eitaa logo
اولی های هوشمند(به طلب)
24.6هزار دنبال‌کننده
3.4هزار عکس
758 ویدیو
735 فایل
فائزه به طلب کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی با ۱۹سال سابقه فعالیت آموزشی در مقطع ابتدایی معلم پژوهنده کانال پایه ششم👈 @sheshomiiiha کانال مقنعه👈 @Reyhaneh_beheshti_scarf کارم داشتی اینجام👈 @FReyhan ادمین کانال (ثبت نام)👈 @Admin1b
مشاهده در ایتا
دانلود
فعلا قابلیت بارگیری به دلیل درخواست زیاد فراهم نیست
نمایش در ایتا
فعلا قابلیت بارگیری به دلیل درخواست زیاد فراهم نیست
نمایش در ایتا
27.1M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
خودم قربونت برم اینجا یا کربلا......
کاری از همکار خوبمون👆
🧠 چرا دانش آموزان بعد از چند روز تعطیلی بیشتر مطالب قبلی را فراموش کرده اند؟ تا به حال شده مطلبی را با دقت بخوانید اما فردا چیزی از آن یادتان نیاید؟ این تقصیر دانش‌آموز نیست؛ این طبیعت مغز است! 🔴 موضوعی به نام «منحنی فراموشی» طبق تحقیقات هرمان ابینگهاوس، مغز ما بی‌رحم است! اگر مطلبی را یاد بگیریم و آن را مرور نکنیم: تنها بعد از ۲۰ دقیقه، حدود ۴۰٪ آن را فراموش می‌کنیم. بعد از ۲۴ ساعت، حدود ۷۰٪ آن از دست رفته است! 💡 فراموشی، دشمن یادگیری نیست؛ بلکه مکانیسم مغز برای «پاکسازی» اطلاعات غیرضروری است. برای اینکه مغز متقاعد شود یک مطلب «مهم» است، باید آن را در فواصل زمانی مشخص به چالش بکشیم. ✅ ۳ راهکار طلایی برای ماندگاری مطالب در حافظه: 1️⃣ مرور با فاصله: شرایطی ایجاد کنید که دانش آموز به جای اینکه ۵ ساعت پشت سر هم یک درس را بخواند، آن را در بازه‌های زمانی: ۱ روز بعد، ۱ هفته بعد و ۱ ماه بعد مرور کند. این کار باعث انتقال اطلاعات از حافظه کوتاه‌مدت به حافظه بلندمدت می‌شود. 2️⃣ تمرین بازیابی : بزرگترین اشتباه، «دوباره خوانی» است. به جای خواندن دوباره به دانش آموز تکنیک هایی را آموزش دهید تا از خودش سوال بپرسد. مغز باید برای بیرون کشیدن اطلاعات «عرق بریزد». همین تلاش برای یادآوری، مسیرهای عصبی را محکم می‌کند. 3️⃣ قانون «استراحت و خواب»: تثبیت حافظه در زمان استراحت اتفاق می‌افتد. مغز در زمان خواب، اطلاعات پراکنده را دسته‌بندی و بایگانی می‌کند. بدون خواب کافی، یادگیری عملاً ناقص می‌ماند. 📌  یادگیری یک «رویداد» نیست، یک «فرآیند» است. برای یادگیری عمیق، باید با منحنی فراموشی بجنگیم، نه با توانایی مغزمان! 📎 منبع: مقاله ای از یوکی ترادا متخصص علوم اعصاب
🎊 خ مثل خمیر بازی😍 🍎اینم دو دستور برای درست کردن خمیر خانگی 🥳 👇 🍎هم جهت آموزش نشانه خ و هم مرور نشانه ها و ترکیبات قبلی 🤗 ❣️
4.5M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🌈 چطور به آسانی خمیر بازی خانگی درست
3.5M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🌈 اینم یه دستور دیگه برای تهیه خمیر بازی خانگی 👌 🍎 خ مثل خمیر
🔴راهکارهای تقویت دقت شنیداری🟢 1_یک آرام صحبت کردن با کودک وصدا زدن او 2_صدای تلویزیون خیلی کم 3_چند تا صدا هر نوع صدا یی از صدای پرندگان و...گوش بده وبعد به ترتیب کودک شما بگوید چه صدای شنیده است. اول به سه تا پاسخ بدهد سپس به مرور تعداد صداها را اضافه کنید. 4_وسیله‌ای را قایم کرده و با صدای ضرب روی میز به اوکمک کنید تا آن را پیدا کند. ❌ مثلاً وقتی دور می‌شود تعدا ضرب زیاد و وقتی به آن وسیله نزدیک می‌شود صدا یک ضرب و یا چند دستوری که با او گفتید که یک بار بیشتر به او نگو بتواند اجرا کند اگر مداوم انجام دهید قول می دهم یک ماه و خورده ای مشکل او رفع شود
👈 ردیابی 👌توانایی کوک در یک خط یا مسیر مستقیما با تکالیف درسی او در است و نقص در ردیابی دیداری، منجر به بروز مشکلات و و خواهد شد🎈 ♦️به محض اینکه کودک را می آموزد، باید چشم های خود را به طریقی جهشی از راست به چپ دهد. ♦️اگر کودک در هنگام خواندن کلمات، خود را حرکت دهد موجب رشد یک خرده ناسوده می گردد که خود نوعی است. 💥تمرینات بهبود و تقویت ردیابی دیداری:👇👇 رفتن روی خطوط حاشیه فرش رفتن روی خطوط عابرپیاده رفتن روی جدول راه رفتن روی پتویی که شده است. ردیابی روی دیوار با ( از راست به چپ) ردیابی خطوط روی دیوار با ( از راست به چپ) رد یابی نور قوه (اتاق تاریک). دادن نور چراغ قوه روی خطوط حاشیه فرش یا دیوار رد یابی یک شکل مثل فرش یا میز. ردیابی حاشیه با چشم ردیابی مختلف هندسی کشیده شده حروف و اعداد روی دنبال کردن در هم و رسیدن به مقصد( خرگوش به هویج) یک شکل هندسی خاص در بین اشکال هندسی یک حرف خاص و کشیدن دور آن ها در بین حروف مانند👇 ج ب ح ث ع ت ب ب ت پ ب ث ب ت د پ ب ث پ ب ت ب پ ث ب یک حرف و خط کشیدن دور آن در روزنامه
دیگر برای تقویت غلبه طرفی مغز: -از کودک بخواهید با پای راست به یک توپ لگد بزند. -لوله ای را به کودک بدهید واز وی بخواهید که با یک دستشش روی چشم چپ خود را بگیرد وبا دست راستش درون لوله را نگاه کند. -رادیوی کوچکی را به دست کودک بدهید واز او بخواهید آن را نزدیک گوشش بگیرد وبه آن گوش کند. نکته مهم: اگر کودک تمایل دارد که از سمت چپ استفاده کند از او بخواهید همین اعمال را با سمت چپ انجام دهدوبالعکس
دیگر برای تقویت غلبه طرفی مغز: -از کودک بخواهید با پای راست به یک توپ لگد بزند. -لوله ای را به کودک بدهید واز وی بخواهید که با یک دستشش روی چشم چپ خود را بگیرد وبا دست راستش درون لوله را نگاه کند. -رادیوی کوچکی را به دست کودک بدهید واز او بخواهید آن را نزدیک گوشش بگیرد وبه آن گوش کند. نکته مهم: اگر کودک تمایل دارد که از سمت چپ استفاده کند از او بخواهید همین اعمال را با سمت چپ انجام دهدوبالعکس