اطلاعیه مهم | آزمون بسندگی نجوم 🔹 در مرحله ثبت‌نام و ورود به مسابقات نجوم و فناوری‌های فضایی، ارائه گواهی قبولی آزمون بسندگی نجوم الزامی نیست. به اطلاع دانش‌آموزان، اولیای محترم و همکاران گرامی می‌رسد؛ با توجه به زمان‌بر بودن فرآیند آماده‌سازی زیرساخت‌های لازم برای برگزاری آزمون آنلاین بسندگی نجوم و صدور گواهینامه الکترونیکی و همچنین به‌منظور تسهیل حضور حداکثری دانش‌آموزان در این رویداد علمی–پژوهشی، در مرحله فعلی ثبت‌نام و ورود به مسابقات نجوم و فناوری‌های فضایی، ارائه گواهی قبولی آزمون بسندگی نجوم الزامی نمی‌باشد. بر این اساس، کلیه دانش‌آموزان علاقه‌مند می‌توانند فعلا بدون ارائه گواهی آزمون بسندگی، در مسابقات نجوم و فناوری‌های فضایی ثبت‌نام و آثار خود را در مرحله منطقه‌ای ارسال نمایند. 🔹 نکته مهم: دانش‌آموزان پذیرفته‌شده و منتخب در مرحله منطقه‌ای، موظف خواهند بود پیش از معرفی به مراحل استانی و کشوری، در آزمون بسندگی نجوم شرکت کرده و گواهی قبولی را به‌عنوان یکی از مستندات الزامی بارگذاری نمایند. بنابراین، داشتن این گواهینامه در مراحل بعدی مسابقات الزامی خواهد بود. آزمون بسندگی نجوم با هدف ایجاد آمادگی علمی، آشنایی با مبانی علم نجوم و تقویت پیش‌زمینه علمی مشترک برای حضور مؤثر در مسابقات نجوم و فناوری‌های فضایی طراحی شده است و جزئیات مربوط به زمان برگزاری، سامانه آزمون و نحوه صدور گواهینامه متعاقباً از سوی قطب کشوری نجوم و فناوری‌های فضایی اطلاع‌رسانی خواهد شد. 📌 اطلاعات تکمیلی از طریق کانال رسمی قطب کشوری نجوم و فناوری‌های فضایی اعلام می‌گردد.

💠چهارشنبه ها- معرفی مریخ نوردها-جلسه ۳: دوقلوهای جستجوگر - اسپیریت و آپورچونیتی ⏪عنوان: «دوقلوهایی که قرار بود ۹۰ روز زندگی کنند، اما سال‌ها ماندند!» 🗒داستان کوتاه: ۱. معرفی: سال ۲۰۰۴، ناسا دو مریخ‌نورد تقریباً یکسان را به مریخ فرستاد: اسپیریت (روح)-آپورچونیتی (فرصت) ۲. هدف مأموریت: جستجوی آب شعار مأموریت: «دنبال آب بگرد»-می‌خواستند بفهمند آیا در گذشته مریخ آب داشته یا نه. ۳. مشخصات فنی: اندازه: به اندازه یک گلفروشی کوچک یا چرخ‌دستی (حدود ۱.۵ متر طول)-وزن: حدود ۱۸۵ کیلوگرم-منبع انرژی: پنل‌های خورشیدی ابزار اصلی: دوربین، میکروسکوپ، ابزار سایش سنگ‌ها، طیف‌سنج‌ها-مجهز به مته برای سوراخ کردن سنگ‌ها ۴. فرود جالب:مثل سوجورنر، با کیسه‌های هوا فرود آمدند. اسپیریت در یک گودال فرود آمد، آپورچونیتی دقیقاً در وسط یک دشت صاف! قطب کشوری نجوم و فناوری های فضایی 🆔@astrospace ╭━━━━⊰🇮🇷⊱━━━━╮ کانال رسمی پژوهش سراهای دانش آموزی کشور @pajouheshsara ╰═══❁💠❁═══

