#معرفی_مقاله 4 معرفی مقاله جهت شرکت در گرایش پژوهش نجومی بخش ارائه مقاله عنوان: Setting a polyphasic approach to study Antarctic cryptoendolithic communities as a toolkit for astrobiology این مقاله منتشرشده در International Journal of Astrobiology به مطالعه میکروب‌هایی می‌پردازد که درون سنگ‌های قطب جنوب زندگی می‌کنند؛ محیطی که شباهت زیادی به شرایط مریخ دارد. پژوهشگران نشان می‌دهند که برای شناسایی نشانه‌های حیات در چنین محیط‌های سختی، باید از چند روش علمی مختلف به‌صورت همزمان (رویکرد چندمرحله‌ای یا polyphasic) استفاده کرد. 🔎 نتیجه اصلی: ترکیب روش‌های میکروسکوپی، شیمیایی و زیستی باعث می‌شود بتوان بین مواد غیرزیستی و آثار واقعی حیات تفاوت دقیق‌تری قائل شد — رویکردی که در آینده برای بررسی نمونه‌های مریخی بسیار مهم خواهد بود. 🌌 قطب کشوری نجوم و فناوری های فضایی 🆔@astrospace ╭━━━━⊰🇮🇷⊱━━━━╮ کانال رسمی پژوهش سراهای دانش آموزی کشور @pajouheshsara ╰═══❁💠❁═══

#معرفی_پروژه 2 💢معرفی پروژه نجومی (قابل استفاده در گرایش پژوهش نجومی بخش نگارش مقاله) 🔰"شبیه‌سازی تصفیهٔ آب در شرایط مریخ با استفاده از سنگ‌های آتشفشانی: بررسی عملکرد زئولیت و پومیس" در شرایط مریخ، تأمین منابع پاک برای زندگی انسان با چالش جدی روبه‌روست. استفاده از منابع در محل مثل سنگ‌های آتشفشانی برای تصفیهٔ آب یکی از راهکارهای پیشنهادی در پژوهش‌های فضایی است. در این پروژه، بررسی می‌کنیم که آیا مواد آتشفشانی مانند زئولیت و پومیس می‌توانند در تصفیهٔ آب آلوده مؤثر باشند. 📗اهداف پروژه: شناخت ویژگی‌های فیزیکی و شیمیایی سنگ‌های آتشفشانی ارزیابی توانایی آن‌ها در تصفیهٔ آب (شفاف‌سازی، حذف بو، تنظیم pH) شبیه‌سازی یک سامانهٔ تصفیهٔ ساده که در شرایط مریخی قابل اجرا باشد 📙دانش‌آموزان یک سامانهٔ سادهٔ تصفیهٔ آب می‌سازند که شامل لایه‌هایی از زئولیت و پومیس است. آن‌ها آب آلودهٔ شبیه‌سازی‌شده (مثلاً ترکیب خاک یا رنگ خوراکی) را از فیلتر عبور می‌دهند و فاکتورهایی مثل شفافیت، بو و pH را پیش و پس از تصفیه بررسی می‌کنند. داده‌های به‌دست‌آمده تحلیل می‌شود تا اثربخشی هرکدام از مواد آتشفشانی ارزیابی شود. 📙در نهایت، دانش آموزان نتیجه‌گیری می‌کنند که کدام ماده عملکرد بهتری داشته و آیا چنین سیستمی می‌تواند در سکونت‌گاه‌های فضایی یا مناطق محروم قابل استفاده باشد یا نه. قطب کشوری نجوم و فناوری های فضایی 🆔@astrospace ╭━━━━⊰🇮🇷⊱━━━━╮ کانال رسمی پژوهش سراهای دانش آموزی کشور @pajouheshsara

