📌اهداف: ✅توانایی کار با ابزار خط‌کش با مهارت کامل ✅درک و دنبال کردن یک دستورالعمل ✅تمرین مقایسه عبارت‌های عددی داده شده پس از پیروی کردن حاصل عبارت #ریاضی #تم_۲۳ #صفحه_۱۵۹ •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

📌روش تدریس: ✅به دانش‌آموزان دو عبارت جمعی بدهید و از آنها بخواهید که این دو عبارت را با دسته‌بندی کردن ۱۰ تایی چینه‌ها محاسبه و سپس مقایسه کنند. ✅هم‌چنین عددهای ترتیبی را با شروع از عددی که اعلام می‌کنید تمرین کنند. برای مثال از ۸۰ بشمارند و یکی یکی بگویند. ✅از دانش‌آموزان بخواهید با توجه به تصاویر صفحه‌ی آغازین بخش کارهای خوبی که در روز قبل انجام داده‌اند را نام ببرند و بشمارند سپس هر دانش‌آموز با نفر کنار خود مجموع کارهای خوب خود را جمع کنند و حاصل را با یک گروه دیگر مقایسه کنند. ✅حال از دانش‌آموزان بخواهید در یک فعالیت دونفره قسمت بالای صفحه را انجام دهند. یک دانش‌آموز دستورالعمل را بخواند و نفر دیگر انجام دهد. سپس جای این دونفر عوض شود. ✅در پایان از دانش‌آموزان بخواهید به کمک همه‌ی زوایایی که تاکنون یاد گرفته‌اند ابتدا حاصل عبارت‌ها را به دست آورند و سپس علامت مناسب مقایسه را انتخاب کنند. #ریاضی #تم_۲۳ #صفحه_۱۵۹ •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

📌توصیه‌های آموزشی: ✅در صورتی که  دانش‌آموزان شکل ستاره را به دست نیاوردند علت را در عدم درک دستورالعمل و اجرای صحیح آن جویا شوید. ✅توجه داشته باشید که رسم شکل ستاره به تنهایی نیز مشخص نمی‌کند که آیا دستورالعمل را درک و دنبال کرده‌اند یا نه، لذا توصیه می‌شود ۳ مرحله‌ی دستورالعمل با دانش‌آموزان بررسی و تنظیم شود. ✅در قسمت پایین صفحه به استدلال‌های دانش‌آموزان در خصوص مقایسه‌ی دو عدد توجه کنید. آنها برای مثال باید توضیح دهند که چرا ۱۴ از ۱۳ بیش‌تر است و یا ۳۰ از ۲۵ بیش‌تر است. ✅با توجه به این‌که مقایسه‌ی دو عدد دورقمی در کلاس دوم آموزش داده می‌شود در کلاس اول دانش‌آموزان می‌توانند از رسم شکل یا توضیح با دسته‌های ده‌تایی و یا استفاده از جدول ۱ تا ۱۰۰ مقایسه را انجام و توجیه کنند. #ریاضی #تم_۲۳ #صفحه_۱۵۹ •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

#ریاضی #تم_۲۳ #صفحه_۱۵۹ ✅خانم رمضانی •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

تقویم مجازی سه‌شنبه ٠۸ اردیبهشت ۱۴٠۵ 🇮🇷 التماس دعا 🌿❤🙏🏻🇮🇷

#بسم_الله ‌رُويَ أنّ رجلًا قال للإمام الرِّضا (صلواتُ اللهِ عليهِ): «جُعِلتُ فِداكَ، أشتَهي أنْ أعلَمَ كَيفَ أنَا عِندَكَ؟ فَقالَ (صلواتُ اللهِ عليهِ): اُنظُر كَيفَ أنَا عِندَكَ» گفت: فدایتان بشوم، من نزد شما چگونه‌ام فرمودند:نگاه‌کن ببین من در نزد توچگونه‌ام🌱 #کلام_نور #با_من_بخوان.

امروز سه شنبه است سه شنبه را دوست دارم چون به نام شماست ای‌آفتاب دل نواز بتاب🌿

سلام‌خدمت همراهان عزیز کانال🌷 اول ایـن پیام را از همکارمون ببـینید 👆 بعدکلمه #ارزشیابی_لقمه_ای را در کانال سرچ کنید. تا بگم قضیه از چه قراره😍 #ارزشیابی_لقمه_ای #مرور #فارسی #ریاضی #علوم