4_5891125044687409972.pdf
817K
آزمون مهر ماه
ریاضی فصل ۱
با پاسخنامه
👇لینک کانال دومی ها با خانم عیاری 👇
https://eitaa.com/ayary_dovomyha_avaliha
4_5891125044687409930.pdf
214.7K
ارزشیابی فارسی
درس ۱ و ۲ و ۳
طراح : محمد علی مهماندویه
👇لینک کانال دومی ها با خانم عیاری 👇
https://eitaa.com/ayary_dovomyha_avaliha
4_5891125044687409925.pdf
230.8K
آزمون مهر ماه
فارسی و نگارش
درس ۱ و ۲
👇لینک کانال دومی ها با خانم عیاری 👇
https://eitaa.com/ayary_dovomyha_avaliha
4_5891125044687409943.pdf
245.5K
آزمون فارسی
درس ۱ و ۲ و ۳
👇لینک کانال دومی ها با خانم عیاری 👇
https://eitaa.com/ayary_dovomyha_avaliha
این ابزار یک مزیت دیگه هم داره ☺️
در حالت اصولی دست باید یکی دو سانت بالای قسمت تراشیده شده ی داد قرار بگیره !!!
دست دانش آموز به هیچ وجه نباید روی قسمت تراشیده شده ی مداد قرار بگیره !
می دونید چرا ؟؟؟؟
چون باعث می شه :
❌ دانش آموز فشار زیاد اعمال کنه به مداد
❌ این فشار زیاد باعث خستگی دست در حین نوشتن می شه !!!
❌ از سمتی باعث درشت نویسی و پر رنگ نویسی می شه !!!
در تصویر بالا جایگاه درست دست نسبت به قسمت تراشیده شده ی مداد رو می بینید .
9.01M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
این سرگرمی جالب و امتحان کنید🤩
با ماژیک وایت برد و آب ولرم🤩🤗
👇لینک کانال دومی ها با خانم عیاری 👇
https://eitaa.com/ayary_dovomyha_avaliha