کاربرگ های سودوکو👆👆

🏃‍♂🏃‍♂بازی آموزشی 🏃‍♂🏃‍♂ سودوکو یک تمرین عالی ذهنی برای مغز فراهم می کند و مانند یک دوز سرگرم کننده است و یک ویتامین عالی برای فرزند شما است. از همین اول سال تا دیر نشده با بازی آموزشی جدول شگفت انگیز رو تو ذهن بچه ها تثبیت کنید. با چینه اگه ندارید با مکعب چوبی یا جعبه کبریت رنگ شده بازی جدول انجام بدین یادتون باشه قوانین جدولو مدام تکرار کنید تو ردیف 'ستون وپنجره رنگ یا عدد تکراری نداریم. بچه هایی که تو یادگیری جدول مشکل دارن اول برای جدول سه در سه با کاغذ در سه رنگ مختلف مربع کوچک به اندازه خونه جدول برش بزنید 'بعد در دفتر ریاضی جدول خالی رو بکشید 'حالا چسب ومربع های رنگی رو در اختیارش بذارید تا با توجه به قانون جدول اون مربع ها رو در جدول بچسبونه بهتون قول میدم سریع یاد بگیرن 'فقط صبور باشید .

چون موقع نوشتن گوشه کاغذ دفتر بچه ها چروک میشه 'حتما اینو امتحان کنید'

꧁༼﷽༽꧂ 🕊سلام خدمت همکاران فرهیخته و والدین فهیم✨ #نکته 👌در تدریس ها عجله نکنیم. 👌با کاربرگ های جورواجور و کلمات خارج از کتاب و دیکته های سخت بچه ها رو سردرگم نکنیم🕸 👌بهترین راه تقویت روخوانی و دیکته ؛ استفاده از کارت‌های کلمات و نشانه ها و ترکیب ها هستش. جدول ترکیب رو روی مقوای بزرگ درست کنید و جلوی دید فرزندتون نصب کنید. بازی هایی مثل مار پله ، دبلنا و کلی بازی متنوع دیگه میتونید برای تقویت روخوانی و دیکته انجام بدید 👌برای ریاضی لطفاً به فرض اینکه دانش آموزان یاد دارن با عجله تدریس نکنید. با صبر و حوصله پیش برید تا درک و دریافت دانش آموزان طبق اهداف کتاب ریاضی کامل باشه ان شاء الله. 👌برای علوم سعی کنید خود دانش آموزان فعال باشن. با روش قدیم و پرسش و پاسخ انجام دادن برای درس علوم از اهداف ارزشمند این درس عقب می‌مونید ضمن اینکه دانش آموزان هم نه تنها به یادگیری مورد نظر نمیرسن بلکه مسیر یادگیری شون هم تغییر می‌کنه. 👌و یادمون باشه ما همراه تربیت و یادگیری فرزندان و دانش آموزانمون 👈۷ سالَ مون هستیم نه مچ‌گیر🕷 ❌اون ها کامپیوتر نیستن که ما داده ها و اطلاعات رو به ذهن شون بدیم و بچه ها ذخیره کنن و هر موقع ما خواستیم بهمون تمام و کمال پس بدن❌( این برای تمام درس ها و علوم هم صدق می‌کنه.) 👌بچه هامون در مسیر رشد و یادگیری هستند با استعدادهای مختلف با توانایی های مختلف قراره ما کمک و همراه شناسایی و رشد اون استعدادها و توانایی ها باشیم.ان شاء الله 👌👈اگر تمام دنیا هم در رقابت برای تولید کلیپ‌ها و تدریس های رنگارنگ زیبا اما با بار علمی و تربیتی ضعیف ، غلط یا غیر مفید هستن ما طبق رسالتی که داریم حق نداریم همراه رفتار نادرست تربیتی و آموزشی اون‌ها باشیم. 👌در نهایت یادمون باشه 👈ما معلم هستیم آموزگار 🍯و این شیرین ترین کار دنیاست با اهداف و روش های غیرمنطقی و نادرست اون رو تلخ نکنیم. اللهم صل علی محمد و آل محمد و عجل فرجهم خدا قوت معلمان مهدوی خدا قوت والدین مهدوی خدا قوت فرزندان مهدوی من از مفصل این نکته مجملی گفتم تو خود حدیث مفصل بخوان ازین مجمل

منتظر راهکار ها وتجربیات مفید برای پیشرفت دانش آموزا وهمچنین علاقمند کردن اونا به درس ومدرسه باشید.

