میانبر به آموزش #تم_۲۱ از دکتر داوودی مولف کتاب ریاضی. سایر تم ها هم در پست های قـبل و بـعد قرار گرفته. حتما قبل از تدریس تم،فیلم را ببینید و راهنماهایی که در کانال قرار می گیره را مـطالعه کـنید و با اهـدافش آشنا بشید. #ریاضی #روش_تدریس •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

📌صفحه ی آغازین ✅کتابخانه 🔰مفاهيم: ✅چپ / راست ✅جلو / عقب ✅جلو / پشت ✅وسط / کنار / بين ✅ تغيير آدرس يک کتاب بعد از برداشتن کتاب های ديگر 🔰مهارت ها ✅درس پرسيدن از يکديگر ✅مطالعه به طور گروهی يا دونفره ✅مباحثه در مورد درس ✅پرسيدن از بزرگترها در مورد نکات مشکل درس 🔰نگرش ها ✅باورنکردن هر چه در کتاب ها نوشته شده است. ✅ نگاهی اجمالی به يک کتاب ✅ مقايسه کتاب های مختلف در مورد يک موضوع خاص 🔰تأثيرات شناختی ✅فرهنگ نقد ✅ کمک به ديگران و نجات دادن آنها از گمراهی ✅ شناخت ساختارهای ترکيباتی 🔰تم شناختی ✅مباحثه: در مورد آداب مباحثه درسی بين دانش آموزان نکاتی را که می دانيد به آنها بياموزيد. #ریاضی #تم_۲۱ #صفحه_آغازین •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

📌ارتباط با صفحات اين بخش ✅ در هر قفسه با يک جمع چندتايی تعداد کتاب ها را محاسبه کنيد. ✅برای تصوير يک داستان بسازيد. ✅برای تصوير چند مسئله جمع و تفريق بسازيد. ✅تعداد کتاب های هر قفسه را با کمک شمارش چند تا چند تا محاسبه کنيد. ✅ شمارش چندتا چندتای کتاب های هر قفسه را به کمک محور انجام دهيد. ✅شمارش چندتا چندتای کتاب های هر قفسه را به کمک رسم شکل انجام دهيد. ✅ شمارش چندتا چندتای کتاب های هر قفسه را به کمک چوب خط انجام دهيد. #ریاضی #تم_۲۱ #صفحه_آغازین •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

#ریاضی #تم_۲۱ #صفحه_آغازین ✅خانم شنبدی •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

📌اهداف ✅ مهارت در بردن اعداد در جدول ارزش مکانی و خارج کردن عدد بدون استفاده از شکل ✅ آشنايی با جدول اعداد ۱ تا ۱۰۰ ✅درک الگوی عددی شمارش چندتا چندتا با توجه به جدول اعداد ۱ تا ۱٠٠ #ریاضی #تم_۲۱ #صفحه_۱۴۲ •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

📌روش تدريس ✅عددی دلخواه را روی تخته نوشته و از دانش آموزان بخواهيد با استفاده ازاشيائی که در اختيار دارند دسته های ده تايی و يکی بسازند و بگويند که چند دسته ده تايی و چند يکی است. سپس آن را در جدول ارزش مکانی نشان دهند. ✅ با استفاده از کتاب های داخل کتابخانه تعداد کتاب های يک رنگ برای مثال زرد را بپرسيد و از دانش آموزان بخواهيد آن را با دسته های ده تايی و يکی بيان کنند. همچنين می توانيد تعداد کل کتابها را با شمردن پشت سرهم سؤال کنيد. ✅با توجه به توانايی که دانش آموزان در نمايش اعداد در جدول ارزش مکانی پيدا کرده اند، از آنها بخواهيد فعاليت های بالای صفحه را انجام دهند. پس از اينکه درمورد جدول اعداد ۱ تا ۱۰۰ برای آنها توضيح داديد، با توجه به اينکه شمارش ۵ تا ۵تا به صورت ذهنی زياد تمرين شده است، الگويابی روی جدول را با شمارش ۵ تا ۵ تا ادامه دهيد. #ریاضی #تم_۲۱ #صفحه_۱۴۲ •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

📌توصیه های آموزشی ✅در اين کتاب برای تعدادی از عددهای دورقمی شکل و جدول ارزش مکانی رسم شده است، برای ساير عددها مشابه اين فعاليتها را تمرين کنيد. ✅قسمت بالای صفحه در واقع تمرين آموزش هايی است که قبلا داده شده است. ✅جدول اعداد درک دانش آموزان را نسبت به الگوهای عددی ارتقاء میدهد. همچنين کمک می کندتا شمارش چندتا چندتا را روی جدول انجام دهند. بعد از اينکه شمارش چندتا چندتا را روی جدول انجام داديد، توجه دانش آموزان را به الگوی خانه های رنگ شده جلب کنيد. برای مثال در شمارش ۵ تا ۵ تا دو ستون جدول رنگ می شود. ✅برای شمارش چندتا چندتا روی جدول نيازی به شکل و محاسبات ذهنی نيست. برای مثال اگر بخواهيم ۵ تا ۵ تا بشماريم می توانيم بگوييم: ۱ ،۲ ،۳ ،۴ و پنجمين خانه را رنگ کنيم و دوباره ادامه دهيم: ۱ ،۲ ،۳ ،۴ و پنجمين خانه را رنگ کنيم. اگر کار را به همين ترتيب ادامه دهيم، خانه های رنگ شده همان عددهای الگوی شمارش ۵تا ۵تا هستند. #ریاضی #تم_۲۱ #صفحه_۱۴۲ •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

#ریاضی #تم_۲۱ #صفحه_۱۴۲ ✅خانم شنبدی •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

📌اهداف ✅جمع مضارب عدد ۱۰ به صورت ذهنی ✅توانايی جمع دو يا چند دسته ۵تايی و تبديل آنها به دسته های ۱۰تايی ✅ نوشتن مضارب ۱۰به حروف #ریاضی #تم_۲۱ #صفحه_۱۴۳ •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99