🔻گزارش عملیات استهلال ماه مبارک رمضان در شهرستان گناباد🔻
🔸غروب دیروز، ۲۹ بهمن ماه ۱۴۰۴، اعضای انجمن نجوم دبیرستان نمونه محمودیه ۱۸ خیامی به همراه کارشناسان ستاد استهلال شهرستان و دبیران راهنمای پژوهشسرا جناب آقای جعفری و سرکار خانم فتاح زاده ، با هدف رصد و ثبت تصویر هلال ماه نو در منطقه مسطح بعد از دانشگاه پیام نور مستقر شدند.
🔸در این برنامه رصدی، هلال باریک و زیبای ماه مبارک رمضان با وجود غبار محلی، با تلاش رصدگران در افق غربی رویت شد. نکته قابل توجه در رصد امروز، وضوح هلال بود که علاوه بر تلسکوپ و ابزارهای اپتیکی، با چشم غیرمسلح نیز به خوبی قابل مشاهده بود.
رصدگران: خانم ها سقایی، سالاری ، ندایی
🔻در ادامه میتوانید تصاویر ثبت شده توسط تیم عکاسی انجمن را مشاهده کنید:
۱. نمای هلال از پشت چشمی تلسکوپ
۲. نمای ماه نو در پهنه آسمان و برفراز کوههای افق
۳. حضور تیم رصدی و تجهیزات انجمن در محل استهلال
کانال اطلاع رسانی ما در ایتا:https://eitaa.com/gonabadsrc
🌒قطب استانی نجوم و فناوری های فضایی خراسان رضوی
قطب کشوری نجوم و فناوری های
فضایی
🆔 @astrospace
╭━━━━⊰🇮🇷⊱━━━━╮
کانال رسمی
پژوهش سراهای دانش آموزی کشور
@pajouheshsara
╰═══❁💠❁═══
🛰️ سه شنبه ها معرفی انواع ماهواره
♦ماهواره «چاندرا» (Chandra X-ray Observatory)
⏪چاندرا یکی از مهمترین تلسکوپهای فضایی جهان است که نور پرتو ایکس فضا را رصد میکند.این ماهواره در سال ۱۹۹۹ توسط ناسا به فضا پرتاب شد.
چاندرا میتواند اجرامی را ببیند که با نور مرئی یا فروسرخ قابل مشاهده نیستند، مثل ستارههای نوترونی و سیاهچالهها.
⏪آینههای ویژه و حساس آن پرتوهای ایکس را جمعآوری میکنند و تصاویر بسیار دقیقی میسازند.چاندرا به دانشمندان کمک کرده تا انفجارهای ستارهای، باقیمانده کهکشانها و جو سیارات دوردست را مطالعه کنند.
⏪این ماهواره در مداری بلند و تقریباً بیضوی به دور زمین میچرخد. چاندرا از جمله ابزارهایی است که درک ما از کیهان را بسیار افزایش داده است.با کمک آن، دانشمندان میتوانند رفتار مواد در نزدیکی سیاهچالهها را بررسی کنند.چاندرا هنوز فعال است و دادههای ارزشمندی برای پژوهشهای فضایی ارسال میکند.این ماهواره یکی از گرانترین و پیشرفتهترین ابزارهای رصدی بشر در فضا است.
قطب کشوری نجوم و فناوری های
فضایی
🆔@astrospace
╭━━━━⊰🇮🇷⊱━━━━╮
کانال رسمی
پژوهش سراهای دانش آموزی کشور
@pajouheshsara
╰═══❁💠❁═══
🎇معرفی گرایش های هفتمین دوره مسابقات کشوری نجوم و فناوری های فضایی
🎆 گرایش پژوهش (نجوم و فناوریهای فضایی)
📕گرایش پژوهش در حوزه نجوم و فناوریهای فضایی فرصتی علمی و الهامبخش برای دانشآموزان کنجکاو و علاقهمند به کشف رازهای کیهان است. این گرایش با رویکردی پژوهشمحور، دانشآموزان را با فرآیند واقعی تولید دانش علمی آشنا کرده و مهارتهایی مانند پرسشگری، تحلیل داده، تفکر انتقادی و نگارش علمی را در آنان تقویت میکند.
