کُنْتَ لِلْمُؤمِنینَ أَباً رَحیماً ای امیر مومنان، تو برای اهل ایمان پدری مهربان بودی ولادت حضرت علی علیه السلام و روز پدر مبارک قطب کشوری نجوم و فناوری های فضایی 🆔@astrospace ╭━━━━⊰🇮🇷⊱━━━━╮ کانال رسمی پژوهش سراهای دانش آموزی کشور @pajouheshsara ╰═══❁💠❁═══

⭐️گزارشی از دیار خراسان رضوی آقای توحید کارگذار، دانش‌آموز پایه پنجم دبستان غیرانتفاعی پسرانه سما تربت‌حیدریه، با تهیه کلیپ جذاب و پژوهشی درباره پرتاب ماهواره‌های فضایی ایران**، نمادی از نوجوانی کنجکاو و آینده‌ساز است. این تلاش ارزشمند در پژوهش‌سرای ولیعصر، نشان از عمق علاقه نسل جدید به فناوری و پیشرفت‌های علمی کشور دارد. **آفرین به این همت بلند! 🇮🇷🚀 قطب کشوری نجوم و فناوری های فضایی 🆔@astrospace ╭━━━━⊰🇮🇷⊱━━━━╮ کانال رسمی پژوهش سراهای دانش آموزی کشور @pajouheshsara ╰═══❁💠❁═══

࿐❁🇮🇷༅••┅┄ 🚎🔖اردوی علمی تفریحی و کارگاه آموزشی نجوم 🔭💫ویژه دانش آموزان دبیرستان شبانه روزی دخترانه دوپلان ✨ پژوهش سرای امام صادق(ع) بلداجی قطب نجوم استان چهارمحال و بختیاری با همکاری 🌸 پژوهش سرای فردوسی منطقه عشایر ✅🎋 با حضور مدرس گرانقدر نجوم؛ استاد نادری، سرکار خانم خاکسار، مدیر محترم پژوهش سرای منطقه عشایر؛ جناب آقای رحیمی، همکاران گرامی و دانش آموزان عزیز                «« چهارشنبه ۳ دی ۱۴۰۴ »»                    ┄┅══❁✨🌼✨❁══┅┄ کانال شاد پژوهش سرای دانش آموزی امام صادق(ع) بلداجی @pazhuheshsaraboldaji قطب کشوری نجوم و فناوری های فضایی 🆔@astrospace ╭━━━━⊰🇮🇷⊱━━━━╮ کانال رسمی پژوهش سراهای دانش آموزی کشور @pajouheshsara ╰═══❁💠❁═══

🔭 گزارش خبری رصد ماه و سیارات در پژوهش سرای دانش‌آموزی منطقه پیربکران به گزارش روابط عمومی آموزش و پرورش پیربکران، در شامگاه دوشنبه پنجم آبان‌ماه، برنامه‌ای علمی با محوریت رصد ماه و سیارات در پژوهش سرای دانش‌آموزی برگزار شد. این رویداد با حضور جمعی از مسئولان، کارشناسان و نیروهای پژوهشسرا برگزار شد و فرصتی فراهم آورد تا شرکت‌کنندگان با زیبایی‌های آسمان و مفاهیم نجومی آشنا شوند. در این برنامه، شرکت‌کنندگان با استفاده از تجهیزات رصدی، به مشاهده ماه، سیارات و ستارگان پرداختند . این رویداد گامی مؤثر در جهت ترویج علم نجوم و تقویت انگیزه علمی در میان مسئولین ،فرهنگیان و کارشناسان بود. 🌐روابط عمومی اداره آموزش و پرورش منطقه پیربکران استان اصفهان ╭─┅ঊঈ🌹🇮🇷🇮🇷 🌹ঊঈ┅─╮         https://eitaa.com/amozeshparvareshpirbakran ╰─┅ঊঈ🌹🇮🇷🇮🇷 🌹ঊঈ┅─╯ قطب کشوری نجوم و فناوری های فضایی 🆔@astrospace ╭━━━━⊰🇮🇷⊱━━━━╮ کانال رسمی پژوهش سراهای دانش آموزی کشور @pajouheshsara ╰═══❁💠❁═══

