◀️ششمین دوره مسابقات کشوری نجوم پژوهش سراهای دانش آموزی 🔷راهنمای 1 گرایش پژوهش در نجوم ❇️شرایط اختصاصی اثر پروژه پژوهشی 🔸اثر به‌صورت فایل‌های pdf و word ارائه شود. 🔸مقاله ارسالی مطابق با جدول 1، در یکی از موضوعات پژوهشی که در سایت قطب استانی نجوم قابل‌دسترسی است و یا یکی از حیطه‌های ذیل، تهیه و ارسال گردد: کیهان‌شناسی - اخترفیزیک - نجوم رصدی - تاریخ علم نجوم - نجوم رادیویی - زیست اخترشناسی 🔸لازم است که از مراحل عملی انجام پژوهش، تعدادی عکس و یک فیلم 3 دقیقه‌ای تهیه شود. 🔸در صورت مراجعه به مراکز علمی یا ارگان‌های اجرائی جهت دریافت اطلاعات، باید تأییدیه سازمان مربوطه به پیوست ارسال گردد. 🔴🔴اثر پژوهشی شرکت‌کنندگان در قالب مقاله علمی، می‌بایست در حیطه دانشی آنان باشد. بدیهی است اثری که به لحاظ علمی، فرا دانش‌آموزی باشد از فرآیند داوری حذف می‌گردد. ❇️ مستندات ذیل در یک فایل فشرده (ZIP) با کد ملی دانش‌آموز (سرگروه تیم)، ارسال گردد: ⭕️اثر به‌صورت فایل‌های word و pdf ⭕️نمون‌برگ 1 تکمیل شده ⭕️تعدادی عکس و فیلم 3 دقیقه‌ای ⭕️تأییدیه مراکز علمی (در صورت دریافت همکاری) 🆔 قطب کشوری نجوم @nojum_src ╭━━━⊰🇮🇷⊱━━━━╮ کانال رسمی پژوهش سراهای دانش آموزی کشور @pajouheshsara ╰═══💠❁═══╯ 🔸🔴🔴🔴

◀️ششمین دوره مسابقات کشوری نجوم پژوهش سراهای دانش آموزی 🔷راهنمای 2گرایش پژوهش در نجوم ❇️شرایط اختصاصی اثر آزمایش نجومی 🔸در این قالب، دانش‌آموز آزمایش علمی مرتبط با نجوم انجام می‌دهد و از آن گزارش کار تهیه می‌کند. در سربرگ گزارش باید عنوان آزمایش، تاریخ انجام آزمایش، نام و نام خانوادگی دانش‌آموز/دانش‌آموزان، نام استاد راهنما، مقطع تحصیلی، پایه و رشته تحصیلی نوشته شود. 🔸گزارش باید شامل چکیده، مقدمه، تعیین هدف، روش انجام آزمایش، داده‌های اولیه، محاسبات، نتیجه‌گیری و مراجع باشد. 🔸در متن گزارش باید از مراحل انجام آزمایش عکس تهیه شود و در نوشتن گزارش از تصاویر گرفته شده، استفاده شود. ❇️ مستندات ذیل در یک فایل فشرده (ZIP) با کد ملی دانش‌آموز (سرگروه تیم)، ارسال گردد: ⭕️اثر به‌صورت فایل‌های word و pdf ⭕️نمون‌برگ 1 تکمیل شده ⭕️تعدادی عکس و فیلم 3 دقیقه‌ای ⭕️تأییدیه مراکز علمی (در صورت دریافت همکاری) 🆔 قطب کشوری نجوم @nojum_src ╭━━━⊰🇮🇷⊱━━━━╮ کانال رسمی پژوهش سراهای دانش آموزی کشور @pajouheshsara ╰═══💠❁═══╯

◀️گزارش فعالیتهای قطبهای استانی نجوم 💫 برگزاری کارگاه علمی نجوم و ستاره شناسی برای دانش آموزان ابتدایی و متوسطه دوم در پژوهش سرای ابوریحان و استفاده از امکانات و تجهیزات اتاق نجوم و هوافضا ۱۴۰۳/۱۱/۱۵ 🌟پژوهش سرای ابوریحان شهرستان زابل 🆔 قطب کشوری نجوم @nojum_src ╭━━━⊰🇮🇷⊱━━━━╮ کانال رسمی پژوهش سراهای دانش آموزی کشور @pajouheshsara ╰═══💠❁═══╯

