🎞 انیمیشن لگو‌یی از سلاح «الله اکبر» ✨همين سلاح اللّٰه اكبر بود كه رشته‌هاى اتّصال امّت اسلامى و جوانان مجاهد جبهه مقاومت را از ايران تا لبنان و فلسطين و عراق و سوريه، از آفريقا و يمن تا افغانستان و پاكستان و همه ملّت‌هاى آزاده‌ى جهان مستحكم كرد تا اين حَبلِ متين به دفاع از كيان امّت اسلامى در برابر متجاوزان غاصب صهيونيستى برخيزد، طومار داعش را در هم پيجد، طوفان الاقصى به راه اندازد و نفَس رژیم متزلزل صهيونيستى رابه شماره بيندازد. 🦋 کانال آیت بین splus.ir/AyatBin eitaa.com/AyatBin کانال برتربین | اندیشکده رؤیت 👇 splus.ir/Bartarbin eitaa.com/Bartarbin

✳️ جلسه : (۵۲۸) 🗒 یکشنبه : ۱۴۰۵/۳/۳ ❇️ طوفان فکری یعنی که فرد می تواند به هرچیزی فکر کند با پیش درآمدی بر تقوا ، عقل ، فرقان ، زمانیکه افرد طوفان فکری انجام می دهند باید بین اتفاقاتی که به هم ربط ندارند پیوند اجباری حاصل نماید و بعد از اینکه این پیوند انجام شد مهندسی معکوس کنند با نگاه خودشان ( نگاه اسلام «ادب اسلامی وادب حضور») ، تا به آن منظومه فکری برسند‌. 🔹 اطلاعات متناقض در فرد ایجاد پیچیدگی ذهنی می کند . ✴️ امروزه افراد در لبه تکنولوژی هستند اگر از آن عقب بمانند مانند ماموت منقرض می شوند و اگر به آن وابسته ومعتاد شوند در آن حل و استحاله می شوند ونابود می شوند . 🔰سانتریفیوژ در فرد یعنی اینکه فرد هدف مشخص و طرازی داشته باشد و برای رسیدن به آن هدف بر سختی ها و مشکلات استقامت کند و با مقاومت آن مایع وجودی خود را بسازد و در راستای آن به هدف برسد . ⭕️صفات رذیله ای که انسان را به سقوط و نابودی می کشاند : ⬅️ طمع : طمع پول ،طمع قدرت ،طمع دانستن زیاد ، طمع دیده شدن ،طمع خواب و.... ⬅️ امانت دادر نبودن در گفتگو : امانت دار نبودن در گفتگو و انتقال اشتباه آن برتصمیم گیری فرد تأثیر میگذارد و احتمال اینکه فرد از هدفش منحرف شود را دارد. ⬅️ ترس برای شروع کاری : عدم پیشرفت بشر از چیزی ست که از آن می ترسد ونسبت به آن گارد می گیرد . هرگاه از کاری ترسیدی خود را در آن بیانداز زیرا ترس از آن کار بزرگتر از خود آن کار است . «حکمت ۱۷۵ نهج البلاغه» ⬅️ خستگی وبی حوصلگی : اگر خسته شدیم ،باید بدانیم کجای کار اشکال دارد وگرنه کار برای خدا که خستگی ندارد ! «شهید حسن باقری » 🟢 هر کدام از افراد یک شب قدری دارند بعضی تا چند شب قدر دارند، هرچه عقلت بیشتروموسع باشد و رشد پیدا کند شب قدر، بیشتر می شود ،بعضی ها لحظه به لحظه شب قدر دارند ،ممکن است که همین شب قدرها هم آنها راپایین بکشاند و سقوط کنند. نیاز به تقوای الهی هست. 🟠 راه حل جهان بر اساس فرمول های فعلی نیست باید جهان بینی را عوض کنیم . ❌کسانیکه احساس پوچی می کنند که، الان در موقعیتی هستند که در گذشته به آن فکر می کردند و حالا که به آن رسیده اند خود را متوقف میکنند در صورتی که امروز همان فردایی ست که میخواستند کاری انجام دهند. 🟣 جامعه هدف راباید تعیین کنیم وآرام آرام روبه سوی آن حرکت کنیم و این را بدانیم که هر تغییری سخت و دردناک است . @ghalbesalim_com| دکترین سلامت 🦋 کانال آیت بین splus.ir/AyatBin eitaa.com/AyatBin کانال برتربین | اندیشکده رؤیت 👇 splus.ir/Bartarbin eitaa.com/Bartarbin

✨خلاصه محورهای جلسه‌ی ۵۵ اتاق نوجوان تحت عنوان : 🌻ایمان به الله (۱۲)؛ 🌻الرزاق (۲) و آیت سگ آبی 🌹نوجوانان در این جلسه آموختند، انسان موحد همواره اعتقاد دارد که حضرت الله، رزاق بوده و چنانچه کسبی انجام می‌دهد، آن را در مسیر رزق می‌بیند. ادامه...

