📹 ببینید | رهبر انقلاب، امروز: ما به دنبال بهره‌مندی صلح‌آمیز از مسئله‌ی هسته‌ای هستیم 💻 @Khamenei_ir

📹 ببینید | روایت رهبرانقلاب از #شتاب_پیشرفت_علمی پس از انقلاب اسلامی 🇮🇷 کانال اساتید انقلابی و نخبگان علمی @asatid_enghelabi ایتا و سروش

📹 ببینید | استمرار مبارزه، منطق سیاسی امام خمینی بود 🔺 رهبر انقلاب هم‌اکنون در ابتدای ارتباط تصویری با مردم آذربایجان شرقی 🇮🇷 کانال اساتید انقلابی و نخبگان علمی @asatid_enghelabi ایتا و سروش

📹 ببینید | روایت رهبرانقلاب از فرصت آفرینی امام خمینی (ره) در دل تهدیدها 🇮🇷 کانال اساتید انقلابی و نخبگان علمی @asatid_enghelabi ایتا و سروش

🎥واکنش حاج مسعود آقای عالی به نوشین معراجی : 🔹تو غلط میکنی چنین نظری میدی ، اصلا مگه تو کسی هستی که در این زمینه نظر بدی؟ مسئولین ارشاد باید در دهنش میزدن... 🇮🇷 کانال اساتید انقلابی و نخبگان علمی @asatid_enghelabi ایتا و سروش

❌🎥 رهبر انقلاب: گاهی اوقات افرادی برای اینکه خود را دلبسته انقلاب نشان دهند، می‌گویند انقلاب از آرمان‌های خود #منحرف شده. ❌ من نه این حرف قبول دارم و نه دلبستگی آن‌ها به انقلاب را. کسی که زندگی و حرکت #اشرافی را دنبال می‌کند نمی‌تواند به شعار و آرمان انقلاب پابرهنه‌ها و مستضعفین پایبند باشند. 🇮🇷 کانال اساتید انقلابی و نخبگان علمی @asatid_enghelabi ایتا و سروش

📹 رهبر انقلاب: ما دیر یا زود به انرژی صلح‌آمیز هسته‌ای نیاز مبرم خواهیم داشت و اگر امروز اقدام نکنیم ۲۰ سال دیگر دیر خواهد بود 🔻دشمن روی مسئله صلح‌آمیز هسته‌ای ما تکیه ظالمانه می‌کند. ما دنبال سلاح هسته‌ای نیستیم، دنبال بهره‌مندی صلح‌آمیز از انرژی هسته‌ای هستیم. 🇮🇷 کانال اساتید انقلابی و نخبگان علمی @asatid_enghelabi ایتا و سروش

🔰 محور بیانات مقام معظم رهبری در ارتباط تصویری با مردم آذربایجان شرقی 🔻به مناسبت قیام ۲۹ بهمن ┄┅┅┅┅❀💠❀┅┅┅┅┄ 🇮🇷 کانال اساتید انقلابی و نخبگان علمی @asatid_enghelabi ایتا و سروش

🎙بشنوید | صوت کامل بیانات امروز رهبر انقلاب در ارتباط تصویری با مردم آذربایجان شرقی. ۱۴۰۰/۱۱/۲۸ 📥 https://khl.ink/f/49629

🔰 رهبر انقلاب، صبح امروز: دنیا روزبه‌روز دارد به انرژی هسته‌ای وابسته‌تر میشود. امروز اگر به فکر انرژی هسته‌ای صلح‌آمیز نباشیم، فردا دستمان خالی خواهد بود. ۱۴۰۰/۱۱/۲۸ 💻 @Khamenei_ir

🔰 لوح | استمرار و تداوم در حرکت انقلاب 🔺 رهبر انقلاب، صبح امروز: مسئله‌ی استمرار و تداوم حرکت انقلابی که گفتیم ماجرای ۲۹بهمن پیشران این استمرار انقلابی بود، این یکی از مهم‌ترین مقوله‌های جذّاب زندگی امروز و فردای کشور ما است؛ این را باید همواره در نظر داشته باشیم. ۱۴۰۰/۱۱/۲۸ 💻 @Khamenei_ir

