💠آزمایش اندازه گیری قطر ماه به مناسبت هفته آزمایشگاه 🌈دانش آموز :ایلمان جلالی آزمایش : اندازه گیری تقریبی قطر ماه معلم راهنما: جلال ستاری مدرسه متوسطه اول شهید دستغیب ۲ پایه هشتم پژوهشسرای شهید فخری زاده مراغه استان آذربایجان شرقی شهرستان مراغه 💢قطب کشوری نجوم و فناوری های فضایی 🆔@astrospace ╭━━━━⊰🇮🇷⊱━━━━╮ کانال رسمی پژوهش سراهای دانش آموزی کشور @pajouheshsara ╰═══❁💠❁═══

🎇شاهکار جدید تلسکوپ جیمز وب ▪️ تولد ستارگان در کهکشانی ۶۰ میلیون سال‌نوری دورتر از زمین 🔹 آژانس فضایی اروپا در تازه‌ترین انتشار خود، مجموعه‌ای از تصاویر چشم‌نواز از کهکشان مارپیچی NGC 1672 را با استفاده از تلسکوپ فضایی جیمز وب به نمایش گذاشت. 🔹 این تصاویر با وضوح و جزئیاتی بی‌سابقه، ساختار مارپیچی، بازوهای درخشان و مرکز پرتلاطم این کهکشان را که در فاصله حدود ۶۰ میلیون سال‌نوری از زمین قرار دارد، آشکار می‌سازند. 🔹 در قالب برنامه پژوهشی PHANGS، این کهکشان با همکاری بیش از ۱۵۰ ستاره‌شناس و بهره‌گیری از تلسکوپ‌های هابل، آلما، وی‌اِل‌تی و جیمز وب مورد بررسی قرار گرفته است تا چگونگی شکل‌گیری و رشد ستارگان تازه رصد شود. 🔹 به گفته آژانس فضایی اروپا، ترکیب داده‌های چند تلسکوپ به دانشمندان کمک می‌کند تا روایت دقیق‌تری از مراحل تکامل کهکشان‌ها و نقش انرژی و غبارهای میان‌ستاره‌ای در زایش ستارگان به دست آورند. 💢قطب کشوری نجوم و فناوری های فضایی 🆔@astrospace ╭━━━━⊰🇮🇷⊱━━━━╮ کانال رسمی پژوهش سراهای دانش آموزی کشور @pajouheshsara ╰═══❁💠❁═══

شبی در پژوهش سرا با رصد آسمان شب و نمایش فیلم های نجوم در گنبد آسمان نما 🌃 🇮🇷 پژوهش سرای امام صادق(ع) بلداجی قطب نجوم استان چهارمحال و بختیاری 💫 ویژه دانش آموزان آموزشگاه حجاب سیبک و انجمن های علمی پژوهشی 🙏با حضور ارزشمند استاد سهراب کریمی رئیس محترم ستاد استهلال استان و راصد بین المللی هلال ماه های قمری🌷 با قدردانی و سپاس از سرکار خانم طهماسبی مدیر محترم آموزشگاه حجاب ❇️ آقای سلطانی ریاست محترم اداره آموزش و پرورش منطقه بلداجی ❇️ مدرسین گرانقدر نجوم؛ آقای مجید نادری، آقای کورش براتی و آقای بشیر صفیان و سرکار خانم خاکسار ❇️ سرکار خانم براتی خبرنگار صدا و سیمای استان، دانش آموز عزیز؛ خانم ستایش شهبازی خبرنگار رادیو جهان‌بین 👏دانش آموزان آموزشگاه حجاب سیبک و انجمن های علمی پژوهشی نجوم منطقه🌷                 «« چهارشنبه ۱۴  آبان  ۱۴۰۴ »»                    ┄┅══❁✨🌸✨❁══┅┄ کانال شاد پژوهش سرای دانش آموزی امام صادق(ع) بلداجی @pazhuheshsaraboldaji 💢قطب کشوری نجوم و فناوری های فضایی 🆔@astrospace ╭━━━━⊰🇮🇷⊱━━━━╮ کانال رسمی پژوهش سراهای دانش آموزی کشور @pajouheshsara ╰═══❁💠❁═══

📒ساخت ردیاب و جستجوگر کامپیوتری برای انواع تلسکوپها 💠طراحی برد و برنامه نویسی و محاسبات مربوطه تماما توسط سهراب علیدوستی در پژوهش سرای دانش آموزی بهاباد انجام شده است قطب نجوم استان یزد 💢قطب کشوری نجوم و فناوری های فضایی 🆔@astrospace ╭━━━━⊰🇮🇷⊱━━━━╮ کانال رسمی پژوهش سراهای دانش آموزی کشور @pajouheshsara ╰═══❁💠❁═══

