اولی های هوشمند😉
اینم از 😍دفتر املای😍 خوشگل و جذاب و فوق العاده مون❤️ واقعا هرچی از ویژگی های خوبش بگم کم گفتم!!! فر
✅✅✅✅✅✅
❌❌❌❌❌❌
به اطلاع مدیران محترم و همکاران عزیز می رساند، آخرین مهلت جهت ثبت سفارش دفتر املا برای سال جاری، ۲۰ آبان ماه خواهد بود.
بعداز این تاریخ، سفارشهای سال تحصیلی آینده، ثبت و رزرو خواهد شد.✅
❌❌❌❌❌❌
♦️ درمان وارونه و قرینه نویسی:
برای این مورد بچه ها باید：👇
💎مفهوم راست را خوب یاد بگیرند, آنهارا #گیج نکنید .چپ و راست باهم اموزش داده نشود.
آنقدر #راست را تکرار کنید تا کاملا مسلط شود ,بعد خودش میفهمد چپ ,کدام طرف هست.
دست راست بالا, دست راست روسر, دست راست کمر, دست راست رو لپ, و......
💎تن آگاهی, یعنی اندام و بدنش را خوب #بشناسد.
دست روی بازو, دست روی ران, دست به کمر, دست روی شانه ,دست روی زانو, دست روی چانه, دست روی گونه, دست روی پیشانی,و....
وقتی کاملا برجسم و وجودخودش آگاهی پیدا کندو #هوش فضایی او تقویت شود,دیگر اشتباه جهت یابی نمیکند.
💎کشیدن فلش و #فلش بازی
روی تخته فلش بکشید و بخواهید دست روی هر فلشی گذاشتید به همانطرف با انگشت اشاره کند.
نقطه چین بکشید و بگویید در جهت فلش ها آنهارا پررنگ کند
💎آدمکی از مقوا می سازیم به گونه ای که اندامهایش قابلیت #حرکت داشته باشد .سپس گردن و دست های آدمک را یک به یک به سمت چپ و راست ،بالا و پایین می چرخانیم واز کودک می خواهیم که همان حرکت را تقلید کند با انجام این بازی ،کودک مفهوم قرینه را تشخیص داده و قادر خواهد بود بین واژه هایی که خوانده است واژه ای که قرینه یا وارونه آن است را تمیز دهد.
💎از دانش آموز می خواهیم شکل های #نقطه_چین را پر کند.
💎تمرین ها یا آزمون #فراستیک را در اختیار کودک می گذاریم تا انجام دهد.
یک سری خط های موازی با فاصله های کم و زیاد رسم می کنیم و از دانش آموز می خواهیم تا #بین دو خط موازی ،یک خط راست #رسم کند
🎒 @avaliiiha 🎨📚✏️
🔸توصیه به همکاران در هنگام تدریس
✅ بهترین وضعیت یک معلم در هنگام تدریس،قرار گرفتن پای تخته کلاس است. میزان تحرک و جابهجایی بهتر است مختصر،آرام و در محدوده تخته کلاسی باشد.این که مدام قدم بزنیم و یا در عرض و طول کلاس جابهجا بشویم،تمرکز شاگردان را بر هم زده و بهتدریج حرکت بیش از حد ما، برای دانش آموزان خستهکننده میشود.
✅ بهترین حجم صدا هنگام تدریس،حجمی متوسط،توام با آرامش و بیان شمردهی کلمات است.جالب نیست دانشآموز تذکر دهد:لطفا بلندتر و نیز اشتباه است فکر کنیم با فریاد کشیدن مطالب را بهتر به شاگردان فهماندهایم. فریاد زدن به هنگام تدریس تدریجا گوش و ذهن آنها را خسته میکند و انرژی معلم را نیز تحلیل میبرد.اگر درس را با فریاد زدن شروع کنیم، دیگر تا انتها باید داد بزنیم؛چون دانشآموزان عادت کرده و دیگر به صدای آهسته ما توجه نخواهند کرد. حجم متوسط صدا بهترین است و آن گاه میتوان گاهی با بالا بردن یا پایین آوردن صدا،توجه بیشتری را ایجاد نماییم.
