قطب کشوری نجوم و فناوری های
فضایی
🆔@astrospace
╭━━━━⊰🇮🇷⊱━━━━╮
کانال رسمی
پژوهش سراهای دانش آموزی کشور
@pajouheshsara
╰═══❁💠❁═══
🔭 انواع تلسکوپها در علوم فضا
تلسکوپ وسیلهای است که به ما کمک میکند اجرام دوردست مثل ستارهها، سیارهها و کهکشانها را بهتر ببینیم. در علوم فضا، تلسکوپها بر اساس نوع نوری که جمعآوری میکنند یا نوع ساختارشان دستهبندی میشوند.
1️⃣ تلسکوپ شکستی
🔹 این نوع تلسکوپ با عدسی کار میکند.
🔹 نور از عدسی جلویی عبور میکند و در یک نقطه متمرکز میشود.
🔹 تصویر از طریق چشمی دیده میشود.
📌 اولین نمونههای معروف آن توسط گالیله استفاده شد.
معایب: در اندازههای بزرگ گران و سنگین میشود- ممکن است خطای رنگی ایجاد کند
2️⃣ تلسکوپ بازتابی
🔹 به جای عدسی از آینه مقعر استفاده میکند.
🔹 نور به آینه برخورد کرده و بازتاب میشود.
این نوع تلسکوپ توسط Isaac Newton طراحی شد.
3️⃣ تلسکوپهای فضایی
🔹 این تلسکوپها خارج از جو زمین قرار دارند.
🔹 چون از جو عبور نمیکنند، تصاویر بسیار واضحتری میگیرند.
نمونه معروف:هابل و جیمزوب
4️⃣ تلسکوپ های رادیویی
🔹 امواج رادیویی فضا را دریافت میکنند.
🔹 شبیه بشقابهای بزرگ فلزی هستند.
نمونه معروف:
* Arecibo Observatory
📌 این تلسکوپها میتوانند چیزهایی را ببینند که با نور معمولی دیده نمیشوند.
ارسالی از پژوهش سرای جابربن حیان شهرستان نهاوند -استان همدان
🆔 @jaberhayan_nahavand
قطب کشوری نجوم و فناوری های
فضایی
🆔@astrospace
╭━━━━⊰🇮🇷⊱━━━━╮
کانال رسمی
پژوهش سراهای دانش آموزی کشور
@pajouheshsara
╰═══❁💠❁═══
🌌 دوشنبه ها آموزش زیست اختر شناسی: قسمت ۱۹: ارتباط با جهان — آیا تنها هستیم؟
یکی از بزرگترین سؤالهای انسانها این است:
آیا ما در جهان تنها هستیم؟ 🤔✨
جهان خیلی خیلی بزرگ است…
میلیاردها ستاره و سیاره وجود دارد 🌟
پس شاید در جایی دور، موجودات دیگری هم زندگی کنند!
📡 دانشمندان چه کار میکنند؟
دانشمندان با تلسکوپهای رادیویی بزرگ به آسمان گوش میدهند.
آنها دنبال سیگنالهای رادیویی عجیب میگردند؛
پیامهایی که شاید از تمدنهای دور فرستاده شده باشند.
تا الان چیز قطعی پیدا نشده،
اما جستوجو ادامه دارد 🔭
دانشمندان میگویند:
حتی اگر سالها طول بکشد، ارزشش را دارد که گوش بدهیم!
🛰️ اگر ما پیام بفرستیم چه؟
انسانها قبلاً هم پیامهایی به فضا فرستادهاند؛
مثل تصاویر، صداها و اطلاعاتی درباره زمین 🌍
اگر روزی موجودات فضایی این پیامها را ببینند،
میفهمند که ما موجوداتی کنجکاو و صلحدوست هستیم ❤️
قطب کشوری نجوم و فناوری های
فضایی
🆔@astrospace
╭━━━━⊰🇮🇷⊱━━━━╮
کانال رسمی
پژوهش سراهای دانش آموزی کشور
@pajouheshsara
╰═══❁💠❁═══
معرفی مدارهای ماهواره ها -جلسه سوم: مدار زمینثابت (GEO)
🛰️ «مداری که همیشه بالای یک نقطه میماند!»
