💠 #حدیث روز 💠 🎭 چهار نشانه ریاکار 🏳 پیامبرخدا صلي‌الله‌عليه‌وآله‌سلم: أمّا علامةُ المُرائِي فَأربَعةٌ: ۱. يَحرِصُ في العَمَلِ للّه إذا كانَ عِندَهُ أحَدٌ ۲. و يَكسَلُ إذا كانَ وَحدَهُ، ۳. و يَحرِصُ في كُلِّ أمرِهِ على المَحمَدَةِ، ۴. و يُحسِنُ سَمْتَهُ بِجُهدِهِ، ⬇️ نشانه رياكار چهار مورد است: ➖زمانی نزدش کسی است خود را بر طاعت خدا حريص نشان مى‌دهد، ➖زمانی تنها است سستى و تنبلى مى‌ورزد، ➖در هر كارى شيفته ستايش است و ➖ با تلاش ظاهرش را نیکو می‌کند. 📚تحف العقول، ۲۲ ‌ ‌ •┈┈••✾••┈┈• @HawzahNews

⚠️ درس جدید: آموزش مقام نهاوند #روخوانی #تجوید #ترتیل #تحقیق 🔷️ آموزش تخصصی قرائت قرآن الهی👇 http://eitaa.com/joinchat/3771597023C3b6919388d لینک دانلود 👇 https://iqna.ir/fa/news/4228667

🔵 توضیحات : استاد گرامی، در این قسمت از این درس‌ گفتارها که با نام «آموزش تنغیم» شناخته می‌شود، ابتدا با استفاده از تصویر، به فواصل درجات نغمه نهاوند اشاره می‌کند که دارای چهار صداست و یک، نیم، یک است. وی در ادامه مخاطبان را به شنیدن شکل آوایی نغمه نهاوند دعوت کرده و به این نکته اشاره می‌کند که این نغمه در ترتیل بسیار کاربرد دارد. 🔷️ آموزش تخصصی قرائت قرآن الهی👇 http://eitaa.com/joinchat/3771597023C3b6919388d

‌💠 حدیث روز 💠 💎 ببخشید تا عزیز شوید 🏳 پیامبر خدا صلی‌‌الله‌علیه‌وآله: عَلَيكُم بِالعَفوِ؛ فَإنَ العَفوَ لا يَزيدُ العَبدَ إلاّ عِزّا، فَتَعافَوا يُعِزَّكُمُ اللّهُ بر شما باد گذشت؛ زيرا گذشت جز بر عزت بنده نمى‌افزايد. پس، از يكديگر گذشت كنيد تا خداوند به شما عزت بخشد. 📚 کافی، ج ۲، ص ۱۰۸، ح ۵ ‌ •┈┈••✾••┈┈• @HawzahNews

⚠️ آموزش مقام اثرکرد #روخوانی #تجوید #ترتیل #تحقیق 🔷️ آموزش تخصصی قرائت قرآن الهی👇 http://eitaa.com/joinchat/3771597023C3b6919388d لینک دانلود 👇 https://iqna.ir/fa/news/4228667

🟢 توضیحات : مدرس این درس‌ گفتارها در قسمت دهم «آموزش تنغیم» با اشاره به اینکه قاریان در تلاوت‌های خودشان کمتر به این نغمه پرداخته‌اند، محمود رمضان و محمد عمران را از جمله قاریانی دانست که به این نغمه اهتمام داشته‌اند و از محمد اللیثی نیز به عنوان قاری‌ای که به ندرت از این نغمه استفاده کرده است، یاد می‌کند. وی در کلیپ آشنایی این نغمه، دارا بودن فواصل پنج‌گانه درجات را از جمله ویژگی‌های نغمه «اثرکُرد» دانسته و در ادامه ضمن آن که مخاطبان را با شکل آوایی این نغمه آشنا می‌کند، از علاقه‌مندان می‌خواهد از آنجا که این نغمه کمتر مورد استفاده قرار می‌گیرد، تأکید و تکرار بیشتری در شنیدن شکل آوایی آن داشته باشند تا تسلط لازم بر روی آن را به دست آورند. ایشان، سه درجه ابتدایی این نغمه را مشترک با فضای نغمه کُرد دانسته و باقی درجات‌ آن را نیز مرتبط با فضای نغمه حجاز معرفی می‌کند که براین اساس در پنج صدایی این نغمه هم فضای کُرد ملموس است و هم فضای حجاز را داریم. معمولاً این نغمه به شکل مستقل خوانده نشده و یا در دل مقام بیات یا در فضای نغمه کُرد تلاوت می‌شود و دارای حال و هوایی حزین همراه با عظمت است. 🔷️ آموزش تخصصی قرائت قرآن الهی👇 http://eitaa.com/joinchat/3771597023C3b6919388d

