eitaa logo
گروه پژوهشی (آموزش معماری و تربیت معماران)
268 دنبال‌کننده
1.3هزار عکس
361 ویدیو
127 فایل
🔹️گروه پژوهشی آموزش معماری و تربیت معماران 🔹️ ارتباط با مدیریت مجموعه: @shina_l 🔹️دانشکده معماری و شهرسازی دانشگاه تربیت دبیر شهیدرجایی تهران
مشاهده در ایتا
دانلود
خبرهای خوب معمارانه در هفته گذشته 🇮🇷 ⭕️ مهم ترین خبر ⭕️ تامین مالی ۱۸۵ همتی نهضت ملی توسط بانک مسکن در کل کشور 🔗پیوندخبر ⭕️ سایر خبرهای خوب ⭕️ 🇮🇷📑 برنامه ها📑🇮🇷 ✅زیرساخت‌های عمرانی شرق مازندران توسعه می‌یابد ✅افزایش سرعت ساخت مسکن با تامین تسهیلات بانکی ✅ساخت بیمارستان لاکان رشت تا پایان امسال به اتمام می‌رسد ✅سند تحول دانش‌بنیان و توسعه فناوری وزارت راه و شهرسازی تهیه می‌شود ✅واگذاری زمین مسکونی به خانواده‌های دو شهید دانش‌آموز تبریزی به دستور وزیر راه‌وشهرسازی 🇮🇷🏗 کارنامه ها 🏘🇮🇷 ✅اراضی ملی در اهواز به ارزش ۱۸۰ میلیارد ریال به بیت المال برگشت ✅پیشرفت ۱۵ تا ۵۳ درصدی در اجرای نهضت ملی مسکن ✅آغاز عملیات اجرایی مدرسه ۱۲ کلاسه در سایت مسکن حمایتی رشت ✅اراضی ملی در شهرستان مشهد به مبلغ ۱۵۰ میلیارد ریال رفع تصرف شد ✅واحدهای آغاز شده مسکن محرومان به بیش از ۱۲ هزار واحد رسید ✅واگذاری ۲۸۸ واحد و آغاز عملیات اجرایی بیش از ۳ هزار واحد مسکونی ویژه نیروهای مسلح(سپاه) در خوزستان ✅ترانس های برق به پروژه نهضت ملی مسکن اکباتان در اهواز رسید ✅ اولین مدرسه طرح نهضت ملی مسکن کشور به بهره برداری رسید ✅تخصیص ۵۸۰ قطعه زمین برای متقاضیان جوانی جمعیت در بندر امام(ره) ✅پیشرفت ۷۰ درصدی پروژه ۹۶۸ واحدی نهضت ملی مسکن در سمنان 🟣تنظیم : ریحانه درستکار 🔹لینک کانال های گروه پژوهشی آموزش معماری و تربیت معماران 🔹سروش / ایتا / آپارات
6.2M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🖥 | گنبد سلطانیه - زنجان 🏢 | دانشکده معماری و شهرسازی دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی 🎓 | گروه پژوهشی "آموزش معماری و تربیت معماران" 🛖 | معماری بومی 👤 | تنظیم: محمد حسین کیانی - مجتبی فرج‌زاده 💾 | منبع: برنامه ایران بین 📮| ایتا | آپارات | سروش |
شماره جدید نشریه صفه دوره و شماره: دوره 35 شماره 3-پیاپی 110 فهرست مقالات: *تقویت وجوه اجتماعی در برنامۀ آموزشی معماری؛ بررسی دورۀ آموزشی کارشناسی معماری در ایران از منظر برنامۀ علم/ فناوری/ جامعه (STS) علیرضا مستغنی؛ فائزه تفرشی *کاهش مصرف انرژی و بهبود آسایش حرارتی و بصری در خانه‌ها با سناریو‌های کنترل سایه‌بان: تحلیل پارامتریک و بهینه‌سازی با یادگیری ماشین در بندرعباس، یزد، ساری و تبریز فاطمه اخلاقی نژاد؛ هادی باقری سبزوار *بهره‌گیری از الگوریتم‌های یادگیری ماشین در مراحل اولیۀ طراحی؛ نمونه موردی: تخمین اولیۀ ابعاد عناصر سازه‌ای در ساختمان‌های متداول سید امیرمحمد ربانی جلالی؛ محمد رجاییان هونجانی؛ محمد تحصیلدوست؛ روهام افغانی خراسکانی *ارزیابی مبادلۀ زمان ـ هزینه