📹 ببینید | فیلم کامل بیانات امروز رهبر انقلاب در ارتباط تصویری با مردم آذربایجان شرقی. ۱۴۰۰/۱۱/۲۸ 💻 @Khamenei_ir

🔰 هم‌اکنون؛ #تیتر_یک سایت KHAMENEI.IR 🔺 رهبر انقلاب در ارتباط تصویری با مردم آذربایجان شرقی با تأکید بر تأمین نیازهای حال، آینده و اهداف انقلاب 👈🏻 استمرار حرکت انقلابی، رمز پیروزی 💻 @Khamenei_ir

🌟 لوح | فرصت امروز 🔺 رهبر انقلاب، امروز: جوانها فرصت امروز را که نیمه‌ی ماه رجب هست مغتنم بشمرند. البتّه اعمال امروز را متوقّف دانسته‌اند یا همراه کرده‌اند با سه روز روزه، لکن بدون روزه هم، به قصد رجاء میشود #عمل_ام‌داوود را به جا آورد. ۱۴۰۰/۱۱/۲۸ 💻 @Khamenei_ir

🔰 ۲۲بهمن۱۴۰۰، خودجوش و حقّاً تحسین‌برانگیز 🔺 رهبر انقلاب، امروز: امسال ۲۲بهمن، یک حرکت خودجوش و حقّاً تحسین‌برانگیز بود؛ کرونا، مشکلات معیشتی، لجن‌پراکنی‌های بیگانگان و کمکهای بعضی از عناصر داخلی به آنها، در محاصره‌ی این همه موانع و مشکلات، ملّت این راه‌پیمایی عظیم را انجام میدهد. ۱۴۰۰/۱۱/۲۸ 💻 @Khamenei_ir

🦋با چهار مورد، امام علی علیه السلام را یاری کنیم. 🎙استاد #رفیعی

⛔️⛔️ راه‌زنی مدرن حلقه شیطان ✍️ مدرنیسم کلاشی!! به مناسبت روز پدر هدایای خود را به حساب من بریزید!!! البته تا چند روز وقت دارید!! 🔻 لطفا متن زیر را که برگرفته از یکی از کانال های پرطرفدار فرقه منحرف حلقه و سرکرده فراری آن محمدعلی طاهری است با دقت بخوانید: 👈 «عرض درود و احترام فراوان خدمت همراهان محترم، برای مشارکت در هدیه روز پدر و مرد برای پدر معنوی مجموعه، معلم عزیزمان: به مناسبت روز پدر و مرد برای هدیه به حضور استاد گرانقدر پدر معنوی مان استاد محمدعلی طاهری در تاریخ ۲۶ بهمن ۱۴۰۰، دوستان عزیزی که تمایل داشتند مبلغی را جهت هدیه روز پدر و مرد برای استاد گرامی ارسال بکنند، میتوانند از طریق آیدی زیر در تلگرام هماهنگی های لازم را مبذول بفرمایند و مبلغ دلخواه خود را با نام خود ارسال کرده و رسید وجه خود را از طرف استاد طاهری عزیزمان دریافت خواهند نمود. به امید خدا مبالغ از طریق آیدی زیر جمع آوری میشود و مورخ ۲۶ بهمن ۱۴۰۰ به خدمت ایشان تقدیم میگردد. انجمن عرفان کیهانی حلقه ایران(تهران) پیرو درخواست همراهان عزیز، مهلت جمع آوری مبالغ تا ۲۹ ام می‌باشد.» 🔻 طاهری هنوز هم در ایران افرادی را دارد که برایش منبع درآمد باشند. فردی که چندین سال بسیاری را منحرف نمود و از اساس بنیان های اسلامی و شیوه حضرت امیر علیه السلام را ( برای نمونه اصل نمازخواندن، عصمت پیامبران، تقیدات شرعی مانند حجاب و ...) نفی می کرد، حال در سالروز ولادت حضرت بار دیگر از عواطف و احساسات معنوی مردم ایران زمین استفاده می برد. ▪️ این رفتار طاهری و سرشبکه های داخلی او در کشور، مصداق سرکیسه کردن و راهزنی مدرن است. #عرفان_کاذب #عرفان_جعلی https://eitaa.com/antihalghe