📕آموزش زیست اختر شناسی به دانش آموزان مفطع ابتدایی 🌞 قسمت ۱۱: ناحیهٔ طلایی ستاره‌ها – کمربند زندگی 🌈آیا می‌دانستی ستاره‌ها هم مثل بخاری یا شمع، دور خودشان «منطقهٔ گرم و مناسب» دارند؟ به این منطقه ناحیهٔ قابل‌زیست یا ناحیهٔ طلایی می‌گوییم. در این ناحیه، دما آن‌قدر خوب است که آب مایع می‌تواند وجود داشته باشد. آب یخ نمی‌زند، بخار هم نمی‌شود، و همین آبِ مایع مهم‌ترین چیز برای زندگی است. اگر سیاره‌ای خیلی نزدیک ستاره باشد، آن‌قدر داغ می‌شود که آبش تبخیر می‌شود؛ مثل نزدیک‌شدن بیش از حد یک تکه یخ به شعلهٔ شمع. اگر سیاره‌ای خیلی دور باشد، آن‌قدر سرد می‌شود که همه‌چیز یخ می‌زند؛ مثل گذاشتن لیوان آب در فریزر. زمین دقیقاً در «جای خوب» قرار دارد؛ نه زیاد نزدیک، نه زیاد دور. برای همین است که روی زمین دریاها، رودخانه‌ها و باران داریم. دانشمندان برای یافتن زندگی در فضا اول بررسی می‌کنند که: «آیا آن سیاره در ناحیهٔ طلایی ستاره‌اش قرار دارد؟» اگر بله، امید بیشتری به وجود آب و شاید زندگی وجود دارد! 🎨 فعالیت جالب یک شمع روشن وسط کاغذ بگذار (یا تصویرش را بکش). سه دایره دور آن رسم کن: 1. دایرهٔ نزدیک = خیلی داغ 2. دایرهٔ دور = خیلی سرد 3. دایرهٔ میانی = ناحیهٔ طلایی! حالا فکر کن… اگر تو یک سیاره بودی، دوست داشتی در کدام حلقه قرار بگیری؟ چرا؟ 🌍✨ 💢قطب کشوری نجوم و فناوری های فضایی 🆔@astrospace ╭━━━━⊰🇮🇷⊱━━━━╮ کانال رسمی پژوهش سراهای دانش آموزی کشور @pajouheshsara ╰═══❁💠❁═══

❇️ خانه ی من روی ماه ✅ نام و نام خانوادگی: آرتین حسن پور ✅ آموزش و پرورش منطقه ۴ تهران ✅️پژوهش سرای آفرینش منطقه ۴ شهر تهران ✅ دبستان شهید مطهری ✅ پایه پنجم ابتدایی چرا؟ 🌍✨ 💢قطب کشوری نجوم و فناوری های فضایی 🆔@astrospace ╭━━━━⊰🇮🇷⊱━━━━╮ کانال رسمی پژوهش سراهای دانش آموزی کشور @pajouheshsara ╰═══❁💠❁═══🌈

🎇«چگونه کشورهای فضانورد می‌توانند از درگیری روی ماه جلوگیری کنند؟» 🌒با تشدید برنامه‌های اکتشافی و استعماری روی ماه از جمله مأموریت‌های آرتِمیس ناسا، طرح‌های چین برای پایگاه قطب جنوبی ماه، و ورود شرکت های خصوصی مثل SpaceX و Blue Origin خطر تقابلات سیاسی، مناقشه بر سر منابع (مثل یخ آب)، و حتی تحرکات نظامی افزایش یافته است. 🌓با افزایش فعالیت‌های کشورها و شرکت‌های خصوصی روی ماه، خطر تنش و درگیری بالا رفته است. مقالهٔ اخیر سایت Space.com هشدار می‌دهد که بدون قوانین شفاف، ماه ممکن است صحنهٔ رقابت‌های جغرافیا-سیاسی شود. راهکار اصلی، گسترش توافق آرتِمیس به تمام کشورها، از جمله چین و روسیه، است. پیشنهاد شده مناطق حساس مثل قطب جنوب ماه به عنوان "منطقه غیرنظامی" اعلام شوند. 🌖شفافیت در حرکات فضایی برای جلوگیری از سوءتفاهم ضروری است. استخراج منابع باید بر اساس اصل "منافع مشترک بشریت" باشد، نه انحصار یک کشور. مقاله تأکید می‌کند که با دیپلماسی و همکاری، می‌توان ماه را فضایی صلح‌آمیز برای همه نگه داشت. 💢قطب کشوری نجوم و فناوری های فضایی 🆔@astrospace ╭━━━━⊰🇮🇷⊱━━━━╮ کانال رسمی پژوهش سراهای دانش آموزی کشور @pajouheshsara ╰═══❁💠❁═══