرس و ایمیل.اساتید غیر هیئت علمی که در قالب مدعو با دانشگاهها همکاری می کنند نیز مجاز به شرکت در پویش هستند.
راه ارتباطی: تماس با 03531233640(آقای ایزدی)در صورت نیاز در ساعات اداری
جوایز:
کمک هزینه سفر به عتبات عالیات،کمک،هزینه سفر به مشهد مقدس،کمک هزینه خرید کتاب،جوایز نقدی دیگر،ارائه گواهی به شرکت کنندگان با آثار قابل قبول و شایسته انتشار،نشر آثار منتخب به اسم نویسندگان در مجموعه ای با عنوان(پند استاد)
🔹️لینک کانال های گروه پژوهشی آموزش معماری و تربیت معماران
🔹سروش🔹️تلگرام 🔹️ایتا 🔹️ آپارات
انجمن علمی مهراز برگزار میکند.
🔶 تاش معمار (توسعه اندیشه شایسته معمار)
🔸موضوع این برنامه: معماری متابولیک
🔹 ارائه: ابوالفضل فرجی
👤 راهبری نشست : استاد مهندس حریری
🕐 زمان: سه شنبه ۲۰ آذر ساعت ۱۳
📍 مکان: کتابخانه دانشکده معماری (طبقه هفتم)
@mehrazsrttu
Mehrazsru.ir
🔹️لینک کانال های گروه پژوهشی آموزش معماری و تربیت معماران
🔹️سروش
🔹️تلگرام
🔹️ایتا
🔹️ آپارات