#معرفی_مقاله 5 🎇جهت شرکت در گرایش پژوهش نجومی بخش ارائه مقاله 📕عنوان مقاله: Distinguishing dark matter theories with the cosmic web and next-generation surveys" :An alternative theory of gravity 💢نام مجله:Astronomy & Astrophysics (A&A) خلاصه مقاله: نویسندگان این مقاله یک سوال خیلی بزرگ پرسیده‌اند: «اگر قانون گرانش در کیهان با چیزی که ما فکر می‌کنیم (یعنی قانون پواسون) فرق داشته باشد، شکل جهان چه تغییری می‌کند؟» 1. قانون جاذبه را عوض کنید: معمولاً دانشمندان برای محاسبه‌ی گرانش در مقیاس کیهانی از یک معادله به نام معادله پواسون استفاده می‌کنند که در نظریه‌ی استاندارد (ΛCDM) وجود دارد. اما در این مقاله، دانشمندان این قانون را با یک قانون دیگر به نام معادله مونژ-آمپر عوض کرده‌اند. 2. دو تا جهان کامپیوتری ساختند:آنها با کامپیوتر دو تا جهان شبیه‌سازی شده درست کردند: جهان شماره ۱: با قانون معمولی گرانش (پواسون) کار می‌کند. جهان شماره ۲: با قانون جدید گرانش (مونژ-آمپر) کار می‌کند. هر دو جهان از یک نقطه‌ی شروع یکسان حرکت می‌کنند تا ببینند نتیجه چه فرقی می‌کند. 3. نتیجه‌ی این دو تا جهان چه فرقی داشت؟ در جهان جدید : رشته‌های کیهانی بیشتر و ضخیم‌تر شدند. اما نکته‌ی عجیب این بود که با وجود این همه رشته، خوشه‌های عظیم کهکشانی کمتر تشکیل شد. قطب کشوری نجوم و فناوری های فضایی 🆔@astrospace ╭━━━━⊰🇮🇷⊱━━━━╮ کانال رسمی پژوهش سراهای دانش آموزی کشور @pajouheshsara ╰═══❁💠❁═══

#معرفی_پروژه فایل کامل 🔰فایل کامل تمام پروژه های طراحی شده قطب کشوری نجوم و فناوری های فضایی مخصوص دانش آموزان علاقه مند به شرکت در گرایش پژوهش نجومی بخش نگارش مقاله موضوع: تبیین اهداف پروژه‌های علمی و شرایط داوری مرحله کشوری با سلام و احترام به تمامی دانش‌آموزان عزیز و همکاران محترم پیرو اعلام فهرست ۴۰ پروژه و آزمایش قطب کشوری نجوم و فناوری های فضایی، توجه شما را به چند نکته کلیدی جلب می‌نماییم: ۱. هدف اولیه: همانطور که مستحضرید، این پروژه‌ها با هدف آشنایی دانش‌آموزان با متدولوژی تحقیق و استانداردهای یک کار علمی تعریف شده‌اند و حکم تمرین آموزشی دارند. ۲. ملاک ارزیابی کشوری: بدیهی است که صرفاً انجام عین پروژه‌ها و ارسال مقاله، در مرحله کشوری امتیاز آور نخواهد بود. آنچه باعث تمایز آثار و کسب رتبه می‌گردد، نگاه خلاقانه، نوآوری در اجرا و طرح ایده‌های جدید برگرفته از این پروژه‌هاست. کمیته داوری به دنبال یافتن محققانی است که بتوانند با تکیه بر دانش پایه، مسیری جدید و شخصی را در پژوهش طی کنند. ۳. مستندسازی تصویری (الزامی): جهت احراز اصالت اثر و مشاهده روند اجرا، تمامی شرکت‌کنندگان موظف هستند یک ویدئوی کوتاه از مراحل انجام کار ارسال نمایند. حضور فعال دانش آموز در این فیلم (در حال انجام آزمایش یا پروژه) الزامی است. #پژوهش_در_نجوم قطب کشوری نجوم و فناوری های فضایی 🆔@astrospace ╭━━━━⊰🇮🇷⊱━━━━╮ کانال رسمی پژوهش سراهای دانش آموزی کشور @pajouheshsara ╰═══❁💠❁═══

