۱۱-مقایسه ممنوع: هر کودک یک ویژگی منحصر به فرد برای خودش دارد. شخصیت مثل اثر انگشت است. سرعت تفکر، سرعت حرکت دست، میزان احساسات و … در کودکان مختلف متفاوت است. در زمان مشق نوشتن اسم هیچ کودک دیگری را نیاورید چون ذهن کودک شما بر روی آن کودک متمرکز می شود و دیگر به تکالیف فکر نمی کند. این کم ترین آسیبی بود که مقایسه کردن به کودک می زند. آسیب های مقایسه و قضاوت کودکان بسیار وخیم و طولانی مدت است. مقایسه کردن هرگز تنبلی در نوشتن تکالیف را بهبود نمی بخشد.  

۱۲-انتقام گرفتن با ننوشتن تکالیف: اگر زیاد حساسیت نشان دهید کودک متوجه می شود که تنبلی در نوشتن تکالیف برای شما مهم است. و همینطور تنبلی در نوشتن تکالیف شما را عصبی و ناراحت می کند. پس به راحتی می تواند با انجام ندادن تکالیف شما را عصبی کند. والدین زرنگ کاری می کنند که کودک اجازه چنین سو استفاده هایی را نداشته باشد. حتی کودک تهدید هم می کند که  “پس من مشقام رو نمی نویسم”. بدترین کار این است که بگوئید “خب به درک، ننویس” و بعد از چند دقیقه به خاطر ننوشتن تکالیف دوباره دعوایش کنید. گفتن جمله به درک خیلی زشت است و بدآموزی هم دارد و کار خوبی نیست. ولی اگر  گفتید به درک، تا انتها صبر کنید و واقعا خودتان را بی اهمیت نشان دهید. بی اهمیتی کامل کار درستی نیست ولی اهمیت دادن و دعوا کردن دوباره ی کودک، کاری به مراتب اشتباه تر است.  

۱۳- به سبک نوشتن و انجام تکلیفش احترام بگذارید:  بعضی بچه ها دوست دارند موقع نوشتن تکالیف تکان بخورند، شعر بخوانند یا سرو صدا کنند. در سال های اولیه دوره ابتدایی این جنب و جوش ها با توجه به شخصیت بچه ها تا حدودی طبیعی است. به خاطر این رفتار های هیجانی، شاد و بچگانه کودکان خود را سرزنش نکنید. اما اگر این جنب و جوش ها حالت بی قراری و استرس دارد، باید در کنار کودک بمانید، به او کمک کنید و بعد از اینکه آرامش گرفت به روش سانتی متری که قبلا گفتم کم کم از او فاصله بگیرید. البته برخی از بچه ها بیش فعال هستند که توصیه می کنم مقاله ده تکنیک برای رفتار با کودکان بیش فعال نوشته (محمد حافظی نژاد) را مطالعه کنید.

- خلاقیت، بهترین نحوه برخورد با کودکی که نمی خواد مشق بنویسد مثلا گفتیم که از پاکن باید خیلی کم استفاده کنیم. معمولا والدین به چهار روش این کار را انجام می دهند. گروه اول: “بده من اون پاکن لعنتی رو، حالم رو بهم زدی این قدر هی پاک می کنی”. مشخص است که این روش چه بلایی سر کودک می آورد. این روش کاملا اشتباه است. گروه دوم: پاک کن را پنهان می کنند و بعد که کودک به آن نیاز دارد به پدر یا مادرش می گوید: “پاکن کجاست؟ “و پدر یا مادر می گوید “نمی دانم” . با این کار دروغ گویی را به بچه ها یاد می دهیم که اصلا کار خوبی نیست. گروه سوم: پدر یا مادر به فرزندش می گوید “عزیزم استفاده زیاد از پاک کن خوب نیست. اجازه میدی پاکن رو کمی ازت دور کنم تا هی وسوسه نشی؟” اگر والدین نرمال باشند و کودک به صورت بسیار خوب تربیت شده باشد، این موضوع را می پذیرد. که خوشبختانه برخی والدین دقیقا همین کار را می کنند و من به آنها تبریک می گویم. اما مشکل اینجاست که  عموما کودک را اینقدر منطقی تربیت نکرده ایم. اما گروه چهارم: پدر یا مادر با کمی خلاقیت شروع به بازی می کند. مادر صدای پاکن را در می آورد و می گوید: “ای بابا خسته شدم اینقدر از من کار کشیدی. یک کم به من استراحت نمی دی؟ ازت خواهش می کنم بزار برم تو جامدادی بخوابم. فقط وقتی واقعا به من نیاز داشتی منو بیدار کن باشه عزیزم ؟” خلاقیت و بازی در بسیاری از بحران های تربیتی به کمک ما می آیند. بنده هم در کلاسهایی که تحت عنوان تدریس با بازی برای معلمان و اساتید مختلف برگزار می کنم. به صورت مفصل روش های بازی را آموزش می دهم و معجزه آن را می بینم. بهترین  نحوه برخورد با کودکی که نمی خواد مشق بنویسد بازی کردن است. اگر تکلیف نوشتن جذاب و خلاق باشد مشکل تنبلی در نوشتن تکالیف وجود نخواهد داشت.

- همکاری وهماهنگی کامل با معلم کلاس: برخی والدین خیلی زیاد  از معلم درباره فرزندشان سوال می کنند.به حدی که معلم عصبی می شود. از طرف دیگر برخی والدین  هیچ اعتنایی به معلم نمی کنند. بهترین کار این است که ابتدای سال  با معلم فرزندتان مذاکره کنید. و از ایشان روش ارتباط را بپرسید.  با توجه به سبک معلم ممکن است هر هفته نیاز به مذاکره باشد یا اینکه  معلم ترجیح دهد با شما  هر دوماه فقط یک بار جلسه داشته باشد. حتما به سبک  و روش معلم احترام بگذارید. حساسیت شما در ارتباط معلم ممکن است تاثیر منفی داشته باشد.  به هر حال معلم هم  مثل همه انسان های  دیگر ممکن است به خاطر  وسواس بودن و انتقاد های پی در پی  شما نسبت به کودک  حس بدی پیدا کند.

