‼️ روش کار صفحه ۲ ، تم ۱ 🔅 از بچه ها بخواهید دستشون رو بگذارند سمت راست عکس 🔅ماهی هاب بنفش رو بشمار. 🔅 تعداد ماهی های نارنجی رو سریع بگو 🔅چند تا خرچنگ میبینی ؟ 🔅 بلندترین جلبک کدوم سمته؟ 🔅 عروس دریایی کجاست؟ 🔅خرچنگ ها چند تا پا دارن؟ 🔅 به کدوم سمت حرکت می کنن(از پایین به بالا) و... #ریاضی #تم_۱ #صفحه_دو ‌‎‎‎‎•••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

. 📌دانش آموزان در این تم باید شمارش تا ۳ را بدون کمک و با نگاه کردن انجام بدند. 📌شمارش تا ۵ را با کمک می توانند انجام دهند . #تمرین 💢چند مداد را نشان دهید تا سریع تعداد آنها را بگویند.( به تعداد دقت کنید ) 💢 از محیط اطراف کمک بگیرین چند تابلو میبینی ؟ 💢 چند دفتر داری ؟ و...

📌روش کار پیشنهادی صفحه ۳، تم ۱ ‼️آمادگی قبل از این صفحه 〽️معرفی اشکال هندسی ، ابتدا خیلی تاکید روی واژه مثلث، مربع و دایره نیازی نیست داشته باشید فقط هنگامی که بچه ها از عبارات سه گوش ، چهارگوش و گردی استفاده می کنند ضمن تایید حرف شان اسم دقیق تر آن ها را هم بگویید. 〽️ اطمینان از رنگ شناسی 〽️قبل از ورود به کتاب کاربرگ های مشابه را در اختیارشان قرار دهید تا با تسلط کافی وارد کتاب شوند‌ 💯بعضی از بچه ها نیاز دارند مطالب و روش کار را به صورت انفرادی هم برای شان توضیح دهید ، این دانش آموزان حتما در فاصله ی کمتری از خودتان باشند تا برکارشان نظارت مستقیم داشته باشید. 💯برای کسانی که کند کار می کنند یا زود دست شان خسته می شود روش رنگ کردن هاشوری را توضیح دهید تا انجام دهند. 💯برای اینکه در هنگام شمارش اشکال ،یک شکل را دوبار حساب نکنند بگویید با نوک مداد نقطه کوچک گذاشته و بعد بشمارند . به ترتیب شکل ها را بشمارند و پراکنده کار نکنند. #ریاضی #تم_۱ #صفحه_سه ‌‎‎‎‎•••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

راجع به #اشکال_هندسی در تابستان و در فعالیت های #ورودی_اول پست داشتیم. می تونید در این لینک و پست های بعدی اون ببینید.

🖤انا لله و انا الیه راجعون و ‏فردا جهان در دستِ فرزندانِ زهراست ... + وَلَوْ كَرِهَ الْكَافِرُون #لبنان #اللهم_عجل_لولیک_الفرج #اللهم_ارزقنا_توفیق_الشهاده ‌‎‎‎‎•••┈✾~🍃💔🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

♻️برنامه ی کلاسی هفتم مهر ۱۴٠۳ برای تک تک لحظات در کلاس بایدبرنامه داشت.و گرنه مدیریت کلاس در روزهای اولیه سخت میشه. #برنامه_کلاسی #مهر۱۴٠۳ ‌‎‎‎‎•••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

گزارش امروز کلاسمون و توضیحات لازم را امشب در کانال میفرستم. ممنون که همراهید🌷

‼️روش کار صفحه ۴ - تم ۱ 〽️آموزش درک الگو و ساختن و ادامه دادن ❌ قبل از ورود به این صفحه باید الگو و مفهوم آن را به دانش آموزان آموزش دهیم. #ریاضی #تم_۱ #صفحه۴ ‌‎‎‎‎•••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

🔺آموزش الگو ها ابتدابه بچه هابگید خوب گوش کنیدو ببـینید من چه کاری انـجام میدم و آیا درست تکرار می کنم یا نه ؟ شروع کنید : دست ، بشکن دست ، بشکن دست ، دست ، بشکن یه مکث کنید و به بچه ها نگاه کنید چند نفری حتما خواهند گفت شما دوبار دست زدید.تشویق کنیدوبگید خوب حالا یه کار دیگه انجام میدم ببینید و بگید: با کمک چهره کار کنید خنده ،گریه ، خواب خنده ، گریه ، خواب گریه ، خنده ، خواب مجددبچه ها پاسخ میدن که شما اول گریه کردید از اشکال هندسی روی تخته استفاده کنیدو الگو سازی کنیدتا مطمئن بشین خوب متوجه شدند.حالا بگیدبچه هااسم این بازی ما بگردو پیداش کن الگوهاست. الگو‌یعنی چی؟یعنی چند تا کار،چند تا شکل یاچندتارنگ مثل هم تکرار کنیم وجابجاشون نکنیم. مثل وقتی بهتون سرمشق میدم و میگم به دست خط من نگاه کنید ومثل اون بنویسین شما هم باید به الگوی اصلی و اولی که چیده شده نگاه کنید و مثل همون درست کنین. وقتی الگویی رو پیدا کردین شعرشون بخونین که : الگومو پیدا می کنم،زود دورشو خط میکشم ❌ بچه ها بعد از درک الگوی اصلی باید دور آن را خط بسته بکشند. #ریاضی #تم_۱ #صفحه_چهار ‌‎‎‎‎•••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

