#تندخوانی_قرآن_کریم #جزء بیست و چهارم #استاد_معتز_آقایی ‌‌‌‌‌•••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

#بسم_الله وَأَنْذِرْهُمْ يَوْمَ الْآزِفَةِ إِذِ الْقُلُوبُ لَدَى الْحَنَاجِرِ كَاظِمِينَ ۚ... روز نزدیک این غفلت های تودرتو،این مستی های بی خبری، این بی خیالی های عجیب و غریب جلوی گذر زمان را نمی گیرند. روزها تند و تند می گذرند، از پی هم می آیند و می روند.انگار همه ی اجزای زمان توی مسابقه باشند برای رسیدن به آن روز؛به آن روز که وقت کمی مانده تا رسیدنش؛ که رسیدنش نزدیک است. به آن روز قریب الوقوع که "يَوْمَ الْآزِفَةِ" اش گفته اند؛ #روز‌بیست‌وچهارم‌_جزء‌بیست‌چهارم #با_من_بخوان. #آیه_های_نور

بعد از مدت ها، ویو کانال درست شد😍❤️ همش به خودم میگفتم ، نکنه داری با خودت حرف میزنی😅 به امید پیروزی نهایی حق علیه باطل🇮🇷✊

#تقویم_مجازی شنبه ۲۳ اسفند ۱۴٠۴ 🇮🇷 التماس دعا 🌿❤🙏🏻🇮🇷

سلام و نور خدمت همراهان عزیز🌷 گزارش کوتاهی از کلاس امروز ما: ✅ قرآن: ادامه درس ۶ و سوره مبارکه فلق وشعر سوره آموزش داده شد. ✅ درس صاد: ما امروز روز دوم درس صاد بودیم و فعالیت تکمیلی جهت روانخوانی و جمله سازی به بچه هادادم و یک صفحه نگارش انجام دادیم. ✅ ریاضی: صفحه ۱۳۸ و شمارش پنج تا پنج تا تدریس شد. تمرین شفاهی و حفظ این الگوهای عددی در کلاس اول الزامی هست ✅ دیکته ی شب: مون هم به صورت تشخیصی سین و صاد بود. #آموزش_مجازی #روز_چهارم

📌اهداف ✅شمارش ۵ تا ۵ تا رو به جلووعقب به کمک شکلها ✅تمرين شمارش ۵ تا ۵ تا به صورت ذهنی بدون کمک شکل ✅ترسيم اشکال متقارن نسبت به خط عمود #ریاضی #تم_۲٠ #صفحه_۱۳۸ •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

📌روش تدريس ✅ به دانش آموزان تعدادی مهره بدهيد و از آنها بخواهيد آن را به دسته های ۵ تايی تقسيم کنند. سپس دسته های پنج تايی را به اين صورت رديف کنيد که ابتدا يک دسته پنج تايی سپس دو دسته پنج تايی و... واز آنها بخواهيدکه عدد هر دسته را به اين ترتيب که اول ۵ تا، دومی۱۰تا، سومی ۱۵ تا و... بيان کنند. ✅در تصوير صفحه آغازين بخش با توجه به اينکه سينه زدن با ۵ انگشت انجام می شود با شمردن انگشتان دست تمرين شمارش ۵ تا ۵تايی را انجام دهيد. ✅درانجام فعاليت مربوط به اين صفحه ابتدا بخواهيدبه کمک شکل ها و چوب خط ها نوشتن عددهای متناظر الگوی شمارشی ۵ تا ۵تا انجام شود. سپس همين کار را به صورت ذهنی انجام دهيد. بعداز کسب مهارت شمارش ۵ تا ۵ تايی از دانش آموزان بخواهيد که الگوی عددی رو به جلو و معکوس را کامل کنند. 🔺برای کارهای تکميلی وغنی سازی درس می توانيد شمارش ۵تايی با شروع از ۲ يا عددهای ديگر را به کمک چوب خط ها انجام و الگوی عددی آن را کامل کنيد. ✅در پايان ضمن يادآوری قرينه کردن عمودی و افقی تمرين های پايين صفحه را انجام دهيد. #ریاضی #تم_۲٠ #صفحه_۱۳۸ •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

📌توصيه های آموزشی ✅دانش آموزان می توانندبه صورت آهنگين اعداد ۵ تا ۹۵ را به صورت مستقيم يا معکوس بيان کنند. ✅با ترکيب خواندن ساعت و تقارن محوری عمودی می توانيد تمرينهای جالبی برای خواندن ساعت طرح کنيد. 🔺 برای مثال دانش آموزان می توانند ياد بگيرند که تقارن ساعت ۵ نسبت به خط عمودی ساعت ۷ می شود. اين فعاليت را می توانيدبرای اعداد ديگر نيز انجام دهيد و متقارن هر ساعت نسبت به خط عمودی را پيدا کنيد. ✅در کتاب درسی تنها شمردن ۵ تا ۵ تا و ۱۰تا ۱۰ تا به صورت ذهنی مورد نظر است، لذا در اين خصوص به قدر کفايت تمرين کنيد. ✅در صورتی که دانش آموزان قادر به شمردن ذهنی نيستند بايد مراحل کار با اشياء و يا اشکال را تکرار کنيد تا کم کم اين توانايی شکل گيرد. استفاده از چوب خط های ۵ تايی برای اين کار توصيه می شود. ✅اين صفحه آغاز شمارش ۵ تايی است با توجه به اهميت موضوع در صفحات بعدی نيز اين تمرينها را ادامه دهيد. #ریاضی #تم_۲٠ #صفحه_۱۳۸ •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99