#فن_ساختمان
#جلسه_بیست_و_ششم
🔴موضوع: مبحث چهارم مقررات ملی ساختمان
🔴عنوان: نورگیری و تهویه فضاهای اشتغال:
🔴خلاصه جلسه گذشته : در جلسه قبل قسمتی از مبحث نورگیری و تهویه فضاهای اشتغال رو بررسی کردیم و حالا ادامه مبحث نورگیری و تهویه فضاهای اشتغال رو باهم دیگه یادمی گیریم.
🔴 نورگیری و تهویه فضاهای اشتغال:
📌 تمام فضاهاي اشتغال كه مـورد اسـتفادة اشـخاص قـرار مـي گيرنـد، بايـد مطـابق بـا
مندرجات مباحث چهاردهم و نوزدهم مقررات ملّي ساختمان به طور طبيعي يا مكانيكي تعـويض هـوا
شوند. نورگيري فضاهاي اشتغال مي تواند بصورت طبيعي يا مصنوعي انجام شود، مگر آنكه قوانين كـار تأمين نور طبيعي را الزامي كند.
📌 در صورت نورگيري از حياط هـاي خلـوت يـا حيـاط هـاي داخلـي و پاسـيوها، بايـد
اندازه ها، سطح و ساير مقررات تعيين شده براي اين حياط ها و مقررات اختصاصي تصـرف هـا رعايـت شود.
امیدوارم که این مباحث براتون مفيد باشه🙏
تنظیم محتوا:
حسام بشوئی✅
⏰زمان مطالعه: ۴ دقیقه
لینک کانال های گروه پژوهشی آموزش معماری و تربیت معماران
📮ایتا | آپارات | سروش
🔴 روز دانشجو مبارک است و باید گرامی بداریمش، چرا!؟
چون از همانروزهای سال ۱۳۳۲ سه دانشجوی هوشیار و بصیر، پرچمدار مبارزه با آمریکای مستکبر شدند و الگویی برای تمام دانشجویان ایرانی و بلکه هر ایرانی غیرتمند 🇮🇷
🩸🩸🩸حدود ۴ ماه بعد از کودتای آمریکا در ایران (۲۸ مرداد همان سال) که موجب بازگرداندن شاه و لغو جمهوریت نظام در ایران شد! دانشجویان دانشگاه تهران به حضور رییس جمهور آمریکا در ایران اعتراض کردند و پلیس شاهنشاهی، دست به کشتار دانشجویان زد که ۳ دانشجو شهید شدند!
جالب است که دو روز بعد از واقعه 16 آذر، نیکسون به ایران آمد و در همان دانشگاه، در همان دانشگاهی که هنوز به خون دانشجویان بیگناه رنگین بود دکترای افتخاری حقوق دریافت کرد! 🤨
🔺رهبری حکیم فرمودند:
16 آذر مال دانشجوى ضد نیکسون است، دانشجوى ضد آمریکا ، دانشجوى ضد سلطه است.»
اکنون نیز خوی استکباری آمریکا، همانست. بلکه وحشی تر، طماع تر و حریص تر! و البته بسیار عیان تر! اما علاوه بر روشهای جنگ سخت (مثالش جنگ ۱۲ روزه) روشهای نرم و شبکه های نفوذ هم فعالتر از گذشته اند.
⚠️ بخصوص در دانشگاههای ما نگاههای غربگرا، غربزده و سکولار، آگاهانه یا ناخودآگاه، بخشی از شبکه جنگ نرم دشمن هستند که باید نگرش آنها اصلاح و روش و منِش آنان، پاکسازی شود تا بتدریج، دانشگاههایی تمدنساز و زمینه ساز حیات طیبه جامعه رخ بنمایند.
🔴 پس امروز نیازمند هوشیاری، غیرت و بصیرت بیش از پیش استاد و دانشجو هستیم، بحول الله
🔹️لینک کانال های گروه پژوهشی آموزش معماری و تربیت معماران
🔹️سروش
🔹️ایتا
🔹️ آپارات
🔶سلسله کارگاههای آموزشی مهراز
🔸 موضوع نشست: روش تحقیق (ویژه دانشجویان تحصیلات تکمیلی معماری)
👤 مدرس: دکتر ابوعلی ودادهیر
👤 با حضور: دکتر مرضیه آزاد ارمکی
🕐 زمان: سهشنبه ۱۸ آذرماه، ساعت ۸ تا ۱۷
📍 مکان: دانشکده مهندسی معماری و شهرسازی، طبقه ششم، سالن جلسات
#انجمن_علمی_مهراز
#دانشگاه_تربیت_دبیر_شهید_رجایی
🔹️لینک کانال های گروه پژوهشی آموزش معماری و تربیت معماران
🔹️سروش
🔹️ایتا
🔹️ آپارات
✨انجمن علمی معماری و گرافیک برگزار میکند
🔸 برگزاری نمایشگاه آثار اساتید به مناسبت هفته پژوهش
🕐 زمان: 17 تا 19 آذر
📍مکان: سالن شهید فخری زاده
#انجمن_علمی_گرافیک
#انجمن_علمی_مهراز
#دانشگاه_تربیت_دبیر_شهید_رجایی
@mehrazrajaii
@Graphics_adminn
https://t.me/graphicsrttu
🔹️لینک کانال های گروه پژوهشی آموزش معماری و تربیت معماران
🔹️سروش
🔹️ایتا
🔹️ آپارات
22.2M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
📺 |بررسی میزان تاثیر اینستاگرام و به طور کلی فضای مجازی بر روی زندگی روزمره ما
پ.ن:دوستان عزیز حواستون هست که...✨
دیدنش ضرر نداره😊
📹 #اینستاگرام
🧠 سواد رسانه ای |#زندگی_در_آینه_اینستاگرام
👤تنظیم: مجتبی محمدزاده
📮ایتا | آپارات | سروش
4M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🟣 پیوند میان حضرت «کوثر» با «حکمت» که خیر کثیر است
سلام و تبریک میلاد حضرت مادر سلام الله علیها
مصداق بارز «انا اعطیناک الکوثر» حضرت مادر هستند و اگر کوثر را «خیر کثیر» بدانیم، آنگاه بر اساس آیه زیر، پیوندی عمیق میان حضرت با «حکمت» وجود دارد:
يُؤْتِي الْحِكْمَةَ مَنْ يَشَاءُ ۚ وَمَنْ يُؤْتَ الْحِكْمَةَ فَقَدْ أُوتِيَ خَيْرًا كَثِيرًا ۗ وَمَا يَذَّكَّرُ إِلَّا أُولُو الْأَلْبَابِ
حکمت را به هر کس بخواهد می دهد، و آنکه به او حکمت داده شود، بی تردید او را خیر فراوانی داده اند، و جز صاحبان خرد، کسی متذکّر نمی شود. (سوره بقره - آیه 269)
پس برای «حکیم شدن» باید پیوندی با حضرت مادر داشته باشیم. چگونه؟ با تبعیت از گفتار و رفتار ایشان و پذیرش ولایت ایشان، با ثبات قلب و قدم صدق.