🔻قانون جذب🔻 یکی از بزرگترین خرافه های موجود در جهان که از آموزه ها و مبانی مهم در عرفان های نوظهور، به خصوص عرفان های سکولار و اومانیستی و جنبش عصر جدید، می باشد"فرضیه جذب" است که از آن به "قانون #جذب" تعبیر می شود و سالهاست توسط سخنرانان و نویسندگان، مطابق فرهنگ و مذهب مخاطبان، تبلیغ و ترویج می گردد. خلاصه ادعای معتقدین به "فرضیه #جذب" این است : 🔺افکار و اندیشه انسان، بر پدیده های خارجی اثرگذارند از نوع تاثیر علت تامه برمعلولش. یعنی انسان تنها کافی است به گوشه ذهن خود چسبیده و به تصاویر ذهنی متمرکز شود، تا آن تصاویر در دنیای خارج، به صورت واقعیتی عینی جلوه گر شوند. مثلا اگر کسی به ماشین خاصی علاقه دارد کافی است تمام فکر و ذهنش آن ماشین شود تا بالاخره بتوان صاحب ماشینی که می خواهد بشود و آن را به سوی خود جذب نماید. 🔻یکی از مروجین غربی فرضیه جذب می گوید: عمل تجسّم، تو را به هر چه بخواهی متصل می کند. تجسم خواسته ات، نیروی مغناطیسی ایجاد می کند و این نیرو، خواسته ات را به سوی تو جذب می کند. (قدرت، راندا برن.ص 68) 🔻یکی دیگر از مروجین ایرانی فرضیه جذب می گوید: هميشه به ثروت هاي بيكراني كه در آينده به دست خواهيد آورد، بينديشيد... همواره بگوييد من ثروتمندم ...كاري كنيد كه واقعا كودك دورن شما، يعني ضمير نا خواگاه شما ثروت را احساس كند و همان شرايط را براي شما فراهم نمايد. احساس كنيد، ثروت خود را و احساس كنيد رفاه خود را ... به نمادهايي از ثروت، مثل اسكناس، چك، و تصاوير شمش هاي طلا خيره شويد و با آن معاشقه كنيد. با تصور و افکار شما، تمام دنيا يک کاتالوگ در دست شما مي شود. انگار شما داريد به جهان سفارش مي دهيد. هر انتخابي که بکنيد درست است. قدرت تماماً در اختيار شماست. (تكنولوژي فكر ص 238) 🔷فعالیت های مروجین این آموزه : چندی پیش مستندی به نام "راز" از شبکه چهار در ترویج و تبلیغ قانون جذب پخش شد. برخی از روانشناس های مشهور ایرانی با برگزاری کلاس در تالار های بزرگ کشور، به حمایت و تبلیغ از این نظریه می پردازند. همچنین کتاب های فراوانی در این موضوع به رشته تحریر در آمده است. 🚫مهمترین نقد و اشکالات فرضیه جذب : 1_وحیانی نبودن این آموزه 2- باقی ماندن این قانون در حد یک فرضیه و عدم رسمیت آن در مجامع علمی 3- جایگزین کردن مراقبه ذهنی در عوض عبادات شرعی 4- اصالت داشتن ذهن و انسان مداری، زیرا در این نظریه، انسان ها، مدار و کانون عالم هستی بوده و تمام اشیاء را به سمت خود جذب می کنند درحالیکه در ادیان الهی کانون جهان هستی خدا و اراده و قضا و قدر الهی می باشد . 5_فرو بردن انسان در گرداب آرزوها و افسردگی شدید بعد از نا امیدی از رسیدن به آنها 6_از آن جایی که هیچ زمان بندی برای رسیدن به شیء مورد نظر بیان نمی شود، شخص تا واپسین لحظات زندگی اش باید منتظر بماند. 7_ مشابهت تعالیم این فرضیه با تعالیم سحر و جادوگری لازم به تذکر است که : 🔻در آموزه ها و تعالیم دین اسلام، چیزی که اهمیت دارد، تفکر و تعقل در آیات الهی برای معرفت بیشتر و در نتیجه وصول به سعادت است و نباید این موضوع را با تمرکز و توهم و تخیل که در مکاتب دیگر سفارش شده است یکی دانست زیرا دامنه فعالیت هر کدام با یکدیگر متفاوت است، تفکر انسان در محدوده عقل و تمرکز او در محدوده "وهم" می باشد. ✔️نکته : عبور از حیطه و دامنه عقل گرایی و ورود به عالم خیال و توهم، نقطه مشترک تمامی عرفان های دنیاست. در تصوف نیز، تقویت قوه خیال سبب ورود به عالمی دیگر می شود که آن را عالم مثال (عالم جن و شیاطین) می نامند. در این عالم انسان هرچه تصور کند را به وضوح در پیش چشم خود مشاهده می کند. آنها تمرکز فراوان همراه با تلقین را کلید ورود به این عالم می دانند. در این عالم است که شخص، توانایی دیدن امور مخفی را پیدا کرده و با دیگر موجودات ارتباط بر قرار می کنند. #قانون_جذب #مدعیان_دروغین https://eitaa.com/antihalghe