🚗دستاوردهای شگفت‌انگیز اسپیریت و آپورچونیتی ⏪اسپیریت (Spirit): قرار بود ۹۰ روز کار کند، ۶ سال دوام آورد. کشف کرد که منطقه فرودش در گذشته آب گرم داشته. سنگ‌هایی پیدا کرد که نشان می‌داد آتشفشان و آب همزمان وجود داشته‌اند. سرنوشت: سال ۲۰۰۹ در شن‌های نرم گیر کرد و نتوانست بیرون بیاید. آخرین تماس: مارس ۲۰۱۰ ⏪آپورچونیتی (Opportunity): رکورددار بی‌نظیر! قرار بود ۹۰ روز کار کند، اما ۱۵ سال دوام آورد! بیش از ۴۵ کیلومتر روی مریخ راه رفت (رکورد بیشترین مسافت). مهم‌ترین کشف: پیدا کردن شواهد قطعی از وجود آب شیرین در گذشته مریخ (سنگ‌هایی مثل «زغال‌اخته» که در آب تشکیل می‌شوند). 🌠سرنوشت: سال ۲۰۱۸ طوفان عظیم گردوغبار، پنل‌هایش را پوشاند و ارتباط قطع شد. 🌠لحظه احساسی: وقتی آپورچونیتی بعد از ۱۵ سال خاموش شد، آخرین پیامی که دانشمندان برایش فرستادند این بود: «آهنگ "خداحافظ پسر" را پخش کنید. مریخ‌نورد فرصت، مأموریتش را به پایان رساند.» آخرین داده‌ای که فرستاد: «باتری کم، هوا تاریک...» قطب کشوری نجوم و فناوری های فضایی 🆔@astrospace ╭━━━━⊰🇮🇷⊱━━━━╮ کانال رسمی پژوهش سراهای دانش آموزی کشور @pajouheshsara ╰═══❁💠❁═══

🎇آموزش مفهوم سیاهچاله ⭐ بخش اول: ستاره‌ها و یک راز پنهان همه‌ی ما می‌دانیم که ستاره‌ها زیبا هستند و مثل چراغ‌های کوچک، شب‌ها آسمان را روشن می‌کنند. اما فضا پر از چیزهای عجیب‌تر از ستاره‌ها هم هست! دانشمندان با تلسکوپ‌های بزرگشان به آسمان نگاه کردند و یک چیز خیلی عجیب دیدند: آنها متوجه شدند در بعضی قسمت‌های فضا، ستاره‌ها به دور یک نقطه تاریک و خالی می‌چرخند! انگار که یک چیز نامرئی آنجا وجود دارد که ستاره‌ها را به سمت خودش می‌کشد. به این چیز نامرئی و عجیب، "سیاه‌چاله" می‌گویند. قطب کشوری نجوم و فناوری های فضایی 🆔@astrospace ╭━━━━⊰🇮🇷⊱━━━━╮ کانال رسمی پژوهش سراهای دانش آموزی کشور @pajouheshsara ╰═══❁💠❁═══

#معرفی_پروژه 1 🎇معرفی پروژه جهت شرکت در گرایش پژوهش نجومی بخش نگارش مقاله 🛰 آیا ارتفاع مدار ماهواره‌های مدار پایین زمین (LEO) در حال کاهش است؟ 🔹 مشکل اصلی: کاهش ارتفاع ماهواره‌ها به مرور زمان ممکن است ارتفاع مدارشان کم شود و به زمین نزدیک‌تر شوند. دلیلش چیست؟ 1️⃣ مقاومت جو 2️⃣ تأثیر فعالیت خورشیدی 3️⃣ اثر گرانشی زمین و سایر اجرام ماهواره‌ها تحت تأثیر گرانش زمین و گاهی ماه و خورشید هستند. این اثرات کوچک باعث نوسان و کاهش تدریجی ارتفاع می‌شود. 🔹 اهمیت موضوع اگر ارتفاع ماهواره کاهش یابد:ممکن است به جو برخورد کرده و بسوزد یا باعث برخورد با دیگر ماهواره‌ها و ایجاد زباله فضایی شود حتی ممکن است خدمات ارتباطی یا عکس‌برداری قطع شود. 📌 بنابراین بررسی روند ارتفاع ماهواره‌ها برای امنیت فضا و استفاده پایدار از مدارها خیلی مهم است. 🔹 چطور پروژه داده‌محور کنیم جمع‌آوری داده ارتفاع ماهواره‌ها منابع: NASA-European Space Agency تحلیل روند کاهش ارتفاع-انتخاب چند ماهواره فعال در مدار پایین زمین-رسم نمودار تغییر ارتفاع در طول زمان-تحلیل عوامل موثر-بررسی ارتباط کاهش ارتفاع با فعالیت خورشیدی و چگالی جو-پیش‌بینی زمان پایان عمر ماهواره‌ها قطب کشوری نجوم و فناوری های فضایی 🆔@astrospace ╭━━━━⊰🇮🇷⊱━━━━╮ کانال رسمی پژوهش سراهای دانش آموزی کشور @pajouheshsara ╰═══❁💠❁═══

