eitaa logo
قطب کشوری نجوم و فناوری های فضایی
5هزار دنبال‌کننده
4.6هزار عکس
649 ویدیو
301 فایل
وب سایت قطب کشوری نجوم و فناوری های فضایی: https://astrospace.ir آدرس قطب کشوری نجوم و فناوری های فضایی در کانال آپارات: https://www.aparat.com/astrospace کانال قطب کشوری نجوم و فناوری های فضایی در پیام‌رسان های ایتا، بله و شاد: @astrospace
مشاهده در ایتا
دانلود
9.6M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🌌 توسعه‌ای نوین در منظومه فضایی ایران خبرنگار افتخاری: نورا رستمی 🎒 پایه سوم | دبستان دخترانه شهدا 📍 جوانرود، استان کرمانشاه پژوهش‌سرای امام محمد شافعی با هر پرتاب ماهواره، ایران گامی بلند در مسیر خوداتکایی و پیشرفت علمی برمی‌دارد. نورای عزیز، به‌عنوان یکی از جوانترین خبرنگاران علمی کشور، با نگاهی دقیق و روحیه‌ای کنجکاو، این رویداد ملی را روایت می‌کند. 🛰 از مدرسه تا مدار زمین: مأموریتی به وسعت آسمان پرتاب ماهواره‌های ایرانی تنها یک دستاورد نیست؛ پیامی از امید و توانمندی نسل آینده‌ساز ایران است. 🌟 جوانرود، خاستگاه تلاش و اندیشه‌های بزرگ آفرین به این همت بلند و نگاه آینده‌بین تو نورا! به ایران قوی، در مسیر فضا، افتخار می‌کنیم. قطب کشوری نجوم و فناوری های فضایی 🆔@astrospace ╭━━━━⊰🇮🇷⊱━━━━╮ کانال رسمی پژوهش سراهای دانش آموزی کشور @pajouheshsara ╰═══❁💠❁═══
🛰 کوچک‌ترین هنرمند، با بزرگ‌ترین رویاها این نقاشی زیبا توسط آدرین اللهیاری، هنرمند ۵ ساله از تهران، ملارد و دانش‌آموز پیش‌دبستانی ۱۲ فروردین کشیده شده است 🌌 ✨ وقتی کودک پنج‌ساله، ماهواره را نقاشی می‌کند، یعنی رؤیای فضا خیلی زودتر از آنچه فکر می‌کنیم آغاز شده است. 🌈 آدرین عزیز نشان داد برای دوست داشتن علم و فضا، هیچ‌وقت «خیلی زود» وجود ندارد 🚀 👏 آفرین به این آینده‌ساز کوچک ایران که با مداد رنگی، به آسمان سلام کرده است 💚🇮🇷 قطب کشوری نجوم و فناوری های فضایی 🆔@astrospace ╭━━━━⊰🇮🇷⊱━━━━╮ کانال رسمی پژوهش سراهای دانش آموزی کشور @pajouheshsara ╰═══❁💠❁═══
8.1M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🛰 وقتی پرتاب ماهواره‌ها از نگاه یک دانش آموز پایه ششم روایت می‌شود این ویدیوی علمی توسط آیسان دیانت، دانش‌آموز پایه ششم از مدرسه نور در شهر تهران، منطقه ۱۵ تهیه شده است؛ روایتی ساده، دقیق و پرشور از موضوع پرتاب ماهواره‌های ایرانی 🌌 ✨ این گزارش نشان می‌دهد که علاقه به علم و فضا، از کلاس درس آغاز می‌شود و تا مدار زمین ادامه دارد. 👏 آفرین به آیسان عزیز که با دقت و اشتیاق خود، سهمی ارزشمند در معرفی افتخارهای فضایی کشور داشته است. قطب کشوری نجوم و فناوری های فضایی 🆔@astrospace ╭━━━━⊰🇮🇷⊱━━━━╮ کانال رسمی پژوهش سراهای دانش آموزی کشور @pajouheshsara ╰═══❁💠❁═══
11.1M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🌈 فضا از نگاه یک دومی کنجکاو این اثر دوست‌داشتنی توسط آوا ورمزیار، دانش‌آموز کلاس دوم از شهر همدان تهیه شده است؛ روایتی کودکانه، شیرین و پر از هیجان از دنیای ماهواره‌ها و فضا 🛰🌌 ✨ وقتی تخیل کودکانه با علم آشنا می‌شود، آینده‌ای روشن در آسمان رویاها شکل می‌گیرد. 👏 آفرین به آوای عزیز که نشان داد دوست داشتن فضا از همین سال‌های اول مدرسه آغاز می‌شود 🚀💫 قطب کشوری نجوم و فناوری های فضایی 🆔@astrospace ╭━━━━⊰🇮🇷⊱━━━━╮ کانال رسمی پژوهش سراهای دانش آموزی کشور @pajouheshsara ╰═══❁💠❁═══
