✨️✨️✨️✨️✨️✨️✨️✨️✨️✨️ 🟢 دقت وتمیز دیداری 🟢 ♦️دقت وتمیز دیداری چیست؟ ✅بسیاری از اوقات مشکلات یادگیری دانش آموزان ناشی از ضعف مهارت های دیداری آنها ازقبیل: دقّت، توجّه وتمیز دیداری است. تمیز دیداری؛ یعنی،قدرت برقراری تفاوت میان دومحرّک براساس ویژگی های معیّن. 🌱کودکی که تفاوت میان «ک» و«گ» را نمی شناسد هنگام دیدن هریک از این دو حرف ویژگی های بخصوص آنها را تشخیص نمی دهد، همچنین درمورد حروف مشابه دیگر مانند:ب- ت/ س- ش/ ع- غ/ ح- خ/و…قادر به تشخیص از یکدیگر نبوده وآنها را با هم اشتباه می گیردو یا ممکن است نتواند میان جفت کلمه هایی چون«یاران» و«باران» تفاوت قایل شود. 🌱این کودکان باید تفاوت هایی که سبب تفکیک (ج- ح/ ت- ب/ د- ذ/ ک- گ/ ف- ق/و…)می شود را بیاموزند. آن عدّه ای که از آموختن این اختلاف ها عاجزند بی تردید در یادگیری پاره ای از مفاهیم ریاضی، خواندن، نوشتن وبخصوص دیکته نویسی با دشواری روبرو خواهند بود. 🌱مشکلات تمیز دیداری را می توان در کودکان کم سال تر نیز مشاهده کرد. ناتوانی مقایسه ی اندازه ها، اشکال یا اجسام گوناگون نشانگر وجود مسائل تشخیص دیداری است. این کودکان ممکن است در دقّت دیداری نیز، دچار مشکل باشند. 🌱دقّت دیداری که از فرآیندهای شناختی وپایه یادگیری در انسان می باشد، عبارتست از:قدرت تمرکز بینایی کافی بر کاری برای جایدهی آن در مغزو دریافت ویژگی های اساسی وجزئیات آن(ناتوانی های یادگیری جیمز.ا.مک لافلین؛ جرالد والاس.) 🌱کم یا زیاد گذاشتن حروف، دندانه ها، نقطه ها، سرکش ها، تشدیدو… به احتمال زیاد ناشی از مشکلاتی در دقّت وتوجّه دیداری می باشد. با اول شو همراه باشید اینم لینک کانالمون👇👇 https://eitaa.com/joinchat/2918515184C0205b41086

