📌مراحل تدریس #نشانه_ک #روز_اول 🔰ایجاد انگیزه 🥧با کمک بچه ها کیک بپزید. 🐧 بازی کلاغ پر ، انجام دهید. 📖 کتاب داستان بخوانید. 📚بازید از کتابخانه داشته باشید و قوانین آنجا را بگویید. 🎊 بچه ها موشک درست کنند و بازی کنند. 📌 آموزش و معرفی نشانه با کمک شعر و قصه 📌 آموزش جدول ترکیب 📌 خوانش از روی درس 📌آموزش کلمات ونحوه ی نوشتن آنها روی تابلو و تخته ی اموزشی 📌بخش و صداکشی و جمله سازی کلمات #فارسی #درس_۸ #درس_لک‌لک #نشانه_ک #تدریس_نشانه_ک #روش_تدریس •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

〽️ ترکیبات نشانه ی « کـ ک» ✅در ترکیبات نشانه ی ک بیشتر نحوه ی نوشتن نشانه مهم و مد نظر است و همچنان👇 ✅مرتب باید تکرار شود. ⁉️هم باید بپرسید کـ با ا چی میشه و هم بپرسید کا یعنی چی باچی دوست شده؟ ✅حتما از کد گذاری ترکیب ها استفاده کنید #فارسی #درس۹ #نشانه_ک #درس_لک‌لک #ترکیب •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

. و این هم کدگذاری های بی نظیر ترکیبهای #نشانه_ک تقدیم نگاه زیبای شما😍 . من بعد از #نشانه_ای روش کدگذاری هام به این صورت هست و تمام کارتها نقاشی شده وکار دست هستند. 😍 . #فارسی #درس۹ #نشانه_ک #درس_لک‌لک #کد_گذاری_ترکیبها •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

#راهنمای_زیبانویسی #نشانه_ک ✅نوشتن ترکیبهای نشانه خصوصا کـا در حالت خوشنویسی یکم سخته ولی شما آموزشش بدید. بچه های زرنگ تر می تونند بنویسند و بقیه هم کم کم یاد می گیرند☺️ ❌شما از اموزش اصولی و صحیح کوتاه نیاید😉 ✅من برای کا مثال ۹ و ۱ را زدم و بچه ها خودشون کشف کردند که ۹ برعکس شده ✅در کلمات یک، تاریک، باریک و... هم مثل د پاشنه دار هست و یکم بلند تره #فارسی #زیبانویسی #نشانه_ک #آموزش_خط •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

📌ادامه‌ی آموزش #تم_۱۴...

📌اهداف ✅ آشنایی با راهبرد رسم شکل برای پیدا کردن حاصل جمع. ✅ به کار بردن روش های مختلف استفاده از شکل ✅ تمرین تکمیل مربع شگفت انگیز #ریاضی #تم_۱۴ #صفحه_۹۵ •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

📌روش تدریس ✅برای دانش آموزان یک عبارت جمع بنویسید و از آن ها بخواهید با استفاده از چینه یا دکمه حاصل این عبارت جمع را به دست آورند. 🔺سپس به جای استفاده از چینه یا اشیاء معمولی دیگر از کشیدن شکل استفاده کنند و همان عمل را انجام دهند. ✅حال به صفحهٔ آغازین بخش برگردید با توجه به تصویر یک داستان جمع بسازید و از دانش آموزان بخواهید با استفاده از رسم گردی یا سه گوش مسئله را مدلسازی کنند. ✅حال از دانش آموزان بخواهید برای پیدا کردن حاصل هر جمع ابتدا کشیدن شکل را کامل کنند. ✅با شمردن تعداد شکل ها حاصل جمع را بنویسند. ✅ همچنین می توانند از رسم چوب خط و یا رنگ کردن مربع ها نیز کمک بگیرند ✅در پایان از آنها بخواهید مربع های شگفت انگیز را کامل کنند. #ریاضی #تم_۱۴ #صفحه_۹۵ •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

📌توصیه های آموزشی ✅یکی از راهبرد های حل مسئله، رسم شکل است که دانش آموزان در این فعالیت با این راهبرد آشنا می شوند. ✅تا این بخش کتاب پیدا کردن حاصل یک جمع مانند نمونه های داده شده برای دانش آموزان به شکل یک مسئله است 🔺اما کم کم با تمرین و تکرار جمع های مختلف ممکن است حاصل را به صورت ذهنی و بدون نیاز به رسم شکل یا استفاده از اشیاء به دست آورند. ✅در این صورت چنین عبارت هایی دیگر برای آنها مسئلهٔ آنها نیست و جنبهٔ تمرین محاسباتی دارد. ✅ در رنگ کردن مربع ها و یا حتی کشیدن شکل می توانند از دو رنگ مختلف استفاده کنند. ✅ تا زمانی که دانش آموزان این نماد عدد ۶ را به خوبی یاد نگرفته اند از نوشتن عدد ۶ با نماد دیگر آن اجتناب کنید. #ریاضی #تم_۱۴ #صفحه_۹۵ •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99