🛰 جایی که هنر و علم به هم می‌رسند این نقاشی زیبا و خلاقانه توسط زهرا خدایار، دانش‌آموز دبیرستانی از مدرسه سپیده کاشانی در شهر کاشان، استان اصفهان و با همراهی پژوهشسرای غیاث‌الدین جمشید کاشانی خلق شده است 🌌 ✨ اثری که نشان می‌دهد علم فضا فقط در فرمول‌ها و مدارها خلاصه نمی‌شود، بلکه می‌تواند در قالب هنر، تصویر و احساس نیز روایت شود. 👏 آفرین به زهرا عزیز که با نگاهی هنرمندانه و اندیشه‌ای علمی، پرتاب ماهواره‌ها و افتخارهای فضایی ایران را به تصویر کشیده است. 🌠 وقتی هنر و دانش هم‌مسیر می‌شوند، آینده روشن‌تر دیده می‌شود. قطب کشوری نجوم و فناوری های فضایی 🆔@astrospace ╭━━━━⊰🇮🇷⊱━━━━╮ کانال رسمی پژوهش سراهای دانش آموزی کشور @pajouheshsara ╰═══❁💠❁═══
🚀 وقتی رویاهای فضایی رنگ می‌گیرند این نقاشی زیبا از فضاپیمای ایرانی توسط نفس کیانی، دانش‌آموز کلاس چهارم (۴/۲) از مدرسه جلال آل‌احمد در شهر آبادان کشیده شده است 🌌 ✨ رنگ‌ها و خطوط این اثر، نشان می‌دهد که رویاهای بزرگ می‌توانند از کلاس چهارم شروع شوند. 👏 آفرین به نفس عزیز که با خلاقیت و علاقه خود، فضاپیمای ایرانی را با نگاه کودکانه و پرامید به تصویر کشیده است. 🌠 از آبادان تا فضا، فاصله فقط به اندازه یک رویاست 🚀💚🇮🇷 قطب کشوری نجوم و فناوری های فضایی 🆔@astrospace ╭━━━━⊰🇮🇷⊱━━━━╮ کانال رسمی پژوهش سراهای دانش آموزی کشور @pajouheshsara ╰═══❁💠❁═══
6.2M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🚀✨ سه قهرمان فضا! ظفر ۲، کوثر و پایا آماده پرتاب هستند تا مرزهای دانش و فناوری ایران رو فراتر ببرن. این ماهواره‌ها نه فقط دستاوردی بزرگ، بلکه نمادی از قدرت، پشتکار و هوش ایرانی هستند. 🌌💪 🎬 در این گزارش ویژه، گوینده‌ها اعضای انجمن نجوم کهکشان گردها هستیم و برای ساخت گرافیک‌های جذاب کلیپ هم از هوش مصنوعی کمک گرفتیم تا تجربه‌ای هیجان‌انگیز و دیدنی بسازیم. 🤖✨ ایران داره توی عرصه فضایی نشون می‌ده که توانمندی‌های علمی و مهندسی ما هر روز خفن‌تر و بزرگ‌تر می‌شن. 🌟🇮🇷 آذربایجان شرقی شهرستان مراغه انجمن نجوم کهکشان گردها : النا محمدی، تارا دارابی، غزل فرجیان قطب کشوری نجوم و فناوری های فضایی 🆔@astrospace ╭━━━━⊰🇮🇷⊱━━━━╮ کانال رسمی پژوهش سراهای دانش آموزی کشور @pajouheshsara ╰═══❁💠❁═══
5.3M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🚀 اولین قدم‌ها به سوی آسمان این اثر دوست‌داشتنی توسط تامارا خویینی، دانش‌آموز کلاس اول از مدرسه هوشمند توسکا در شهر زنجان تهیه شده است 🌈🛰 ✨ وقتی دانش‌آموز کلاس اول از فضا می‌گوید، یعنی رؤیای پرواز و کشف، از همان روزهای اول مدرسه آغاز شده است. 👏 آفرین به تامارای عزیز که با نگاه کودکانه و قلبی پر از رویا، به آسمان سلام کرده است 🌌💫 قطب کشوری نجوم و فناوری های فضایی 🆔@astrospace ╭━━━━⊰🇮🇷⊱━━━━╮ کانال رسمی پژوهش سراهای دانش آموزی کشور @pajouheshsara ╰═══❁💠❁═══
35.8M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