💠 حدیث روز 💠 💎 شجاعت واقعی 🏳 پیامبر خدا صلی‌‌الله‌علیه‌وآله‌وسلم: أشجَعُ النّاسِ مَن غَلَبَ هَواهُ ❇️ شجاع‌ترين مردم، كسى است كه بر هوس خود چيره آيد. 📚 معاني الأخبار، ۱۹۵/۱ ‌ ‌ •┈┈••✾••┈┈• @HawzahNews

⚠️ درس جدید: آموزش مقام نوا اثر #روخوانی #تجوید #ترتیل #تحقیق 🔷️ آموزش تخصصی قرائت قرآن الهی👇 https://eitaa.com/joinchat/2718564795C9a5ff406ec لینک دانلود 👇 https://iqna.ir/fa/news/4228667

🟠 توضیحات : قاری و مدرس این سلسله درس‌گفتارها در این قسمت ابتدا مخاطبان را از طریق نشان دادن تصویر با فواصل درجات این نغمه آشنا می‌کند که شامل یک، نیم، یک و نیم و نیم است. وی نغمه «نوا اثر» را مقامی معرفی می‌کند که در پنج درجه نخست که به آن عقد گفته می‌شود از سوی مستمع قابل تشخیص است. وی در ادامه علاقه‌مندان را با شکل آوایی این نغمه نیز آشنا کرده که براین اساس سه درجه نخست آن با ثلاثی یا سه درجه اول نغمه «نهاوند» مشترک است و در نتیجه این نغمه در درجات پایین شبیه به نهاوند و در درجات بالا فضایی شبیه به نغمه «حجاز» دارد. همچنین ایشان در ادامه این قسمت به این نکته نیز اشاره می‌کند که قاریان معمولاً این نغمه را به صورت نزولی خوانده و البته در موارد استثنا نیز شاهد اجرای آن به شکل صعودی هستیم. 🔷️ آموزش تخصصی قرائت قرآن الهی👇 https://eitaa.com/joinchat/2718564795C9a5ff406ec

💠 حدیث روز 💠 💎 نقطه آغاز تربیت 🏳 أمیرالمؤمنین امام على عليه‌السلام: أفضلُ الأدبِ ما بدَأتَ بهِ نفسَكَ ❇️ بـهـتـريـن ادب آن اسـت كـه از خــــود آغـاز كـنـى. 📚 غررالحكم، حدیث ۳۱۱۵ •┈┈••✾••┈┈• 📲 آخرین رویدادهای دینی و فرهنگی را در کانال رسمی خبرگزاری حوزه دنبال کنید: eitaa.com/joinchat/415432704C8ae17cca99

⚠️درس جدید: کاربرد واژه درجه به جای نُت در تلاوت #روخوانی #تجوید #ترتیل #تحقیق 🔷️ آموزش تخصصی قرائت قرآن الهی👇 http://eitaa.com/joinchat/3771597023C3b6919388d لینک دانلود 👇 https://iqna.ir/fa/news/4228667