🔖منبر کامل 🔖 #استاد_رفیعی 💠 تفسیر ما رایت الا جمیلا #حضرت_زینب سلام الله علیها 🔻چهار نوع زیبایی داریم : 1⃣زیبایی ظاهری 2⃣زیبایی آزمایشی 3⃣زیبایی کیفری 4⃣زیبایی معنوی #حضرت_زینب_کبری سلام الله علیها

🔰 تبیین، مکمل حادثه کربلا 🔺 امام خامنه ای(مدظله العالی): اگر حرکت عظیم زینب کبریٰ (سلام الله علیها) و جناب امّ‌کلثوم و حضرت سجّاد (علیه السّلام) نمیبود، شاید آن فقره‌ی «لِیَستَنقِذَ عِبادَکَ مِنَ الجَهالَةِ وَ حَیرَةِ الضَّلالَة»  اتّفاق نمی‌افتاد. این حرکت عظیم، این صبر فوق‌العاده‌ی خاندان پیغمبر به پیشوایی زینب کبریٰ (سلام الله علیها) و امام سجّاد (علیه السّلام) بود که توانست حادثه‌ی کربلا را ماندگار کند و به معنای واقعی کلمه این تبیین مکمّل آن فداکاری بود... ✨﷽✨ ⚫️گریه جبرائیل بر مصائب حضرت زینب(س) ✍روایت شده است که پس از ولادت حضرت زینب(س) ، امام حسین(ع) که در آن هنگام کودک سه چهار ساله بود، به محضر رسول خدا(ص) آمد و عرض کرد: خداوند به من خواهرى عطا کرده است . پیامبر(ص) با شنیدن این سخن ، منقلب و اندوهگین شد و اشک از دیده فرو ریخت. حسین(ع) پرسید: براى چه اندوهگین و گریان شدى ؟ پیامبر(ص) فرمود: اى نور چشمم ، راز آن به زودى برایت آشکار شود. تا اینکه روزى جبرائیل نزد رسول خدا(ص) آمد، در حالى که گریه مى کرد، رسول خدا(ص) از علت گریه او پرسید، جبرائیل عرض کرد: این دختر (زینب) از آغاز زندگى تا پایان عمر همواره با بلا و رنج و اندوه دست به گریبان خواهد بود؛ گاهى به درد مصیبت فراق تو مبتلا شود، زمانى دستخوش ماتم مادرش و سپس پدرش امیر مومنان و سپس ماتم مصیبت جانسوز برادرش امام حسن(ع) گردد و از این مصایب دردناک تر و افزون تر اینکه به مصایب جانسوز کربلا گرفتار شود، به طورى که قامتش خمیده شود و موى سرش سفید گردد. پیامبر (ص) گریان شد و صورت پر اشکش را بر صورت زینب(س) نهاد و گریه سختى کرد، زهرا(س) از علت آن پرسید. پیامبر(ص) بخشى از بلاها و مصایبى را که بر زینب(س) وارد مى شود، براى زهرا(س) بیان کرد. 💥حضرت زهرا(س) پرسید: اى پدر! پاداش کسى که بر مصایب دخترم زینب(س) گریه کند چیست؟ پیامبر اکرم(ص) فرمود: پاداش او همچون پاداش کسى است که براى مصایب حسن و حسین (ع) گریه مى کند. 📚کتاب 200 داستان از فضایل ، مصائب و کرامات حضرت زینب(ع) 🏴شهادت بانوی صبر و استقامت حضرت زینب کبری (س) تسلیت ▪️رحلت جانگداز و شهادت گونه ی حضرت زینب کبری سلام الله علیها بر امام زمان ارواحنافداه و همه ارادتمندان تسلیت باد. 🇮🇷 کانال اساتید انقلابی و نخبگان علمی @asatid_enghelabi ایتا و سروش