1⃣ ارتفاع و ویژگیها
ارتفاع: حدود ۳۵٬۷۸۶ کیلومتر بالای خط استوا
زمان گردش: دقیقاً ۲۴ ساعت (همزمان با چرخش زمین)
فقط روی خط استوا قرار میگیرد
از دید ناظر زمینی: ماهواره تکان نمیخورد 📡
💡 دلیلش این است که ماهواره با همان سرعت زاویهای زمین حرکت میکند، پس زمین زیر آن میچرخد اما موقعیتش ثابت دیده میشود.
2⃣ کاربردهای اصلی
پخش تلویزیونی ماهوارهای 📺
ارتباطات بینالمللی
اینترنت ماهوارهای قدیمی
ماهوارههای هواشناسی بزرگ
بیشتر دیشهای خانگی دقیقاً به سمت یک ماهواره در مدار GEO تنظیم میشوند.
3⃣ مزایا و معایب
✅ مزایا:پوشش بسیار وسیع (تقریباً یکسوم زمین را میبیند)-مناسب برای پخش سراسری
❌ معایب:فاصله زیاد → تأخیر سیگنال حدود ۰٫۲ تا ۰٫۳ ثانیه-هزینه پرتاب بالا-
پوشش ضعیف در نزدیکی قطبها
قطب کشوری نجوم و فناوری های
فضایی
🆔@astrospace
╭━━━━⊰🇮🇷⊱━━━━╮
کانال رسمی
پژوهش سراهای دانش آموزی کشور
@pajouheshsara
╰═══❁💠❁═══
🎇معرفی گرایش های هفتمین دوره مسابقات کشوری نجوم و فناوری های فضایی
🎆 گرایش پژوهش (نجوم و فناوریهای فضایی)
📕گرایش پژوهش در حوزه نجوم و فناوریهای فضایی فرصتی علمی و الهامبخش برای دانشآموزان کنجکاو و علاقهمند به کشف رازهای کیهان است. این گرایش با رویکردی پژوهشمحور، دانشآموزان را با فرآیند واقعی تولید دانش علمی آشنا کرده و مهارتهایی مانند پرسشگری، تحلیل داده، تفکر انتقادی و نگارش علمی را در آنان تقویت میکند.
💠این گرایش در دو قالب برگزار میشود:
1. **نگارش مقاله علمی** بر پایه اجرای یک پروژه پژوهشی یا آزمایش علمی در زمینههای نجوم، اخترفیزیک و فناوریهای فضایی که به شکل مقاله نگارش می شود.
2. **ارائه مقاله علمی** شامل مطالعه،و تحلیل مقالات علمی معتبر منتخب قطب کشوری نجوم و فناوریهای فضایی که توسط دانش آموز به روش خلاقانه ارائه می شود.
شرکت در این گرایش بهصورت انفرادی یا تیمی (۲ تا ۳ نفره) برای تمامی دانشآموزان دوره اول و دوم متوسطه امکانپذیر است. هدف این گرایش، پرورش ذهنهای جستوجوگر و توانمندسازی دانشآموزان برای ورود آگاهانه و خلاقانه به دنیای پژوهشهای علمی است.
قطب کشوری نجوم و فناوری های
فضایی
🆔@astrospace
╭━━━━⊰🇮🇷⊱━━━━╮
کانال رسمی
پژوهش سراهای دانش آموزی کشور
@pajouheshsara
╰═══❁💠❁═══
📃قابل توجه علاقمندان به شرکت در گرایش پژوهش نجومی هفتمین دوره از مسابقات کشوری نجوم و فناوری های فضایی
📘گرایش «نگارش مقاله-پژوهش در نجوم» در مسابقات نجوم، فرصتی ارزشمند برای تمرین پژوهش علمی و ارائه درست یافتههاست. با این حال، کیفیت نگارش، ساختار علمی و شیوه بیان مطالب، نقشی تعیینکننده در اثرگذاری یک مقاله و داوری آن دارد.
📙به منظور کمک به دانشآموزان شرکتکننده در این گرایش، مطالعه مقالهای با عنوان
«بررسی کیفیت نگارش مقالات علمی دانشآموزان دوره متوسطه: تحلیلی بر آثار پنجساله جشنواره علمیپژوهشی کشور در رشته نجوم»
پیشنهاد میشود. این مقاله با تحلیل نمونههای واقعی از مقالات دانشآموزی، به بررسی نقاط قوت، ضعفهای رایج و معیارهای نگارشی مؤثر پرداخته و میتواند راهنمایی عملی برای بهبود کیفیت مقالات شما باشد.