🟣 قطب نجوم و فناوری های فضایی خوزستان 🌙 آسمان خوزستان، لبخند زد... رصدگاه : یادمان شهدای شلمچه 📌 با تشکر ویژه از مربیان موسسه ستاره شناسی آسمان خرمشهر و انجمن نجوم پژوهش سرای رازی خرمشهر خوزستان_خرمشهر ‌‌🔭 کانال قطب استانی نجوم و فناوری های فضایی خوزستان ( ایتا ) https://eitaa.com/joinchat/4209509215Cccc83631cb قطب کشوری نجوم و فناوری های فضایی 🆔@astrospace ╭━━━━⊰🇮🇷⊱━━━━╮ کانال رسمی پژوهش سراهای دانش آموزی کشور @pajouheshsara ╰═══❁💠❁═══pajouheshsara

رصدماه مبارک رمضان توسط انجمن نجوم پژوهشسرای دانش آموزی دکتر محمود عابدی چادگان در شامگاه روز چهارشنبه ۲۹ بهمن ماه‌برگزارشد. #پژوهشسرای‌‌دانش‌آموزی‌ #دکتر‌‌محمود‌‌عابدی‌‌چادگان ╔═🍃🌺🍃══════ 🌺  https://eitaa.com/chadegan_ap @chadegan_ap            ╚════════🍃🌺🍃 قطب کشوری نجوم و فناوری های فضایی 🆔@astrospace ╭━━━━⊰🇮🇷⊱━━━━╮ کانال رسمی پژوهش سراهای دانش آموزی کشور @pajouheshsara ╰═══❁💠❁═══

#اخبار 🌙 رصد هلال ماه مبارک رمضان در تاریخ ۲۹ بهمن ۱۴۰۴، برنامه رصد هلال ماه رمضان با حضور دبیر راهنمای گرانقدر انجمن اخترشناسی FBAS، آقای هادی مصطفوی و اعضا انجمن در پژوهشسرای ابوریحان بیرونی بوکان برگزار شد و آسمان، آغاز مهمانِ نور و برکت را نوید داد. 🔭 این رصد، فرصتی ارزشمند برای تجربه‌ای علمی و معنوی در کنار یکدیگر بود؛ جایی که نگاه‌های مشتاق، هلال باریک آسمان را جست‌وجو می‌کردند و دل‌ها به استقبال ماه رحمت می‌رفت. ✨ آغاز ماه مبارک رمضان را به همه همراهان آسمان‌دوست تبریک می‌گوییم و آرزو داریم این ماه، سرشار از آرامش، نور و برکت برای همگان باشد. 🌌 آسمان همیشه پر از نشانه‌هاست… فقط کافی‌ست نگاه کنیم. پژوهشسرای ابوریحان بیرونی شهرستان بوکان استان آذربایجان غربی قطب کشوری نجوم و فناوری های فضایی 🆔@astrospace ╭━━━━⊰🇮🇷⊱━━━━╮ کانال رسمی پژوهش سراهای دانش آموزی کشور @pajouheshsara ╰═══❁💠❁═══

🌀 بخش دوم: سیاه‌چاله چیست؟ #سیاهچاله 1 🎇بیایید سیاه‌چاله را با یک مثال ساده تصور کنیم: 📕تصور کنید یک سینک آشپزخانه را دارید که آب آن کاملاً کشیده شده است. حالا شما یک تکه کاغذ را روی آب می‌اندازید. چه می‌شود؟ 📒کاغذ به سرعت به سمت سوراخ تخلیه آب کشیده می‌شود و می‌رود پایین. سیاه‌چاله هم شبیه به همان سوراخ در فضا است. اما به جای آب، هر چیزی که خیلی به آن نزدیک شود - حتی نور - را به سمت خودش می‌کشد و آن را می‌بلعد. به همین دلیل است که ما آن را مستقیماً نمی‌بینیم و تاریک به نظر می‌رسد. قطب کشوری نجوم و فناوری های فضایی 🆔@astrospace ╭━━━━⊰🇮🇷⊱━━━━╮ کانال رسمی پژوهش سراهای دانش آموزی کشور @pajouheshsara ╰═══❁💠❁═══

