⚠️ این حجم از کتاب درباره ی مریم میرزاخانی که یه عده تلاش دارند او را برای دختران هدف دار و متخصص ما الگو و قهرمان جلوه دهد عادی نیست!❗️ بارها گفته ام به هیچ عنوان اسم مریم میرزا خانی رو به عنوان یک زن طراز ،مثبت و قهرمان تو ذهن بچه ها فرو نکنید و ایشون رو به عنوان #الگوی #پروانگی معرفی نکنید. کسی که یک درصد از علمش رو که همش پای تخته فرمول ریاضی حل می کرد برای ایران یا اسلام ارائه نکرد. تو صوت وصیت به دخترش هم یک کلمه نه تنها از ایران نام نمی بره بلکه اسمی از خدا تو هیچ یک از صحبت ها و نوشته هایش نیست و کاملا مثل افراد سکولار و بی دین زیست کرده. این حجم از کتاب و مطلب درباره کسی که حتی خودش رو ایرانی نمیدونه و ذره ای به وطن و دینش عرق نداره و با مرد غربی ازدواج میکنه و از اون بدتر با زبان غربی به دخترش نصیحت می‌کنه که شاد زندگی کن چرا که زندگی در این دنیا پایان می پذیره و اعتقادی به معاد نداره، و در هیچ محفلی به ایرانی بودن خودش نه تنها افتخار نکرده بلکه اعتراف هم نکرده است. ⁉️⚠️حتما برنامه ای در کار بوده که ایشون رو برای دختران و زنان اصیل و کدبانوی ایرانی الگو قرار بدهند و بگویند تو زمانی موفقی که فرمول ریاضی حل کنی با زبان انگلیسی صحبت کنی و به خارج مهاجرت کنی حجاب هم از سر برداری!!! آنها دو الگو برای دختران ما می خواهند اگر درسَت خوب نیست رها شو و به اسم آزادی بنیان خانواده رو سست کن. و یا مثل مریم میرزاخانی هیچ تعهدی به دین و وطن نداشته باش و خانواده غیر ایرانی تشکیل بده و نه برای رضایت الله بلکه در راستای اهداف غرب تا پای جان تلاش کن ❌

آیا این الگو و قهرمان سازی تطابقی با الگو زنان ما حضرت زهرا سلام الله علیها دارد؟ پس الگوی سوم زن چه می شود ؟ زنی که در عین حفظ حیا و حجاب و دین ، و همسرداری و حفظ خانواده و فرزندان ، به مطالعات علمی و فعالیت های فرهنگی و اجتماعی نیز می پردازد. آنها از این الگوی زنانه احساس خطر می‌کنند و تمام تلاششان را می کنند که مریم میرزا خانی ها را به عنوان الگوی موفقیت زنانه ارائه دهند و کدبانویی و محجبه بودن را بی ارزش قلمداد کنند. دانشمندانی که به پیشرفت غرب خدمت کردند شاید در ظاهر فقط در پروژه ای علمی شرکت کرده اند ولی در ریختن بمب ها بر سر مردم مظلوم جهان بیشترین تقصیر را داشته باشند و یا پزشکانی که مسئولین ظالمِ غربی رو از مرگ نجات دادند و حاضر نیستند به هموطنان خودشان در مناطق دور افتاده خدمت کنند با ظلم ظالم شریک هستند. آنها الگوی پروانگی نیستند الگوی ماندن در پیله ی تاریکی و به هلاکت رسیدن هستند و بقای ابدی را نا دیده گرفته اند. ✍️ مینا تارخ @estenaat زنان هم تا ثریا می روند... عرصه‌ای نیست که زنان قله‌های آن را فتح نکرده باشند اما حیف.... در جمع دانشجویان بودم، از رشد علمی زنان و زنان الگو گفتم اما یک نفر هم نتوانست یک زن ایرانی را مثال بزند که دانشمند باشد. شاید صد نفر دانشجو در این جمع بودند ولی.... تنها مریم میرزاخانی را می‌شناختند. اما خبری از وفا صدقی ها، و تلاشی که برای رساندن ایران به رشد علمی بی‌نظیر در ماهواره می‌کند، نبود. خمودگی، رخوت و ناامیدی نتیجه‌ی نشناختن بود. تصور اینکه ما نیستیم و پیشرفت نمی‌کنیم!! چیزی تا پرتاب ماهواره‌های ایرانی باقی نمانده... اینکه اسم این ماهواره چیست و چرا پرتاب شده را نمی‌دانیم! اهمیت آن را نمی‌دانیم! حتی نمی‌دانیم زنان چه نقش مهمی در ساخت ماهوراه‌ها داشتند! ما سکوت می‌کنیم روایت نمی‌کنیم پس ناامیدی غلبه می‌کند. درحالی‌که زنان محجبه ی ایرانی علم اگر در ثریا هم باشد آن را کسب می‌کنند. ولی کسی از آنها نمی‌گوید. ✍️معصومه فاطمی #پروانه کانال آیت بین splus.ir/AyatBin eitaa.com/AyatBin کانال برتربین | اندیشکده رؤیت 👇 splus.ir/Bartarbin eitaa.com/Bartarbin

