#بازی_های_آموزشی #بازی_و_یادگیری 📌جهت افزایش قدرت یادگیری در نشانه ها و ترکیبات و کلمه های اولیه ⌛️این بازی: جورچین •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

#بازی_های_آموزشی #بازی_و_یادگیری بازی های آموزشی جهت افزایش قدرت یادگیری در نشانه ها و ترکیبات و کلمه های اولیه 👆👆👆 این بازی: بازی های نوشتاری •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

🔺بـازی هـای بـالا بـرای مـرور و به خـصوص برای عزیزانی که در نشانه ها و ترکیبات هنوز اشکال دارند بسیار مفید و راه شگا هستند ✅خودتون انجام بدید وبرای هرکسی که می دونید مفیده با ذکر لینک کانال ارسال کنید •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

📌مرور نشانه ی تـ ت با شعر و کدگذاری #نشانه_ت دو چشم زیبا داره اونو باز نگه می داره صداش چیه ت ت ت ت #شعر_مرور #نشانه_ها #نشانه_ت •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

💥متن روانخوانی نشانه‌ی(تـ ت) #متن_روانخوانی #روانخوانی #نشانه_ت 💥یک کلاس اولی را به کانالمون دعوت کن. 😘 ‌‎‎‎‎•••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

📌اهداف: ✅تمرین سرشماری و جمع آوری داده‌ها ✅نمایش تعداد اشیاء به صورت نماد عددی. ✅تمرین نوشتن عددهای ۰ تا ۵ ✅درک عدد صفر با مفهوم عدم وجود #ریاضی #تم_۹ #صفحه_۶۳ •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

📌روش_تدریس: ✅در کلاس درس تعداد اشیاء را از دانش آموزان سؤال کنید سپس نام شی ای را مطرح کنید که در کلاس وجود ندارد. تعداد آن را سؤال کنید. ✅دانش آموزان با بیان پاسخ صفر به درک جدیدی از مفهوم عدد صفر که همان عدم وجود است پی می برند. ✅ می توانید با استفاده از صفحه آغازین بخش شروع کنید. از دانش آموزان بپرسید تعداد شیشه‌های پنجره چند تا است؟ یا تعداد شاخه‌های گل داخل گلدان چند تا است؟ از آنها بخواهید همزمان تعداد را با انگشتان دست نشان دهند. حتماً سؤالی بپرسید که در آن جواب صفر نیز توسط دانش آموز بیان شود. ✅به عنوان نمونه تعداد معلمان این تصویر چند تا است؟ دانش آموز با پاسخ به آن به درک مناسبی از مفهوم صفر پیدا می کند. ✅ حال به صفحه ۶۳ کتاب برگردید و این فعالیت را انجام دهید در این تصویر شکل خورشید وجود ندارد پس تعداد آن صفر است. #ریاضی #تم_۹ #صفحه_۶۳ •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

📌توصیه‌های_آموزشی: ✅بعد از اینکه دانش آموزان فعالیت صفحه ۶۳ را انجام دادند از آنها بخواهید ترتیب اعداد از ۰ تا ۵ را بلند بلند بیان کنند. ✅مناسب است که موقع نوشتن عددهای ۰ تا ۵ به آنها را بلند بلند بیان کنند. ✅ از دانش آموزان بخواهید اشیاء داخل منزل را که تعدادشان کمتر از ۵تا است را سرشماری کنند و با نقاشی کردن هر شیء تعداد آن را در زیر نقاشی بنویسند. ✅هدف اصلی این صفحه بیان مفهوم دیگری از صفر است. در صفحه قبل مفهوم کاشی عدد صفر مطرح شده بود و در اینجا مفهوم عدم وجود برای صفر مطرح می‌شود. #ریاضی #تم_۹ #صفحه_۶۳ •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

🔺در این پست کاربرگ ارزشیابی از تم ۹را براتون قرار دادم. 🔸این کاربرگ رو میتونید چاپ کنید و در کلاس یا به عنوان تکلیف منزل استفاده کنید. #ریاضی #ارزشیابی #تم_۹ •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99