💢 پرتاب ماهواره‌های ایرانی – گزارشی از چشم‌انداز یک دانش‌آموز پژوهشگر 🧠 پژوهشگر نوجوان: آیلین صیفوری 🎒 پایه چهارم – دبستان شهیده فرشته افزایش 🔬 پژوهش‌سرای امام علی (ع)، سنقر 📍 استان کرمانشاه ✨ آیلین با نگاهی دقیق، کنجکاوانه و پژوهش‌محور، توانسته است یکی از مهم‌ترین دستاوردهای فضایی کشور را به زبانی ساده، علمی و قابل‌فهم روایت کند؛ نمونه‌ای ارزشمند از دانش‌آموزی که پرسش‌گر است، می‌آموزد و آینده را می‌سازد. 👏 آفرین به این پژوهشگر کوچک که نشان داد علاقه به علم و فضا، از همین سال‌های ابتدایی مدرسه آغاز می‌شود. 🛰 قطب کشوری نجوم و فناوری‌های فضایی 🆔 @astrospace ╭━━━━⊰🇮🇷⊱━━━━╮ کانال رسمی پژوهش‌سراهای دانش‌آموزی کشور 🆔 @pajouheshsara ╰═══❁💠❁═══
🛰 رویاهای فضایی از نگاه یک دانش آموز کنجکاو این نقاشی زیبا توسط فاطمه فعلی، دانش‌آموز پایه ششم از شهرستان سنقر، استان کرمانشاه خلق شده است 🌌 ✨ رنگ‌ها و خلاقیت فاطمه نشان می‌دهد که علاقه به فضا و علم، می‌تواند از همان سال‌های ابتدایی مدرسه آغاز شود و آینده‌ای روشن بسازد 🚀💫 👏 آفرین به فاطمه عزیز که با هنر و نگاه کودکانه خود، ماهواره‌ها و دنیای فضایی ایران را به تصویر کشیده است قطب کشوری نجوم و فناوری‌های فضایی 🆔 @astrospace ╭━━━━⊰🇮🇷⊱━━━━╮ کانال رسمی پژوهش‌سراهای دانش‌آموزی کشور 🆔 @pajouheshsara ╰═══❁💠❁═══
🛰 فضا از نگاه یک دانش‌آموز کلاس سوم این نقاشی زیبا توسط نازنین زهرا آشوری، دانش‌آموز کلاس سوم دبستان از شهر کرج، استان البرز کشیده شده است 🌌 ✨ وقتی یک کودک کلاس سوم، ماهواره و فضا را نقاشی می‌کند، یعنی عشق به علم و کنجکاوی از همان سنین پایین آغاز شده است 🚀💫 👏 آفرین به نازنین زهرا عزیز که با خلاقیت و نگاه کودکانه خود، دنیای فضایی ایران را با رنگ و قلم به تصویر کشیده است 💚🇮🇷 قطب کشوری نجوم و فناوری‌های فضایی 🆔 @astrospace ╭━━━━⊰🇮🇷⊱━━━━╮ کانال رسمی پژوهش‌سراهای دانش‌آموزی کشور 🆔 @pajouheshsara ╰═══❁💠❁═══
اعلام اسامی دعوت‌شدگان به مصاحبه مرحله کشوری گرایش استهلال و نجوم رصدی به اطلاع دانش‌آموزان گرامی راه‌یافته به مرحله کشوری مسابقات نجوم ششمین جشنواره علمی‌پژوهشی دانش‌آموزی می‌رساند: اسامی دانش‌آموزان دعوت‌شده به مرحله مصاحبه تخصصی ( گرایش استهلال و نجوم رصدی ) به پیوست ارسال می گردد. این مصاحبه بخشی از فرآیند نهایی داوری مسابقات نجوم بوده و نقش تعیین‌کننده‌ای در انتخاب برگزیدگان کشوری و راستی‌آزمایی طرح‌ها دارد. نکات مهم و الزامی: ✅کلیه دانش‌آموزان دعوت‌شده موظف‌اند رأس ساعت اعلام‌شده در نشانی مجازی مصاحبه به آدرس https://skyroom.online/ch/astrospace/rasad حضور یابند. ✅نام کاربری ورود به جلسه به عنوان مهمان باید دقیقاً شامل نام و نام خانوادگی دانش‌آموز (سرگروه) باشد. ✅در طرح های گروهی، حضور هم‌زمان تمامی اعضای تیم در جلسه مصاحبه الزامی است. ✅در صورت وجود اثر در این گرایش حتما طرح انجام شده در زمان مصاحبه در کنار دانش آموزان جهت راستی آزمایی وجود داشته باشد. ✅در طول مصاحبه، روشن بودن دوربین و پاسخ‌گویی فعال اعضای تیم در کنار یکدیگر الزامی است. ✅دانش‌آموزان پس از توضیح کوتاه درباره طرح خود به سوالات داوران پاسخ خواهند داد . 🔴طبق ضوابط، ضروری و الزامی است دانش‌آموزان پس از اتمام داوری با اعلام رییس جلسه (کارشناس قطب کشوری) سریعا و به طور کامل از محیط اتاق مصاحبه خارج شوند. بدیهی است عواقب عدم رعایت این مورد مهم (کسر امتیاز یا حذف کل اثر از فرایند داوری) به عهده اعضای تیم و پژوهش‌سرای مجری خواهد بود. ✅عدم حضور و تأخیر در ورود باعث حذف اثر خواهد شد.