💠این گرایش در دو قالب برگزار میشود:
1. **نگارش مقاله علمی** بر پایه اجرای یک پروژه پژوهشی یا آزمایش علمی در زمینههای نجوم، اخترفیزیک و فناوریهای فضایی که به شکل مقاله نگارش می شود.
2. **ارائه مقاله علمی** شامل مطالعه،و تحلیل مقالات علمی معتبر منتخب قطب کشوری نجوم و فناوریهای فضایی که توسط دانش آموز به روش خلاقانه ارائه می شود.
شرکت در این گرایش بهصورت انفرادی یا تیمی (۲ تا ۳ نفره) برای تمامی دانشآموزان دوره اول و دوم متوسطه امکانپذیر است. هدف این گرایش، پرورش ذهنهای جستوجوگر و توانمندسازی دانشآموزان برای ورود آگاهانه و خلاقانه به دنیای پژوهشهای علمی است.
قطب کشوری نجوم و فناوری های
فضایی
🆔@astrospace
╭━━━━⊰🇮🇷⊱━━━━╮
کانال رسمی
پژوهش سراهای دانش آموزی کشور
@pajouheshsara
╰═══❁💠❁═══
📃قابل توجه علاقمندان به شرکت در گرایش پژوهش نجومی هفتمین دوره از مسابقات کشوری نجوم و فناوری های فضایی
📘گرایش «پژوهش در نجوم بخش نگارش مقاله» در مسابقات نجوم، فرصتی ارزشمند برای تمرین پژوهش علمی و ارائه درست یافتههاست. با این حال، کیفیت نگارش، ساختار علمی و شیوه بیان مطالب، نقشی تعیینکننده در اثرگذاری یک مقاله و داوری آن دارد.
📙به منظور کمک به دانشآموزان شرکتکننده در این گرایش، مطالعه مقالهای با عنوان
«بررسی کیفیت نگارش مقالات علمی دانشآموزان دوره متوسطه: تحلیلی بر آثار پنجساله جشنواره علمیپژوهشی کشور در رشته نجوم»
پیشنهاد میشود. این مقاله با تحلیل نمونههای واقعی از مقالات دانشآموزی، به بررسی نقاط قوت، ضعفهای رایج و معیارهای نگارشی مؤثر پرداخته و میتواند راهنمایی عملی برای بهبود کیفیت مقالات شما باشد.
📒مطالعه این مقاله به شما کمک میکند تا با اصول نگارش علمی، ساختار صحیح مقاله، و انتظارات داوران بیشتر آشنا شوید و آثار دقیقتر و حرفهایتری ارائه دهید.
لینک مقاله:
https://www.popscijournal.ir/article_222143_16bd476a25cad555987463c21f6f848d.pdf
امید است با بهرهگیری از این منابع، شاهد نگارش مقالاتی پربارتر و درخشانتر از سوی شما باشیم.
قطب کشوری نجوم و فناوری های
فضایی
🆔@astrospace
╭━━━━⊰🇮🇷⊱━━━━╮
کانال رسمی
پژوهش سراهای دانش آموزی کشور
@pajouheshsara
╰═══❁💠❁═══
#معرفی_مقاله 3
🌀معرفی مقاله جهت شرکت در گرایش پژوهش نجومی (بخش ارائه مقاله)
📋عنوان مقاله:
A super-Eddington-accreting black hole ~1.5 Gyr after the Big Bang observed with JWST
✅این مقاله که در Nature Astronomy منتشر شده، به کشف سیاهچالهای کم نور و کم نظیر به نام LID-568 در صورتفلکی COSMOS میپردازد. این سیاهچاله در حدود ۱.۵ میلیارد سال پس از مهبانگ دیده شده و با وجود جرم نسبتاً کم (۷ میلیون برابر خورشید)، با سرعتی بیش از ۴۰۰۰٪ حد ادینگتون در حال بلعیدن مواد است—یعنی بسیار شدیدتر از آنچه ممکن تصور میشد رشد میکند.