🌈سحابی مرد دنده در صورت فلکی جبار،این تصویر با تلسکوپ شش اینچ و نوردهی ۴ساعت با ردیاب و جستجوگر کامپیوتری دست ساز در آسمان تاریک شرق بهاباد عکاسی شده است 📒عکس از سهراب علیدوستی 💠پژوهشسرای_بهاباد-قطب نجوم استان یزد قطب کشوری نجوم و فناوری های فضایی 🆔@astrospace ╭━━━━⊰🇮🇷⊱━━━━╮ کانال رسمی پژوهش سراهای دانش آموزی کشور @pajouheshsara ╰═══❁💠❁═══

📜معرفی مقاله : مناسب برای داوران گرایش پژوهش در نجوم و دانش آموزان علاقمند به شرکت در این گرایش 📌عنوان مقاله: بررسی کیفیت نگارش مقالات علمی دانش‌آموزان دوره متوسطه: مروری بر 5 سال جشنواره علمی پژوهشی کشور در گرایش نجوم نویسندگان: آرزو تاج محمدی، فائزه عرب، مهین تاج محمدی 📕این پژوهش با تحلیل ۱۰۰ مقاله از جشنواره علمی پژوهشی کشور در رشته نجوم، به ارزیابی کیفیت نگارش علمی دانش‌آموزان پرداخته است. هفت شاخص اصلی شامل ساختار مقاله، واژگان، جمله‌سازی، پاراگراف‌بندی، علائم نگارشی، اشکالات تایپی و ارجاع‌دهی مورد بررسی قرار گرفت. 📗یافته‌های کلیدی: ضعیف‌ترین عملکرد دانش‌آموزان در ارجاع‌دهی (میانگین نمره: ۱.۸۶)، ساختار مقاله (۲.۴۳) و اشکالات تایپی (۲.۴۵) مشاهده شد. عملکرد نسبتاً بهتر در علائم نگارشی (۳.۱۵)، واژگان (۳.۲۲)، جمله‌سازی (۲.۸۸) و پاراگراف‌بندی (۲.۷۸) بود. خطاهای رایج شامل فقدان ساختار منسجم، استفاده از منابع غیرعلمی، رعایت نکردن استانداردهای تایپ و استفاده از زبان محاوره‌ای بوده است. مطالعه کامل مقاله برای دریافت جزئیات دقیق‌تر و تحلیل‌های آماری توصیه می‌شود. 📎 لینک فایل کامل مقاله https://www.popscijournal.ir/article_222143_16bd476a25cad555987463c21f6f848d.pdf قطب کشوری نجوم و فناوری های فضایی 🆔@astrospace ╭━━━━⊰🇮🇷⊱━━━━╮ کانال رسمی پژوهش سراهای دانش آموزی کشور @pajouheshsara ╰═══❁💠❁═══

🌠وقتی علم، غیرت و کنجکاویِ نوجوانانه کنار هم قرار می‌گیرند، نتیجه‌اش می‌شود یک روایت الهام‌بخش 🚀🇮🇷 🌀اعضای انجمن نجوم دیموس در این ویدیو، به سراغ سه ماهواره‌ای رفته‌اند که در ۷ دی‌ماه به فضا پرتاب شدند؛ نه فقط برای معرفی فنی، بلکه برای گفتن یک پیام روشن: 🌀ایرانِ آینده را همین دانش‌آموزان می‌سازند؛ با سؤال پرسیدن، فهمیدن و روایت‌کردن علم. 🌀این ویدیو تلاشی دانش‌آموزی است برای پیوند دادن افتخار ملی با یادگیری علمی و نگاه پژوهش‌محور. 🔭 انجمن نجوم دیموس | مدرسه امام حسین ❇️پژوهش‌سرای مهندس علاقمندان سرخس 🔗 لینک کانال ایتا انجمن: https://eitaa.com/deimos_anjoman قطب کشوری نجوم و فناوری های فضایی 🆔@astrospace ╭━━━━⊰🇮🇷⊱━━━━╮ کانال رسمی پژوهش سراهای دانش آموزی کشور @pajouheshsara ╰═══❁💠❁═══

🛰 روایتگری افتخارات فضایی ایران این کلیپ با موضوع پرتاب سه ماهواره ایرانی و روایت دستاوردهای فضایی کشور، توسط مینو ترحمی و حسنا سالخورده از مدرسه هاجر ۲، منطقه ۹ تهران تهیه شده است 🌌 ✨ روایتی منسجم و تأثیرگذار از افتخارهای علمی ایران که نشان می‌دهد نسل نوجوان امروز، با آگاهی و نگاه رسانه‌ای، روایتگر پیشرفت‌های بزرگ کشور است. 👏 آفرین به این دو دانش‌آموز خلاق که با همدلی و تلاش گروهی، سهمی ارزشمند در معرفی توانمندی‌های فضایی ایران داشته‌اند. 🌠 آینده علم و افتخار، با همین روایت‌ها ساخته می‌شود. قطب کشوری نجوم و فناوری های فضایی 🆔@astrospace ╭━━━━⊰🇮🇷⊱━━━━╮ کانال رسمی پژوهش سراهای دانش آموزی کشور @pajouheshsara ╰═══❁💠❁═══