🔺چند نکته در مورد الگوها ⚠️ الگوها خطی، شطرنجی و شکلی هستند. ⚠️ حتما باید الگوی اصلی را درک کنند و دورش را خط بکشند. ⚠️ مهمترین راهکار برای درست زدن الگوها ، خوانش آنان است ، از دانش آموزان بخواهید حتما الگو را بخوانند و رنگ کنند یا بچینند. ⚠️ الگوها از سمت چپ چیده یا رنگ آمیزی می شوند و از همان سمت هم خوانده می شوند. #ریاضی #تم_۱ #الگو •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

🦋از بچه ها برای آموزش الگو کمک بگیرید. 🦋این همون عینی سازی مفهوم الگو هست اگـر ایـن کار انجـام بشه، وقتـی وارد کـتاب شدید بچه ها خودکار کتاب را انجام میدن #ریاضی #تم_۱ #صفحه_چهار #الگویابی •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

برای دیدن فیلم و نمونه ی کاربرگ الگو پستهای زیر را ببینیدو هشتگ #الگویابی را دنبال کنید👇 https://eitaa.com/aval_learning99/1409 https://eitaa.com/aval_learning99/1412 https://eitaa.com/aval_learning99/1413 #الگویابی •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

🔺سوالات معمولی که در هنگام تدریس این نگاره می توان پرسید: 🌻چه موقع از روز هست ؟ 🌻آزاده داره چکار می کنه ؟ 🌻کجا می خواد بره ؟ 🌻با پدر کجا میرن ؟ 🌻امین و مادر چه می کنن ؟ 🌻چرا امین با آزاده و پدر نمیره ؟ 🌻رنگ لباس هر کدام از اعضای خانواده چه رنگیست ؟ 🌻به نطرت آزاده بعد از بیدار شدن از خواب اولین کاری که کرده چی بوده ؟ 🌻شما وقتی از خواب بیدار میشی چه می کنی ؟ 🌻تو خونه شما هر کس چه کارایی انجام میده ؟ 🌻در مورد صبحانه خوردن صحبت کنید. 🌻صبحانه سالم یعنی چه ؟ 🌻به گل روی مقنعه آزاده اشاره کنید و از آن به جشن شکوفه ها برسید. 🌻حس و حال بچه ها را درباره جشن شکوفه های خودشون بپرسید. 🌻حال و احساس آزاده را از کلاس اولی شدنش بپرسید تا به احساس خود دانش آموز پی ببرید. 🌻به نظرتون مادر آزاده چه کارایی انجام میده تا اون از مدرسه برمیگرده ؟ 🌻مادر شما بعد از رفتن شما به مدرسه چه می کنن؟ #فارسی #نگاره_ها #نگاره_دو •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

#شعر_نگاره_یک_۲ 🌷بچه ها آی بچه ها آماده شید آماده 🪷مثل بابا ، آزاده 🌸آزاده میره مدرسه بابا میره اداره 🌼آزاده پاک و تمیزه دست و صورت رو شسته 🪷صبح زود پا شده دندون رو مسواک زده 🪸صبحانه اش رو خورده موهاش رو شانه کرده 🥀کیفش رو مرتب کرده برنامه اش رو چیده 👨‍👩‍👦‍👦کفشاش چقد تمیزه پارچه رو روش کشیده 🌷از مادرش از امین خداحافظی میکنه #فارسی #نگاره_ها #نگاره_دو •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

🔺طرح درس نگاره ی دو #فارسی #نگاره_ها #نگاره_دو •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

🔺کاربرگ نگاره ی دو #فارسی #نگاره_ها #نگاره_دو •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

✍دست ورزی و تمرین لوحه این بار با خمیر بازی و چوب خط 📌حتما قبل ورود به دفتر و کتاب دست ورزی به روشهای مختلف را داشته باشید. #دست_ورزی #لوحه_نویسی #لوحه_۳ •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

#فارسی #لوحه_نویسی #نگاره_ها #لوحه_۳ 📌شعر لوحه‌ی ۳ •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

💥کاربرگ عالی برای تمرین لوحه سه🎊🎉 #فارسی #نگاره_ها #لوحه_۳ #کاربرگ 💥یک کلاس اولی را به کانالمون دعوت کن 😘 ‌‎‎‎‎•••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