📣قابل توجه دانش آموزان گرامی 📜نقاشی کنیم: یک ستاره چطور تبدیل به سیاهچاله می‌شود؟ 😱 انفجار بزرگ! وقتی یک ستاره می‌میرد تا یک هیولا (سیاهچاله) به دنیا بیاید! سلام فضانوردان کوچولو! 🚀 ⭐️ ستاره‌ها هم می‌میرند!بله! ستاره‌ها هم مثل ما تولد، زندگی و مرگ دارند. فقط خیلی طولانی‌تر! 🌟 دو مدل ستاره داریم: 1-(مثل خورشید ما) ۲. ستاره‌های غول‌پیکر (چندین برابر خورشید) 💥 مرگ ستاره غول‌پیکر: وقتی این ستاره‌های غول‌پیکر می‌خواهند بمیرند، یک انفجار عظیم می‌کنند به اسم ابرنواختر! این انفجار از میلیاردها بمب اتمی قوی‌تر است! 💣💣💣 🌀 بعد از انفجار چی میشه؟ هسته‌ی ستاره (مرکزش) فرو می‌ریزد و خیلی کوچک می‌شود. همان قدر سنگین، اما کوچک! این هسته‌ی فرو ریخته، همان سیاهچاله است! ⚫️ 🎨 مأموریت امروز: تولد یک سیاهچاله را نقاشی کن! 🏆 آثار خود را به آیدی ارسال نمایید @umdinb5742 از خلاقیت خود استفاده کنید خلاقانه ترین نقاشی‌ها را در کانال منتشر می‌کنیم! قطب کشوری نجوم و فناوری های فضایی 🆔@astrospace ╭━━━━⊰🇮🇷⊱━━━━╮ کانال رسمی پژوهش سراهای دانش آموزی کشور @pajouheshsara ╰═══❁💠❁═══

#معرفی_مقاله 4 معرفی مقاله جهت شرکت در گرایش پژوهش نجومی بخش ارائه مقاله عنوان: Setting a polyphasic approach to study Antarctic cryptoendolithic communities as a toolkit for astrobiology این مقاله منتشرشده در International Journal of Astrobiology به مطالعه میکروب‌هایی می‌پردازد که درون سنگ‌های قطب جنوب زندگی می‌کنند؛ محیطی که شباهت زیادی به شرایط مریخ دارد. پژوهشگران نشان می‌دهند که برای شناسایی نشانه‌های حیات در چنین محیط‌های سختی، باید از چند روش علمی مختلف به‌صورت همزمان (رویکرد چندمرحله‌ای یا polyphasic) استفاده کرد. 🔎 نتیجه اصلی: ترکیب روش‌های میکروسکوپی، شیمیایی و زیستی باعث می‌شود بتوان بین مواد غیرزیستی و آثار واقعی حیات تفاوت دقیق‌تری قائل شد — رویکردی که در آینده برای بررسی نمونه‌های مریخی بسیار مهم خواهد بود. 🌌 قطب کشوری نجوم و فناوری های فضایی 🆔@astrospace ╭━━━━⊰🇮🇷⊱━━━━╮ کانال رسمی پژوهش سراهای دانش آموزی کشور @pajouheshsara ╰═══❁💠❁═══

#معرفی_پروژه 2 💢معرفی پروژه نجومی (قابل استفاده در گرایش پژوهش نجومی بخش نگارش مقاله) 🔰"شبیه‌سازی تصفیهٔ آب در شرایط مریخ با استفاده از سنگ‌های آتشفشانی: بررسی عملکرد زئولیت و پومیس" در شرایط مریخ، تأمین منابع پاک برای زندگی انسان با چالش جدی روبه‌روست. استفاده از منابع در محل مثل سنگ‌های آتشفشانی برای تصفیهٔ آب یکی از راهکارهای پیشنهادی در پژوهش‌های فضایی است. در این پروژه، بررسی می‌کنیم که آیا مواد آتشفشانی مانند زئولیت و پومیس می‌توانند در تصفیهٔ آب آلوده مؤثر باشند. 📗اهداف پروژه: شناخت ویژگی‌های فیزیکی و شیمیایی سنگ‌های آتشفشانی ارزیابی توانایی آن‌ها در تصفیهٔ آب (شفاف‌سازی، حذف بو، تنظیم pH) شبیه‌سازی یک سامانهٔ تصفیهٔ ساده که در شرایط مریخی قابل اجرا باشد 📙دانش‌آموزان یک سامانهٔ سادهٔ تصفیهٔ آب می‌سازند که شامل لایه‌هایی از زئولیت و پومیس است. آن‌ها آب آلودهٔ شبیه‌سازی‌شده (مثلاً ترکیب خاک یا رنگ خوراکی) را از فیلتر عبور می‌دهند و فاکتورهایی مثل شفافیت، بو و pH را پیش و پس از تصفیه بررسی می‌کنند. داده‌های به‌دست‌آمده تحلیل می‌شود تا اثربخشی هرکدام از مواد آتشفشانی ارزیابی شود. 📙در نهایت، دانش آموزان نتیجه‌گیری می‌کنند که کدام ماده عملکرد بهتری داشته و آیا چنین سیستمی می‌تواند در سکونت‌گاه‌های فضایی یا مناطق محروم قابل استفاده باشد یا نه. قطب کشوری نجوم و فناوری های فضایی 🆔@astrospace ╭━━━━⊰🇮🇷⊱━━━━╮ کانال رسمی پژوهش سراهای دانش آموزی کشور @pajouheshsara