⭕️ مروری اجمالی و دسته‌بندی شده بر بیانات امروز رهبر معظم انقلاب 🔻هدفهای انقلاب: *پیشرفت واقعی و همه‌جانبه مادی و معنوی *تحقق عدالت اجتماعی *اقتدار کشور *تشکیل جامعه اسلامی و در نهایت شکل‌گیری تمدن بزرگ و نوین اسلامی. 🔻تاکید محوری رهبر انقلاب بر اقدام "سریع و هوشیارانه" ملت در مسئله تولید واکسن و مقابله با ویروس به عنوان یکی از مصادیق حرکت استمرار بخش: *در قضیه کرونا جوانان دانشمند بلافاصله نیاز روز را تشخیص دادند و مشغول به کار شدند که نتیجه آن تولید انواع واکسن و بی‌نیاز شدن از دست دراز کردن مقابل دیگران شد 🔻نمونه‌های بارز دیگر هوشمندیِ ملت: * دفاع مقدس و سیل جمعیت به سمت میدان‌های نبرد با اشاره امام * دفاع از حرم *مقابله با ضدانقلاب *حضور حماسی در ۹ دی سال ۸۸ *حضور خودجوش و تحسین‌برانگیز مردم در راهپیمایی ۲۲ بهمن امسال 🔻مصادیق زمینه‌ساز استمرار انقلاب: *تلاش دانشمندان و پژوهشگران *تلاش علمای حوزه و دانشگاه *فعالیت کارآفرین و کارگر *کوشش جوانِ دانش پژوه در دانشگاه و حوزه *فعالان عرصه خدمات اجتماعی *فعالان میدانی کمک‌های مؤمنانه *فعالان حوزه دفاع نظامی *فعالان جهاد تبیین *کارکنان خدوم حکومتی *روشنگری‌های روشنگران سیاسی در رسانه های مختلف و فضای مجازی و بویژه در رسانه ملی *کمک به مراکز مقاومت در منطقه و دنیای اسلام، و کسانی که آماده حضور در میدان‌های حوادث گوناگون همچون دفاع از حرم و یا ۹ دی هستند رهبر انقلاب پس از ترسیم اهداف و مصادیق زمینه‌ساز استمرار انقلاب، تاکید می‌کنند که "برخی از این تلاش‌ها را مربوط به امروز و برخی را هم مربوط به آینده" است 🔻مصادیق تلاش‌های مربوط به آینده: *«تربیت دانشمند و محقق و تقویت نهضت علمی» *«فرزندآوری، تکثیر نسل و تأمین عنصر لازم برای پیشرفت کشور یعنی جوانان» *«انرژی صلح‌آمیز هسته‌ای» تذکر رهبر انقلاب: نباید مشکلات نقد بر روی انبوه پیشرفتهای بزرگ غبار بنشاند 🔻موارد مورد انتقاد رهبر انقلاب: *عدالت اجتماعی *توزیع عادلانه ثروت *نابرخورداری طبقات ضعیف