تحلیل روند توسعه در عصر پهلوی و علّت وقوع انقلاب اسلامی در برابر آن(بخش سوم) گفتگو با دکتر عماد افروغ شما میتوانید از طریق سایت عصر پیشرفت یا دریافت فایل زیر، متن کامل این یادداشت را مطالعه فرمایید http://www.asr-e-pishraft.ir #گفتگوهای_ایران_آینده

تبریکات سال نو در این ایام زیاد گفته می شود ولی متن زیر را اخیرا" در یک جائی دیدم و بسیار از تمثیل زیبایش لذت بردم و خواستم با شما به اشتراک بگذارم.😊 "قطار زندگی" 🚂🚋🚋🚋🚋 Hello ! Life is like a journey on a train... with its stations... with changes of routes... and with accidents ! سلام ! زندگی مانند سفر كردن با قطار است ، به همراه ايستگاه ها ، تغيير مسيرها و حوادث !!!!!! 🚂🚋🚋🚋🚋 We board this train when we are born and our parents are the ones who get our ticket. ما با تولدمان به اين قطار سوار مي شويم و والدينمان كسانی هستند كه بليت اين سفر را برايمان گرفته اند .... 🚂🚋🚋🚋🚋 We believe they will always travel on this train with us. ما فكر مي كنيم كه آن ها هميشه همراه ما در اين قطار سفر خواهند كرد ..... 🚂🚋🚋🚋🚋 However, at some station our parents will get off the train, leaving us alone on this journey. اما در يك ايستگاه آنها از اين قطار پياده مي شوند و ما را در اين سفر تنها مي گذارند ... 🚂🚋🚋🚋🚋 As time goes by, other passengers will board the train, many of whom will be significant - our siblings, friends, children, and even the love of our life. با گذشت زمان مسافران ديگري وارد قطار مي شوند كسانی با اهميت مانند : دوستان ، فرزندان و حتی عشق زندگی مان ..... 🚂🚋🚋🚋🚋 Many will get off during the journey and leave a permanent vacuum in our lives. بسياری از آن ها در طول مسير اين سفر ، ما را ترك خواهند كرد و جای خالي شان در زندگی ما بجا مي ماند ..... 🚂🚋🚋🚋🚋 Many will go so unnoticed that we won't even know when they vacated their seats and got off the train ! بسياری هم آن چنان بی سر و صدا مي روند كه ما حتی متوجه ترك كردن صندلی و پياده شدنشان نمي شويم .... 🚂🚋🚋🚋🚋 This train ride will be full of joy, sorrow, fantasy, expectations, hellos, good-byes, and farewells. سوار بر اين قطار پر از تجربه ی شادی ، غم ، رويا پردازی ، انتظارات ، سلام ها ، خداحافظی ها و آرزوهای خوب است ..... 🚂🚋🚋🚋 A good journey is helping, loving, having a good relationship with all co passengers... and making sure that we give our best to make their journey comfortable. يك سفر خوب همراه است با كمك كردن ، عشق ورزيدن ، داشتن رابطه خوب با بقيه همسفران و اين كه مطمئن بشويم تمام تلاشمان را بكنيم تا سفری راحت داشته باشند ..... 🚂🚋🚋🚋🚋 The mystery of this fabulous journey is : We do not know at which station we ourselves are going to get off. راز اين سفر بسيار زيبا اين است كه : ما نمي دانيم در كدامين ايستگاه قرار است پياده شويم. 🚂🚋🚋🚋🚋 So, we must live in the best way - adjust, forget, forgive and offer the best of what we have. پس بايد به بهترين شكل زندگی كنيم ، سازگار باشيم ، فراموش كنيم ، ببخشيم و بهترين چيزی كه داريم را ارائه دهيم .... 🚂🚋🚋🚋🚋 It is important to do this because when the time comes for us to leave our seat... we should leave behind beautiful memories for those who will continue to travel on the train of life." تمامی اين ها مهم خواهد بود چرا كه هنگامی كه زمان آن برسد كه ما مجبور به ترك صندلی خود بشويم ، می بايست برای آن ها كه سفرشان با قطار زندگی ادامه دارد خاطرات زيبايی از خود بجا بگذاريم ..... 🚂🚋🚋🚋🚋 Thank you for being one of the important passengers on my train... don't know when my station will come... don't want to miss saying: "Thank you" از شما متشكرم كه يكی از آن مسافران مهم قطار همراه من بوديد ، من نمي دانم كه چه وقت به ايستگاه خواهيم رسيد ، برای همين نمي خواهم فرصت گفتن "متشكرم" را از دست بدهم ... پيشاپيش عيدشمامبارك. 🌾🌺💐