✅دادههای جیمز وب نشان میدهد این سیاهچاله بادهای قدرتمندی از گاز یونیزه شده با سرعت ۵۰۰ تا ۶۰۰ کیلومتر بر ثانیه تا فاصله ۷۰۰۰ سال نوری از خود پرتاب میکند. این سیاهچاله در کهکشانی کوتوله و بدون ستارهزایی قرار دارد و به نظر میرسد همین خروجیها مانع تشکیل ستارههای جدید در کهکشان میزبان شده است.
✅اهمیت این کشف در آن است که برای نخستین بار، مرحله بسیار کوتاه و نادر رشد سریع سیاهچالههای اولیه به صورت رصدی تأیید شده است. چنین پدیدهای میتواند توضیح دهد که چگونه سیاهچالههای بسیار پرجرم در ابتدای کیهان توانستهاند در مدت کوتاهی به جرمهای عظیم دست یابند.
قطب کشوری نجوم و فناوری های
فضایی
🆔@astrospace
╭━━━━⊰🇮🇷⊱━━━━╮
کانال رسمی
پژوهش سراهای دانش آموزی کشور
@pajouheshsara
╰═══❁💠❁═══
🌀 معرفی روز ۵ اسفند؛ روز بزرگداشت خواجه نصیرالدین طوسی و روز مهندس
پنجم اسفند در تقویم ایران بهنام خواجه نصیرالدین طوسی و روز مهندس ثبت شده است. او یکی از بزرگترین دانشمندان تاریخ ایران بود که در نجوم، ریاضیات و فلسفه تبحر داشت.
🪐 دستاوردهای نجومی خواجه نصیر:
• بنیانگذاری رصدخانه مراغه: بزرگترین مرکز نجومی جهان پیش از تلسکوپ که دانشمندان بسیاری را گرد هم آورد.
• تدوین زیج ایلخانی: مجموعهای از جداول نجومی بسیار دقیق که قرنها در جهان اعتبار داشت.
• تحول در مثلثات: او مثلثات را به دانشی مستقل از نجوم تبدیل کرد.
• تأثیر بر نجوم مدرن: نظریههای او مانند "جفتطوسی" بر اخترشناسانی چون کوپرنیک تأثیر گذاشت.
قطب کشوری نجوم و فناوری های
فضایی
🆔@astrospace
╭━━━━⊰🇮🇷⊱━━━━╮
کانال رسمی
پژوهش سراهای دانش آموزی کشور
@pajouheshsara
╰═══❁💠❁═══
اطلاعیه مهم | آزمون بسندگی نجوم
🔹 در مرحله ثبتنام و ورود به مسابقات نجوم و فناوریهای فضایی، ارائه گواهی قبولی آزمون بسندگی نجوم الزامی نیست.
به اطلاع دانشآموزان، اولیای محترم و همکاران گرامی میرسد؛ با توجه به زمانبر بودن فرآیند آمادهسازی زیرساختهای لازم برای برگزاری آزمون آنلاین بسندگی نجوم و صدور گواهینامه الکترونیکی و همچنین بهمنظور تسهیل حضور حداکثری دانشآموزان در این رویداد علمی–پژوهشی، در مرحله فعلی ثبتنام و ورود به مسابقات نجوم و فناوریهای فضایی، ارائه گواهی قبولی آزمون بسندگی نجوم الزامی نمیباشد.
بر این اساس، کلیه دانشآموزان علاقهمند میتوانند فعلا بدون ارائه گواهی آزمون بسندگی، در مسابقات نجوم و فناوریهای فضایی ثبتنام و آثار خود را در مرحله منطقهای ارسال نمایند.
🔹 نکته مهم:
دانشآموزان پذیرفتهشده و منتخب در مرحله منطقهای، موظف خواهند بود پیش از معرفی به مراحل استانی و کشوری، در آزمون بسندگی نجوم شرکت کرده و گواهی قبولی را بهعنوان یکی از مستندات الزامی بارگذاری نمایند. بنابراین، داشتن این گواهینامه در مراحل بعدی مسابقات الزامی خواهد بود.