در آموزش معماری و تربیت معماران -بخصوص دروس روش تحقیق- باید راههای مادی و فرامادی «حکیم شدن» را بیاموزیم و تجربه کنیم. اول از خودمان (اساتید و معلمان) شروع کنیم و بعد هم بتدریج دانشجویان ...
🟣 دانشگاه تمدنساز، دانشگاهی «فاطمی» است. دانشگاهی که از فرهنگ «تکاثر» که رذیله تمدن کنونی غربی و ویروسی ناچسب در دانشگاههاست، «تؤبه» کرده و به فضیلت «کوثری» آراسته شده باشد. که خدایاریمان کند در این مسیر باشیم و بمانیم، بتوقیق الله.
شماره جدید نشریه فرهنگ معماری و شهرسازی اسلامی
دوره ۱۰، شماره ۱-(دو فصلنامه ۱۴۰۴)
فهرست مقالات:
* ارزیابی شاخص های سبک زندگی ایرانی-اسلامی در محلات شهری (نمونه موردی: محلات مقصودیه و یاغچیان شهر تبریز)
محمدعلی کی نژاد،آزیتا بلالی اسکویی،علی میرزائی
*بررسی اولویت فضای باز و نیمه باز در ساماندهی فضایی مدارس سنتی ایران(نمونه های مطالعاتی: مدرسه غیاثیه، مدرسه چهارباغ، مدرسه خان شیراز و مدرسه حاج صفرعلی تبریز)
سمانه تقدیر، عارفه عطایی، مهدی حمزه نژاد
*بهینه یابی نسبت سطح بازشو به کف در کلاس های درسی به منظور دستیابی توامان به آسایش حرارتی و بصری دانش آموزان
آیدا ملکی،الهام سلیقه،یاسر شهبازی، عباس غفاری
*تأثیر طراحی داخلی خانه مبتنی بر الگوی اسلامی- ایرانی بر ادراکات ذهنی
سعید کاوه،سجاد پاکزاد
*تأثیر طراحی فضای نیمهباز برکاهش افسردگی ساکنان در شرایط قرنطینۀ خانگی
مهسا شاه جهانی،سید عباس یزدانفر،ندا سادات صحراگرد منفرد
*تحلیل اجتماعی پذیرش بلوکهای خاکی بهعنوان مصالح ساختمانی برای احیای هویت فرهنگی در ایران
زهره غفوری فرد، مریم مختاری، محمدمهدی خبیری، سید مهراد جلیلیان
*تحلیل نقش عوامل کالبدی و فضایی مراکز آموزشی و تحقیقاتی معماری و شهرسازی در بهرهوری کارکنان
میلاد فتحی، حسن سجادزاده
*رابطۀ الگوهای فعالیتی در فضاهای شهری مجاور مساجد تاریخی با حس معنویت مبتنی بر نحو فضا، مورد مطالعه: میدان نقش جهان اصفهان
محمد صادقی، مهدی شریفی، محمد جلیلی
*شناسایی و اولویتبندی عوامل فرهنگی - اجتماعی تأثیرگذار بر ماندگاری مسکن معاصر ایران
محسن افشاری، سیما خالقیان، مهسا پایه دار
*فراترکیب مؤلفه ها و معیارهای زیبایی شناسی زیستی در محیط های مسکونی
پرویز اصلانی، فرح حبیب، آزاده شاهچراغی
*واکاوی ارزش های پایدار بازار تاریخی شهر اصفهان در گسترۀ سازوکارهای مدیریتی سنتی آن، با تکیه بر اسناد تاریخی
شعله وحدت پور، اصغر محمد مرادی، فاطمه مهدیزاده سراج
*واکاوی کیفیات فضای سکونت در خانههای آپارتمانی شهر بندرعباس از دیدگاه زنان خانوار
شیوا صفا ایسینی
لینک دسترسی به مقالات
🟤 تنظیم محتوا
ثنا نجفی ✅
نفیسه مهدی زاده
🔹️لینک کانال های هسته پژوهشی آموزش معماری و تربیت معماران
🔹️سروش
🔹️ایتا
🔹️ آپارات