✅ نگاه معلم باید بر روی صورت تمام دانش آموزان حرکت کند.درهنگام تدریس فقط بعضی نفرات را نگاه کردن و یا فقط به در و دیوار کلاس چشم دوختن،اثر منفی داشته و عدهای از شاگردان با این احساس که در دایره توجه قرار ندارند،کم کم از دنبال کردن صحبتهای ما دور خواهند شد.
✅ از یاد نبریم دانشآموز بیش از آن که به مقدار پیشرفت درس در هر جلسه کلاس توجه کند،به محتوای مطالب گفته شده دقت می کند.به عبارت دیگر قبل از آن که از خود بپرسد در یک جلسه چند صفحه کتاب تدریس شده،از خود می پرسد چه مطالبی را خوب و عمیق یاد گرفته است.
کیفیت آن چه تدریس میکنیم مهمتر از کمیت مطالب گفته شده است.سریع و تند درس دادن مطالب درسی،معمولا دانش آموز را دچار اضطراب میکند. این مطلب بهویژه در جلسههای اول شروع برنامه کلاسها مهمتر است.
✅ بیش از نود درصد دانشآموزان،تختهای باصفا و زیبا را میپسندند.از رنگهای متنوع استفاده کنیم.تا جایی که ممکن است مرتب،منظم و خوشخط بنویسیم.حتی المقدور از یک سمت تخته شروع کرده و بهتدریج و منظم کل تخته را پر کنیم.
✅ اخلاق خود را برای شاگردان توضیح ندهیم.کل توضیحاتی که در بارهی اخلاق و کاراکتر و انتظارات خودتان میدهید،نهایتا نیم ساعت به یاد شاگردان می ماند.آنها باید اخلاق و منش شما را از روی رفتارتان بفهمند و بهخاطر بسپارند.
به عبارت دیگر آن چه را که مستقیم یا غیرمستقیم از رفتار و حرکات شما ببینند،به خاطر خواهند سپرد.
✅ دو چیز باعث تمکین،نظم و با اخلاق بودن دانشآموزان در کلاس یک معلم میشود:
اول:علاقهای که به آن معلم دارند.
دوم:میزان احترامی که برای شخصیت آن معلم قائل هستند.
هیچ یک از دو مورد بالا با زور و اجبار ایجاد نخواهد شد. دانش آموزان را دوست بدارید تا شما را دوست داشته باشند.هر قدر معلم رفتار موقرتری داشته باشد،دانشآموزان نیز ناگزیر بیشتر به او احترام میگذارند.
✅ بدترین اتفاقی که میتواند برای یک معلم بیفتد،خشمگین شدن،فریاد زدن و خدای ناکرده کلمات نامناسب بر زبان راندن است.از نظر دانش آموزان معلمی که نتواند خودش را کنترل کند،قدرت کنترل کلاس را نیز نخواهد داشت.خشمگین شدن و فریاد زدن،شخصیت یک معلم را در نظر کلاس فرو خواهد ریخت.
✅ با دانش آموز جر و بحث نکنیم.
بحث کردن با نوجوانان بیش از آن که آنها را قانع کند،از شخصیت و اعتبار دبیر میکاهد.خود را درگیر بحث نکنید.
اگر نظری راجع به روش تدریس و یا روش اداره کلاس میدهند،به نظرشان احترام بگذارید.با جملات منطقی اما نه خیلی طولانی،جوابهایی هوشمندانه بدهید.نگذارید بحث طولانی شود.
✅ در مقابل خطاهای دانشآموزان، بیش از حدحساس نشده و عکسالعمل شدید نشان ندهیم.گاهی یک نگاه معنادار کافیست. گاهی یک تذکر دوستانه،اما جدی و بصورت انفرادی،مشکل را حل می کند.گاهی جابهجا کردن و تغییر دادن محل نشستن یک دانش آموز،آرامش و سکوت را به کلاس برمیگرداند.
✅ هر قدر با مطالعه بیشتر و دست پرتر به سر کلاس برویم،از احترام بیشتری برخوردار میشویم.هنر زیبا درس دادن اگر با توان علمی بالا همراه شود،معجزه میکند.
✅ از مهمترین نکات مثبت شغل ما،سر و کار داشتن با کودکان شاد،پر انرژی،بانشاط و سرشار از حس زندگی است.
🎒 @avaliiiha 🎨📚✏️