✨️✨️✨️✨️✨️✨️✨️✨️✨️✨️ 💢 تمرینات پیشنهادی تقویت دقت و تمیز دیداری ⭐️تعدادی مهره های رنگی تهیه کرده وابتدا مهره ها را روی میز بریزید تا کودک بی دقت به آنها نگاه کند چند مهره را کم و یا زیاد کنید و از کودک بخواهید که به شما بگویید چه تغییری رخ داده است؟ ⭐️از دانش آموز بخواهید تصاویر ناقص را کامل کند. ⭐️به دانش آموز دو تصویر مشابه( که فقط در برخی جزییات با هم متفاوت هستند) نشان دهید و از او بخواهید تفاوت آنها را بگوید. ⭐️از دانش آموز بخواهید با استفاده از نقشه ،محلهایی را که از او می پرسید به شما نشان دهد. ⭐️نخ کردن مهره های رنگی بصورت یکی در میان و… ⭐️از دانش آموز بخواهید جملات ناقص را به دلخواه خود کامل کند.مثال: من دیروز………… ⭐️بریدن شکلهای مختلف و چسباندن تصاویر توسط دانش آموز. ⭐️چند وسیله کمک آموزشی و… را به کلاس بیاورید و به دانش آموزان نشان دهید سپس از دانش آموزی که بی دقت است بخواهید تا چشمانش راببندد و اشیاء را لمس کند ونام اشیاء را به شما بگوید. ⭐️ افزایش دقت و تمرکز با گوش دادن به صداهای مختلف و یادداشت کردن آنها توسط معلم روی تابلو. ⭐️ استفاده از مجموعه بشنو و پیدا کن جهت تقویت حافظه شنیداری ،افزایش دقت . ⭐️استفاده از اعصاب سنج: پرورش دقت وتوجه ،هماهنگی چشم ودست ⭐️استفاده از مینی بسکتبال تقویت دقت و،هماهنگی چشم ودست . ⭐️ استفاده از دارت جهت هماهنگی چشم ودست ودقت. ⭐️چند تصویر به دانش آموز نشان دهید و سپس آنها را پنهان کنید واز دانش آموز بخواهید به شما بگوید چه دیده است؟ ⭐️ کلماتی را از متن دروس تهیه کرده و از دانش آموز بخواهید برای آنها تشدید ویا سرکش و…بگذارد. ⭐️ متنی را تهیه کنید و نقطه های کلمات آن را بردارید و از دانش آموز بخواهید نقطه ها را بگذارد.این کار را هم روی تخته کلاس می توانید انجام دهید و هم بصورت تایپ می توانید در اختیار دانش آموزان قرار دهید. ⭐️از دانش آموز بخواهید جملات در هم ریخته را مرتب کند. ⭐️از دانش آموز بخواهید کلماتی را که بیان می کنید بعد از شما تکرار کند.مثال: خانه-میز-لباس(مثال عددی: 6-8-9 سپس کلمات را کم کم به 7 کلمه و یا 7 عدد برسانید .(جهت تقویت دقت و حافظه). نوشتن صداهای اول و یا آخر کلمات و جمله سازی با آنها.مثال: آب صدای آخر آن (ب) است و دانش آموز میبایستی مثلا بنویسد(بار).وسپس با آن جمله بسازد. ⭐️ چشمان دانش آموز را ببندید و از سایر دانش آموزان بخواهید او را صدا بزنند.کودک می بایستی به طرف جهت صدا برود. ⭐️چند تصویر را بصورت مرتب روی میز بچینید و سپس از دانش آموز بخواهید با دقت به آنها نگاه کند وچشمانش را ببندد.سپس جای یک و یا دو تصویر را عوض کنید تا دانش آموز به شما بگوید جای کدام تصاویر عوض شده است ⭐️ از دانش آموز بخواهید نام اشیاء داخل کلاس ،نام مدیر و معاون مدرسه،نام چند نفر از دوستان،آدرس و تلفن منزل،شماره تلفن همراه پدر دانش آموز،و…را برای شما بنویسد. ⭐️ تصویری را به دانش آموز نشان دهید و سپس آن را پنهان کنید.دانش آموز میبایستی جزییات تصویر را برای شما بگوید ⭐️کلماتی را به دانش آموز دهید و از او بخواهید حد اقل 3 جمله برای آن بنویسد. ⭐️شمارش معکوس توسط دانش آموزان ویا برعکس حرف زدن مثل:این زنگ علوم داریم=داریم علوم زنگ این ⭐️زمانی که تمرکز دارند آنها را تشویق کنید. چند جمله روی تابلو بنویسید و یک کلمه اضافه هم در آن بنویسید و از دانش آموزان بخواهید که کلمه اضافی را پیدا کنند مانند:زنگ بعد روز ریاضی داریم.کلمه اضافی (روز) است ⭐️لب‌خوانی کلمه‌هایی را که معلم بصورت شمرده بیان می کندتوسط دانش آموز.اگر این کلمات از وسایل داخل کلاس باشند بهتر است ⭐️ نوع پوشش و لباس دانش آموزان نیز بر ضعف دقت آنان موثر است مثلا پوشیدن لباسهایی که جلوی تحرک دانش آموز را میگیرد و یا لباسی که خیلی تنگ و یا خیلی گشاد است. کانال مارابه دوستانتان معرفی کنید اینم لینک کانالمون👇👇 https://eitaa.com/joinchat/2918515184C0205b41086

