🌙 با توجه به اهمیت استهلال ماه مبارک رمضان و لزوم آشنایی دانش آموزان با مبانی علمی و نجومی رویت هلال ماه و به منظور ایجاد شبکهای از تیمهای دانشآموزی رویت هلال، طبق روال هر ماه، گروههای دانش آموزی استهلال و نجوم رصدی و همچنین انجمنهای نجوم دانشآموزی و نیز همکاران و دانشآموزان علاقمند میتوانند تجارب رصدی رویت هلال ماه رمضان ۱۴۴۷ قمری ( ۱۴۰۴ خورشیدی) را در غروب روز چهارشنبه ( ۲۹ بهمن) در منطقه محل سکونت خود را بر اساس فرم " رویت هلال " که در ذیل آمده است به اشتراک گذاشته و فرم مربوطه را تکمیل نمایند.
☀️ فرم رویت هلال :
✅ https://form.razaviedu.ir/formfa/view.php?id=2395392
🔴 توصیه میگردد تیمهای رصدی و انجمنهای نجوم دانشآموزی مدارس که در هفتمین دوره مسابقات نجوم و فناوریهای فضایی جشنواره علمی پژوهشی شرکت نمودهاند ویژه برنامههایی جهت رویت هلال ماه تدارک و اجرا نمایند.
❇️❇️ لازم به ذکر است برای انجمنهای نجوم دانشآموزی فعال در برگزاری کارگاههای آموزشی و برنامههای رصدی رؤیت هلال ماه امتیاز ویژهای در داوری مرحله منطقهای و استانی در نظر گرفته میشود.
#قطب_کشوری_نجوم_و_فناوریهای_فضایی
🆔 @astrospace
╭━━━━⊰🇮🇷⊱━━━━╮
کانال رسمی
پژوهش سراهای دانش آموزی کشور
@pajouheshsara
╰═══❁💠❁═══╯
🧬دوشنبه ها آموزش زیست اخترشناسی: قسمت ۲۰: سفر به آیندهٔ علم — تو دانشمند بعدی هستی
زیستاخترشناسی یک علم تازه و هیجانانگیز است.
ما هنوز همهچیز را دربارهٔ زندگی در جهان نمیدانیم — و این یعنی فرصتهای بزرگ برای تو!
دانشمندان امروز هم زمانی کودکانی کنجکاو بودند.
آنها سؤال میپرسیدند مثل:
چرا آسمان تاریک است؟
آیا در سیارههای دیگر آب هست؟
زندگی بدون نور چگونه ممکن است؟
هر سؤال کوچک میتواند شروع یک کشف بزرگ باشد 🔬✨
علم فقط حفظ کردن جوابها نیست؛
علم یعنی:
پرسیدن ❓
آزمایش کردن 🧪
فکر کردن 🤔
و دوباره امتحان کردن 💡
قطب کشوری نجوم و فناوری های
فضایی
🆔@astrospace
╭━━━━⊰🇮🇷⊱━━━━╮
کانال رسمی
پژوهش سراهای دانش آموزی کشور
@pajouheshsara
╰═══❁💠❁═══
معرفی مدار ماهواره ها-جلسه چهارم: مدار قطبی (Polar Orbit)
🛰️ «مداری که از بالای قطبها عبور میکند»
1⃣ ویژگی اصلی مدار قطبی
مسیر حرکت: از قطب شمال به قطب جنوب
معمولاً در ارتفاعهای مدار نزدیک زمین (LEO) قرار دارد (حدود ۲۰۰ تا ۱۰۰۰ کیلومتر)
زمین زیر ماهواره میچرخد، بنابراین ماهواره در هر دور، بخش جدیدی از زمین را میبیند
💡 نتیجه: بعد از چند روز، تقریباً کل سطح زمین اسکن میشود.
2⃣ چرا این مدار مهم است؟
چون تنها مداری است که میتواند:
از قطب شمال و جنوب تصویربرداری کند
کل زمین را پوشش دهد
تغییرات اقلیمی، یخهای قطبی، جنگلها و اقیانوسها را بررسی کند
مدار GEO نمیتواند قطبها را خوب ببیند، اما مدار قطبی میتواند.
3⃣ کاربردهای اصلی
نقشهبرداری زمین 🗺️
پایش محیط زیست 🌱
پیشبینی هواشناسی 🌦️
بررسی تغییرات اقلیمی
بیشتر ماهوارههای علمی و تحقیقاتی در این مدار قرار دارند.
🎯 نکته جذاب
اگر مسیر حرکت این ماهواره را روی نقشه رسم کنیم، شبیه خطوط عمودی پشت سر هم خواهد بود، چون زمین زیر آن میچرخد.
