راهکارهای تقویت روان خوانی فارسی
🌺ـ روخوانی متون درسی با لحن دلپذیر و خوشایند ( آهنگین ) برای دانش آموزان و ترغیب کودکان در رعایت این حالت در هنگام خواندن متون
🌺 اختصاص زمان هایی در کلاس جهت گفت و گوی شفاهی با بیان خاطرات ، تعریف داستان ها و برنامه های تلویزیونی و کارتونی
ـ🌺 توصیه و تأکید بر خواندن تابلوها در هنگام رفت و آمد در خیابان ها و کوچه ها
-🌺 ساختن متن های ساده ی خارج از کتاب به تناسب حروف و صداهای جدیدی که می آموزند و ارائه به شاگردان جهت استفاده به عنوان متن املا یا متن روانخوانی
🌺ـ تدارک فعالیت های لذت بخش حاشیه ای و فوق برنامه برای خواندن مثل هدایت شاگردان به رفتن به کتابخانه و استفاده از منابع خواندنی ساده و لذت بخش ( مانند کتاب های معرفی شده در پایان کتاب بخوانیم دانش آموزان )
ـ تقویت جنبه های مثبت خواندن
ـ اجازه ی فرضیه آزمایی به کودک : کودک باید یاد بگیرد که به تصویرها هم توجه کند . و از روی اطلاعات تصویری آنچه را می تواند بخواند . و درباره ی کلمه هایی که نمی داند حدس بزند . این امر به روانخوانی وی نیز کمک خواهد کرد .
ـ تجهیز کتابخانه ی کلاس به کتاب های ساده و مورد علاقه ی کودکان
ـ استفاده از مجلات رشد در جهت تقویت روخوانی شاگردان
ـ فعالیت خواندن در خانه نیز ادامه یابد .( اولیاء اهل مطالعه کودکان کتابخوان تربیت خواهند نمود )
ـ با استفاده از بازی صامت و مصوت ها و ترکیب آنان ، طریقه ی ساختن کلمات ساده ی خارج از کتاب را تمرین نمایند .
ـ حروف و صداهای جدیدی را که می آموزند در مجلات و روزنامه ها بیابند و دور آن را خط بکشند .
ـ استفاده از فیلم هایی که زیر نویس ساده ی فارسی دارند جهت بالا بردن سرعت عمل و سرعت انتقال در کودک
ـ تمرین صامت خوانی در کلاس در اواخر دوره ی آموزش در پایه ی اوّل
ـ استفاده از پازل های مربوط به حروف الفبا و ساختن کلمات و جملات و خواندن با صدای بلند
ـ خواندن شعر یا مطالب ساده توسط دانش آموزان
ـ قصه گویی و قصه خوانی در کلاس
ـ ایجاد فرصت برای دانش آموزان جهت خواندن کلمه ها ، عبارات ، جملات و دروس جدید قبل از تدریس معلم برای ایجاد انگیزه ی بیشتر به خواندن
ـ تصویر خوانی یا جمله سازی برای تصاویر
ـ تأکید بر جمله سازی و کاربرد کلمه در جمله . زمانی که نوشتن کلمه ای را نیاموخته اند آن را به صورت شفاهی در قالب جمله بیان نمایند .
ـ از دانش آموزان خواسته شود در رابطه با درسی که امروز در کلاس داده شده است نقاشی بکشند و در رابطه ی با آن نقاشی چند جمله ای بنویسند و برای بچه ها بخوانند
ـ تمرین تندخوانی از طریق زمان سنجی خواندن متن و سعی در کسب رکوردهای جدید توسط شاگردان
ـ از شاگردان خواسته شود اخبار یا قصه ای را از رادیو یا تلویزیون بشنوند و خلاصه ی آن را در کلاس برای دوستانشان تعریف کنند .