🕵️‍♂️ آموزش زیست اخترشناسی قسمت ۱۶: ردپای زندگی — از گازها تا فسیل‌های میکروسکوپی وقتی دانشمندان می‌خواهند بفهمند در یک سیاره یا ماه دوردست زندگی وجود دارد یا نه، دنبال ردپاهای زندگی می‌گردند. این ردپا می‌تواند خیلی ریز باشد؛ حتی آنقدر کوچک که با چشم دیده نمی‌شود! 🔬 نمونه‌های ردپا: گازهای خاص در جو 🌬️ بعضی گازها مثل اکسیژن، متان یا دی‌اکسیدکربن ممکن است فقط توسط موجودات زنده تولید شوند. مواد آلی 🧬 ترکیب‌هایی از کربن و هیدروژن که «مواد سازندهٔ زندگی» هستند، مثل یک پیام مخفی در سنگ‌ها یا خاک. ساختارهای ریز یا فسیل‌های میکروسکوپی 🦠 نمونه‌هایی که نشان می‌دهند موجودات زنده زمانی وجود داشته‌اند، حتی اگر امروز نباشند. دانشمندان گاهی با نور ستاره‌ها سر و کار دارند 🌟 اگر نور ستاره‌ای به طور عجیب کم یا زیاد شود، یا رنگ نور تغییر کند، ممکن است نشانه‌ای از وجود سیاره یا حتی فعالیت زندگی باشد! به این ترتیب، یک سیاره یا ماه مثل یک پروندهٔ کارآگاهی بزرگ می‌شود. هر نشانهٔ کوچک می‌تواند سرنخ زندگی باشد، و دانشمندان باید همه را جمع کنند و تحلیل کنند 🕵️‍♀️✨ قطب کشوری نجوم و فناوری های فضایی 🆔@astrospace ╭━━━━⊰🇮🇷⊱━━━━╮ کانال رسمی پژوهش سراهای دانش آموزی کشور @pajouheshsara ╰═══❁💠❁═══

⏰تیک‌تاکِ مریخی 🔷اولین قدم بسوی اینترنت در منظومه شمسی یک کشف تازه نشان می‌دهد که ساعت‌های مریخ هر روز ۴۷۷ میکروثانیه سریع‌تر از زمین کار می‌کنند؛ نتیجه‌ای که با استفاده از داده‌های مأموریت‌های مریخی و نظریه نسبیت عام اینشتین به‌دست آمده است. ⁂گرانش ضعیف‌تر = گذر سریع‌تر زمان گرانش مریخ پنج برابر ضعیف‌تر از زمین است. جالب اینجاست که این اختلاف ثابت نیست؛ مدار بیضوی مریخ باعث می‌شود سرعت گذر زمان در طول سال مریخی تا حدود ۲۲۶ میکروثانیه بالا و پایین شود. این یعنی حتی زمان در مریخ با فاصله سیاره از خورشید تغییر می‌کند. 🔻این اختلاف کوچک برای آینده اهمیت حیاتی دارد: از فرود دقیق فضاپیماها تا ساخت اینترنت مریخی و حتی ایجاد یک «GPS بین‌سیاره‌ای». ✸اگر روزی یک کلونی انسانی روی مریخ داشته باشیم، باید سیستم زمانی خودمان را با مریخ هماهنگ کنیم. پژوهشگران NIST پیشنهاد می‌دهند که در آینده فضانوردان شاید از MTC — Mars Coordinated Time (زمان استاندارد مریخی) استفاده کنند؛ 💠پژوهشسرای دانش آموزی تویسرکان قطب نجوم و فناوری های فضایی استانی همدان قطب کشوری نجوم و فناوری های فضایی 🆔@astrospace ╭━━━━⊰🇮🇷⊱━━━━╮ کانال رسمی پژوهش سراهای دانش آموزی کشور @pajouheshsara ╰═══❁💠❁═══💠