✨️✨️✨️✨️✨️✨️✨️✨️✨️✨️ چند #پیشنهاد با هدف #پیشگیری از اختلالات یادگیری #پیش دبستان #ایده پیشنهاد #اختلال #یادگیری 💥 هر روز با صدای #بلند برای کودک کتاب #بخوانید. از کتاب‌های ساده یا شعرگونه استفاده کنید به نحوی که کودک بتواند #حروف را ببیند و بین صداها و حروف نوشتاری ارتباط #دیداری و #شنیداری برقرار کند‎.‎ 💥 #الفبا و #اشعار مهد کودک و کودکانه را برای کودک به شیوه‌ای سرگرم کننده بخوانید تا کودک بتواند بین #اصوات و #حروف ارتباط برقرار کند. می‌توانید از کتاب‌های الفبا یا بازی‌های الفبا استفاده کنید‎.‎ 💥 در خیابان یا فعالیت‌های روزانه حروف روی #تابلوها، #جعبه‌ها یا #بسته‌ها را به کودک #نشان دهید‎.‎ 💥 وقتی برای شما #نقاشی می‌کشد راجع به نقاشی با او #صحبت کنید و آنچه می‌گوید را زیر نقاشی #بنویسید و در محلی در معرض دید #نصب کنید‎.‎ 💥 در زمین‌های #بازی یا روی ساحل همراه با کودک حروف اسمش را #بنویسید‎.‎ 💥 همراه با کودک با استفاده از #چسب، کاغذ، مقوای رنگی، ماکارونی و… شکل حروف را روی کاغذ #بچسبانید به نحوی که کودک متوجه شود چگونه حروف و کلمات روی صفحه #کاغذ قرار می‌گیرند‎.‎ 💥 همراه کودک با استفاده از #خمیربازی، #گل سفالگری، شکل #حروف را بسازید و به او کمک کنید اسم خودش را بنویسد. با اول شو همراه باشید اینم لینک کانالمون👇👇 https://eitaa.com/joinchat/2918515184C0205b41086

👈واما ماجرررررای شادی خانم ما 😉 وقتی که 🎃کدووووووووو🎃 آورده و دنبال اووووووووووو می گرددددد😁 رفته پیش خانم جانی پوووووووور عزیز ما وادامه ماجررررا وببینیم خانم جانی پورناقلا چه کرده باشادی ما😉 پس با اول شو با لبخند همراه باشید اینم لینک کانالمون👇👇 https://eitaa.com/joinchat/2918515184C0205b41086

والبته ماجرررررا ادامه دارد😉

واماااااااا امروز من خیلی پرروزی بودم😁 ✨️درمحضراستادان بزرگ دانشکده علوم تربیتی اصفهان ✨️ بعضی ازافراد وجودشون گوهراست ✨️ 🙏کاش بتوانیم قدراین فرشته هارابدانیم واز دانش آن ها به خوبی استفاده کنیم 😉 خوشحالم که درمحضر جناب آقای #دکترعابدی و خانم #دکترطبائیان 👇👇👇👇👇👇👇👇👇 افرادی بی نهایت متخصص، دانا وپرتوان بودم . ❤️جمله جمله عالی و بی نظیربود ❤️ 🌸کاش بستری فراهم می شد که همه حتی یک بارهم که شده درمحضراین عزیزان باشند و از وجود وعلمشان استفاده کنند.🌸 @m_babaei_1

😁ووووااااااای😁 یه املای آموزشی خفن 👆👆👆👆👆👆 بعدازچندروز تعطیلی حسابی می چسبه 😉 با اول شو همراه باشید اینم لینک کانالمون👇👇 https://eitaa.com/joinchat/2918515184C0205b41086

باززززززیییییییی. 👈 ست کردن 😉 کلی باهیجان خوندن😁 با اول شو همراه باشید اینم لینک کانالمون👇👇 https://eitaa.com/joinchat/2918515184C0205b41086