🔶 تاش معمار (توسعه اندیشه شایسته معمار) باهمکاری انجمن معماری مهراز و گروه پژوهشی آموزش معماری و تربیت معماری 🔸موضوع این برنامه: معماری در جهان های خیالی 🔹 ارائه: هادی قرقانی 👤 راهبری نشست : استاد مهندس حریری 🕐 زمان: سه شنبه ۲۰ آبان، ساعت ۱۳ 📍 مکان: کتابخانه دانشکده معماری (طبقه هفتم) #انجمن_علمی_مهراز #گروه_پژوهشی_آموزش_معماری_و_تربیت_معماران #دانشگاه__تربیت_دبیر_شهید_رجایی 🔹️لینک کانال های گروه پژوهشی آموزش معماری و تربیت معماران 🔹️سروش 🔹️ایتا 🔹️ آپارات

انجمن معماری مهراز با همکاری گروه پژوهشی آموزش معماری و تربیت معماران و پایگاه شهید طهرانی مقدم بسیج برگزار می‌کند: 💠 کارگاه آموزشی نرم افزار رویت+ لومیون 🔹 مدرس: خانم مهندس ملکوتی 🕐 زمان: شنبه ۲۴ آبان ساعت ۱۰ الی ۱۳ (۷ جلسه) 📍 مکان: سالن جلسات دانشکده معماری طبقه ششم 💰هزینه ثبت نام: ۸۵۰۰۰۰۰ ریال بخشی از هزینه پرداختی کمک به کودکان سرطانی صرف می‌شود. ⚠️ توجه! ظرفیت کارگاه محدود است و مهلت ثبت‌نام تا پایان روز چهارشنبه ۲۱ آبان ماه ۱۴۰۴ می‌باشد. اولویت با دانشجویانی است که زودتر ثبت‌نام کنند. 🔗 لینک ثبت‌نام در سامانه نگارستان: negarestan.sru.ac.ir 🍃 جهت کسب اطلاعات بیشتر به روابط عمومی انجمن علمی معماری مهراز مراجعه کنید. @Mehraz_arch_rajaie #انجمن_علمی_مهراز #گروه_پژوهشی_آموزش_معماری_و_تربیت_معماران #دانشگاه__تربیت_دبیر_شهید_رجایی 🔹️لینک کانال های گروه پژوهشی آموزش معماری و تربیت معماران 🔹️سروش 🔹️ایتا 🔹️ آپارات

🖥 | محوطه بیستون - کرمانشاه 🏢 | دانشکده معماری و شهرسازی دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی 🎓 | گروه پژوهشی "آموزش معماری و تربیت معماران" 🛖 | معماری بومی 👤 | تنظیم: محمد حسین کیانی - مجتبی فرج‌زاده 💾 | منبع: برنامه ایران بین 📮| ایتا | آپارات | سروش |

شماره جدید نشریه معماری شناسی دوره و شماره:پیاپی 34 بهار 1404 فهرست مقالات: *از خلوت خانه تا عرصه اجتماعی ( رویارویی با دوگانه سرمایه فرهنگی و زمینه گرایی فرهنگی ) در بستر مسکن فاطمه شرقی، روح اله رحيمي *مقایسه تطبیقی عناصر کالیدی مسکن روستایی در حوزه های فرهنگی معماری استان گیلان پریسا شاه وردی *بیوفیلیا و معماری واکاوی نظریه ها و متفکران پیشرو با مرور نظام مند مقالات علمی پژوهشی (۳۰۱۰-۲۰۲۴) سیده الهام علوی زاده، نازیلا سلیمانی *شناخت شاخص های معماری پارامتریک از نگاه پاتریک شوماخر در سکونتگاههای روستایی ایران (نمونه موردی روستاهای ابیانه، ماسوله و کندوان) مهران کار احمدی، زهرا بابایی فروشانی *انطباق شاخصهای نظام اینیه در باغ ایرانی با معیار ماندگاری سحر رحیمی، سونیا امجدیان *بررسی تطبیقی معماری مدارس در دوره بیماریهای همه گیر و شرایط عادی فرزانه اسدی ملک جهان ، امیر محمد بابازاده *واکاوی آیین میترائیسم و ارتباط آن با دین مسیح و بازتاب آن در طرح بناهای دینی فرشید مصباح *تجلی اندیشه های عرفانی در تزئینات و نقوش هندسی (نمونه موردی گنبد کبود و غفاریه مراغه) مهسا مشهدی نام، پریسا هاشم پور، سعید شاه محمدی *بررسی توپولوژی سازه های چوبی سنتی شمال ایران در استانهای گلستان مازندران و گیلان وحیده شاهینی ، محمود فیض آبادی لینک دسترسی به مقالات 🟤 تنظیم محتوا ثنا نجفی ✅ نفیسه مهدی زاده 🔹️لینک کانال های هسته پژوهشی آموزش معماری و تربیت معماران 🔹️سروش 🔹️ایتا 🔹️ آپارات