تدریس در هر دوره ای سازوکارها و ملزومات خاص خودش رو داره. ادامه در پست بعدی👇

بطور مشخص امروز شرایط تدریس در بین دانشجویان و دانش آموزان امروزی یک ویژگی متفاوت داره، اون هم اینه که نسل های گذشته از ابتدای شکل گیری سخن و بعد هم از ابتدای دوره ی صنعت چاپ و پدید آمدن خط، روش تدریس اینجوری بود که مطلب رو می گفتید، مخاطب شما می شنید، در فکر خودش یک ایمیجImage درست می کرد، تصویر اون مطلبی رو که گفته بودید متوجه می شد و از سوی دیگه مطلبی رو که از روی متن می خوند، باز در فکر خودش یک ایمیج و تصویر درست می کرد و به نتیجه می رسید. امروز قضایا تغییر کرده. نسل جدید دانشجویان و دانش‌آموزان، با توجه به تحولات گسترده در نحوه مصرف اطلاعات (به ویژه در فضای دیجیتال)، نیازمند متدهای آموزشی کاملاً متفاوتی هستند. روش‌های سنتی که عمدتاً بر انتقال شفاهی یا متون صرف تکیه داشتند، دیگر کارایی لازم را ندارند. رویکرد جدید مبتنی بر تغییر اساسی از روش شنیداری/خواندنی به روش دیداری (Visual Learning) است. این پارادایم جدید نه تنها برای جذب توجه، بلکه برای تثبیت عمیق‌تر مفاهیم در حافظه بلندمدت ضروری است. کسی مؤثر و موفقِ که این توانایی و قابلیت رو داشته باشه که بتونه آن چه را که می خواد بگه، ایمیجش رو بهتر و کامل‌تر و مناسب تر بسازد. باید اساساً با این ابزار کمک آموزشی آشنا باشید بیگانه نباشید، یعنی کامپیوتر را بدانید و مهمترین کارتون هم این باشه که قدرت پرزنت داشته باشید؛ یعنی قدرت ارائه کردن؛ پرزنت یعنی ارائه کردن، تقدیم کردن؛ و این یک پیش نیازِ. این نسل زیاد فیلم می بینه، زیاد بازی کامپیوتری انجام می دهد، بی حوصله است، یاد گرفته سریع همه ی مطالب بیاد روی پرده و آنی بگذره حتی فیلم اگه ریتمش کند باشه این خوابش می برد. کانال آیت بین splus.ir/AyatBin eitaa.com/AyatBin کانال برتربین | اندیشکده رؤیت 👇 splus.ir/Bartarbin eitaa.com/Bartarbin

یکی از روش ها برای تصمیم سازی، روی کرد آیت‌مدار است. در روی کرد آیت مدار، مبتنی بر آیت و نشانی هر پدیده ای که در عالم خلق شده، تصمیم ایجاد می کنیم، تصمیم می سازیم و افراد را به سمت و سویی هدایت می کنیم. این کار رو چه کسی انجام داده؟ خدا انجام داده. خدا ادبیاتش در گفت وگو با ما برای اینکه بتونیم باهاش صحبت کنیم از کلیدواژه هایی استفاده می کنه که این کلید واژه‌ها عینی هستند.