بعضی از غفلت‌ها، کم‌کاری‌ها و سوءنیتها وجود داشته است که اگر نبود، وضع کشور بهتر بود مصادیق اقتصادی مورد توجه: *خودکفایی بسیاری از اقلام *افزایش اعتماد به نفس تولیدکننده داخلی 👈تذکر و تکلیف رهبر انقلاب برای صداوسیما: رسانه ملی در انعکاس دستاوردهای بخش تولید تکلیف بزرگی دارد که البته آنچنان که باید و شاید به آن عمل نشده است 👈مرز بندی رهبر انقلاب با برخی از اشخاص و جریان‌های داخلی: کسانی که زندگی و مشی اشرافی دارند یا دم از تسلیم در مقابل استکبار و آمریکا می‌زنند، نمی‌توانند مدعی پایبندی و دلبستگی به انقلاب باشند 🔻دشمنی‌ها به علت پایداری و وفاداری ملت به اهداف انقلاب است 🔹دشمن چه می‌کند؟ *«فشار اقتصادی» *«عملیات رسانه‌ای» نقاط هدف و ابزار دشمن: *افکار عمومی به‌ویژه فکر و ذهن جوانها *با هزینه کردن میلیاردها دلار و با طراحی‌های مختلف در اتاق‌های فکر 🔻راه مقابله: *تلاش درونی و خنثی کردن تحریم‌ها (از طریق تقویت تولید و تحرک اقتصادی) است البته در کنار آن تلاش دیپلماسی نیز خوب است *ملت ایران باید در مقابل تهمت‌زنی و دروغ‌پردازی‌های رسانه‌ای و همچنین فشار اقتصادی بایستند 🔻جریان مقاومت و نقش ایران در منطقه: *مقاومت رو به رشد در منطقه *مقاومت ابهت استکبار را در هم شکسته مقاومت زبان ملتها را در مقابل آمریکا گشوده **مقاومت نه تنها موجب پیشرفت کشور بلکه دارای تأثیرات مهم منطقه‌ای است. ☀️#امام_خامنه‌ای(مدظله‌العالی) بیانات در ارتباط تصویری با مردم آذربایجان شرقی 🗓۱۴۰۰/۱۱/۲۸‏ #حضرت_زینب_سلام‌الله‌علیها #وفات_حضرت_زینب (س) #قیام_تبریز #چهلم_قیام_قم 💠🌸🍃🌺🍃🌸💠‏ ‏‏💠...عمده کار، خنثی کردن تحریم‌هاست از طریق حرکت تولید داخلی و تحرک اقتصادی داخلی...، اینها از طرفی و از طرف دیگر خنثی کردن حرکت رسانه‌ای دشمن و لجن‌پراکنی‌های دشمن. ۱۴۰۰/۱۱/۲۸‏ ☀️#امام_خامنه‌ای ————————— 🇮🇷 کانال اساتید انقلابی و نخبگان علمی @asatid_enghelabi ایتا و سروش https://eitaa.com/asatid_enghelabi http://sapp.ir/asatid_enghelabi