به‌مثابۀ معیار تصمیم‌گیریِ به‌کارگیری سیستم‌های احداث صنعتی در پروژه‌های ساختمانی مهدی نعمت اله زاده؛ بهنود برمایه ور؛ محمدحسین محمودی ساری *محلات شهری سلامت‌افزا: الگویی جدید در طراحی و برنامه‌ریزی محلات سالم؛ نمونۀ موردی: محلۀ سعدی شیراز زهره فتحی نژاد؛ پروین پرتوی *چارچوبی نوین برای دسته‌بندی طاق‌ها در معماری تاریخی ایران هادی صفایی پور لینک دسترسی به مقالات 🟤 تنظیم محتوا ثنا نجفی ✅ نفیسه مهدی زاده 🔹️لینک کانال های گروه پژوهشی آموزش معماری و تربیت معماران 🔹️سروش 🔹️ایتا 🔹️ آپارات
8.2M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🟢 نصب نمودن ال ای دی در خانه کوچک‌ لینک: https://youtu.be/m64QbTpX_SA?si=PO68gVXoQ7Ueavtb 🟢 تنظیم محتوا: مریم ایوبی رقیه پیری قدیم سویل فرضائی✅ 🔹لینک کانال های گروه پژوهشی آموزش معماری و تربیت معماران سروش ، ایتا ، اپارات
🔸این کتاب برای درس «کارگاه روش تدریس» دانشجویان کارشناسی ارشد بـا ذکر مطالب مهم و عبارتهای کوتاه و خلاصه نگاشـته شـده و در زمينـه تدریس و کلاس داری منبع درسی برای انواع دروس با واحد عملی و نظـری باشد. 🔸فصل هفتم : مهارت ایجاد سوال ممكن است موضوعي از فراگير پرسيده شود و پاسخي نيز دريافت گرديده واـي در ايـن حالت، آن موضوع توسط فراگير درك نشده باشد. ولي گاهي ممكن است همان موضـوع، بـراي او مطرح شده و فراگير بر روي آن تفكر نموده آن را درك نمايـد و ايـن پرسـش، فكـر و ذهـن فراگير را به مسائل پيرامون آن مشغول نموده، براي او ايجـاد سـؤال شـده، او را بـه طـرف حـل مسأله و يافتن پاسخ هدايت نمايد. در اين حالت، در اصطالح، براي او «ايجاد سؤال» شده است. 🔸تنظیم محتوا: فاطمه نادعلی ✅ حمیرا بیجاری زینب صادقی 🔹لینک کانال های گروه پژوهشی اموزش معماری و تربیت معماران ایتا ـ آپارات ـ سروش
🔴موضوع: مبحث چهارم مقررات ملی ساختمان 🔴عنوان: الزامات نورگيري طبيعي فضاها با نورگيري از سقف و الزامات فضاهاي اقامت با نورگيري از محفظة آفتابگير 🔴خلاصه جلسه گذشته : در جلسه قبل مبحث الزامات فضاهاي الحاق شده به اتاقها و فضاهاي اقامت رو بررسی کردیم و حالا مبحث الزامات نورگيري طبيعي فضاها با نورگيري از سقف و الزامات فضاهاي اقامت با نورگيري از محفظة آفتابگير رو باهم دیگه یادمیگیریم. 🔴الزامات نورگيري طبيعي فضاها با نورگيري از سقف: 📌  در صورتيكه در فضاها امكان تأمين نور طبيعي از طريق پنجره عادي نباشد، ميتوان تا حـداكثر 50 درصد از سطح الزامي را با رعايت ساير شرايط مندرج در قسـمت 4-9-7 از طريـق نـورگير سـقفي تأمين نمود. 🔴الزامات فضاهاي اقامت با نورگيري از محفظة آفتابگير : 📌  نورگيري و تهوية الزامي فضاها درصورت رعايت الزامات بيـانشـده  مـيتوانـد از طريق محفظههاي آفتابگير انجام شود. امیدوارم که این مباحث براتون مفيد باشه🙏 تنظیم محتوا: حسام بشوئی✅ ⏰زمان مطالعه: ۳ دقیقه لینک کانال های گروه پژوهشی آموزش معماری و تربیت معماران 📮ایتا | آپارات | سروش