🌟 گزارش مراسم نجوم امروز: سفری به عمق کیهان! 🌟 امروز، در یک فضای پر از هیجان و کشف، مراسم ویژه‌ای در مورد نجوم برگزار کردیم. این رویداد با هدف آشنایی بیشتر دوستان با اسرار آسمان شب، شامل سخنرانی‌های جذاب در مورد سیارات، کهکشان‌ها و پیشرفت‌های اخیر در علم نجوم بود. شرکت‌کنندگان با استفاده از تلسکوپ‌ها، ستاره‌ها و صورت‌های فلکی را از نزدیک مشاهده کردند و در کارگاه‌های آموزشی، دانش خود را در مورد پدیده‌های نجومی افزایش دادند. از همه مهم‌تر، بحث‌های گروهی پرباری در مورد نقش نجوم در زندگی روزمره داشتیم که همه را به وجد آورد! 🚀 در این مراسم، از کمک‌های بی‌دریغ افراد عزیزمون قدردانی می‌کنیم: • جناب آقای حسین پور ، سخنران اصلی که با دانش عمیقش، ما رو به فضا برد. •سرکار خانم صفادل ، که با تلاش های خود نقش برجسته ای را ایفا کردند . • جناب آقای سلحشور مدیر پژوهش سرا ، که تجهیزات رو آماده کردن و مشاهده‌ها رو مدیریت کردن. • اعضای انجمن نجوم مدرسه شاهد مالک (خانم ها محمدی ـ بیگی ـ نصیری ) بدون حمایت شما، این رویداد اینقدر موفق نمی‌شد. ممنون از همه‌تون! ❤️ اگر علاقه‌مند به نجوم هستین، منتظر رویدادهای بعدی باشید. لینک کانال ما در ایتا https://eitaa.com/associationm قطب کشوری نجوم و فناوری های فضایی 🆔@astrospace ╭━━━━⊰🇮🇷⊱━━━━╮ کانال رسمی پژوهش سراهای دانش آموزی کشور @pajouheshsara ╰═══❁💠❁═══

🌙حلول ماه مبارک رمضان مبارک باد🌙 برگزاری برنامه رویت هلال ماه رمضان ۱۴۴۷ هجری قمری مصادف با ۲۹ بهمن ماه ۱۴۰۴ هجری شمسی توسط انجمن نجوم سپهرگان دبیرستان علوم پزشکی و پژوهشسرای دانش آموزی رازی شیراز مکان: پارک کوهستانی نور شیراز زمان رویت هلال: ۱۸:۱۱ در این برنامه از یک دوربین دوچشمی ۵۰×۷ به جهت میدان دید وسیع تر و یک تلسکوپ از نوع ترکیبی ماکستوف کاسگرین با فاصله کانونی ۱۲۵۰ میلی متر و مقر سمتی ارتفاعی اعضای انجمن: یاسمین جاویدی، رزا فرمانی، ترنم قیصریان اساتید راهنما: راضیه مینائی، سارا بستانیان، محبوبه همتی 📕فارس_پاسارگاد_قطب_استانی_نجوم مرودشت_ابن_سینا(۱) #https://eitaa.com/joinchat/2942895042C8379106ffd قطب کشوری نجوم و فناوری های فضایی ارتباط با ما در ایتا: @Roza1391r قطب کشوری نجوم و فناوری های فضایی 🆔@astrospace ╭━━━━⊰🇮🇷⊱━━━━╮ کانال رسمی پژوهش سراهای دانش آموزی کشور @pajouheshsara ╰═══❁💠❁═══

🎆رصد آسمان روستا 📕برگزاری کارگاه نجوم رصد ماه سیاره مشتری و صورت های فلکی برای دانش آموزان دبستان نبوت روستای باغدهک در محل دبستان روستا 🎇پژوهشسرای استادفروزانفر شهرستان بشرویه @froozanfar2265 قطب_نجوم_پژوهشسراهای خراسان_جنوبی @froozanfar_nojum قطب کشوری نجوم و فناوری های فضایی 🆔@astrospace ╭━━━━⊰🇮🇷⊱━━━━╮ کانال رسمی پژوهش سراهای دانش آموزی کشور @pajouheshsara ╰═══❁💠❁═══

♦️عکس «جیمز وب» از یک جمجمه‌ نمایان در فضا 🔹عکس‌های جدید تلسکوپ فضایی «جیمز وب»، سحابی جمجمه‌ نمایان(Exposed Cranium) را به نمایش گذاشته است. قطب کشوری نجوم و فناوری های فضایی 🆔@astrospace ╭━━━━⊰🇮🇷⊱━━━━╮ کانال رسمی پژوهش سراهای دانش آموزی کشور @pajouheshsara ╰═══❁💠❁═══

💠معرفی گرایش کاوشگران کوچک آسمان - هفتمین دوره مسابقات کشوری نجوم و فناوزی های فضایی قطب کشوری نجوم و فناوری های فضایی 🆔@astrospace ╭━━━━⊰🇮🇷⊱━━━━╮ کانال رسمی پژوهش سراهای دانش آموزی کشور @pajouheshsara ╰═══❁💠❁═══1⃣