قطب کشوری نجوم و فناوری های
فضایی
🆔@astrospace
╭━━━━⊰🇮🇷⊱━━━━╮
کانال رسمی
پژوهش سراهای دانش آموزی کشور
@pajouheshsara
╰═══❁💠❁═══
7.4M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
💠معرفی گرایش کاوشگران کوچک آسمان - هفتمین دوره مسابقات کشوری نجوم و فناوزی های فضایی
قطب کشوری نجوم و فناوری های
فضایی
🆔@astrospace
╭━━━━⊰🇮🇷⊱━━━━╮
کانال رسمی
پژوهش سراهای دانش آموزی کشور
@pajouheshsara
╰═══❁💠❁═══1⃣
💥قطب نجوم و فناوریهای فضایی اردبیل
با همکاری قطب کشوری برگزار می کند: 💥
🌠 استودیو نجوم شماره 4 🌠
✅ ارائه دهندگان:
✨ اکبر ذبیحی ،اسرا امیدی،پریسا خدمتی،سوین غفارپور
✨ میهمان برنامه :مژگان دورنما
✅ نحوه برگزاری: به صورت زنده در بستر شاد به نشانی های زیر:
⭐️ کانال قطب کشوری نجوم و فناوریهای فضایی:
⭐️ https://shad.ir/astrospace
⭐️ کانال قطب استانی نجوم و فناوریهای فضایی:
⭐️https://shad.ir/pazhohesh1949
✨ زمان: سه شنبه 5 اسفند ماه ۱۴۰۴
🕰ساعت: ۱۶
💢برگزاری کارگاه آشنایی با معیارهای رویت پذیری هلال رمضان 1447
🎇قطب استانی نجوم و فناوز های فضایی خراسان رضوی با همکاری پژوهش سرای ابوریحان ناحیه 5، قطب سلولهای بنیادی استان خراسان، چهارشنبه 29 بهمن ماه کارگاه سه ساعته با عنوان استهلال رمضان 1447 ویژه دانش آموزان دختر علاقه مند به مباحث نجومی برگزار کرد.
🌠دانش آموزان در ابتدای کارگاه در فضای آسمان نمای پژوهش سرا با صورتهای فلکی آشنا شدند و حرکت ماه و سیارات را با کمک نرم افزار استلاریوم آموزش دیدند. سپس در کارگاه بعدی استهلال شرکت کردند و با پارامترهای رویت هلال آشنا شده و شرایط رویت پذیری هلال های آسان بحرانی و سخت را آموزش دیدند. در انتهای کارگاه نیز با تلسکوپ دابسونی پژوهش سرا به رویت هلال رمضان پرداختند.متاسفانه این تیم به دلیل ابری بودن هوا موفق به رویت هلال نشدند.
رمضان مبارک
🌌پژوهشسرای_ابوریحان_بیرونی_ناحیه5مشهد_مقدس_بهمن_1404
🌓قطب استانی نجوم و فناوری های خراسان رضوی
قطب کشوری نجوم و فناوری های
فضایی
🆔@astrospace
╭━━━━⊰🇮🇷⊱━━━━╮
کانال رسمی
پژوهش سراهای دانش آموزی کشور
@pajouheshsara
╰═══❁💠❁═══
🔻گزارش عملیات استهلال ماه مبارک رمضان در شهرستان گناباد🔻
🔸غروب دیروز، ۲۹ بهمن ماه ۱۴۰۴، اعضای انجمن نجوم دبیرستان نمونه محمودیه ۱۸ خیامی به همراه کارشناسان ستاد استهلال شهرستان و دبیران راهنمای پژوهشسرا جناب آقای جعفری و سرکار خانم فتاح زاده ، با هدف رصد و ثبت تصویر هلال ماه نو در منطقه مسطح بعد از دانشگاه پیام نور مستقر شدند.
🔸در این برنامه رصدی، هلال باریک و زیبای ماه مبارک رمضان با وجود غبار محلی، با تلاش رصدگران در افق غربی رویت شد. نکته قابل توجه در رصد امروز، وضوح هلال بود که علاوه بر تلسکوپ و ابزارهای اپتیکی، با چشم غیرمسلح نیز به خوبی قابل مشاهده بود.