شعارهای سال در #دهه_هفتاد روزهای ابتدای قرن جدید فرصتی است که یکبار به مشت سرمان نگاه کنیم و ببینیم که برای رسیدن به این نقطه، چه کارهایی کردیم و چه کارهایی نکردیم و چه کارهایی باید انجام میدادیم و ندادیم و چه کارهایی باید انجام نمی دادیم و دادیم. دهه هفتاد که کشور در مسیر #توسعه قرار گرفت و در پی جبران ویرانی های ناشی از #جنگ بود رهبر انقلاب با شعارهای سال سعی میکنند نسبت #امام_امت را به خوبی رعایت کنند و در روزهایی که سبقت تجمل‌گرایی آغاز می‌شود #عدالت_اجتماعی را تاکید می‌کنند و جامعه را به #وجدان_کاری #انضباط_اجتماعی و #انضباط_اقتصادی هدایت می‌کنند و تلاش می‌کنند #صرفه_جویی و #پرهیز_از_اسراف #قناعت و پایداری بر مواضع اسلامی و اخلاقی را برای جامعه تجویز می‌کنند. تاکید ایشان در تمام این سال ها بر موضوع اقتصاد، اتفاقی است که ناشی از بی توجهی ها در طول تمام این سالیان است. روزهایی که با قیمت های سر به فلک کشیده مواجه نبودیم و داشتیم ریل حرکت کشور را می‌گذاشتیم اما غلبه مسائل فرعی بر موضوعات اصلی، جامعه را منحرف کرد و به جای مطالبه این موضوعات بحث هایی انحرافی بر افکار عمومی غلبه کرد و نتیجه آن را در انتخابات #دو_خرداد دیدیم که چگونه مطالبه سیاسی را جایگزین مطالبه رفاه و اقتصاد جامعه کردند... ادامه دارد #محسن_دوباشی یازدهم فروردین هزار و چهارصد و یک

یادداشت راز سرزمین آفتاب از آثار کمتر دیده شده سید مرتضی آوینی است. پرسشی که چه عواملی باعث می شود اقلیم ژاپن با آغوش باز توسعه پذیر‌ بشود و ایرانی ها همیشه در برابر‌ این تحول از خود مقاومت نشان دهند. این نگاه آوینی اگر امروز مجددا جامعه شرق را بررسی کند دو قله مرتفع دیگر نیز کنار ژاپن شناسایی میکند ؛ چین و کره حال سوال اینجاست که ملت چرا حتی فقر خود را به یک توسعه رایگان ترجیح می دهند. برای مطالعه یادداشت کامل به سایت عصر پیشرفت مراجعه نمایید! asr-e-pishraft.ir #ایران_قوی #ایران #توسعه #پیشرفت #عصر_پیشرفت #جهاد_تبیین #جهادتبیین #ژاپن

یکی از فعالیت های اندیشکده عصر پیشرفت، رصد ماهانه فعالیت برخی اندیشکده های مشهور در کشورهای مختلف است. این گزارش ماهانه می تواند برای افراد مختلف در رشته ها و عرصه های متنوع مفید بوده و آنها را به برخی از آخرین نتایج بررسی ها و پژوهشهای اندیشکده ها راهنمایی کند. در این لیست بیش از ۴۰ گزارش در شاخه های مختلف از جمله سیاست، اقتصاد، سلامت، انرژی، محیط زیست، حکمرانی، خاورمیانه، ایران و... معرفی شده اند میتوانید از طریق سایت عصر پیشرفت به آدرس زیر به متن کامل گزارش دسترسی پیدا کنید www.asr-e-pishraft.ir #رصد_اندیشکده #اندیشکده #اندیشکده_های_جهان #عصر_پیشرفت #ایران_آینده #حکمرانی #عصرپیشرفت

وارثان مرتضی شرف المکان بالمکین شرافت مکان ها برآمده از اعتبار انسان هایی ست که بدان تکیه میکنند. این روز، به اعتبار وجود مردی معتبر است که امام راحل(ره) در رثای شهادتش فرمود؛ من فرزند بسیار عزیزی از دست داده ام و در سوگ اونشسته ام. شلیک‌گلوله‌ی نفاق،به اندیشه‌ی این معلم متفکر، تنها جسمش را در خون غلتاند، ذرات وجود مطهرش اما در جان شاگردانش باقی‌ست. مثل همه موضوعات دیگر تعلیم نیز در دوگانه توسعه و پیشرفت صاحب روایتی متفاوت است. و انسان سازی می تواند مرز جداکننده این دو جبهه باشد. #معلم #روز_معلم #روز_معلم_مبارک #عصر_پیشرفت #ایران_آینده