📒مطالعه این مقاله به شما کمک میکند تا با اصول نگارش علمی، ساختار صحیح مقاله، و انتظارات داوران بیشتر آشنا شوید و آثار دقیقتر و حرفهایتری ارائه دهید.
لینک مقاله:
https://www.popscijournal.ir/article_222143_16bd476a25cad555987463c21f6f848d.pdf
امید است با بهرهگیری از این منابع، شاهد نگارش مقالاتی پربارتر و درخشانتر از سوی شما باشیم.
قطب کشوری نجوم و فناوری های
فضایی
🆔@astrospace
╭━━━━⊰🇮🇷⊱━━━━╮
کانال رسمی
پژوهش سراهای دانش آموزی کشور
@pajouheshsara
╰═══❁💠❁═══
#معرفی_مقاله 1
❇️معرفی مقاله جهت شرکت در گرایش پژوهش نجومی بخش ارائه مقاله
عنوان: «Submicron-scale detection of microbes and smectite from a Mars-analogue rock»
این مقاله منتشرشده در International Journal of Astrobiology بررسی میکند که چگونه میتوان در سنگهایی شبیه به مریخ، نشانههای بسیار ریز حیات را شناسایی کرد.
دانشمندان برای آمادگی مأموریت Mars Sample Return از یک سنگ بازالتی (مشابه سنگهای جمعآوریشده توسط مریخنورد Perseverance در دهانه Jezero Crater) استفاده کردند.
آنها با روش پیشرفته O-PTIR توانستند:
نشانههای مولکولی سازگار با سلولهای میکروبی را در ترکهای پر از رس شناسایی کنند.
کانی رسی «نونترونیت» (که در حضور آب تشکیل میشود) را تشخیص دهند.
🔎 نتیجه مهم: این روش میتواند بدون تخریب نمونه، همزمان مواد زیستی احتمالی و کانیهای مرتبط با آب را با دقت بسیار بالا شناسایی کند.
این پژوهش نشان میدهد که فناوریهای جدید چگونه میتوانند در آینده به ما کمک کنند تا اگر در نمونههای مریخی اثری از حیات وجود داشته باشد، آن را تشخیص دهیم. 🌌
قطب کشوری نجوم و فناوری های
فضایی
🆔@astrospace
╭━━━━⊰🇮🇷⊱━━━━╮
کانال رسمی
پژوهش سراهای دانش آموزی کشور
@pajouheshsara
╰═══❁💠❁═══
هدایت شده از taraneh hasti
🌏🌙پارامترها و عوامل نجومی مهم در رویت هلال
💢 مقارنه :
🔸طبق تعریف، زمانی که ماه و خورشید و زمین در یک راستای دید قرار بگیرند مقارنه اتفاق می افتد .
هنگامی که ماه بین زمین و خورشید قرار دارد هیچ بخشی از ماه برای ناظر زمینی روشن نیست. در واقع مقارنه لحظه تولد ماه است. شاید به نظر برسد که در هر ماه قمری باید یک خورشیدگرفتگی داشته باشیم ولی از آنجا که صفحه مدار ماه با صفحه مدار زمین به دور خورشید زاویه میسازد(حدود 5 درجه ) بنابراین در برخی از موارد سایه ماه از بالا یا پایین صفحه مدار زمین میگذرد و خورشیدگرفتگی اتفاق نمیافتد.
💢سن ماه :
🔸در واقع بعد از مقارنه تولد ماه جدید اتفاق می افتد و آنچه به عنوان سن ماه عنوان می شود مدت زمانی است که از لحظه مقارنه گذشته باشد.
زمانی که لحظه مقارنه ماه و خورشید و زمین در اصطلاح ماه نو رخ می دهد در آن هنگام سن هلال ماه صفر است . با گذشت زمان و جدا شدن ماه از خورشید سن هلال رفته رفته افزایش می یابد . برای بررسی رویت هلال در یک منطقه اولین ملاک، رسیدن ماه به سن رکوردی در دنیا است .
💥📌این سن به میزان 11 ساعت و 40 دقیقه می باشد.
