🌀چرا دولت باید به کاشفان حجاب خدمات ارائه کند؟
🔹یکی از چالشهای جدی این روزهای کشور، نحوه مواجهه با مسئله کاشفان حجاب است؛ موضوعی که نیازمند تدبیر، نگاه عمیق و رویکرد جامعهمحور است، نه صرفاً برخوردهای مقطعی و واکنشی.
🔹ارائه خدمات به کاشفان حجاب، نه به معنای تایید یا تشویق بیحجابی، بلکه به معنای حفظ پیوستگی اجتماعی و پیشگیری از ایجاد شکافهای عمیقتر در جامعه است. هر فرد— منتقدان هنجارهای فرهنگی—بخشی از پیکره اجتماعی کشور ماست و محرومسازی از خدمات، زمینهساز افزایش تنش، واگرایی و انباشت نارضایتی میشود.
دولت به عنوان "خدمتگزار عمومی" وظیفه دارد فارغ از گرایشات فردی یا ظاهری، خدمات عمومی را برای همه شهروندان تأمین کند. رویکردهای مبتنی بر محرومسازی نه تنها خلاف اصول عدالت اجتماعی است، بلکه در بلندمدت میتواند باعث تقویت فاصلهگیری نسل جوان از ساختارهای رسمی شود.
🔹مواجهه هوشمندانه و اقناعی به جای تقابلی، تقویت گفتگو و ارائه الگوهای مثبت، راهبردهایی هستند که هم به حفظ هویت فرهنگی کمک میکنند و هم مانع تضعیف سرمایه اجتماعی کشور میشوند.
🔹ما به گفتمانسازی، نه گسست اجتماعی نیاز داریم.
🔹اگر با #تذکر این آمر به معروف موافقید، نامۀ زیر را امضا کنید👇
👉 https://asle8.24on.ir/n/751
🇮🇷| @asle08 | اصل ۸ قانون اساسی ☫ |
🌀 چرا باید نگران فرستادن دخترانمان به آموزشگاهها باشیم؟
🔹این روزها وقتی پای فرزندانمان را برای یادگیری مهارت و علم به آموزشگاههای سطح شهر میگذاریم، دغدغهمان تنها کیفیت آموزش نیست؛ بلکه بیشتر نگران محیط فرهنگی و اخلاقی آنها هستیم.
🔹چرا وضعیت حجاب و پوشش در بسیاری از آموزشگاهها تا این اندازه نادیده گرفته میشود؟
🔹چرا باید دختران نوجوان و جوان ما در محیطهایی حضور پیدا کنند که گاه فاصلهای با معیارهای عفاف و حجاب نمانده است؟
🔹چه کسی پاسخگو است؟ نهادهای نظارتی کجا هستند؟ آیا تنها خانوادهها باید نگران باشند؟
🔹من، بهعنوان مادری که دلش میخواهد دخترش هم علم بیاموزد، هم عزت و کرامت زن مسلمان را حفظ کند، از مسئولان فرهنگی، ناظران آموزشگاهها و اداره آموزش و پرورش سؤال دارم:
چگونه میتوانم با خیال راحت دخترم را به چنین مکانهایی بفرستم؟
🔹فراموش نکنیم، آموزش بدون اخلاق و فرهنگ، نه تنها پیشرفت نیست بلکه عقبگردی خطرناک برای جامعه است.
#مطالبه_مادرانه
#حجاب_عفاف
#آموزشگاه_ایمن
#فرهنگ_و_آموزش
🔹اگر با #تذکر این آمر به معروف موافقید، نامۀ زیر را امضا کنید👇
👉 https://asle8.24on.ir/n/752
🇮🇷| @asle08 | اصل ۸ قانون اساسی ☫ |
🌀 نوسانات عجیب ارز؛ مقدمهای برای برجام 2؟
🔹این روزها شاهد تغییرات غیرعادی و پرشتاب نرخ ارز در بازار هستیم؛ نوساناتی که فراتر از تحلیلهای اقتصادی مرسوم به نظر میرسد.
🔹نشانهها حاکی از آن است که این تحرکات میتواند بخشی از سناریوی فشار برای کشاندن کشور به پای میز مذاکره و زمینهسازی برای توافقی مشابه برجام 2 باشد؛ تلاشی برای تحمیل امتیازات بیشتر از ملت ایران.
🔹مطالبه ما روشن است:
🔹سازمانهای اطلاعاتی و نهادهای نظارتی اقتصادی کشور باید با دقت و شفافیت، پشت پرده این تحرکات را بررسی و به اطلاع مردم برسانند.