انجمن علمی معماری مهراز با همکاری گروه پژوهشی آموزش معماری و تربیت معماران برگزار میکند میزگرد صمیمانه هفته کتابخوانی راهبری نشست: استاد حریری و استاد مجیدی ⏱روز یکشنبه ۲۵ آبان از ساعت۱۲:۳۰ الی ۱۳:۳۰ 📍کتابخانه دانشکده معماری طبقه هفتم #انجمن_علمی_مهراز #دانشگاه__تربیت_دبیر_شهید_رجایی 🔹️لینک کانال های گروه پژوهشی آموزش معماری و تربیت معماران 🔹️سروش 🔹️ایتا 🔹️ آپارات

🔸این کتاب برای درس«کارگاه روش تدریس»دانشجویان کارشناسی ارشد بـاذکر مطالب مهم وعبارتهای کوتاه و خلاصه نگاشـته شـده و در زمينـه تدریس و کلاس داری منبع درسی برای انواع دروس باواحد عملی ونظـری باشد. 🔸.مهارت تدريس در زمان كوتاه: گاهي شرايطي براي مدرس پيش ميآيد كه فراگيران در زمان كوتاهي در اختيار وي ميباشند،از طرفي همه انسانها را ميتوان خواه وناخواه تا5 دقيقه در مدار آمـوزش قـرار داد،پس لذا يكـي ازمهارتهاي لازم برايی مدرس برخورداري از مهارت تدريس در زمان حدود3یا5دقيقه ميباشد. مربي ميتواند ابتدا بطور كوتاه در گام اول طرح عنوان موضوع نموده، سپس آيه كوتـاه، حـديث كوتاه، اشعار تك بيتي ويامشابه آن رابعنوان نماد در گام دوم ارائه نموده وسپس در گـام سـوم اصل مطلب را بعنوان مضمون ارائه نمايد ودر گام چهارم بطور كوتاه جمعبندي ونتيجـه گيـري كند. لازم به ذكراست اين مهارت دركليـه زمانهـا و مكانهـا و همچنـين درتعـامالت رسـمي وغيررسمي كاربرد دارد و گاه تأثير آن از سخنرانيها و مطالعة زياد بيشتر است. در اين روش لازم است از تكواژه هاي قرآني و احاديث و دوواژههاي قرآني و احاديث استفاده نمود.در مجموع انتقال مفاهيم قرآني و احاديث ائمه با اين روش از مهمترين انتقال مفاهيم ديني و راهي است موفق براي كاربردي نمودن و بردن آيات و احاديث ومفاهيم آنهادر بطن زندگي خود و زيست روزانه مردم،جامعه و حكومت. اين مهارت در نمازجماعت بين دو نماز، در ميهمانيهاومراسمهاي مختلف و ... كاربرد دارد. 🔸تنظیم محتوا: فاطمه نادعلی ✅ حمیرا بیجاری 🔹لینک کانال های گروه پژوهشی اموزش معماری و تربیت معماران ایتا ـ آپارات ـ سروش

#فن_ساختمان #جلسه_بیست_و_چهارم 🔴موضوع: مبحث چهارم مقررات ملی ساختمان 🔴عنوان: اندازه های الزامی فضاهای اشتغال: 🔴خلاصه جلسه گذشته : در جلسه قبل مبحث الزامات کلی فضاهای اشتغال رو بررسی کردیم و حالا مبحث اندازه های الزامی فضاهای اشتغال رو باهم دیگه یادمیگیریم. 🔴 اندازه های الزامی فضاهای اشتغال: 📌  فضاهاي اشتغال بايد حداقل ۲/۴۰ متر ارتفاع آزاد از كف تا زير سقف داشته باشـند.  اين حداقل بايد در تمام سطح الزامي رعايت شود. درسقف شيبدار، ارتفـاع در قسـمت هـاي داراي فاصله ۰/۳۰ متر و بيشتر، كوتاهترين قسمت آن نبايد از ۲/۰۵ متر كمتر باشد. 📌  حداقل ارتفاع آزاد زير چارچوب درها، تيرها، لولهها وكانالها و سـاير عناصـر نصـب شده از سقف در فضاهاي اشتغال كه از زير آنها عبور صورت ميگيـرد، نبايـد از ۲/۰۵ متـر كمتـر باشد. امیدوارم که این مباحث براتون مفيد باشه🙏 تنظیم محتوا: حسام بشوئی✅ ⏰زمان مطالعه: ۳ دقیقه لینک کانال های گروه پژوهشی آموزش معماری و تربیت معماران 📮ایتا | آپارات | سروش

انجمن علمی مهراز برگزار می‌کند سلسله کارگاه‌های آموزشی 🔸 موضوع این برنامه: قرابت جلوه‌های بصری و سینما 🔹 سخنران نشست: آقای محمد مقدم – خانه سینما 👤 دبیر نشست: دکتر مرضیه آزاد ارمکی 🕐 زمان: سه‌شنبه ۲۷ آبان ۱۴۰۴، ساعت ۱۱:۰۰ 📍 مکان: دانشکده مهندسی معماری و شهرسازی، طبقه ششم، سالن جلسات #انجمن_علمی_مهراز #دانشگاه_تربیت_دبیر_شهید_رجایی 🔹️لینک کانال های گروه پژوهشی آموزش معماری و تربیت معماران 🔹️سروش 🔹️ایتا 🔹️ آپارات