آزمون بسندگی نجوم با هدف ایجاد آمادگی علمی، آشنایی با مبانی علم نجوم و تقویت پیشزمینه علمی مشترک برای حضور مؤثر در مسابقات نجوم و فناوریهای فضایی طراحی شده است و جزئیات مربوط به زمان برگزاری، سامانه آزمون و نحوه صدور گواهینامه متعاقباً از سوی قطب کشوری نجوم و فناوریهای فضایی اطلاعرسانی خواهد شد.
📌 اطلاعات تکمیلی از طریق کانال رسمی قطب کشوری نجوم و فناوریهای فضایی اعلام میگردد.
💠چهارشنبه ها- معرفی مریخ نوردها-جلسه ۳: دوقلوهای جستجوگر - اسپیریت و آپورچونیتی
⏪عنوان: «دوقلوهایی که قرار بود ۹۰ روز زندگی کنند، اما سالها ماندند!»
🗒داستان کوتاه:
۱. معرفی: سال ۲۰۰۴، ناسا دو مریخنورد تقریباً یکسان را به مریخ فرستاد:
اسپیریت (روح)-آپورچونیتی (فرصت)
۲. هدف مأموریت: جستجوی آب
شعار مأموریت: «دنبال آب بگرد»-میخواستند بفهمند آیا در گذشته مریخ آب داشته یا نه.
۳. مشخصات فنی: اندازه: به اندازه یک گلفروشی کوچک یا چرخدستی (حدود ۱.۵ متر طول)-وزن: حدود ۱۸۵ کیلوگرم-منبع انرژی: پنلهای خورشیدی
ابزار اصلی: دوربین، میکروسکوپ، ابزار سایش سنگها، طیفسنجها-مجهز به مته برای سوراخ کردن سنگها
۴. فرود جالب:مثل سوجورنر، با کیسههای هوا فرود آمدند. اسپیریت در یک گودال فرود آمد، آپورچونیتی دقیقاً در وسط یک دشت صاف!
قطب کشوری نجوم و فناوری های
فضایی
🆔@astrospace
╭━━━━⊰🇮🇷⊱━━━━╮
کانال رسمی
پژوهش سراهای دانش آموزی کشور
@pajouheshsara
╰═══❁💠❁═══
🚗دستاوردهای شگفتانگیز اسپیریت و آپورچونیتی
⏪اسپیریت (Spirit):
قرار بود ۹۰ روز کار کند، ۶ سال دوام آورد.
کشف کرد که منطقه فرودش در گذشته آب گرم داشته.
سنگهایی پیدا کرد که نشان میداد آتشفشان و آب همزمان وجود داشتهاند.
سرنوشت: سال ۲۰۰۹ در شنهای نرم گیر کرد و نتوانست بیرون بیاید. آخرین تماس: مارس ۲۰۱۰
⏪آپورچونیتی (Opportunity):
رکورددار بینظیر! قرار بود ۹۰ روز کار کند، اما ۱۵ سال دوام آورد!
بیش از ۴۵ کیلومتر روی مریخ راه رفت (رکورد بیشترین مسافت).
مهمترین کشف: پیدا کردن شواهد قطعی از وجود آب شیرین در گذشته مریخ (سنگهایی مثل «زغالاخته» که در آب تشکیل میشوند).
🌠سرنوشت: سال ۲۰۱۸ طوفان عظیم گردوغبار، پنلهایش را پوشاند و ارتباط قطع شد.
🌠لحظه احساسی:
وقتی آپورچونیتی بعد از ۱۵ سال خاموش شد، آخرین پیامی که دانشمندان برایش فرستادند این بود:
«آهنگ "خداحافظ پسر" را پخش کنید. مریخنورد فرصت، مأموریتش را به پایان رساند.»
آخرین دادهای که فرستاد: «باتری کم، هوا تاریک...»