چه دستهایی در کار است؟ چه جریانهایی سود میبرند؟ و چه اهدافی در سر دارند؟
🔹ثبات اقتصادی، امنیت ملی ماست.
🔹شفافسازی و مقابله با جنگ روانی و اقتصادی، کمترین حق ملت ایران است.
#نوسانات_ارز
#برجام2
#شفافیت_اقتصادی
#مطالبه_ملی
🔹اگر با #تذکر این آمر به معروف موافقید، نامۀ زیر را امضا کنید👇
👉 https://asle8.24on.ir/n/747
🇮🇷| @asle08 | اصل ۸ قانون اساسی ☫ |
🌀 چرا وام فرزندآوری ما هنوز معطل مانده است؟
🔹بنده در مردادماه سال گذشته (برج 8 سال 1402) برای دریافت وام فرزندآوری در یکی از شعب پست بانک ثبتنام کردم و در صف انتظار قرار گرفتم. آن زمان نفر دوازدهم بودم. اکنون که به اردیبهشت 1404 رسیدهایم، پس از حدود 9 ماه، هنوز به مرحله ششم رسیدهام و وام من پرداخت نشده است.
🔹این در حالی است که افرادی که همزمان با بنده و حتی پس از بنده در بانکهای دیگر ثبتنام کردهاند، در کمتر از یک ماه موفق به دریافت وام خود شدهاند!
🔹چرا باید این میزان بیعدالتی و ناهماهنگی میان بانکها وجود داشته باشد؟
🔹چرا برخی بانکها با عملکرد ضعیف خود، نارضایتی مردم و بدبینی نسبت به دولت را دامن میزنند؟
🔹متأسفانه هر بار برای پیگیری به بانک مراجعه کردهام، پاسخ قانعکنندهای دریافت نکردهام.
🔹مطالبه من و بسیاری از متقاضیان دیگر روشن است:
🔹عدالت در پرداخت وام فرزندآوری و نظارت دقیقتر بر عملکرد بانکها تا اعتماد مردم از بین نرود.
#وام_فرزندآوری
#عدالت_بانکی
#مطالبه_مردمی
🔹اگر با #تذکر این آمر به معروف موافقید، نامۀ زیر را امضا کنید👇
👉 https://asle8.24on.ir/n/745
🇮🇷| @asle08 | اصل ۸ قانون اساسی ☫ |
🌀 نام #خلیج_فارس، نه قابل معامله است، نه قابل تحریف
🔹این روزها بار دیگر برخی رسانههای معاند و جریانهای وابسته به استکبار جهانی، تلاش میکنند نام تاریخی خلیج فارس را تحریف کنند و هویت اصیل این آبراه راهبردی را زیر سؤال ببرند.
🔹اما یک حقیقت را فراموش کردهاند:
خلیج فارس، #خلیج_فارس است و خلیج فارس خواهد ماند.
🔹نگاهی بیندازید به محل کشتهشدن سربازان متجاوز آمریکایی؛ همان سنگقبرهایی که خودتان در دل تاریخ تراشیدهاید و بر آن نوشتهاید:
Persian Gulf
نامی که حتی دشمنان ما، با دستان خودشان، بر سنگ مزارشان حک کردهاند.
🔹این آب نیلگون، قرنهاست که به نام ملت ایران گره خورده؛ با خون جوانان ایرانی پاسداری شده و با تاریخ و تمدن پارسی آمیخته است.
هجمههای رسانهای، نقشههای جعلی و تبلیغات دروغین نمیتواند این واقعیت را پاک کند.
🔹نام #خلیج_فارس، نه قابل معامله است، نه قابل تحریف.
تا همیشه،
#PersianGulfForever
🔹اگر با #تذکر این آمر به معروف موافقید، نامۀ زیر را امضا کنید👇
👉 https://asle8.24on.ir/n/753
🇮🇷| @asle08 | اصل ۸ قانون اساسی ☫ |
🌀 زنگ خطر افت تحصیلی؛ مقصر اصلی در جیب دانشآموزان است!
🔹این روزها اگر از معلمان و والدین درباره افت تحصیلی دانشآموزان بپرسید، یک عامل مشترک در پاسخها خواهید شنید: موبایل.
🔹بخش قابل توجهی از کاهش تمرکز، افت انگیزه، ضعف حافظه و اُفت نمرات در مدارس، ریشه در استفاده بیرویه و بیضابطه از گوشیهای هوشمند دارد.
🔹مغز جوان که باید در اوج آمادگی برای یادگیری و خلاقیت باشد، زیر بار بمباران اطلاعات سطحی، محتوای بیفایده و اعتیاد به شبکههای اجتماعی، تحلیل میرود و فرسوده میشود.
