1_1667339573.pdf
حجم:
7.6M
✏️پکیج افزایش دقت و تمرکز
اگر فرزندت هنگام نوشتن مشق انحراف حواس داره و خط، رو گم می کنه، این پکیج براش مناسبه. 🌾
دیر آموز، بیش فعال، اختلالات،
📘 ضرورت رعایت فاصله هنگام #املا گفتن به دانش آموز در #منزل
به هنگام ديكته گفتن(در منزل) كنار كودك #ننشينيد بلكه با يك #فاصله مناسب به او ديكته بگوييد . اين كار باعث مي شود كه : 👇
الف – كودك با توجه و دقت #گوش كند تااينكه متوجه شود شما چه مي گوييد چون در كلاس معلم با فاصله اي كه دارد به دانش آموز ديكته مي گويد و كودك بايد در منزل نيز چنين شرايطي را تجربه كند.
ب – روي كلماتي كه املاي آنها را مي داند #شك نمي كند و با اعتماد به نفس و اطمينان مي نويسد چون وقتي كودك به كسي كه به او ديكته مي گويد #نزديك باشد هنگام نوشتن هر كلمه اي مرتب به او #نگاه مي كند كه آيا با حالاتش كلمه اي را كه نوشته تاييد مي كند يا نه ؟
ج –كودك به خود #متكي مي شود چون هنگامي كه مثلا مادر كنار اوست و كلمه اي را نمي داند از مادر مي خواهد كه در نوشتن درست كلمه او را #راهنمايي کند.
د- هنگام ديكته گفتن روابط بين كودك و والدين دچار اختلال #نمي_شود و كودك ديكته خود را با #آرامش و به دور از هرگونه تنش و اضطراب مي نويسد . چون بعضي ازپدر يا مادرها به محض اينكه كودك كلمه اي را اشتباه مينويسد بشدت #عصباني مي شوند و سر كودك فرياد مي زنند . بطوري كه اين رفتار باعث مي شود كه كودك دچار تنش و اضطراب گردد تا جايي كه ديكته گفتن از مسير اصلي خود خارج شده به جر وبحث منجر خواهد شد.
📕اگر به ديكته گفتن #معلمان توجه شود آنها نيز هنگام ديكته گفتن به برگه دانش آموزان نگاه نمي كنند. بلكه دانش آموزان ديكته را مي نويسند ودر #پايان دفتر خود را براي تصحيح به او مي دهند.
ه- در صورتي كه كودك مشكل #شنوايي داشته باشد مشكل او مشخص واز همان ابتدا پي گيري هاي لازم از طرف والدين انجام مي گردد.
39.4M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🇮🇷مهارت های زندگی 🇮🇷
✨این قسمت: بشنو و باور نکن✨
🎒 @avaliiiha 🎨📚✏️
دعای فرج با صدای نوجوان - کانال سرودهای دانش آموزی .mp3
زمان:
حجم:
3.3M
#نماهنگ «دعای فرج امام زمان»
با صدای زیبای نوجوان
#امام_زمان #جمعه
متن دعا:
اِلهى عَظُمَ الْبَلاءُ، وَ بَرِحَ الْخَفآءُ،
وَانْکشَفَ الْغِطآءُ، وَانْقَطَعَ الرَّجـآءُ،
وَ ضاقَتِ الْأَرْضُ وَ مُنِعَتِ السَّمآءُ،
و اَنْتَ الْمُسْتَعـانُ وَ اِلَيک الْمُشْتَکى،
وَ عَلَيک الْمُعَوَّلُ فِى الشِّدَّةِ وَالرَّخآءِ،
اَللّهُمَّ صَلِّ عَلى مُحَمَّدٍ وَ الِ مُحَمَّدٍ،
اُولِى الْأَمْرِ الَّذينَ فَرَضْتَ عَلَينا طاعَتَهُمْ،
وَ عَرَّفْتَنا بِذلِک مَنْزِلَتَهُمْ،
فَفَرِّجْ عَنا بِحَقِّهِمْ، فَرَجاً عاجِلاً قَريباً
کلَمْحِ الْبَصَرِ اَوْ هُوَ اَقْرَبُ،
يا مُحَمَّدُ يا عَلِىُّ، يا عَلِىُّ يا مُحَمَّدُ،
اِکفِيانى فَاِنَّکما کافِيانِ،
وَانْصُرانى فَاِنَّکما ناصِرانِ،
يا مَوْلانا يا صاحِبَ الزَّمانِ،
الْغَوْثَ الْغَوْثَ الْغَوْثَ،
اَدْرِکنى اَدْرِکنى اَدْرِکنى،
السَّاعَةَ السَّاعَةَ السَّاعَةَ،
الْعَجَلَ الْعَجَلَ الْعَجَلَ،
يا اَرْحَمَ الرَّاحِمينَ،
بِحَقِّ مُحَمَّدٍ وَ آلِهِ الطَّاهِرينَ.