🎉بازی آموزشی مهم🎉 بازی با کارت کلمات که در کلاس اول خیلی خیلی کاربردیه یه پوشه ی دکمه دار تهیه کنید وبعد کارت حروف در اندازه ی ۴×۳ برای هر نشانه دوتا داخل پوشه قرار بدید. طرز کار با این کارت حروف در مدرسه وخانه بازی اول: بچه ها کارت آ اول با دست راست بالا 'حالا کارت ا غیر اول با دست چپ بالا این بازی باعث تقویت دقت وتمرکز 'ایجاد انگیزه 'یادگیری سریع حروف 'یادگیری سمت چپ وراست و...میشه با تدریس هر نشانه برای هر شکل دوکارت تهیه کنید با افزایش کارت‌ها می تونن کلمه وبعد جمله سازی کنن من که با این بازی نتیجه ی عالی گرفتم .

📣📣📣👆👆👆

✅ قرار نیست در کاری عالی باشیم تا آن را شروع کنیم..قرار است آن را شروع کنیم تا در آن کار عالی شویم... ✅ اعتماد ساختنش سالها طول میکشد ، تخریبش چند ثانیه و ترمیمش تا ابد... ✅ دوست بدار کسی را که دوستت دارد حتی اگر غلام درگاهت باشد؛دوست مدار کسی را که دوستت ندارد حتی اگر سلطان قلبت باشد... ✅ هیچ کدام از ما با "ای کاش”، به جایی نرسیده‌ایم... ✅ همیشه یادمون باشه که نگفته هارو میتونیم بگیم اما گفته هارو نمیتونیم پس بگیریم … ✅ خودبینی، دیدن خود نیست،خودبینی، ندیدن دیگران است... ✅ هیچ آرایشی شخصیت زشت را نمی پوشاند ! آدمـها را به انــدازه لــیاقــت آنها دوست بداریم و به انــدازه ظــرفــیت آنها ابراز بداریم🌿🌺 👤الهی قمشه ای #کانال_دکتر_الهی_قمشه_ای🔰 ‌‌‌‌ 🆔 @elaheiye_qomshei 🍃🍃

🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺 #نکته 🔅روزانه حداقل 10 دقیقه کودکانتان را #بخندانيد تا #خلاق شوند! ریشه شکلگیری خلاقیت، در تربیت فرزند است و تربیت فرزند سخت‌ترین کار است. کودکان اگر عزت نفس داشته باشند خلاقیت دارند و یکی از راههای افزایش عزت نفس وقت گذاشتن برای کودک است. به‌عنوان مثال برای پرورش گلهای یک باغچه باید به آن رسیدگی کرد و وقت گذاشت. 👪بازی با کودک، کتاب خواندن برای او و نوازش آن از روشهای پرورش عزت نفس و خلاقیت کودک است. ☘اولیاء باید یاد بگیرند که به حرفهای کودک گوش دهند . البته باید توجه کنند که ادای گوش دادن را درنیاورند ، بلکه با احترام قائل شدن به او تمام حرفهای او را به دقت گوش کنند و حتی اگر نیاز باشد کار خود را تعطیل نمایند 🌹🍀🌹🍀🌹🍀🌹🍀🌹🍀🌹🍀