ادامه .... 🌻انسان مومن و موحد، برخلاف روحیه‌ی سوداگرانه در مکتب «مرکانتیلیسم»، خود را فعال مایشاء نمی‌داند و سرمنشأ تمام بهره‌ی مادی و معنوی را حضرت الله می‌داند؛ از‌ این رو،‌ نسبت‌شناسی «رزق» و «کسب» و شناخت آن‌ها حائز اهمیت است. 🦫برای درک بهتر، نوجوانان در این جلسه با آیت «سگ آبی» آشنا شدند (این حیوان با استفاده از چوب و...، مسیر جاری‌ رود را می‌بندد، برکه ایجاد می‌کند و باعث می‌شود نعمات مستمر، در یک منطقه جمع شده و یک اکوسیستم جدید را ایجاد می‌کند). 🌊آن‌ها فهمیدند رزق، مثل رود است که بر تمام مخلوقات جاری است. بعضی از افراد، استعداد و امکان تجمیع این رزق‌های مستمر را دارند و از این رو مانند عمل سگ آبی در ساخت سد، به ایجاد یک زیست بوم پرنعمت اقدام می‌کنند و باعث می‌شوند تا سایر افراد نیز رزق خود را از این اکوسیستم دریافت کنند؛ 🌱این‌جا، «انفاق» رقم می‌خورد و همان طور که سگ آبی، از ایجاد این شرایط مطلوب، حداقل بهره را می‌برد، فرد انفاق کننده نیز بستر این رزق تجمیع شده را برای استفاده‌ی دیگران فراهم می‌کند (مثل انسان ثروتمندی که با انفاق و ایجاد یک کارخانه‌ی تولیدی، زمینه‌ی اشتغال افراد زیادی را فراهم می‌کند).😍 🎞نوجوانان جهت فهم راحت‌‌تر در این جلسه، به تماشای انیمیشن سینمایی «هاپرز» نشستند و ضمن تفکر درباره‌ی آیت سگ آبی، با وجوه شخصیتی یک مصلح اجتماعی آشنا شدند. ✨۱۳ اردیبهشت‌ماه ۱۴۰۵ 🌻کلاس حکمت و استراتژی برای کودک و نوجوان 🦋 کانال آیت بین splus.ir/AyatBin eitaa.com/AyatBin کانال برتربین | اندیشکده رؤیت 👇 splus.ir/Bartarbin eitaa.com/Bartarbin

👦🏻 سنگر تربیت دینی ▪️ بیاید این تهدید و استرس را تبدیل کنیم به فرصت طلاییِ ساختن یک بچه‌ی قوی و باایمان! #تربیت_فرزند 🦋 کانال آیت بین splus.ir/AyatBin eitaa.com/AyatBin کانال برتربین | اندیشکده رؤیت 👇 splus.ir/Bartarbin eitaa.com/Bartarbin

#انیمیشن_لگویی قصه‌ی شهرک‌نشینی که فکر می‌کرد مسیر همیشه باز است؛ تا وقتی درخت زیتون، جوابِ بن‌بست‌ها را داد. 🌿🚧🕊 The story of a settler who thought the road was always open... until the olive tree answered every dead end. 🌿🚧🕊 #شهرک_نشین_بیچاره 🦋 کانال آیت بین splus.ir/AyatBin eitaa.com/AyatBin کانال برتربین | اندیشکده رؤیت 👇 splus.ir/Bartarbin eitaa.com/Bartarbin

😭 دستم نداد قوت رفتن به پیش یار 🦋 کانال آیت بین splus.ir/AyatBin eitaa.com/AyatBin کانال برتربین | اندیشکده رؤیت 👇 splus.ir/Bartarbin eitaa.com/Bartarbin