پس از دهه 1960 میلادی به دلیل تحول در مفهوم توسعه ، " تعلیم و تربیت " در توسعه اقتصادی ، اجتماعی و فرهنگی جایگاهی ویژه پیدا کرد و نقش نیروی انسانی آموزش دیده و تأمین آن برای توسعه جوامع در اولویت قرار گرفت. به عبارتی می توان گفت توسعه مفهومی انسانی پیدا کرد. به همین دلیل در کشور هایی مثل ژاپن که گفتمان توسعه در آن حاکم است، تربیت معلم از حساس ترین مولفه های نظام تعلیم و تربیت است و شایستگی نظام آموزشی را در شایستگی معلمان خود می دانند. افزایش کیفیت نظام های آموزشی در دهه های اخر قرن بیستم مورد توجه گفتمان توسعه قرار گرفت و از این رو بود که توصیه نامه اجلاس بین المللی تعلیم و تربیت ، در سال 1996 ، آموزش و پرورش را به عنوان بهترین انتخاب و کلید طلایی برای رویارویی با چالش های موجود اجتماعی معرفی کرد. در این اجلاس،بر تقویت نقش معلم ، افزایش حرفه مندی های وی بر اساس تغییر بنیادی در شیوه های آموزش دادن به او ، ایجاد علاقه به یادگیری در طول عمر ، پیوند " مهارت در دانش " با " مهارت در شیوه های یاددهی - یادگیری " ، تسلط بر راهبردهای آموزشی در شرایط متفاوت یادگیری های دانش آموزان و ... تأکید شد. در کتاب " تفکر درباره تحولات آینده آموزش و پرورش " نیز که محصول گردهمایی های سال های 1980 و 1981 " یونسکو " است ،این چنین آمده است که : تحول در نقش معلم ، موجب شد در برنامه های تربیت معلم تغییراتی پدید آید. از جمله این تغییرات این بود که اغلب کشورهای پیشرفته دوره های تربیت معلم را طولانی ساختند و برای معلمان کارآموزی ها و باز آموزی‌هایی پیش بینی کردند. مساله ای که در این گفتمان قابل توجه است،نقش معلم در آماده سازی نیروی انسانی است. لفظ مشترک معلم در گفتمان توسعه و گفتمان پیشرفت،نباید ما را از حقیقتِ تفاوت معنایی این دو باز بدارد. در گفتمان پیشرفت، معلم نه صرفا تعلیم دهنده ی آموزه ها و مهارت هاست،که در پرورش و رشد محصلین، به مثابه ی یک انسان ، نقش دارد. مخاطب گفتمان‌توسعه، انسان بریده از عالم معنایی ست که نقش اقتصادی اش، بر دیگر ابعاد وجودش سیطره دارد و هر آموزشی که بدو می آموزند، تراش دادن تکه آهنی را می ماند که قرار است در آینده ای نه چندان‌دور، وارد چرخ دنده های بازار اقتصادی شود. غفلت از ابعاد غیر مادی‌ وجود انسان در این کشورها، به آمار بالای خودکشی و افسردگی در دانش آموزان در کشوری مثل ژاپن بی ارتباط نیست. در گفتمان پیشرفت طبق اسنادی چون سند تحول بنیادین آموزش پرورش، خروجی نظام تعلیم و تربیت، انسان مومن و خردمندی ست که در نقش آفرینی اقتصادی خلاصه نمی شود و همه ی آموزش ها و کنشگری های اجتماعی و اقتصادی اش، برای نیل به هدف والاتری صرف می شود. در این مساله که گفتمان پیشرفت به صورت کامل تحقق نیافته است، شکی نیست. مساله اساسی و قابل توجه اما، یافتن‌مسیر چگونگی تحقق این مهم است که علاوه بر بازخوانی مفاهیمی چون پیشرفت و توسعه و تفاوت این دو، نیازمند بازخوانی نقش معلمین و اساتید و فرهنگ سازی معانی برخواسته از گفتمان پیشرفت است. چرا که الگوی آموزش و پرورش هر کشوری، تابع الگوی توسعه آن کشور است.حال‌‌ که ما تمنای الگوی ایرانی اسلامی پیشرفت را در سر داریم، می بایست الگویی متناسب با این نگاه را در آموزش و پرورش دنبال نمائیم. در این الگو است که معلمان به عنوان افسران‌ پیشرفت، نقش حساسی در تربیت انسان های امیدوار و تمدن ساز ایفا میکنند و با آگاهی این قشر به نقش خود است که این آرمان محقق می شود.