◀️گزارش فعالیتهای قطب های استانی نجوم 💢 پژوهش سرای دانش آموزی امام صادق(ع) بلداجی قطب نجوم استان چهارمحال و بختیاری 🔖 تور علمی و برنامه آموزش نجوم با گنبد آسمان نما 🌌 ویژه دانش آموزان پایه نهم آموزشگاه حجاب سیبک منطقه بلداجی «« دوشنبه ۱۴۰۳/۱۱/۱۵ »» ❇️ کانال اطلاع رسانی پژوهش سرای دانش آموزی امام صادق(ع) 🔻 🆔 قطب کشوری نجوم @nojum_src ╭━━━⊰🇮🇷⊱━━━━╮ کانال رسمی پژوهش سراهای دانش آموزی کشور @pajouheshsara ╰═══💠❁═══╯

🔰آموزش مفاهیم نجوم فراتر از کتابهای درسی: زیست اخترشناسی و کاوش فضایی به روش STEAM 📗در کتابهای درسی ایران ، بسیاری از مفاهیم جذاب و مهم نجوم مانند زیست اخترشناسی و کاوش فضایی جای ندارند. به همین دلیل، در قطب کشوری نجوم، تصمیم گرفتیم این مفاهیم را به شیوهای نوین و خلاقانه به دانش آموزان آموزش دهیم. این برنامه ها تنها به یک فعالیت محدود نمی شوند، بلکه بخشی از یک فرآیند مستمر و پویا برای آشنا کردن دانش آموزان با دنیای شگفت انگیز نجوم و فضا هستند. 📕قبلاً تصویری از یکی از ماموریتهای فضایی را در کانال قرار دادیم و از دانش آموزان خواستیم آن را رنگ آمیزی کنند و درباره اش بنویسند. استقبال بینظیر دانش آموزان از سراسر کشور نشان داد که چقدر این مفاهیم برای آنها جذاب و الهامبخش است. این بار نیز تصویری از یک مریخنورد و دانشمند در حال آزمایش روی خاک مریخ را به اشتراک گذاشتیم و باز هم شاهد مشارکت گسترده و خلاقانه بیش از ۲۰۰ دانش آموز بودیم. این روند همچنان ادامه دارد. ◀️قدردانی از مشارکت شما از تمامی دانش آموزان، معلمان و همکارانی که در این برنامه ها شرکت کردند، صمیمانه تشکر میکنیم. امیدواریم این برنامه ها، جرقه ی علاقه به کاوش فضا و شناخت جهان را در ذهن شما روشن کرده باشد. به یاد داشته باشید، هر کشف بزرگ، با یک سوال کوچک آغاز میشود. شاید یکی از شما، روزی دانشمند یا فضانوردی شوید که رازهای جدیدی از کیهان را فاش کنید! 🆔 قطب کشوری نجوم @nojum_src ╭━━━⊰🇮🇷⊱━━━━╮ کانال رسمی پژوهش سراهای دانش آموزی کشور @pajouheshsara ╰═══💠❁═══╯

🔰کلیپ اول: رنگ آمیزی مریخنورد و کاوش خاک مریخ 🎨 امروز اولین کلیپ از مجموعه آثار رنگ آمیزی دانش آموزان را با شما به اشتراک میگذاریم! در این کلیپ، مریخنورد و دانشمندان در حال آزمایش روی خاک مریخ را میبینید که با خلاقیت و ذوق بینظیر دانش آموزان رنگ آمیزی شده است. این آثار، نتیجه ی مشارکت بیش از ۲۰۰ دانش آموز از سراسر کشور است که با اشتیاق در برنامه ی آموزش زیست اخترشناسی و کاوش فضایی به روش STEAM شرکت کردند. 🎨هر کلیپ، مشخصات دانش آموزان هنرمند را همراه دارد و نشاندهنده ی تلاش و علاقه ی آنها به کشف اسرار کیهان است. کلیپ های بعدی در روزهای آینده منتشر خواهند شد، پس با ما همراه باشید 🎨از همه ی دانش آموزان، معلمان و خانواده هایی که در این برنامه مشارکت کردند، سپاسگزاریم. امیدواریم این کلیپها الهام بخش شما برای کشف دنیای بیکران علم و نجوم باشد 🆔 قطب کشوری نجوم @nojum_src ╭━━━⊰🇮🇷⊱━━━━╮ کانال رسمی پژوهش سراهای دانش آموزی کشور @pajouheshsara ╰═══💠❁═══╯

🇮🇷کانال قطب کشوری نجوم @nojum_src 🇮🇷کانال جشنواره علمی پژوهشی @srcfestival 🇮🇷کانال پژوهش سراهای دانش آموزی @pajouheshsara

🇮🇷کانال قطب کشوری نجوم @nojum_src 🇮🇷کانال جشنواره علمی پژوهشی @srcfestival 🇮🇷کانال پژوهش سراهای دانش آموزی @pajouheshsara