🔹صفحات گوشی، آرام آرام کتاب را از ذهنها میزداید.
🔹کلیکهای بیپایان، تمرکز را میبلعند.
🔹اکنون زمان آن رسیده که والدین، مربیان و مسئولان آموزشی جدیتر از همیشه درباره مدیریت صحیح استفاده از موبایل چارهاندیشی کنند.
🔹اگر امروز به فکر نباشیم، فردا با نسلی مواجه خواهیم شد که نه توان مطالعه دارد، نه حوصله تفکر.
#آسیب_موبایل
#افت_تحصیلی
#مدیریت_مصرف
#نسل_آینده
#زنگ_خطر_آموزش
🔹اگر با #تذکر این آمر به معروف موافقید، نامۀ زیر را امضا کنید👇
👉 https://asle8.24on.ir/n/754
🇮🇷| @asle08 | اصل ۸ قانون اساسی ☫ |
🤝 سامانهٔ اصل هشت را در خبرگزاری فارس دنبال کنید👇
🔗 https://farsnews.ir/Asle8
🇮🇷| @asle08 | اصل ۸ قانون اساسی ☫ |
🌀 فضای رهاشده مجازی؛ تسخیر فکر و آینده نسل جوان
🔹این روزها فضای مجازیِ بیضابطه و رها، بیش از هر زمان دیگری فکر و عقاید نسل آینده کشور را نشانه رفته است. نوجوانان و جوانان ما، که آیندهسازان این مرز و بوماند، در این بستر آلوده و بیسامان، هر روز در معرض هجمههای فکری، فرهنگی و اعتقادی دشمن قرار دارند.
🔹سؤال مردم روشن است: تا کی باید دشمن بتواند بیمهابا در این فضا بتازد و نسل آینده ما را نشانه بگیرد؟
🔹متأسفانه برخی جریانهای غربگرا، با افتخار از برداشتن فیلترینگ بهعنوان یک سند امتیاز یاد میکنند، حال آنکه فضای رها نهتنها موجبات رضایت و خوشحالی مردم را فراهم نکرده، بلکه ناامنی فکری، آسیبهای اخلاقی، ترویج سبک زندگی غربی و تضعیف بنیان خانواده را به همراه داشته است.
🔹مردم انتظار دارند مسئولان کشور، بهجای بیتفاوتی، نظاممندی، نظارت هوشمند، تولید محتوای سالم و حمایت از پلتفرمهای بومی را جدی بگیرند تا فضای مجازی به بستری امن و سازنده برای رشد فکری و فرهنگی جوانان بدل شود.
🔹اگر با #تذکر این آمر به معروف موافقید، نامۀ زیر را امضا کنید👇
👉 https://asle8.24on.ir/n/756
🇮🇷| @asle08 | اصل ۸ قانون اساسی ☫ |
🌀 زنگ خطر مصرف سیگار در میان نوجوانان؛ مسئولان کجا هستند؟
🔹این روزها صحنههایی که پیشتر نگرانش بودیم، حالا به واقعیت تلخ محافل نوجوانان تبدیل شده است؛ سیگار، نقل محافل دختران و پسران نوجوان شده است.
🔹مشاهدات میدانی نشان میدهد که مصرف سیگار در میان دانشآموزان و نوجوانان به شکل نگرانکنندهای رو به افزایش است. فروش آسان، نبود نظارت کافی بر اماکن عرضه، کمرنگ شدن فرهنگسازی و غفلت خانوادهها، همگی دست به دست هم دادهاند تا این آسیب اجتماعی در سنین پایین ریشه بدواند.
🔹مسئولان انگار در خواب عمیق هستند. تو را به خدا، کاری کنید. اگر همین امروز چارهاندیشی نشود، فردا خیلی دیر خواهد بود.
🔹مطالبه مردم روشن است:
نیاز فوری به نظارت جدیتر، فرهنگسازی هدفمند، آموزشهای پیشگیرانه و حمایت از خانوادهها برای مقابله با این آسیب وجود دارد.
🔹اگر با #تذکر این آمر به معروف موافقید، نامۀ زیر را امضا کنید👇
👉 https://asle8.24on.ir/n/761
🇮🇷| @asle08 | اصل ۸ قانون اساسی ☫ |
🌀 پیادهسازی بیسروصدای سند 2030 در مدارس
🔹در سکوت خبری و بیاطلاعی بسیاری، سند پرحاشیه 2030 در برخی مدارس کشور بهتدریج در حال اجراست. سندی که سالها پیش به دلیل مغایرتهای جدی با فرهنگ، هویت دینی و ملی ما کنار گذاشته شد، اکنون به شکلی خزنده و پنهان، در قالب برخی محتواها، سبک آموزش و فعالیتهای فرهنگی به مدارس بازگشته است.
