eitaa logo
کلاس اولی ها(یوسفی)
2.8هزار دنبال‌کننده
2.2هزار عکس
793 ویدیو
581 فایل
🔹آموزگارپایه‌اول‌دبستان 🔹آموزش‌مفاهیم‌باایده‌های‌جذاب 🔹ارائه‌کاربرگ‌نمونه‌سوال 🆔 @aval_learning99 ادمین👇 @aval_learning ناشناس👇 https://abzarek.ir/service-p/msg/4014188
مشاهده در ایتا
دانلود
📅 برنامه مرور فردا (چهارشنبه ۲۳ اردیبهشت) 📙 فارسی 👈 درس ۷ و درس ۱۵ 📘 نگارش 👈 صفحهٔ ۶۱ تا ۶۶ و ۹۵ تا ۱۰۱ 📕 ریاضی 👈 صفحهٔ ۴۳ تا ۶۳ دوره شود ❇️ علوم 👈 فصل ۳ 🌱 قرآن 👈 درس ۳
. با شروع می کنیم. انشاالله که مفید باشه براتون🌷
. 📌ادامه آموزش 🔻
فعلا قابلیت بارگیری به دلیل درخواست زیاد فراهم نیست
نمایش در ایتا
📌اهداف: ✅درک عدد ۱۰۰ با جدول ارزش مکانی ✅آشنایی با عدد ۱۰۰ و جدول اعداد ۱ تا ۱۰۰ ✅درک مدت زمان انجام یک فعالیت و مقایسه آن •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99
📌روش تدریس: ✅به دانش‌آموزان تعدادی بسته ده تایی بدهید. از یک دسته ۱۰ تایی شروع کنید و عدد مربوط  به آن را سؤال کنید سپس ۱۰ تا ۱۰ تا اضافه کنید و هر بار عدد مربوطه را بپرسید تا به ۱۰ بسته ۱۰ تایی برسید سپس عدد ۱۰۰ را به آنها معرفی کنید و جدول ارزش مکانی را رسم کرده و یک بسته صدتایی را در جدول بنویسید. ✅حال به صفحه آغازین بخش برگردید و از دانش‌آموزان بخواهید ردیف آخر جدول را به کمک دانش آموزان کامل کنید تا با اضافه کردن یکی یکی از عدد ۹۰ مجدداً به ۱۰۰ برسید. ✅حال با انجام فعالیت مربوط به کتاب و پاسخ دادن به سؤال ها یک بار دیگر عدد ۱۰۰ را معرفی کنید. در پایان از دانش آموزان بخواهید تمرین پایین صفحه را انجام دهند. •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99
📌توصیه‌های آموزشی: ✅هدف آموزش عددهای سه رقمی نیست بلکه عدد ۱۰۰ صرفاً برای تکمیل جدول مطرح شده است. ✅در انجام فعالیت مربوط به مدت زمان انجام کار بهتر است مصادیق را به صورت کلامی برای دانش آموزان بیان کنید به عنوان نمونه اگر فردی بخواهد از منزل به مدرسه بیاید بیشتر طول می کشد یا بخواهد از کلاس درس به حیاط مدرسه برود. به این ترتیب زمینه را برای انجام فعالیت آماده کنید. ✅با توجه به اینکه آموزش عددهای ۳ رقمی در کلاس دوم مطرح می شود بیش از موارد ذکر شده در خصوص عدد ۱۰۰ اقدامی انجام ندهید. •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99
. من این صفحه از تم ۲۵ را به جهت تغییر کتابها در لایو تدریس کردم🙏
فعلا قابلیت بارگیری به دلیل درخواست زیاد فراهم نیست
نمایش در ایتا
📌اهداف: ✅تمرین نوشتن عددهای پشت سر هم با شروع یا پایان‌های متفاوت ✅تمرین نوشتن عددهای مضارب ۵ و ۱۰ با شروع‌های مختلف بدون شکل ✅تمرین عددنویسی با توجه به دستورالعمل •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99
📌روش تدریس: ✅در کلاس درس به صورت شفاهی عددهایی را بیان کنید و از دانش آموزان عدد مورد نظر شما را بنویسید. ✅سپس از آنها بخواهید از عددی که شما اعلام می‌کنید شروع به نوشتن عددهای پشت سر هم کنند و تا عددی که شما می گویید کار را خاتمه دهند. ✅به صفحه آغازین بخش برگردید و با بیانهای مختلف جدول را کامل کنید برای مثال بگویید ستون آخر (شمارش ۱۰ تا ۱ تا) را کامل کنند و یا از عدد ۳ شروع کرده و عددها را به ترتیب بنویسید تا به ۴۰ برسند. به این ترتیب با دستورات شما جدول اعداد ۱ تا ۱۰۰ را کامل کنید. ✅از انجام فعالیت این صفحه خواندن دستورالعمل ها را نیز به دانش آموزان واگذار کنید تا آنها تمرین خواندن و درک کردن و دنبال کردن دستورات را بیاموزند. •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99
📌توصیه‌های آموزشی: ✅هر زمان احساس نیاز کردید به جدول اعداد ۱ تا ۱۰۰ برگردید و الگوهای عددی این صفحه را در جدول نمایش دهید. ✅در این صفحه بخشی از عددهای ۱ تا ۱۰۰ تمرین شده است در فرصت های مناسب بخشهای دیگر را تمرین کنید. •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99