💢نخوردن صبحانه؛ زمینه ساز چاقی کودکان دبستانی 👤متخصص تغذیه و رژیم‌درمانی دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی: ▫️مطالعات زیادی نشان داده است که بچه‌هایی که صبحانه نمی‌خوردند، احتمال چاق شدنشان بیشتر از کودکانی است که صبحانه می‌خورند. ▫️گاهی کودکان دبستانی در صبحگاه حالت تهوع و دل به هم خوردگی دارند. یکی از عوامل این بی‌میلی به خوردن صبحانه، استرس است. ▫️خانواده‌ها باید توجه داشته باشند که با رفتارهای خود به این اضطراب دامن نزند. گاهی پدرو مادرها برای رسیدن به محل کار خود عجله دارند و با شتاب کارهای خود را انجام می‌دهند و وعده صبحانه را در منزل میل نمی‌کنند، خود این موضوع موجب می‌شود که اضطراب در کودکان تشدید شود. ▫️ کودکان هرگز نباید صبحانه نخورده به مدرسه بروند و دراین‌ بین سال اول مقطع دبستان از اهمیت بیشتری نسبت به سایر دوره‌ها برخوردار است. ▫️ اگر پدرو مادر بخواهند صبحانه را محدود به بیسکویت، شیرکاکائو و یا شیرهای طعم‌دار کنند، مطمئناً مقصود حاصل نمی‌شود. ▫️برای میان وعده نان و پنیر، نان و پنیر و گردو یا سبزی، لقمه‌هایی نظیر کوکو و کتلت‌ها، میوه‌ها، خشکبارها، مغزها مانند گردو، فندق و بادام، برگه‌های میوه، انواع شیر خالص در ردیف تغذیه‌های سالمی است که عموماً توسط والدین به‌خصوص مادران می‌تواند در کیف مدرسه فرزندان محصل قرار گیرد. ▫️ مصرف منبع پروتئینی غنی مثل پنیر، تخم‌مرغ، عدسی، حلیم و در مجموع مصرف پروتئین برای صبحانه کودکان توصیه می‌شود ➖➖

یادگیری الگو ها خطی وسایل مورد نیاز سفره یا بنر شطرنجی چوب بستنی در رنگ های مختلف که پشت آنها آهن ربا نصب شده طرز کار ابتدا سفره یا بنر شطرنجی را روی تابلو یا دیوار نصب کنید وسپس الگوی خطی مورد نظر را در ابتدا جدول شطرنجی با چوب بستنی در رنگ مورد نظر بسازید. حالا گروهی یا فردی از دانش آموزان بخواهید با چوب بستنی در رنگ مورد نظر الگوی خطی را ادامه دهند. توجه کنید دانش آموزان در مقطع ابتدایی بخصوص کلاس اول بایدتمرینات عینی ومملوس داشته باشند تا مطالب را سریع تر یاد بگیرند.

💕💕 در کودکی تمام ذهنیت کودک شکل میگیردو والدین تاثیر فوق‌العاده ای در رشد افکار منفی ومثبت فرزندشان دارند موقع صحبت کردن با آنها مدام از بی پولی سخن نگوییم نه ما نمیتوانیم آن رابخریم .تو چه قدر تنبل هستی .آخرش. هیچی نمیشوی. وامثال اینها لطفا ذهن آنها را با با برکت و فراوانی دنیا . با اینکه چقدر فوق‌العاده ودوست داشتنی هستند واینکه آینده درخشانی در انتظار شان هست پر کنید تا واقعا قدرتمند شوند وزندگیشان باشکوه شود.. 💖🌹🌹💖🌹🌹💖🌹🌹💖

مسابقه کتاب بخوانیم در مدرسه وخانه دانش آموزان از کار وفعالیت تکراری خسته میشن پس شما معلم واولیای گرامی برای بالا بردن دقت وتمرکز در خوندن این بازی ومسابقه رو انجام بدید واز نتیجه ی اون لذت ببرید. به دانش آموزا بگید' مسابقه داریم من یه خط می خونم شما خط بعدی رو بخونید.وقتی بلند خوندم شما بلند وقتی آهسته خوندم شماهم آهسته بخونید. بازی دوم: جملات درس مورد نظرو روی مقوای به صورت جداگانه نوشته وجلوی اونا قرار بدید بعدشما یه جمله به صورت نامنظم بخونید واز دانش آموز بخواید که روی جمله مورد نظر بپره و بعدجمله رو با صدای بلند بخونه این کار باعث نشاط وبالا بردن دقت دانش آموز میشه.