تا پـایان نگاره‌ها دانــش‌آمــوزان بـاید کلـمه‌هایــی که هــم آغاز و هــم پایان هستند را تشخیص دهند و صداهــای یک کلمه را بــشـناسد ودر تــلــفــظ آن اشکالی نداشته باشند. چون صــوت آمـوزی مـقـدمه‌ی تـدریس نشانه‌های فارسی(حروف الفبا)می‌باشد. #فارسی #هم_آغاز #هم_پایان •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

هم آغاز یعنی کلمات با صدای یکسان شروع شوند.(صدای اول مثل هم) هم پایان یعنی کلمات با صدای یکسان پایان بپذیرند.(صدای آخر مثل هم) #فارسی #هم_آغاز #هم_پایان

🔻فعالیت هایی که در کلاس انجام میدیم. 🔴 آموزش #صدای_اول فرزندم به اولین صدایی که از دهان من خارج و به گوشت میرسه دقت کن و بگو . بچه ها تا مدتها وقتی می پرسیم صدای اول ماشین چیه ؟ میگن ما صدای اول ستاره چیه ؟ میگن سه ایرادی نداره اما شما صحیحشو اعلام کنید تا متوجه بشن ، یعنی وقتی بچه میگه صدای اول ستاره سِ است شما بگید آفرین صدای اولش سسس و انگشتتوتو به حالت سکوت جلوی بینی و دهانتون بگیرید کم کم با تکرار بچه ها متوجه ی منظور ما میشون و با تدریس نشانه ها این قضیه کامل جا میافته. #فارسی #هم_آغاز #صدای_اول •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

✅ در آموزش صداهای اول یا آخر همیشه با کلماتی که صدای اول یا آخر آنها قابل کشش هستند شروع کنید! صداهای قابل کشش: 👇👇👇👇👇👇👇 آ اَ اِ اُ او ای س ر ز ش ف ل م ن و 👌 برای آموزش کلماتی که صدای اول یا آخر اونها قابل کشش هست، به این صورت عمل کنید: سسسسسسسسگ ففففففیل آ آ آ آ آ آ آ بی صدای آخر: کفششششششش میززززززززز خب چه صدایی رو همش کشیدم؟ صدای قابل کشش را بی وقفه ادامه بدید. ❗️صداهای غیر قابل کشش: 👇👇👇👇👇 ب پ ت ج چ خ د ق ک گ ی 🗣 👂🗣👂🗣👂🗣👂 👌 برای آموزش کلماتی که صدای اول یا آخر اونها ❗️غیر قابل کشش ❗️ هست، به این صورت عمل کنید: ک ک ک ک ک کتاب د د د د د دفتر ق ق ق ق قناری خب صدای اولش چی بود؟ صدای آخر: دست ت ت ت سگ گ گ گ صدای غیر قابل کشش را مقطع و بریده بریده تلفظ کنید. #آموزش_صدا #هم_آغاز #هم_پایان •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

📌از نگاره سوم به بعد واژه های ارائه شده در پایین تصویر نگاره، دو به دو، با یکدیگر هم آغاز یا هم پایان هستند و کودکان موظف هستند صوت‌های اول یا پایان کلمه‌ها راتشخیص دهند و یاد بگیرند و همچنین نمونه‌هایی را هم مثال بزنند. برای مثال، با نشان دادن تصاویر پایین نگاره‌ها، از کودک خواسته می شود که بگوید اول کدامیک از دو تصویر شبیه هم است؟ یا اول این دو تصویر چه صدایی را می شنوی؟ کودک پاسخ می دهد: اول « آب » و « آزاده » مثل هم است چون اول هر دوی آن ها صدای « آ » می شنوم. 📌برای درک عمیق تر ازکودک خواسته می شود که نمونه هایی دیگر رامثال بزند یا به عنوان تکلیف تصاویری نشان دهد که اول آنها « آ » باشد. مثل : ( آتش ، آهو ، آدم .....) و نیز می گویید یک کلمه را بخش کند: مسجد : ( مَسـ) + ( جِد) ۲ بخش بخش اول ( مَس ) بخش دوم ( جِد ) 📌البته باید دقت داشته باشیم که بخش و صداکشی جزء اهداف نگاره‌ها و حتی کل کتاب نیست، بلکه وسیله‌ای است برای کمک به دانش آموزان در خواندن و نوشتن. 📌در بخش نگاره ها بیشتر تاکید بر کلمات هم آغاز و هم پایان هست و الزام و اصراری به بخش و صداکشی در نگاره ها نیست. 📌صدا نویسی بطور رسمی از نشانه ها آن هم با دیدن و تشخیص صداهای کلمات انجام می‌شود. چنانچه اصرار به بخش و صداکشی دارید، می‌توانید کلید واژه‌های هر نگاره را بگویید تا بچه‌ها به هر روش دلخواه بخش کنند. مثلا به عنوان یک بازی. 📌چنانچه مایل به تفکیک صداها در نگاره‌ها هستید، فقط کلمات ساده را صداکشی کنید. #فارسی #هم_آغاز #هم_پایان •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99