۱۷ – رابطه عاطفی بین شما و فرزندتان مهم تر از تکلیف است هیچ چیزی ارزش این را ندارد که رابطه عاطفی شما و فرزندتان خراب شود. عشق شما نباید مشروط باشد. دوست داشتن شما نباید مشروط باشد. این جملات را هرگز نگویید اگه مشقات رو ننویسی دوست ندارم اگه مشقات رو بنویسی دوست دارم به جای آن بگویید چقدر خوب که مشقات رو نوشتی این کارت باعث شد خوشحال بشم اینکه مشقات رو ننوشتی خوب نیست، و به خاطر این کارت دلخور شدم. البته اگه جبران کنی منم دوباره خوشحال می شم. دعوا کردن و تنبیه به دلیل تنبلی در نوشتن تکالیف را اصلا توصیه نمی کنم.

❤️ عزیز دل زهرا، امام زمانم روزم را با دعای سلامتی‌ات آغاز میکنم ، تا در این هیاهوی زندگی لحظه‌ای را سراسر در تمنایت باشم. #اَلَّلٰهُم‌َّعَجِّل‌‌ِّلِوَلیِڪَ‌‌الفَرَج‌بِحَق‌‌ِّزِینَب‌ #اللَّهُم‌َّصَلّ‌ِعَلَی‌مُحَمَّد‌ٍوَآل‌ِمُحَمَّدٍ ‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌

#علوم فندق فصل دوم اب و هوای سالم 👇👇لینک کانال دومی ها با خانم عیاری https://eitaa.com/ayary_dovomyha_avaliha

#تکالیف خلاق درس کتاب خانه کلاس ما 🌺 👇👇لینک کانال دومی ها با خانم عیاری https://eitaa.com/ayary_dovomyha_avaliha

#جواب سوالات کتاب درس دوم هدیه 👇👇لینک کانال دومی ها با خانم عیاری 👇👇 https://eitaa.com/ayary_dovomyha_avaliha

تکالیف فصل اول ریاضی👇👇 ( صفحه ۱۰ ریاضی ) ۱.حاصل جمع های زیر را با چوب خط پیدا کنید. ۴+۷=... ۷+۶=... ۲. حاصل تفریق های زیر را با شکل پیدا کن . ۱۳_۶=... ۱۲_۹=... ۳. حاصل تفریق زیر را با محور به دست بیاور. ۱۴_۳ ۴. حاصل جمع و تفریق زیر را از هر راهی دوست داری پیدا کن. ( شکل ، چوب خط ، ذهنی ) ۸+۵=... ۹+۶=... ۱۳_۹=... ۱۴_۶=... ۵.گزارش کنید صفحه ۲۱ علوم با کمک والدین انجام شود. ۶.برای جمع زیر یک مسئله بساز و بنویس. ۱۲+۷=... ۷. چهار ترکیب مثل ماه مهر یا وارد کلاس ، که با إ ربط با هم دوست شده اند از درس. پیدا کن و در دفتر بنویس

. املای بدون نقطه درس یک 👆👆👆 متن املا قسمت دوم درس یک 👇👇 آموزگار گفت : کتاب خوب را چگونه انتخاب کنیم ؟ نماینده ی یکی از گروه ها پاسخ داد : کتاب خوب را باید پس از مشورت و هم فکری با دیگران انتخاب می کنیم . آموزگار گفت : آفرین بر شما که کتاب می خوانید تا چیزهای جدید یاد بگیرید. پس بیایید یک کتاب خانه کوچک و مفید در کلاس بسازیم.

تکلیف خلاق فصل اول علوم👇🎉 یک میوه بردار و مشاهده کن و در دفتر تکلیف یادداشت کن بینایی👁 چشایی👅 بویایی👃 لامسه🖐 شنوایی👂 در آخر نقاشی میوه راهم  برایم در دفتر بکش 👇👇لینک کانال دومی ها با خانم عیاری 👇👇 https://eitaa.com/ayary_dovomyha_avaliha

💥کاردستی عالی 🌺ساعت مچی 👇👇لینک کانال دومی ها با خانم عیاری 👇👇 https://eitaa.com/ayary_dovomyha_avaliha

#نقاشی مرحله به مرحله😍 نقاشی ادم برفی

#نکته‌های مهم تربیت فرزندان دلبندمان🙏 والدین عزیز برای تربیت کودکانی سالم و شاد دقت بیشتری داشته باشند به خاطر داشته باشید که تربیت معادل با تنبیه نیست اعمال محدودیت‌ها و قوانین در حقیقت به معنای آموزش کودک درباره‌ی نحوه‌ی رفتار در دنیا و کمک به او است تا انسانی شایسته و باملاحظه باشد و به خودکنترلی دست پیدا کند..

🌱هر روز خود را با بِسْمِ اللَّـهِ الرَّحْمَـٰنِ الرَّحِيمِ آغاز کنید 🔹امام هادی(ع): مردم در دنیا با اموال و در آخرت با اعمال سنجیده می‌شوند. 👇👇لینک کانال دومی ها با خانم عیاری 👇👇 https://eitaa.com/ayary_dovomyha_avaliha

#نمونه کلماتی که یِ میانجی دارند.👆

#نمونه کلماتی که ِ ربط دارند.👆

#فایل صوتی فارسی مسجد محله ی ما😍