📌 حمله سخت #بناپارت به #مصر 💢 کم کم باقی مانده #تمدن_اسلامی رو به افول بود!! ناپلئون به عنوان فرمانده #جمهوری تازه متولد #فرانسه آماده لشکر کشی به وادی جغرافیایی تمدن دیگر می شد ، تمدنی که از حیث مبانی هیچ نسبتی با تمدن و اتمسفر فرهنگی ناپلئون نداشت!! لشکریان جمهوری اگر چه بیشتر به فکر استعمار مصر بودند ولی فرهنگ تازه متولد خود را نیز با لشکر خود وارد مصر نمودند لذا ناپلئون خواستار گنجاندن #اصول_دموکراسی در فرهنگ مصر بود و همزمان با این تحولات گروه جدیدی متولد گشت که غرب را جایگزین #اسلام می کرد اگرچه این گروه ها در ابتدا بیشتر مغلوب ابزارآلات جنگی بودند ولی این رویه ادامه داشت تا به #بحران_هویتی تبدیل شد در میان مسلمین . که ظاهر این استعمار حمله و مستعمره ساختن کشور ها بود ولی باطن آن به تصرف در آوردن اذهان و مدیریت آنها توسط #علوم_انسانی در بدوی ترین شکل خود بود. ⚠️ دوستان عزیز طلبه و دانشجو اگر امروز به فکر احیای #هویت_ایرانی_اسلامی نباشیم شاید فردا نخبگانمان نیز افیون این تمدن وحشی باشند اگر چه حالا اندک کسانی هستند که خود را از برده بودن #تمدن_غرب نجات داده اند. #علم_فرهنگ #طلبه_عصر_انقلاب لینک #علوم_انسانی_اسلامی ↙️↙️ 🆔 @olum_ensani_eslami

📌 حمله سخت #روسیه به نفع #حمله_نرم فرانسه 💢 عاقبت ایران بی شباهت به عاقبت #مصر نیست ولی در این دوره باید #روسیه به نفع #انگلیس به ایران حمله می کرد و جامعه فرهنگی ایران را به تضاد #فتوا و #صنعت می کشاند!! و ایران بعد از #بحران_هویت خود به کاخ #ناپلئون پناهنده می شد که در نتیجه هم با ساخت و تاخت های پشت صحنه باز ایران بازنده می شد. در این دوره حوزه علمیه هیچ عکس العملی مگر به صورت جزئی( مرحوم زنوزی اندکی به اندیشه دکارت پرداخته) نه ساختاری با قضیه ندارد!! حتی بعدا هم انگار در کنار ملاصدرا خوانی و اصول فقه کسی دغدغه وارسی اندیشه های وارده توسط اندیشمندان #دار_الفنون علی الخصوص در حوزه علوم انسانی نداشته است!! و این خلا باعث ظهور جریان غرب گرایی شد که مشروطه را با قرائت ناقص غربی اش مطرح نمود و سرانجام به نفع #بریتانیای#صغیر رقم خورد!! ⚠️ دوستان عزیزم حال ما در اتمسفر غرب زندگی می کنیم اگر بیدار نشویم از اسلام چیزی جز قاب تو خالی نخواهد ماند . #فلسفه_اسلامی #علوم_انسانی_اسلامی لینک کانال #علوم_انسانی_اسلامی ↙️↙️ 🆔 @olum_ensani_eslami

💢 از پیشگامان مسئله سازی #علم_دینی #سید_جمال‌_الدّین_اسدآبادی و شاگردان مکتب وی جنابان #محمد_عبدوه و #اقبال_لاهوری می باشند . ⭕️ سید جمال‌الدین اسدآبادی و شاگردان جز اولین متفکران مواجه با هژمونی مدرنیته و فعال اجتماعی بودند که نسبت به بیماری‌های اجتماعی جوامع مسلمان و ضعف‌های موجود در آن هشدار داده اند؛ و در مقابل قدرت‌های غربی ، اسلام گرائی را تبلیغ نمودند. تأثیر این جریان بر کشورهای اسلامی، مخصوصاً #افغانستان ، #ایران ، #پاکستان ، #مالزی و #مصر شایان توجه است. ⭕️ اگر چه این گروه مواجه ی بسیط و ناقصی با علم دینی و علم غربی داشتند ولی تا حدودی توانستند علم دینی را به مسئله نسل های بعدی تبدیل کنند. #تمدن_اسلامی #تمدن_غربی لینک کانال #علوم_انسانی_اسلامی ↙️↙️ 🆔 @olum_ensani_eslami

#نیچریه | #بازیابی_هویت ❖ سید جمال سر سلسله جریان احیای دینی • از پیشگامان مسئله سازی #علم_دینی سید جمال‌ الدّین اسدآبادی و شاگردان مکتب وی جنابان #محمد_عبدوه و #اقبال_لاهوری می باشند. • سید جمال‌الدین اسدآبادی و شاگردان جز اولین متفکران اسلامی بودند که با هژمونی مدرنیته مواجه شدند و در ادامه نسبت به بیماری‌های اجتماعی جوامع مسلمان و ضعف‌های موجود در آن هشدار داده اند؛ در برابر قدرت‌های غربی ، اسلام گرائی را ترویج کرده و به احیای دینی تاکید نمودند. تأثیر این جریان بر کشورهای اسلامی، مخصوصاً #افغانستان ، #ایران ، #پاکستان ، #مالزی و #مصر شایان توجه است. • اگر چه این گروه مواجه ی بسیط و ناقصی با علم دینی و علم غربی داشتند ولی تا حدودی توانستند علم دینی را به مسئله نسل های بعدی تبدیل کنند. • • • • ༺ مدرسه علوم انسانی اسلامی آیه ༻ https://eitaa.com/joinchat/2315124922C2faae9826b

#نیچریه | #بازیابی_هویت | #علم_و_دین ❖ سید جمال سر سلسله جریان احیای دینی • از پیشگامان مسئله سازی #علم_دینی سید جمال‌ الدّین اسدآبادی و شاگردان مکتب وی جنابان #محمد_عبدوه و #اقبال_لاهوری می باشند. • سید جمال‌الدین اسدآبادی و شاگردان جز اولین متفکران اسلامی بودند که با هژمونی مدرنیته مواجه شدند و در ادامه نسبت به بیماری‌های اجتماعی جوامع مسلمان و ضعف‌های موجود در آن هشدار داده اند؛ در برابر قدرت‌های غربی ، اسلام گرائی را ترویج کرده و به احیای دینی تاکید نمودند. تأثیر این جریان بر کشورهای اسلامی، مخصوصاً #افغانستان ، #ایران ، #پاکستان ، #مالزی و #مصر شایان توجه است. • اگر چه این گروه مواجه ی بسیط و ناقصی با علم دینی و علم غربی داشتند ولی تا حدودی توانستند علم دینی را به مسئله نسل های بعدی تبدیل کنند. • • • • ༺ مدرسه علوم انسانی اسلامی آیه ༻ https://eitaa.com/joinchat/2315124922C2faae9826b