#والدین_بخوانند ⛔️حرفهايى كه به فرزندتان يا در مقابل او به همسرتان ميزنيد تبديل به صداى درونى او براى همه عمر خواهد شد. مراقب حرف هاى خود هنگام عصبانيت باشيد. درست است كه حرف هاى شما تنها از روي خشم و براى تخليه احساسات منفى شماست اما در ذهن فرزندتان حك خواهد شد. ✅ حرف هاى شما بزرگترين يادگارى شما براى فرزندتان خواهد ماند. به گونه ايى صحبت كنيد كه انعكاس صداى شما در آينده باعث خوشبختي و پيشرفت فرزندتان بشود.

اولیا ومعلمان گرامی حتما سری به این کافی نت بزنید 'ضرر نمی کنید.

📣📣بازی آموزشی📣📣 ابتدا روی تابلو کلمات جدید کتاب بنویسیم رو بنویسید بعدبه دانش آموز بگید با توپ کوچک کلمه ای که شما میگید رو هدف بگیره این بازی ساده باعث ایجاد نشاط 'بالا بردن دقت وتمرکز ویادگیری سریع کلمات جدید میشه. دانش آموزا یه جا نشستن رو دوست ندارن باید معلم واولیا دائم با بازی آموزشی مطالب درسی رو آموزش بدن.

🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸 🍃تعهد نامه من و کودکم :🍃 🔸 من هرگز کودکم را قربانی یک نام یا #تشخیص نمی کنم .تشخیص هرچه باشد بین من و کودکم #مهریست ماندگار که بالاترین نیروها هم توان بر هم زدن آنرا نخواهند داشت 🔸 من هرگز #آرامش خود و کودکم را قربانی آینده ای که نیامده نخواهم ساخت .مهم نیست که دیگران چه می گویند و نگران هستند .من تنها و تنها به آرامش خودم و کودکم فکر می کنم . 🔸 من باور دارم که علم چیزی #نسبی است و گاهی حتی علم خودش را نقض می کند .من هرگز در #باتلاق زیبای علمی که بخواهد بین من و فرزندم فاصله ایجاد کند پا نخواهم گذاشت . 🔸 کودک من مانند تمام کودکان اکنون که پا به این دنیا گذاشته ، #حق_زندگی_برابر دارد .من تلاش می کنم تا کودکم مانند همه بچه ها به پارک برود ،به میهمانی برود تا ببیند و بیاموزد 🔸 من هرگز و هرگز #نگران_یادگیری_فرزندم_نخواهم_بود و تنها سعی خواهم کرد با حفظ آرامش بدنبال راه های مختلف آموزش باشم .فرزند من در قرنی که #کلاغها_سخن_می_آموزند قدم به این دنیا گذاشته .وای بر من اگر فکر کنم یک انسان نتواند آموزش ببیند .من باور دارم که می آموزد پس #نگران_نیستم و مانند همه کودکان با او شادم و در کنار هم یاد خواهیم گرفت. 🔸 من هرگز و هرگز آرامش کودکم را فدای حرفها و نصیحتها نخواهم کرد .دیگران هرچه می خواهند بگویند . 🔸من کودکم را تنها در شرایطی به کلاسهای مختلف خواهم برد که کودکم #دوست_داشته_باشد .من باور دارم که با هربار گریه کودک یک سلول در مغز او خواهد مرد.پس به هر قیمتی کلاس بازدهی نخواهد داشت. هیچ متخصص و کارشناسی نمی تواند بین من و کودکم فاصله ایجاد کند چون من نخواهم گذاشت .ما راهمان مشخص است .آرامش و مهر و ایمان . 🔸 کودک من با هر شکل و ظاهر و ویژگی خاص ،برای من زیباترین موجود این دنیاست .هنگامی که من باورش کنم دنیا هم سر تسلیم فرو خواهد آورد .من با باورم دیگران را #محکوم_به_پذیرش خواهم کرد . 🔸اکنون که خداوند این #قابلیت را در من یافته که کودکم را به من سپرده من با تلاش خود ،خودم را سرآمد خواهم کرد . #نام_من_روزی_به_نیکی_خواهد_ماند چون من مادری هستم با تواناییهایی بیشتر از دیگران . 🌸🌸🌸

جدول ترکیب بسیار مهم است بنابراین هر روز باید توسط دانش آموز از جهات مختلف خوانده شود 'که دانش آموز آن را حفظ نکند وبه صورت طوطی وار نخواند.

