📺 |🎥 اجرای دو واحد نوین سازی ICF و LSF که در روستای گلین شهرستان سرپل ذهاب 🇮🇷 #کلیپ #نوین_سازی #جهاد_معمارانه 🏗 | جهاد معمارانه 👤 | تنظیم: سید محمدرضا قدمگاهی 🔹لینک کانال های گروه پژوهشی آموزش معماری و تربیت معماران 🔹️سروش 🔹️ایتا 🔹️ آپارات 🔹بله

🖥 | مُقَرنَس‌کاری 🏢 |دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی دانشکده معماری و شهرسازی 🎓 | گروه پژوهشی "آموزش معماری و تربیت معماران". 🛖 | معماری بومی 👤 | تنظیم: امیر مهدی کرمی✅ مجتبی فرج زاده 💾 | منابع: 1. سبک شناسی معماری ایرانی، محمدکریم پیرنیا 2. هندسه در معماری، غلام‌حسین معماریان 🔹لینک کانال های گروه پژوهشی آموزش معماری و تربیت معماران 🔹️سروش 🔹️ایتا 🔹️ آپارات 🔹بله

[ #رسانه_دانشکده ] انجمن علمی مهراز برگزار کرد... ▪️گزارش تصویری برگزاری وبینار مجازی روایت یک مسیر 🎓🎥 ▫️موضوع: آنچه در مسیر پژوهش می گذرد ▫️مهمان برنامه:آقای مهندس امیر حسین شیردل ▫️زمان برگزاری : پنج شنبه ۷ خرداد ۱۴۰۵ ▫️ساعت برگزاری: ۱۹:۰۰ الی ۲۱:۰۰ 🔸️تولید و تنظیم محتوا : مجتبی محمدزاده 🔹️لینک کانال های گروه پژوهشی آموزش معماری و تربیت معماران 🔹️سروش 🔹️ایتا 🔹️ آپارات 🔹بله

🟣 تبریک عید غدیر، عید ولایت و امامت جامعه اسلامی🌸 احیای جامعه اسلامی و شکلگیری «تمدن نوین اسلامی» نیازمند حضور امام و پذیرش و پیروی امت است. چراکه جامعه اسلامی، جامعه‌ای است که احکام اسلامی در آن حاکم باشد و لازمه اش رهبری فردی است که هم اسلام‌شناس، هم عامل عادل و متقی در اجرای احکام باشد. یکی از آفات اصلی در راه تمدنسازی، نگرش سکولار است که دین را محدود به حوزه فردی میداند! درحالیکه اگر دین را «برنامه زندگی» و زندگی را شامل هر ۴ رابطه انسان با «خدا، خودش، دیگران و طبیعت» بدانیم،‌ آنگاه دینی جامعیت دارد که برای تنظیم کلّ زندگی (هر ۴ رابطه) برنامه ارائه دهد. همچنین مکانیسم اجرای آن برنامه را نیز بیان کند. رهبر حکیم شهیدمان در پاسخ به نگرش انحرافی «سکولاریسم» چنین فرمودند: آن کسانى که سعى کردند اسلام را از مسائل اجتماعى و از مسائل سیاسى برکنار بدارند و آن را منحصر کنند به مسائل شخصى و مسائل خصوصى زندگى افراد و در واقع نگاه سکولار به اسلام داشته باشند جوابشان مسئله‌ى غدیر است. 🤲 خدایاریمان کند پیرو اميرالمؤمنين باشیم، با معرفت امام‌زمان(عج) و پیروی از نایبشان، در اندیشه و انگیزه و عمل فردی و اجتماعی، تا تحقق تمدن ناب عصر ظهور دولت یار، بحول الله 🔹️لینک کانال های گروه پژوهشی آموزش معماری و تربیت معماران 🔹️سروش 🔹️ایتا 🔹️ آپارات 🔹بله

شماره جدید فصلنامه علمی مرمت و معماری ایران دوره و شماره : سال ۱۶، شماره ۴۵ - ( بهار ۱۴۰۵ )  ✳️شناسایی ابعاد حفاظت از میراث ناملموس در مداخلات معاصر حریم اماکن تاریخی (مورد پژوهی: مجموعه میراث جهانی بازار تاریخی تبریز) حسین اسمعیلی سنگری_اکبر عبداله زاده طرف ✳️تبیین مؤلفه‌های کالبدی زیبایی‌شناسانۀ نور در معماری خانه‌ (موردپژوهی: خانه‌های دورۀ قاجار یزد) مصطفی محبیان_کاظم ماندگاری ✳️فرآیند طراحی بایومیمتیک مسئله‌محور در معماری عادله روحانی_آرمین بهرامیان_محمودرضا ثقفی ✳️تبیین نظریه نحو در حفاظت و مرمت دیوارنگاره‌های ‌بوم‌پارچۀ ایران یاسر حمزوی ✳️مدل وزنی ضرایب تاثیر مولفه های محیطی ساختمان بر کیفیت محیط داخلی آپارتمان های مسکونی مبتنی بر مدل های ارزیابی دلفی و FBWM سارا آکوچکیان_فاطمه مهدیزاده سراج_سید باقر حسینی ✳️مدل مفهومی حس مکان با نگرشی بر تعاریف، ابعاد، مؤلفه‌ها، و مرور روایتی رویکردهای نظری علی اصغر آبرون_محمود قلعه نویی_احمد شاهیوندی لینک دسترسی به مقالات 🟤 تنظیم محتوا نفیسه مهدی زاده✅ مانیا پرباران 🔹️لینک کانال های گروه پژوهشی آموزش معماری و تربیت معماران 🔹️سروش 🔹️ایتا 🔹️آپارات 🔹بله

🟢عکاسی حرفه ای از ماکت لینک 🟢تنظیم محتوا: مریم ایوبی مه تا کوزه گر ✅️ سویل فرضائی 🔹️لینک کانال های گروه پژوهشی آموزش معماری و تربیت معماران ‌ 🔹️سروش 🔹️ایتا 🔹️ آپارات 🔹بله

کنفرانس بین‌المللی معماری داخلی:تعامل انسان، فضا و محصول https://www.iafdconf.ir/fa/?newsID=28 🔹️لینک کانال های گروه پژوهشی آموزش معماری و تربیت معماران ‌ 🔹️سروش 🔹️ایتا 🔹️ آپارات 🔹بله

🎥چگونه اعلان‌ها آرامشِ خانه را گروگان می‌گیرند؟ پ.ن: گاهی با یک اعلان ساده غرق در فضای مجازی می شویم و حتی ارتباط صمیمی خانواده برای دقایقی با ساعت ها قطع می شود. و راهکار مقابله با آسیب های آن چیست؟ #کلیپ #آسیب_مجازی #سواد_رسانه_ای 🧠 سواد رسانه ای 👤تنظیم: مجتبی محمدزاده 🔹گروه پژوهشی«آموزش معماری و تربیت معماران» 🔹️سروش 🔹️ایتا 🔹️ آپارات 🔹بله