📣قابل توجه دانش آموزان گرامی #سیاهچاله 2 📜نقاشی کنیم: یک ستاره چطور تبدیل به سیاهچاله می‌شود؟ 😱 انفجار بزرگ! وقتی یک ستاره می‌میرد تا یک هیولا (سیاهچاله) به دنیا بیاید! سلام فضانوردان کوچولو! 🚀 ⭐️ ستاره‌ها هم می‌میرند!بله! ستاره‌ها هم مثل ما تولد، زندگی و مرگ دارند. فقط خیلی طولانی‌تر! 🌟 دو مدل ستاره داریم: 1-(مثل خورشید ما) ۲. ستاره‌های غول‌پیکر (چندین برابر خورشید) 💥 مرگ ستاره غول‌پیکر: وقتی این ستاره‌های غول‌پیکر می‌خواهند بمیرند، یک انفجار عظیم می‌کنند به اسم ابرنواختر! این انفجار از میلیاردها بمب اتمی قوی‌تر است! 💣💣💣 🌀 بعد از انفجار چی میشه؟ هسته‌ی ستاره (مرکزش) فرو می‌ریزد و خیلی کوچک می‌شود. همان قدر سنگین، اما کوچک! این هسته‌ی فرو ریخته، همان سیاهچاله است! ⚫️ 🎨 مأموریت امروز: تولد یک سیاهچاله را نقاشی کن! 🏆 آثار خود را به آیدی ارسال نمایید @umdinb5742 از خلاقیت خود استفاده کنید خلاقانه ترین نقاشی‌ها را در کانال منتشر می‌کنیم! قطب کشوری نجوم و فناوری های فضایی 🆔@astrospace ╭━━━━⊰🇮🇷⊱━━━━╮ کانال رسمی پژوهش سراهای دانش آموزی کشور @pajouheshsara ╰═══❁💠❁═══

به نام یگانه مقتدر هستی ‌ همراهان سرافراز و پویندگان بیدار قطب کشوری نجوم و فناوری‌های فضایی پژوهش سراهای دانش آموزی ‌ در لحظاتی که میهن عزیزمان، ایران اسلامی، بار دیگر هدف کینه‌توزی و تهاجم دشمنان امریکایی صهیونی قرار گرفته است، به پشتوانه ایمان و صلابت بزرگ‌مردان سپاه پاسداران انقلاب اسلامی و ارتش جمهوری اسلامی ایران و نیروهای جان‌برکف مدافع امنیت، ندای نصرت الهی را با باوری عمیق‌تر زمزمه می‌کنیم: «إِذَا جَاءَ نَصْرُ اللَّهِ وَالْفَتْحُ». ‌ فرزندان غیور ایران، بدانید که این خاک، همچون جرمی استوار در مدار حق‌طلبی، بارها از اصطکاک با طوفان‌های سخت و حملات ناجوانمردانه، سربلند و درخشان بیرون آمده است. دشمن اگرچه امروز زمین و آسمان ما را نشانه گرفته، اما هرگز توان نفوذ به اراده پولادین و ایمان راسخ ملت ما را نخواهد داشت. ‌ ستاره‌شناسان جوان و فاتحان آینده فضا؛ امروز خط مقدم مقاومت، تنها در سنگرهای مرزی نیست؛ بلکه در ذهن‌های پویا و دست‌های توانمند شماست. ایستادگی شما در مسیر نجوم و فناوری‌های فضایی، کوبنده‌ترین پاسخ به هرگونه تجاوز است. هر ماهواره‌ای که به اوج می‌فرستید و هر گره علمی که باز می‌کنید، تیری است بر قلب بدخواهان این سرزمین. ‌ با روحیه‌ای سرشار از ایثار و ایستادگی، ثابت کنید که نسل «طهرانی‌مقدم‌ها و حاجی زاده ها» بیدار است. شما نه تنها ناظران ستارگان، بلکه معماران اقتدار ملی در بی‌کران افلاک هستید. دشمن می‌خواهد امید را در دل‌های شما خاموش کند، اما شما با درخشش علمی خود، سیاهی این دوران را درنوردید. ‌ با واقع‌بینی نسبت به توان بومی و حماسه‌ای که در رگ‌هایتان جاری است، به افق‌های دوردست بنگرید. فردا متعلق به شمایی است که امروز با ایثار و مقاومت، نگهبان عزت این پرچم هستید. ‌ سربلند، مقتدر و با گام‌هایی استوار به سوی فتح قله‌های دانش و عزت ایران اسلامی پیش بروید. 🇮🇷 🛰 قطب کشوری نجوم و فناوری های فضایی @astrospace 🇮🇷 کانال پژوهش سراهای دانش آموزی @pajouheshsara