⭐️☄⭐️☄⭐️☄⭐️☄⭐️ ☄ ⭕️ #معلم در اسلام چه جایگاهی دارد؟ (بخش اول) 🔷از منظر #اسلام #فراگيرى_علم و دانش #واجب_عينى است؛ و در پاره اى قسمت ها #واجب_كفايى محسوب مى شود؛ يعنى بخشى از علوم را همگان بايد فرا گيرند و آن بخش كه جنبه تخصّصى دارد و فراگيرى آن براى همه ميسّر نيست، واجب كفايى مى باشد. #تعليم_علوم نيز همين گونه است، بخشى از آن توسّط كسانى كه از آن آگاهند بايد به همگان تعليم داده شود، در حالى كه تعليمِ بخشى ديگر هم واجب كفايى است. بر این اساس #تعليم و #تعلّمِ #تمام_علومى كه قوام جامعه بشرى از نظر معنوى و مادّى بدان بستگى دارد، گاه به صورت واجب عينى، و گاه به صورت واجب كفايى لازم و ضرورى است، و به همين دليل هيچ مسلمانى نمى تواند خود را از پيشرفت هاى علمى روز جدا سازد، بلكه براى تقويت #پايه‌هاى‌حكومت‌اسلامى، بايد بيشترين سعى و تلاش براى تعليم و تعلّم آن صورت گيرد، و به يقين اگر #مسلمانان در اين زمينه كوتاهى كنند و مايه عقب افتادگى كشورهاى اسلامى گردند در پيشگاه خدا مسئولند! 🔷 #قرآن_مجيد، #نخستين_معلّم را #خداوند، و #نخستين_شاگرد را #حضرت_آدم (ع)، و نخستين علمى كه به او تعليم داده شد علم الاسماء مى شمرد‌. (به احتمال قوى منظور از آن، آگاهى بر اسرار افرينش و موجودات جهان است). تنها آدم (ع) نبود كه خداوند به او تعليم داد، بلكه به #يوسف_نبی (ع) تعليم تعبير خواب داد: «وَ عَلَّمْتَنِى مِنْ تَأوِيلِ الاَحَادِيثِ» [یوسف، ۱۰۱]، و به #حضرت_سليمان (ع)، زبان پرندگان آموخت: «وَ قَالَ يَا اَيُّهَا النّاسُ عُلِّمْنَا مَنْطِقَ الطَّيْرِ» [نمل، ۱۶]، و به #داود_نبی (ع) زره ساختن را: «وَ عَلَّمْنَاهُ صَنْعَةَ لَبُوسٍ لَكُمْ» [انبیاء، ۸۰]، و به #خضر_نبی (ع)، علم و آگاهى فراوانى داد: «وَ عَلَّمْنَاهُ مِنْ لَدُنّا عِلْماً» [کهف، ۶۵]، و به #فرشتگان، علوم فراونى بخشيد: «سُبْحانَكَ لا عِلْمَ لَنا اِلاّ ما عَلَّمْتَنا» [بقره، ۳۲]، و به #انسانها، نطق و بيان آموخت: «عَلَّمَهُ الْبَيَانَ» و از همه بالاتر اينكه به #پيامبر_اسلام (ص)، علوم و دانش هايى كه هرگز تحصيل آن از طرق عادى براى او ممكن نبود آموزش داد: «وَ عَلَّمَكَ مَالَمْ تَكُنْ تَعْلَمُ» [نساء، ۱۱۳]؛ 🔷فرشته بزرگ الهى يعنى #پيك_وحى (جبرئيل) نيز #تعليمات_فراوانى به #پيامبر_اکرم (ص) داد: «عَلَّمَهُ شَدِيدُ الْقُوَى». [۱] #پيامبران نيز به نوبه خود در زمره #بزرگترين_معلّمان جهان اند كه علوم و #دانشهاى_فراوانى را در زمينه دين و دنيا به نسل بشر آموختند؛ قرآن درباره پيامبر اسلام (ص) - كه بزرگترين پيامبر الهی است - مى فرمايد: «وَ يُعَلِّمُهُمُ الْكِتَابَ وَ الْحِكْمَةَ؛ و به مردم، كتاب [قرآن] و حكمت مى آموزد». [جمعه، ۲] همين برنامه را هر پيامبرى در مورد امت خويش اجرا كرد و علمِ دين و دنيا را به آنها آموخت. #علما و #دانشمندان - كه وارثان پيامبران اند - بعد از آنها به كرسى تعليم نشستند و علم و دانش را به انسانها آموختند، و مقامشان از نظر قرآن آنقدر والا و بالا است كه #قرآن_کریم درباره آنها مى گويد: «يَرْفَعِ اللهُ الَّذِينَ آمَنُوا مِنْكُمْ وَ الَّذِينَ اُوتُوا الْعِلْمَ دَرَجَاتٍ؛ خداوند كسانى را كه ايمان آورده اند و كسانى را كه #علم به آنها داده شده است، #درجات_عظيمى مى بخشد». [مجادله، ۱۱] #ادامه‌دارد... پی نوشت: [۱] غالب مفسّران «شديد القوى» را به جبرئيل (ع) تفسير كرده اند؛ ولى بعضى آن را ذات پاك خداوند مى دانند، قرآن کریم، سوره نجم، آيه ۵ 📕پيام قرآن‏، مكارم شيرازى، ناصر، تهيه و تنظيم: جمعى از فضلاء، دار الكتب الاسلاميه‏، تهران‏، ‏۱۳۸۶ ش، چ نهم، ج ۱۰، ص ۲۶۲ منبع: وبسایت آیت الله العظمی مکارم شیرازی (بخش آئین رحمت) #قرآن #اسلام #معلم #عالم #علما #دانشمندان #مقام_معلم #جایگاه_معلم 🇮🇷 کانال اساتید انقلابی و نخبگان علمی @asatid_enghelabi ایتا و سروش https://eitaa.com/asatid_enghelabi http://sapp.ir/asatid_enghelabi