رصدگران: خانم ها سقایی، سالاری ، ندایی
🔻در ادامه میتوانید تصاویر ثبت شده توسط تیم عکاسی انجمن را مشاهده کنید:
۱. نمای هلال از پشت چشمی تلسکوپ
۲. نمای ماه نو در پهنه آسمان و برفراز کوههای افق
۳. حضور تیم رصدی و تجهیزات انجمن در محل استهلال
کانال اطلاع رسانی ما در ایتا:https://eitaa.com/gonabadsrc
🌒قطب استانی نجوم و فناوری های فضایی خراسان رضوی
قطب کشوری نجوم و فناوری های
فضایی
🆔 @astrospace
╭━━━━⊰🇮🇷⊱━━━━╮
کانال رسمی
پژوهش سراهای دانش آموزی کشور
@pajouheshsara
╰═══❁💠❁═══
🛰️ سه شنبه ها معرفی انواع ماهواره
♦ماهواره «چاندرا» (Chandra X-ray Observatory)
⏪چاندرا یکی از مهمترین تلسکوپهای فضایی جهان است که نور پرتو ایکس فضا را رصد میکند.این ماهواره در سال ۱۹۹۹ توسط ناسا به فضا پرتاب شد.
چاندرا میتواند اجرامی را ببیند که با نور مرئی یا فروسرخ قابل مشاهده نیستند، مثل ستارههای نوترونی و سیاهچالهها.
⏪آینههای ویژه و حساس آن پرتوهای ایکس را جمعآوری میکنند و تصاویر بسیار دقیقی میسازند.چاندرا به دانشمندان کمک کرده تا انفجارهای ستارهای، باقیمانده کهکشانها و جو سیارات دوردست را مطالعه کنند.
⏪این ماهواره در مداری بلند و تقریباً بیضوی به دور زمین میچرخد. چاندرا از جمله ابزارهایی است که درک ما از کیهان را بسیار افزایش داده است.با کمک آن، دانشمندان میتوانند رفتار مواد در نزدیکی سیاهچالهها را بررسی کنند.چاندرا هنوز فعال است و دادههای ارزشمندی برای پژوهشهای فضایی ارسال میکند.این ماهواره یکی از گرانترین و پیشرفتهترین ابزارهای رصدی بشر در فضا است.
قطب کشوری نجوم و فناوری های
فضایی
🆔@astrospace
╭━━━━⊰🇮🇷⊱━━━━╮
کانال رسمی
پژوهش سراهای دانش آموزی کشور
@pajouheshsara
╰═══❁💠❁═══
🎇معرفی گرایش های هفتمین دوره مسابقات کشوری نجوم و فناوری های فضایی
🎆 گرایش پژوهش (نجوم و فناوریهای فضایی)
📕گرایش پژوهش در حوزه نجوم و فناوریهای فضایی فرصتی علمی و الهامبخش برای دانشآموزان کنجکاو و علاقهمند به کشف رازهای کیهان است. این گرایش با رویکردی پژوهشمحور، دانشآموزان را با فرآیند واقعی تولید دانش علمی آشنا کرده و مهارتهایی مانند پرسشگری، تحلیل داده، تفکر انتقادی و نگارش علمی را در آنان تقویت میکند.
💠این گرایش در دو قالب برگزار میشود:
1. **نگارش مقاله علمی** بر پایه اجرای یک پروژه پژوهشی یا آزمایش علمی در زمینههای نجوم، اخترفیزیک و فناوریهای فضایی که به شکل مقاله نگارش می شود.
2. **ارائه مقاله علمی** شامل مطالعه،و تحلیل مقالات علمی معتبر منتخب قطب کشوری نجوم و فناوریهای فضایی که توسط دانش آموز به روش خلاقانه ارائه می شود.
شرکت در این گرایش بهصورت انفرادی یا تیمی (۲ تا ۳ نفره) برای تمامی دانشآموزان دوره اول و دوم متوسطه امکانپذیر است. هدف این گرایش، پرورش ذهنهای جستوجوگر و توانمندسازی دانشآموزان برای ورود آگاهانه و خلاقانه به دنیای پژوهشهای علمی است.
قطب کشوری نجوم و فناوری های
فضایی
🆔@astrospace
╭━━━━⊰🇮🇷⊱━━━━╮
کانال رسمی
پژوهش سراهای دانش آموزی کشور
@pajouheshsara
╰═══❁💠❁═══
📃قابل توجه علاقمندان به شرکت در گرایش پژوهش نجومی هفتمین دوره از مسابقات کشوری نجوم و فناوری های فضایی
📘گرایش «پژوهش در نجوم بخش نگارش مقاله» در مسابقات نجوم، فرصتی ارزشمند برای تمرین پژوهش علمی و ارائه درست یافتههاست. با این حال، کیفیت نگارش، ساختار علمی و شیوه بیان مطالب، نقشی تعیینکننده در اثرگذاری یک مقاله و داوری آن دارد.