🆔 آدرس قطب کشوری نجوم و فناوری های فضایی در کانال آپارات: www.aparat.com/nojum_src
کانال قطب کشوری نجوم و فناوری های فضایی در پیامرسان های ایتا، بله و شاد:
@astrospace
╭━━━⊰🇮🇷⊱━━━━╮
کانال رسمی پژوهش سراهای دانش آموزی کشور
@pajouheshsara
╰═══💠❁═══╯
هدایت شده از taraneh hasti
🌏🌙پارامترها و عوامل نجومی مهم در رویت هلال
💢 جدایی زاویه ای ماه وخورشید(حد دانژون):
🔸اگر دو خط فرضی از ماه و خورشید به چشم ناظر رسم کنیم. زاویهای که دو خط با یکدیگر میسازند. جدایی زاویهای ماه و خورشید نامیده میشود. بهعبارتدیگر، فاصله دو جرم سماوی (ماه و خورشید در اینجا) بر روی کره آسمان برحسب درجه را جدایی زاویهای میگویند.
🔸که طبق محاسبات دانژون (اختر شناس فرانسوی) بعد از این که جدائی زاویه ای به ۷ درجه رسید بقدر کافی نور به بخش مرئی ماه می تابد تا از زمین قابل رویت شود. این ۷درجه را “حد دانژون” می نامند.
💥📌برای این که هلال قابل رویت باشد جدائی زاویه ای نباید از 7 درجه کمتر باشد .
🔸رکورد دیدن هلال با چشم غیر مسلح با جدائی زاویه ای7/3 بوده نه کمتر(با تلسکوپ و ابزار رصدی ۵درصد) در واقع اگر جدائی زاویه ای کمتر از ۷ درجه باشد سایر پارامترها (فازماه ضخامت بخش میانی ,ارتفاع و…) بقدری تضعیف می شود که دیدن هلال عملا غیر ممکن می شود .
این به آن معنی نیست که اگرجدائی زاویه ای به ۷ درجه برسدحتما هلال رویت می شود ولی به این معنی است که اگر جدائی زاویه ای کمتر از۷ درجه باشد هلال حتما رویت نمی شود .
🆔 آدرس قطب کشوری نجوم و فناوری های فضایی در کانال آپارات: www.aparat.com/nojum_src
کانال قطب کشوری نجوم و فناوری های فضایی در پیامرسان های ایتا، بله و شاد:
@astrospace
╭━━━⊰🇮🇷⊱━━━━╮
کانال رسمی پژوهش سراهای دانش آموزی کشور
@pajouheshsara
╰═══💠❁═══╯
هدایت شده از taraneh hasti
🌏🌙پارامترها و عوامل نجومی مهم در رویت هلال
💢 اختلاف سمت ماه وخورشید در زمان غروب خورشید :
🔹به میزان فاصله پای عمود ماه با افق ناظر تا پای عمود خورشید با افق ناظر ، اختلاف سمت ماه و خورشید می گویند که این اختلاف هر چه بیشتر باشد ماه در مناطق دورتری از خورشید در افق قرار خواهد گرفت و رویت هلال ساده تر خواهد بود.
💢 ارتفاع هلال :
🔹 ارتفاع، زاویه بین افق و جسم موردنظر است. ارتفاع هلال ماه یکی از مشخصههای تأثیرگذار در رؤیت هلال ماه است. هر چه ارتفاع هلال کمتر باشد، نور رسیده از آن از لایههای ضخیمتری از جوّ عبور میکند و درخشندگی آن کاهش مییابد. علاوه بر این در نزدیکی افق گرد و غبار بیشتری وجود دارد که میتواند موجب محو شدن هلال ماه شود.
هر چه ارتفاع ماه در لحظه غروب خورشید بیشتر باشد، ماه دیرتر غروب میکند. در این صورت هم آسمان تاریک تر میشود و هم ماه در منطقه ای تاریک تر از آ سمان حاضر میشود و هم ماه از این فرصت بیشتر استفاده میکند و از خورشید بیشتر فاصله میگیرد که به نوبه خود، به بزرگی و درخشندگی هلال میافزاید
📌 تجربه نشان داده که رصد در ارتفاع زیر ده درجه مناسب نیست .