استادطاهائی(اعلی الله مقامها): در ایام زندگی شمانفحه هائی می وزد.نسیم رحمت وزیده می شود آماده باشید از رحمت استفاده کنید. یکی از آن نسیم هاروز نیمه ماه رجب است سفره پهن است هرکسی به نسبت دور ونزدیکی که دارد، همه می آیند یکی غذا خورده یکی نیمه است یکی تازه نشسته یکی هنوز نرسیده یک مرتبه در بسته شد تمام شد. این ایام الله این چنین است. ای وای برمن که این شبها و روزها برمن بگذرد واین برکات الهی باشد اما من روی پله باشم روز تمام شد این سفره بسته شد چه کردم؟! ما کی خدا را بخوانیم که از این روز که بندگان خدا مشغول راز ونیاز می باشند و روز رحلت قهرمان کربلا مهمتر باشد، بیایید ازته دل خدارا بخوانیم خدا یک عمر معصیت ونافرمانی کردم می دانم پرونده من تاریک است خدا اگر روز قیامت امرکنی پرونده را بدست من بدهند من به کی پناهنده شوم؟ امروز حضرت زینب سلام الله علیها را شفیع آوردم اگر من آبرومند نیستم دختر علی علیه السلام را واسطه آوردم. معمولا وقتی میخواهند درخانه بزرگی بروند وسیله می برند چه وسیله ای ببریم که از حضرت زینب سلام الله علیها آبرومندتر باشد... ۱۳۸۳/۶/۱۱ روزنیمه رجب. @maktabn

🔻🔺 #ولنتاین روز همه نامرداییه که به جای تشکیل خانواده از احساسات دختران مظلوم برای هوس‌بازی خودشون سوء‌استفاده می‌کنند و #سیزده_رجب روز مردانیه که در همه سختی‌ها و بدبختی‌ها پای زن و #ناموس و خانواده‌شون می‌ایستند. امسال روز مرد و #نامرد پشت سر هم قرار گرفته، باشه که فرق‌شونو بفهمیم. #غیرت_دینی #غیرت_عقلانی