🔹مسئولان محترم! به جای پشتمیزنشینی، سری به مدارس بزنید و ببینید چگونه جوانان ما بهواسطه همین آموزشها و محتواها، دلباخته فرهنگ غرب میشوند و بیآنکه بدانند، ریشههای ملی و اعتقادی خود را نادیده میگیرند.
🔹نگرانی جدی آنجاست که این نفوذ نرم، نهتنها سبک زندگی غربی را عادیسازی میکند، بلکه به تدریج وطنفروشی فکری و فرهنگی را در میان نسل جدید نهادینه میکند.
🔹مطالبه مردم روشن است:
نظارت دقیق بر محتوای آموزشی، هوشیاری فرهنگی و بازنگری در برنامههای درسی باید هرچه سریعتر در دستور کار قرار گیرد تا از تکرار چنین نفوذهای خطرناکی جلوگیری شود.
🔹اگر با #تذکر این آمر به معروف موافقید، نامۀ زیر را امضا کنید👇
👉 https://asle8.24on.ir/n/762
🇮🇷| @asle08 | اصل ۸ قانون اساسی ☫ |
🌀 قطعیهای بیمقدمه برق؛ گلایه جدی مردم از مدیریت ناپایدار انرژی
🔹این روزها قطعیهای مکرر و بدون اطلاع قبلی برق، موجی از نارضایتی میان مردم سراسر کشور ایجاد کرده است. خاموشیهای بیبرنامه، زندگی روزمره شهروندان را مختل کرده و مشکلات زیادی برای خانوادهها، کسبوکارها، دانشآموزان و بیماران به وجود آورده است.
🔹کمبود برق یک مسأله قابل درک است، اما بیبرنامگی و بیاطلاعی قبلی، آزاردهندهتر از خود قطعی برق است. حداقل میخواهیم بدانیم چه ساعتی برق قطع میشود تا بتوانیم برنامهریزی کنیم.
🔹دکتر مسعود پزشکیان، همه مردم میدانند که مهمترین دلیل ناترازی انرژی در کشور، ضعف مدیریت و نبود برنامهریزی دقیق است.
🔹 این موضوع مطالبه جدی مردم را دوچندان میکند:
🔹مسئولان دولتی باید هرچه سریعتر تدابیر مؤثر و پایدار برای مدیریت مصرف و توزیع برق اتخاذ کنند تا مردم بیش از این دچار نارضایتی و زحمت نشوند.
🔹اگر با #تذکر این آمر به معروف موافقید، نامۀ زیر را امضا کنید👇
👉 https://asle8.24on.ir/n/763
🇮🇷| @asle08 | اصل ۸ قانون اساسی ☫ |
🌀 پیشنهاد تولید برنامههای آموزش حقوق در شبکه آموزش با الگوگیری از مدرسه مجازی حقوق
🔹مدرسه مجازی حقوق، بهعنوان نخستین مرکز آموزش حرفهای و رایگان حقوق به زبان فارسی، با حضور اساتید برجسته دانشگاهی، وکلای دادگستری و حقوقدانان مطرح کشور، از سال 1392 آغاز به کار کرد. این مرکز با هدف ترویج حقوق شهروندی، حقوق بشر، حقوق بینالملل و نظام حقوقی ملی و بینالمللی برای دانشجویان، وکلا، قضات و علاقهمندان تأسیس شد؛ اما متأسفانه فعالیت آن پس از مدتی متوقف گردید.
🔹از این رو، پیشنهاد میشود شبکه آموزش با بهرهگیری از ظرفیت بانیان، اساتید و پژوهشگران حقوقی کشور، نسبت به تهیه و تولید مجموعه برنامههایی پیرامون محورهایی نظیر ضرورت آموزش مجازی حقوق، تجربه مدرسه مجازی حقوق، همکاری اساتید و ارائه درسگفتارهای تخصصی اقدام نماید. این مهم میتواند زمینهساز تداوم آموزشهای حقوقی و ارتقای آگاهی عمومی در این عرصه باشد.
🔹اگر با #پیشنهاد این آمر به معروف موافقید، نامۀ زیر را امضا کنید👇
👉https://asle8.24on.ir/n/755
🇮🇷| @asle08 | اصل ۸ قانون اساسی ☫ |