درواقع در این روش تدریس، شما به جای اینکه بگویید و بنویسید، خود تصویر را نشان می دهید. ابتدای شکل گیری خط در عصری که خط میخی و غیره به وجود آمد، خط هیروگلیف پدید آمد. خط هیروگلیف را بیشتر ‌مصری ها استفاده می کردند و در بین النهرین استفاده می شد، در منطقه ی عراق امروز و حتی مردم مصر، به جای اینکه چیزی رو بنویسند، تصویرهاشون را می کشیدند؛ یعنی نوعی ایمجینیشن عینی. آنکه بیش از همه از این روش استفاده کرده، خود خداست. خدا کتاب برای ما فرستاده و حرف های کلی رو در این کتاب به عنوان راهنمایی زده، امّا دفتر معرفت بشر، همین دفتر عالمِ و توی این عالم، به تعداد گیاهان، موجودات مختلف، از گیاهان گرفته تا حیوانات تا انسان ها، تا جمادات و نباتات و همه ی این کوه ها، سنگ ها، برف ها، یخ ها، آب ها، ابرها و همه چیز، به تعداد هر کدوم از اینها که شما می بینید، حروف الفبایی قرار داده که ما با دیدن این تصاویر می توانیم بفهمیم که خدا چی گفته. گفتگوی خدا با ما و ما با خدا از طریق همین تصاویرِ، تصاویر عینی ای که دیدید. نت های موسیقی خدا هم همین هاست؛ که می توانیم بشنویم: صدای آبشار، صدای بادها، رعد و برق و صاعقه، صدای پرندگان؛ پس خدا نشانه هایی داره، آیاتی داره و آیاتش همین موجوداتی هستن که می بینیم. از این جهت برای کودکان از ساده‌ترین روی کرد در استراتژی شروع می کنیم، آن هم روی کرد آیت مدارِ. یعنی کودک را برای تصمیم سازی با اولین روشی که باید آشنا کنید، این است که به حروف الفبای گفتگو با خدا، آشنا کنید. کانال آیت بین splus.ir/AyatBin eitaa.com/AyatBin کانال برتربین | اندیشکده رؤیت 👇 splus.ir/Bartarbin eitaa.com/Bartarbin

👦پسربچه باید از بچگی یاد بگیره چطور مقابل زور بایسته و بتونه از خودش دفاع کنه .💪 کانال آیت بین splus.ir/AyatBin eitaa.com/AyatBin کانال برتربین | اندیشکده رؤیت 👇 splus.ir/Bartarbin eitaa.com/Bartarbin

هـــفــت مُـــتَــعَـــلَـقِ ایـــمـان 🌻 ایمان به هفت گزاره تعلق میگیره... 🌻 ✅ ۱-ایمان به غیب ✅ ۲-ایمان به ملائکه ✅ ۳-ایمان به کتاب ✅ ۴-ایمان به انبیاء ✅ ۵-ایمان به خدا ✅ ۶-ایمان به آیات (آیت یا نشانه ) ✅ ۷-ایمان به آخرت ❇️ هر کدوم از این هفت مورد، در دلش دریایی از توضیحات داره... ⚠️ اما نکته ی مهم اینه که اگر ما به یک کدوم از این گزاره ها ایمان و باور قلبی نداشته باشیم، متأسفانه نقص در ایمان داریم. ✅✅ پس حتما حتما باید این هفت گزاره رو اول در خودمون و بعد در فرزندانمون نهادینه کنیم... #تمدن_سازی #هفت_متعلق_ایمان کانال آیت بین splus.ir/AyatBin eitaa.com/AyatBin کانال برتربین | اندیشکده رؤیت 👇 splus.ir/Bartarbin eitaa.com/Bartarbin

🔰 سلسله جلسات حکمت و استراتژی برای همه + بهمراه محتواهایی برای یادگیری، آموزش بهتر و گروه آموزشی 🔅عنوان درس : من خانه محکمی می سازم! | آیت عنکبوت پنج شنبه 11 دی ماه 1404 🗓 هر پنج شنبه - ساعت 9 صبح آموزگار: بانو عبداله زاده از فعالین باسابقه اندیشکده رؤیت به آی دی های زیر پیام بدین @Andishkadeh_rowyat @Strategistha 09154235939 📍 مشهد-آموزگار65-مسجد امام حسن عسکری (ع) کانال آیت بین splus.ir/AyatBin eitaa.com/AyatBin کانال جامع برتربین | اندیشکده رؤیت👇 splus.ir/Bartarbin eitaa.com/Bartarbin