راهکارهای تقویت روان خوانی فارسی 🌺ـ روخوانی متون درسی با لحن دلپذیر و خوشایند ( آهنگین ) برای دانش آموزان و ترغیب کودکان در رعایت این حالت در هنگام خواندن متون 🌺 اختصاص زمان هایی در کلاس جهت گفت و گوی شفاهی با بیان خاطرات ، تعریف داستان ها و برنامه های تلویزیونی و کارتونی ـ🌺  توصیه و تأکید بر خواندن تابلوها در هنگام رفت و آمد در خیابان ها و کوچه ها -🌺 ساختن متن های ساده ی خارج از کتاب به تناسب  حروف و صداهای جدیدی که می آموزند و ارائه به شاگردان جهت استفاده به عنوان متن املا یا متن روانخوانی 🌺ـ تدارک فعالیت های لذت بخش حاشیه ای و فوق برنامه برای خواندن مثل هدایت شاگردان به رفتن به کتابخانه و استفاده از منابع خواندنی ساده و لذت بخش ( مانند کتاب های معرفی شده در پایان کتاب بخوانیم دانش آموزان ) ـ تقویت جنبه های مثبت خواندن ـ اجازه ی فرضیه آزمایی به کودک : کودک باید یاد بگیرد که به تصویرها هم توجه کند . و از روی اطلاعات تصویری آنچه را می تواند بخواند . و درباره ی کلمه هایی که نمی داند حدس بزند . این امر به روانخوانی وی نیز کمک خواهد کرد . ـ تجهیز کتابخانه ی کلاس به کتاب های ساده و مورد علاقه ی کودکان ـ استفاده از مجلات رشد در جهت تقویت روخوانی شاگردان ـ فعالیت خواندن در خانه نیز ادامه یابد .( اولیاء اهل مطالعه کودکان کتابخوان تربیت خواهند نمود ) ـ با استفاده از بازی صامت و مصوت ها و ترکیب آنان ، طریقه ی ساختن کلمات ساده ی خارج از کتاب را تمرین نمایند . ـ  حروف و صداهای جدیدی را که می آموزند در مجلات و روزنامه ها بیابند و دور آن را خط بکشند . ـ استفاده از فیلم هایی که زیر نویس ساده ی فارسی دارند جهت بالا بردن سرعت عمل و سرعت انتقال در کودک ـ تمرین صامت خوانی در کلاس در اواخر دوره ی آموزش در پایه ی اوّل ـ استفاده از پازل های مربوط به حروف الفبا و ساختن کلمات و جملات و خواندن با صدای بلند ـ خواندن شعر یا مطالب ساده توسط دانش آموزان ـ قصه گویی و قصه خوانی در کلاس ـ ایجاد فرصت برای دانش آموزان جهت خواندن کلمه ها ، عبارات ، جملات و دروس جدید قبل از تدریس معلم برای ایجاد انگیزه ی بیشتر به خواندن ـ تصویر خوانی یا جمله سازی برای تصاویر ـ  تأکید بر جمله سازی و کاربرد کلمه در جمله . زمانی که نوشتن کلمه ای را نیاموخته اند آن را به صورت شفاهی در قالب جمله بیان نمایند . ـ از دانش آموزان خواسته شود در رابطه با درسی که امروز در کلاس داده شده است نقاشی بکشند و در رابطه ی با آن نقاشی چند جمله ای بنویسند و برای بچه ها بخوانند ـ تمرین تندخوانی از طریق زمان سنجی خواندن متن و سعی در کسب رکوردهای جدید توسط شاگردان ـ از شاگردان خواسته شود اخبار یا قصه ای را از رادیو یا تلویزیون بشنوند و خلاصه ی آن را در کلاس برای دوستانشان تعریف کنند . ـ و هزاران شیوه ی دیگر