🟡 توضیحات : تا اینجا ما با فضای کلی مقام‌ها و به اصطلاح دقیق‌تر با اجناس اصلی مقام‌ها آشنا شدیم که توضیحات بیشتر آن را در ادامه برنامه عرض خواهم کرد. تا به اینجا، کاربرد برنامه ما و مخاطبان اصلی آن، متوجه مبتدیان، مرتلان و حفاظی بود که قصد دارند به شکل کلی با اجناس و با فضای کلی مقام‌ها آشنا شوند. اما از این برنامه به بعد، تا اندازه‌ای بحثمان تخصصی شده و من همین ابتدا باید عرض کنم که اصلاً نباید علاقه‌مندان نگران باشند و باید به کسانی که علاقه‌مند هستند این مقام‌ها را به شکل علمی‌تر یاد بگیرند، عرض کنم اصطلاحاتی که از این جلسه و طی چند جلسه آینده عرض خواهم کرد، خیلی سخت نیست و تنها نیاز به دقت، جدیت، پیگیری و صبور بودن بیشتر شما دارد. من سعی می‌کنم که در برنامه‌های پیش رو، اصطلاحاتی کاربردی که بیشتر مورد استفاده علاقه‌مندان است را عرضه کنم و در نتیجه از این قسمت به بعد وارد مرحله بیان اصطلاحات می‌شویم و براساس آنها و ویژگی‌های هر یک صحبت خواهیم کرد. لذا تقاضا دارم که این برنامه‌ها را مکرر ببینید و در حافظه بسپارید تا به طور کامل و دقیق ملکه ذهن شما شود. همانطور که ما در کتابت و نوشتن کلمات از حروف استفاده می‌کنیم، برای اجرای نغمات هم از حروفی استفاده می‌کنیم که به آنها درجه یا درجات می‌گویند؛ درجه معادل عربی واژه نُت در زبان لاتین است و از آنجا که بحث ما بر سر تلاوت قرآن است، لذا به جای نُت بیشتر از معادل عربی آن یعنی درجه استفاده می‌کنیم. مانند زمانی که می‌خواهیم متنی را بنویسیم از خط زمینه در دفتر برای قرارگیری حروف و کلمات استفاده می‌کنیم، در موسیقی و اجرای نت‌ها یا درجات نیز از خطوطی برای استقرار آنها بهره می‌بریم که در زبان عربی به این خطوط سُلَّم (نردبان) موسیقی گفته می‌شود و این خطوط فضایی هستند که نت‌ها یا درجات روی آنها قرار می‌گیرد و با نظم خاصی در کنار هم اجرا شده تا در نهایت تولید آوا کنند و نکته دیگر اینکه نت‌ها و درجات قرار گرفته بر روی خطوط حامل و فواصل میان آنها، مقامات را شکل می‌دهند. مسئله دیگری که نیاز به دانستن آن دارید، اسامی نت‌هاست که از جایی شروع می‌شود که در تلاوت قرآن، نهایت با هشت و حداکثر ۹ تای آنها سر و کار داریم که تابع ترتیب خاصی هم هستند که در زبان لاتین براساس آنچه آموزش داده می‌شود، نت‌ها با نت «دو» شروع شده و به ترتیب شامل (ری، می، فا، سل، لا، سی و دو) می‌شوند و همانطور که متوجه شدید در نت هشتم، دو مرتبه نت «دو» تکرار می‌شود. در زبان عربی به ازای هر یک از این نت‌ها که به آنها درجه گفته می‌شود، نامی جایگزین شده است که براین اساس به جای نت «دو» درجه «راست»، به جای نت «ری» درجه «دوکاه»، به جای نت «می» درجه «سیکاه»، به جای نت «فا» درجه چهارکاه، به جای نت «سل» درجه «نوا»، به جای نت «لا» درجه «حسینی»، به جای نت «سی» درجه «عجم» و به جای تکرار نت «دو» درجه «کردان» و به جای تکرار نت «ری» درجه «محیر» به کار می‌رود. 🔷️ آموزش تخصصی قرائت قرآن الهی👇 http://eitaa.com/joinchat/3771597023C3b6919388d

مخاطبین محترم : سلام و عرض ادب 🟢 فهرست مطالب :👇 فهرست اول : روخوانی فهرست دوم : تجوید مقدماتی فهرست سوم : تجوید تکمیلی فهرست چهارم : تجوید تکمیلی فهرست پنجم : ترتیل فهرست ششم : ترتیل ⚠️کپی و انتقال مطالب این کانال به سایر گروه ها و کانال‌ها با ذكر لينک اين كانال جایز است . 🔷️ کانال آموزش تخصصی قرآن الهی 👇 http://eitaa.com/joinchat/3771597023C3b6919388d