📚شیوه نامه های اختصاصی مسابقات ششمین دوره جشنواره علمی پژوهشی پژوهش سراهای دانش آموزی سال تحصیلی 1404-1403 🇮🇷کانال قطب کشوری نجوم @nojum_src 🇮🇷کانال جشنواره علمی پژوهشی @srcfestival 🇮🇷کانال پژوهش سراهای دانش آموزی @pajouheshsara

🔰خلاصه شیوه نامه گرایش ارائه محتوا و مدل سازی نجومی(دوره دوم ابتدایی) 🔴🔴تذکر : اعضای تیم باید از یک منطقه، دوره و جنسیت باشند. ❇️شرایط اختصاصی اثر: بخش مدل سازی نجومی 🔶 مدل‌سازی(ماکت) نجومی می‌تواند ماکت ابزارهای نجومی مانند اسطرلاب، ساعت آفتابی، تلسکوپ و... و یا مدل مربوط به رصدخانه‌ها، سفینه‌ها، ماهواره‌ها، موشک‌ها، کهکشان‌ها، منظومه شمسی، خورشید، زمین، سیارات و اقمار آن‌ها و سایر موضوعات مرتبط با نجوم و فضا باشند (تهیه ماکت‌های مربوط به دستاوردهای فضایی و نجومی کشور عزیزمان ایران، از اولویت برخوردار است). 🔶 ابزار و وسایل مناسب برای ساخت مدل (ماکت) می‌تواند از انواع کاغذ، انواع مقوا، چوب بالسا، ام‌دی‌اف، پلکسی، طلق، چوب‌پنبه، انواع نخ، انواع سیم مفتول، مواد بازیافتی؛ مانند بطری پلاستیکی، لوله دستمال‌کاغذی، پیچ‌ومهره و... باشد. 🔶 در مدل (ماکت) ساخته شده، خلاقیت و نوآوری همراه با بیان جزئیات وجود داشته باشد. ❇️ مستندات مورد نیاز آثاردر یک فایل فشرده (ZIP) و با کد ملی دانش آموز ( سرگروه تیم) ⭕️ نمون برگ 1 تکمیل شده ⭕️ فیلم 5 دقیقه‌ای از گزارش کامل فعالیت انجام گرفته توسط دانش‌آموز/دانش‌آموزان ⭕️ ارسال تصاویری در قالب پاورپوینت از مراحل تکمیل اثر که نمایانگر حضور دانش‌آموزان باشد. 🆔 قطب کشوری نجوم @nojum_src ╭━━━⊰🇮🇷⊱━━━━╮ کانال رسمی پژوهش سراهای دانش آموزی کشور @pajouheshsara ╰═══💠❁═══╯

🔻🔻خلاصه شیوه نامه گرایش ارائه محتوای نجومی و مدل سازی(دانش آموزان دوره دوم ابتدایی) 🔴🔴 تذکر : اعضای تیم باید از یک منطقه، دوره و جنسیت باشند. ❇️شرایط اختصاصی اثر: بخش ارائه محتوای نجومی 🔻نمونه قالب های پیشنهادی برای ارائه محتوای نجومی 🔶کتابچه مصور: در قالب یک کتابچه، با استفاده از تصاویر یا نقاشی به توضیح یک موضوع یا فرآیند نجومی یا استفاده از داستان نویسی. 🔶فیلم: حضور در جلوی دوربین و ضبط ویدئو در توضیح یک موضوع نجومی 🔶انیمیشن 🔶پوستر: تهیه پوستر با ابعاد 50 در 70 سانتی متر 🔶بازی فکری: طراحی و ساخت یک بازی فکری با محتوای نجومی (مثلا بازی های کارت و مهره). 🔶بازی رایانه ای: همانند بازی فکری اما در قالب بازی رایانه ای یا موبایل (ویندوز یا اندروید). ❇️ مستندات مورد نیاز آثاردر یک فایل فشرده (ZIP) و با کد ملی دانش آموز ( سرگروه تیم) ⭕️نمون برگ 1 تکمیل شده ⭕️فیلم 5 دقیقه‌ای از گزارش کامل فعالیت انجام گرفته توسط دانش‌آموز/دانش‌آموزان ⭕️ارسال تصاویری در قالب پاورپوینت از مراحل تکمیل اثر که نمایانگر حضور دانش‌آموزان باشد. 🆔 قطب کشوری نجوم @nojum_src ╭━━━⊰🇮🇷⊱━━━━╮ کانال رسمی پژوهش سراهای دانش آموزی کشور @pajouheshsara ╰═══💠❁═══╯