📙به منظور کمک به دانشآموزان شرکتکننده در این گرایش، مطالعه مقالهای با عنوان
«بررسی کیفیت نگارش مقالات علمی دانشآموزان دوره متوسطه: تحلیلی بر آثار پنجساله جشنواره علمیپژوهشی کشور در رشته نجوم»
پیشنهاد میشود. این مقاله با تحلیل نمونههای واقعی از مقالات دانشآموزی، به بررسی نقاط قوت، ضعفهای رایج و معیارهای نگارشی مؤثر پرداخته و میتواند راهنمایی عملی برای بهبود کیفیت مقالات شما باشد.
📒مطالعه این مقاله به شما کمک میکند تا با اصول نگارش علمی، ساختار صحیح مقاله، و انتظارات داوران بیشتر آشنا شوید و آثار دقیقتر و حرفهایتری ارائه دهید.
لینک مقاله:
https://www.popscijournal.ir/article_222143_16bd476a25cad555987463c21f6f848d.pdf
امید است با بهرهگیری از این منابع، شاهد نگارش مقالاتی پربارتر و درخشانتر از سوی شما باشیم.
قطب کشوری نجوم و فناوری های
فضایی
🆔@astrospace
╭━━━━⊰🇮🇷⊱━━━━╮
کانال رسمی
پژوهش سراهای دانش آموزی کشور
@pajouheshsara
╰═══❁💠❁═══
#معرفی_مقاله 3
🌀معرفی مقاله جهت شرکت در گرایش پژوهش نجومی (بخش ارائه مقاله)
📋عنوان مقاله:
A super-Eddington-accreting black hole ~1.5 Gyr after the Big Bang observed with JWST
✅این مقاله که در Nature Astronomy منتشر شده، به کشف سیاهچالهای کم نور و کم نظیر به نام LID-568 در صورتفلکی COSMOS میپردازد. این سیاهچاله در حدود ۱.۵ میلیارد سال پس از مهبانگ دیده شده و با وجود جرم نسبتاً کم (۷ میلیون برابر خورشید)، با سرعتی بیش از ۴۰۰۰٪ حد ادینگتون در حال بلعیدن مواد است—یعنی بسیار شدیدتر از آنچه ممکن تصور میشد رشد میکند.
✅دادههای جیمز وب نشان میدهد این سیاهچاله بادهای قدرتمندی از گاز یونیزه شده با سرعت ۵۰۰ تا ۶۰۰ کیلومتر بر ثانیه تا فاصله ۷۰۰۰ سال نوری از خود پرتاب میکند. این سیاهچاله در کهکشانی کوتوله و بدون ستارهزایی قرار دارد و به نظر میرسد همین خروجیها مانع تشکیل ستارههای جدید در کهکشان میزبان شده است.
✅اهمیت این کشف در آن است که برای نخستین بار، مرحله بسیار کوتاه و نادر رشد سریع سیاهچالههای اولیه به صورت رصدی تأیید شده است. چنین پدیدهای میتواند توضیح دهد که چگونه سیاهچالههای بسیار پرجرم در ابتدای کیهان توانستهاند در مدت کوتاهی به جرمهای عظیم دست یابند.
قطب کشوری نجوم و فناوری های
فضایی
🆔@astrospace
╭━━━━⊰🇮🇷⊱━━━━╮
کانال رسمی
پژوهش سراهای دانش آموزی کشور
@pajouheshsara
╰═══❁💠❁═══
🌀 معرفی روز ۵ اسفند؛ روز بزرگداشت خواجه نصیرالدین طوسی و روز مهندس
پنجم اسفند در تقویم ایران بهنام خواجه نصیرالدین طوسی و روز مهندس ثبت شده است. او یکی از بزرگترین دانشمندان تاریخ ایران بود که در نجوم، ریاضیات و فلسفه تبحر داشت.
🪐 دستاوردهای نجومی خواجه نصیر:
• بنیانگذاری رصدخانه مراغه: بزرگترین مرکز نجومی جهان پیش از تلسکوپ که دانشمندان بسیاری را گرد هم آورد.
• تدوین زیج ایلخانی: مجموعهای از جداول نجومی بسیار دقیق که قرنها در جهان اعتبار داشت.
• تحول در مثلثات: او مثلثات را به دانشی مستقل از نجوم تبدیل کرد.
• تأثیر بر نجوم مدرن: نظریههای او مانند "جفتطوسی" بر اخترشناسانی چون کوپرنیک تأثیر گذاشت.
قطب کشوری نجوم و فناوری های
فضایی
🆔@astrospace
╭━━━━⊰🇮🇷⊱━━━━╮
کانال رسمی
پژوهش سراهای دانش آموزی کشور
@pajouheshsara
╰═══❁💠❁═══