🆔 آدرس قطب کشوری نجوم و فناوری های فضایی در کانال آپارات: www.aparat.com/nojum_src
کانال قطب کشوری نجوم و فناوری های فضایی در پیامرسان های ایتا، بله و شاد:
@astrospace
╭━━━⊰🇮🇷⊱━━━━╮
کانال رسمی پژوهش سراهای دانش آموزی کشور
@pajouheshsara
╰═══💠❁═══╯
هدایت شده از taraneh hasti
🌏🌙پارامترها و عوامل نجومی مهم در رویت هلال
💢 فاز هلال :
درصد بخش روشن ماه را به کل ماه فاز ماه می گویند . بنابر این در ماه شب نو که هیچ بخشی از ماه روشن نیست فاز ماه صفر و در ماه شب ۱۴ یا همان بدر فاز ماه ۱۰۰ ٪ می باشد .
فاز ماه ارتباط تنگاتنگی با سن ماه دارد در ساعات اول پس از مقارنه بعلت وجود پستی بلندی ها و کوه های ماه فاز ماه بسرعت رشد نمی کند و در همان حد صفر باقی می ماند و بعد از آن که سن ماه از حدود ۱۱ ساعت گذشت و جدائی زاویه ای از حد دانژن گذشت فاز ماه شروع به رشد می کند و هلال هر ساعت ضخیمتر می شود.
♦️ستاره شناسان هلال های قابل دیدن را با توجه به فاز ماه به این صورت طبقه بندی کرده اند :
☑️ فاز کمتر از 0/5 درصد، هلال بهیچ عنوان قابل رویت نیست .
☑️ فاز بین 0/5 تا 0/79 درصد، رویت فقط با چشم مسلح ( تلسکوپ و دوربین چشمی و … )
☑️ فاز بین 0/8 تا 1/5 درصد، هلال سخت
☑️ فاز بین 1/5 تا 1/8درصد، به دلیل مساعد نبودن دیگر پارامترها هلال جذاب ( بین سخت و آسان )
☑️ فاز از ۲ درصد به بالا هلال آسان
🆔
@آدرس قطب کشوری نجوم و فناوری های فضایی در کانال آپارات: www.aparat.com/nojum_src
کانال قطب کشوری نجوم و فناوری های فضایی در پیامرسان های ایتا، بله و شاد:
@astrospace
╭━━━⊰🇮🇷⊱━━━━╮
کانال رسمی پژوهش سراهای دانش آموزی کشور
@pajouheshsara
╰═══💠❁═══╯
هدایت شده از taraneh hasti
🌏🌙پارامترها و عوامل نجومی مهم در رویت هلال
💢 مکث ماه :
🔸فاصله زماني بين غروب خورشيد و غروب ماه را مدت مكث مي گويند. هر چه مدت مكث بيشتر باشد ماه مدت بيشتري در آسمان است و آسمان تاريك تر مي شود و امكان رويت فراهم مي شود.
♦️از طرفی هرچه از مقارنه بگذرد جدائی زاویه ای تقویت می شود و سایر پارامترهائی که کمک به بهتر دیده شدن هلال می کنند (فاز ماه و ضخامت بخش میانی ماه و…) نیز تقویت می شود
🔹البته مدت مكث هلال هاي باريك كمتر از يك ساعت و در برخي از موارد كمتر از ۴۰ دقيقه است.
💢 ضخامت هلال :
🔸اندازه زاویه ای ضخیم ترین بخش ماه را می گویند . که ارتباط تنگاتنگی با فاز ماه دارد طبیعی است که هر چه فاز ماه بیشتر باشد ضخیمترین بخش ماه هم اندازه زاویه ای بزرگتری دارد . برای دیدن ماه با چشم غیر مسلح اندازه بخش میانی باید ۲۵دقیقه و با چشم مسلح ۱۳دقیقه باشد.
🆔
@آدرس قطب کشوری نجوم و فناوری های فضایی در کانال آپارات: www.aparat.com/nojum_src
کانال قطب کشوری نجوم و فناوری های فضایی در پیامرسان های ایتا، بله و شاد:
@astrospace
╭━━━⊰🇮🇷⊱━━━━╮
کانال رسمی پژوهش سراهای دانش آموزی کشور
@pajouheshsara
╰═══💠❁═══╯