قطب کشوری نجوم و فناوری های
فضایی
🆔@astrospace
╭━━━━⊰🇮🇷⊱━━━━╮
کانال رسمی
پژوهش سراهای دانش آموزی کشور
@pajouheshsara
╰═══❁💠❁═══
🎇آموزش مفهوم سیاهچاله
⭐ بخش اول: ستارهها و یک راز پنهان
همهی ما میدانیم که ستارهها زیبا هستند و مثل چراغهای کوچک، شبها آسمان را روشن میکنند. اما فضا پر از چیزهای عجیبتر از ستارهها هم هست!
دانشمندان با تلسکوپهای بزرگشان به آسمان نگاه کردند و یک چیز خیلی عجیب دیدند:
آنها متوجه شدند در بعضی قسمتهای فضا، ستارهها به دور یک نقطه تاریک و خالی میچرخند! انگار که یک چیز نامرئی آنجا وجود دارد که ستارهها را به سمت خودش میکشد.
به این چیز نامرئی و عجیب، "سیاهچاله" میگویند.
قطب کشوری نجوم و فناوری های
فضایی
🆔@astrospace
╭━━━━⊰🇮🇷⊱━━━━╮
کانال رسمی
پژوهش سراهای دانش آموزی کشور
@pajouheshsara
╰═══❁💠❁═══
#معرفی_پروژه 1
🎇معرفی پروژه جهت شرکت در گرایش پژوهش نجومی بخش نگارش مقاله
🛰 آیا ارتفاع مدار ماهوارههای مدار پایین زمین (LEO) در حال کاهش است؟
🔹 مشکل اصلی: کاهش ارتفاع
ماهوارهها به مرور زمان ممکن است ارتفاع مدارشان کم شود و به زمین نزدیکتر شوند. دلیلش چیست؟
1️⃣ مقاومت جو
2️⃣ تأثیر فعالیت خورشیدی
3️⃣ اثر گرانشی زمین و سایر اجرام
ماهوارهها تحت تأثیر گرانش زمین و گاهی ماه و خورشید هستند. این اثرات کوچک باعث نوسان و کاهش تدریجی ارتفاع میشود.
🔹 اهمیت موضوع
اگر ارتفاع ماهواره کاهش یابد:ممکن است به جو برخورد کرده و بسوزد یا باعث برخورد با دیگر ماهوارهها و ایجاد زباله فضایی شود حتی ممکن است خدمات ارتباطی یا عکسبرداری قطع شود.
📌 بنابراین بررسی روند ارتفاع ماهوارهها برای امنیت فضا و استفاده پایدار از مدارها خیلی مهم است.
🔹 چطور پروژه دادهمحور کنیم
جمعآوری داده ارتفاع ماهوارهها
منابع: NASA-European Space Agency
تحلیل روند کاهش ارتفاع-انتخاب چند ماهواره فعال در مدار پایین زمین-رسم نمودار تغییر ارتفاع در طول زمان-تحلیل عوامل موثر-بررسی ارتباط کاهش ارتفاع با فعالیت خورشیدی و چگالی جو-پیشبینی زمان پایان عمر ماهوارهها
قطب کشوری نجوم و فناوری های
فضایی
🆔@astrospace
╭━━━━⊰🇮🇷⊱━━━━╮
کانال رسمی
پژوهش سراهای دانش آموزی کشور
@pajouheshsara
╰═══❁💠❁═══
🟣 قطب نجوم و فناوری های فضایی خوزستان
🌙 آسمان خوزستان، لبخند زد...
رصدگاه : یادمان شهدای شلمچه
📌 با تشکر ویژه از مربیان موسسه ستاره شناسی آسمان خرمشهر و انجمن نجوم پژوهش سرای رازی خرمشهر
خوزستان_خرمشهر
🔭 کانال قطب استانی نجوم و فناوری های فضایی خوزستان ( ایتا )
https://eitaa.com/joinchat/4209509215Cccc83631cb
قطب کشوری نجوم و فناوری های
فضایی
🆔@astrospace
╭━━━━⊰🇮🇷⊱━━━━╮
کانال رسمی
پژوهش سراهای دانش آموزی کشور
@pajouheshsara
╰═══❁💠❁═══pajouheshsara