✨بسم الله الرحمن الرحیم✨ با عرض سلام و احترام خدمت مدرسین گرامی؛ 🔰 با آرزوی قبولی طاعات و عبادات، به استحضار می‌رسانیم، اندیشسرای کودک و نوجوان، طبق آخرین مصوبه‌ی آموزشی، برای اولین بار، «سرفصل‌های موضوعی» را جهت تدریس ارائه می‌کند. 💠 توجه به این نکات، جهت استفاده از سرفصل‌ها ضروری است: ✅ در این سرفصل، تمام جلسات «اتاق کودک» و «اتاق نوجوان» لحاظ و «دسته‌بندی موضوعی» شده است. ( تمامی دروس تا انتهای زمستان ۱۴۰۴) ✅ «سرفصل‌های موضوعی»، جهت «تدریس موضوعی»، در ۱۴ محور تنظیم شده است؛ لازم به ذکر است که تمامی دروس، دارای پیشنهاد رده‌ی سنی هستند. 📚محورهای موضوعی از این قرار است: 🔰آیت‌شناسی 🔰تصمیم سازی و تصمیم گیری 🔰آیین متجاوز؛ آسیب شناسی و تهدید شناسی 🔰جریان شناسی استعمار 🔰موضوع استقامت 🔰انسان شناسی و قلب شناسی قرآنی 🔰اصول فرماندهی و رهبری؛ شخصیت های استراتژیست؛ پروژه‌ی چگونه مرد شویم 🔰مباحث اجتماع مداری؛ جامعه‌سازی؛ نظام‌سازی و مباحث ولایت مداری 🔰متعلقات هفت گانه ایمان 🔰عرصه‌شناسی؛ عرصه سازی و سواد رسانه‌ای 🔰مباحث معرفت مداری؛ دیرین‌شناسی فهم؛ ثنویت‌شناسی و جهان‌بینی توحیدی 🔰مباحث علم‌‌مداری؛ آسیب شناسی نظام اسکولینگ؛ سواد هوش مصنوعی 🔰رزق و کسب 🔰کدبانوگری؛ پروژه‌ی چگونه زن شویم؛ عقل معاد و عقل معاش ✅ «سرفصل موضوعی»، تفاوت‌های اساسی با «سرفصل پیوسته» دارد؛ در سرفصل‌های پیوسته، مخاطب از هفت‌سالگی (اول دبستان) تا نوجوانی به‌ صورت مستمر آموزش می‌بیند و بعضی از دروس، قابلیت تدریس برای کودکان 5 و 6 سال را دارند (با رعایت نکات مخاطب‌شناسی و شرکت در دوره‌های معتبر «تربیت مدرس استراتژی برای کودکان»)؛ اما «سرفصل موضوعی»، صرفا موضوعات دروس مرتبط به تفکیک رده‌های سنی پیشنهاد شده است که مدرس می‌تواند متناسب با مخاطب خود آن‌ها را تدریس کند (پیشنهاد می‌شود تعیین موضوع تدریس «سرفصل‌های موضوعی»، زیرنظر مدرس دوره‌های تربیت مدرس انجام شود) ✅ بعضی از جلسات، متناسب با جنسیت، «دخترانه» و یا «پسرانه» درنظر گرفته شدند؛ توجه به این مسئله توسط مدرس ضروری است. ✅ علاوه‌بر «سرفصل‌های موضوعی»، انواع دیگر سرفصل‌ها شامل 📙 «سرفصل‌های پیوسته» (سطح بندی تمامی دروس جهت تدریس مستمر و مداوم مباحث) 📕 «سرفصل‌های مناسبتی» (دسته‌بندی جلسات متناسب با مناسبت‌ها، اعیاد، مناسبت‌های تاریخی، حتی اتفاقات روز و...) 📗 «سرفصل‌های مخصوص نوجوانان» (دسته‌بندی جلسات «اتاق کودک»، «اتاق نوجوان» و بعضی از جلسات «کلبه‌ی کرامت» جهت شروع دروس حکمت و استراتژی برای نوجوانان) نیز درنظر گرفته شده، که انشاالله به مرور زمان از سوی اندیشسرای کودک و نوجوان ارائه خواهد شد. @strategistkids 🦋 کانال آیت بین splus.ir/AyatBin eitaa.com/AyatBin کانال برتربین | اندیشکده رؤیت 👇 splus.ir/Bartarbin eitaa.com/Bartarbin