ـ و هزاران شیوه ی دیگر
بازی ماهیگیری کلمات یا حروف
وسایل مورد نیاز: دو تا قلاب ماهیگیری
ماهی مقوایی که به اون گیره ی فلزی وصل شده
شما از بچه ها بخواید که هر کدوم یه ماهی مقوایی که روش کلمات سخت یا حروف جدید نوشته شده با خودشون به کلاس بیارن
بعد ماهی های مقوایی رو روی یه سفره پخش کنید و به صورت مسابقه دونفر دونفر برای شکار کلمه ای که شما میگید'اونا رو جلوی کلاس بیارید.بعد از گرفتن کلمه ی مورد نظر باید با اون جمله بگن یا کلمه رو بخش کنن.برای اینکه تمام بچه ها مشارکت داشته باشن اونا هم کلمه ی شکار شده رو تو دفترشون بنویسن .
من سعی می کنم تمام بازی های آموزشی مفید روبه مرور تقدیم شما عزیزان کنم.
امیدوارم این بازی ها رو دست کم نگیرید
طبق تجربه به من ثابت شده که بازی یادگیری درسها رو آسون می کنه.
🔸 اضطراب را ریشه کن کنید
اضطراب در کودکان در دوره هایی در طی رشد قابل انتظار هستند و این حالتها طبیعی در نظر گرفته میشوند. (برای مثال روز اول مدرسه) برخی کودکان ممکن است از کمرویی بیش از اندازه و یا دشواری در تطابق با موقعیت جدید در رنج باشند. با رفتار مناسب در مقابل کودکان خود اضطراب را در آن ها ریشه کن کنید.
🔸 عواملی که در افزایش اضطراب کودکان تاثیر دارد:
۱- اختلافات پدر و مادر
۲- دیدن فیلمهای ترسناک
۳- تحقیر و سرزنش کودک
۴- تهدید به تنبیه بدنی
۵- بیتوجهی به کودک به هنگام تولد نوزاد جدید
بازی تقارن با شونه ی تخم مرغ
وسایل مورد نیاز شونه ی تخم مرغ که با ماژیک یک خط در وسط اون کشیده شده
چینه یا مهره های رنگی
بازی می تونه به صورت فردی ویا گروهی باشه
به این صورت که شونه ی تخم مرغ جلوی فرد یا گروه قرار میگیره وبا چینه یا مهرهی رنگ الگو ویا تقارن شکل موردنظر رو انجام میدن.
به همین راحتی آموزش سخت رو آسون کن.
😀😀
25.44M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
اگه ناراحتی بیا باهم ناراحت باشیم،اگه ترسیدی بیا باهم بترسیم، اگه خسته ای بیا باهم خسته باشیم، من تو هر شرایطی کنارتم عزيزم ❤️
مطالب کانالو در اختیار معلمین واولیای دیگه قرار بدید و شماهم درثواب آموزش شریک بشید.
📣📣📣بازی آموزشی برای یادگیری کلمات سخت)بسکتبال کلمات(
معلم واولیای گرامی شما می تونید از اسباب بازی فروشی تور بسکتبال تهیه کنید
بعد بالای تور چند کلمه که بچه ها در یادگیری اون مشکل دارن بچسبونید
حالا یکی یکی از دانش آموزا بخواید که جلوی تور اومده وبا توپ کلمه ی مورد نظر رو با زدن توپ به زمین بخش کنن ودر آخر توپ رو به داخل تور بندازن.
با این کار علاوه بر ایجاد نشاط وانگیزه باعث تقویت دقت وتمرکز وحافظه دیداری اونا میشید.
هدف از بزرگ کردن کودک این نیست که او را مطیع و فرمانبردار خود تربیت کنیم.
باید به کودک خود فرصت فکر و خطا کردن بدهید.
تهدید کردن کودک باعث می شود تا اعتماد به نفس او از بین برود و در بزرگسالی دچار مشکل بشود.
لِیلِی» یک بازی گروهی است که در حیاط و یا در خانه انجام میشود. اصول این بازی با پریدن از روی مربعهای کشیده شده روی زمین است. انجام این بازی شادی زیادی را برای بچه ها به ارمغان میآورد. در این بازی هر مربع یک شماره دارد که شما می تونید به جای آن کلمات یا حروف الفبا را بنویسید، شرکتکننده اول سنگی را روی یک شماره یا کلمه میاندازد و اگر توانست این کار را بهطور دقیق انجام دهد، با لی لی کردن همه مربعها را بجز مربعی که سنگ را در آن انداخته طی میکند و سنگ را در بازگشت میآورد. طرح لیلی را با گچ یا زغال بر زمین میکشند.والبته پارچه لی لی آماده هم در اسباب بازی فروشی ها وجود دارد.
🌸🍃🌸🍃
#نکته_تربیتی
😘بوسیدن
بغل کردن
و بازی با بچه ها
باعث افزایش هوش آنها میشود.
کودکی که تحت حمایت عاطفی والدین
"مخصوصاپدر"
قرارگرفته
درآینده از هرگونه استرس در امان است.
«جامعه را خانواده میسازد، هیچ دانشگاهی به اندازه دانشگاهِ هفت ساله پدر و مادر نیست، چون عاطفه سفارشی نیست، محبت سفارشی نیست که دوست یکدیگر باشید، مهربان باشید، اینها با سفارش حلّ نمیشود، اینها یک امر چشیدنی است.»
اکثر دانش آموزا در جمع نظام دار مشکل دارن 'با این بازی به اونا کمک کنید
ابتدا روی کارت جمع عددهای مختلف رومثل تصویر نوشته وبرش بزنید وکارتارو روی زمین یا میز قاطی کنید.بعد یه جعبه که روی اون عدد مورد نظر نوشته شده رو کنار بچه ها بذارید واز اونا بخواید که کارت جمع مورد نظر رو پیدا کنن وداخل جعبه بریزن.
این بازیهای به ظاهر ساده باعث ایجاد انگیزه ویادگیری بهتر میشه.
معلمای عزیز این بازی ها رومی تونید به گروه کلاسیتون ارسال کنیدوبا استفاده از توان اولیا به یادگیری بهتر دانش آموزا کمک کنید.
🎋استراتژيهاي ايجاد روابط مثبت با دانش آموزان
🍁١-ارائه ساختار
اکثر بچه ها به داشتن ساختار در کلاس درس پاسخ مثبت می دهند . این به آنها احساس امنیت می دهد و منجر به افزایش یادگیری می شود. معلمانی که فاقد ساختار هستند نه تنها زمان آموزشی ارزشمندی را از دست می دهند، بلکه اغلب هرگز احترام شاگردان خود را به دست نمی آورند. ضروری است که معلمان با ایجاد انتظارات روشن و تمرین رویه های کلاس، لحن را زودتر تنظیم کنند. به همان اندازه مهم است که دانشآموزان ببینند که وقتی از مرزها فراتر رفتید، از آن پیروی کنید. در نهایت، یک کلاس درس ساختار یافته، کلاسی است که کمترین زمان استراحت را دارد. هر روز باید مملو از فعالیتهای یادگیری جذاب است.
🔸٢-با اشتیاق و اشتیاق تدریس کنید
وقتی معلمی مشتاق و مشتاق محتوایی باشد که تدریس میکند، دانش آموزان پاسخ مثبت خواهند داد . هیجان مسری است. وقتی معلمی محتوای جدید را با اشتیاق معرفی میکند، دانشآموزان آن را خریداری میکنند. آنها نیز بهاندازه معلم هیجانزده میشوند و در نتیجه باعث افزایش یادگیری میشوند. هنگامی که شما مشتاق محتوایی که تدریس میکنید، شور و نشاط بر دانش آموزان کلاس درس شما تأثیر میگذارد. اگر شما هیجان زده نیستید، چرا دانش آموزانتان باید هیجان زده باشند؟
🔹٣-نگرش مثبت داشته باشید
همه از جمله معلمان روزهای وحشتناکی دارند. هرکسی آزمایشهای شخصی را پشت سر میگذارد که رسیدگی به آنها دشوار است. ضروری است که مسائل شخصی شما با توانایی شما در تدریس تداخل نداشته باشد. معلمان باید هر روز با نگرش مثبت به کلاس خود نزدیک شوند. مثبت بودن در حال فراتر رفتن است.
اگر معلم مثبت باشد، دانش آموزان بهطور کلی مثبت خواهند بود. هیچ کس دوست ندارد در کنار کسی باشد که همیشه منفی است. دانش آموزان به مرور از معلمی که همیشه منفی است رنجش میبرند. با این حال، آنها را از طریق یک دیوار اجرا میشود برای یک معلم مثبت است و بهطور مداوم ستایش میکند.