🌷 «هو السمیع الدعاء» 🌙 شهْرُ رَمَضانَ الَّذی أُنْزِلَ فیهِ الْقُرْآنُ 📚 سلسله دروس «شرح دعای افتتاح» 🎙فایل صوتی جلسه دوم ⌛️۴۲ دقیقه و ۳۳ ثانیه 👤 استاد حجت‌الاسلام والمسلمین #امین_شمشیری 🗓 ۲۳ اسفندماه ۱۴۰۲ 🍃 محورهای اصلی جلسه: بِسْمِ اللهِ الرَّحْمَنِ الرَّحيم. اَللَّهُمَّ إِنِّی أَفْتَتِحُ الثَّنَاءَ بِحَمْدِك وَ أَنْتَ مُسَدِّدٌ لِلصَّوَابِ بِمَنِّك | دلیل نام‌گذاری دعا به «افتتاح» | معنای « الثَّنَاءَ» و تفاوت آن با «مدح» | ناتوانی انسان از ثنای حقیقی پروردگار | معنای «حمد» | بحث ادبی پیرامون حرف با در «بحمدک» | معنای مُسَدِّدٌ لِلصَّوابِ | بررسی واژه «منّ) و اینکه : ۱. چرا خداوند بر بندگانش منت می گذارد؟ (وَ أَنْتَ مُسَدِّدٌ لِلصَّوَابِ بِمَنِّك). ۲. آیا بندگان می‌توانند بر یکدیگر منت بگذارند؟ | آیات و روایات سنگین در مورد نهی از منت‌گذاردن. 🏷 #شرح_دعای_افتتاح 🔆 کانون علمی اخلاق مؤسسه آموزش عالی امام خمینی‌رضوان‌الله‌‌تعالی‌علیه وابسته به نهاد نماینده مقام معظم رهبری در استان فارس و امام جمعه شیراز 🔆 مؤسسه معنویت تمدن‌ساز 🌐 www.ieks.ir 🆔 @azadieks

🌷 «هو السمیع الدعاء» 🌙 شهْرُ رَمَضانَ الَّذی أُنْزِلَ فیهِ الْقُرْآنُ 📚 سلسله دروس «شرح دعای افتتاح» 🎙فایل صوتی جلسه سوم ⌛️۴۳ دقیقه و ۲۲ ثانیه 👤 استاد حجت‌الاسلام والمسلمین #امین_شمشیری 🗓 ۲۴ اسفندماه ۱۴۰۲ 🍃 محورهای اصلی جلسه: وَ أَیقَنْتُ أَنَّك أَنْتَ أَرْحَمُ الرَّاحِمِینَ فِی مَوْضِعِ الْعَفْوِ وَ الرَّحْمَةِ وَ أَشَدُّ الْمُعَاقِبِینَ فِی مَوْضِعِ النَّكالِ وَ النَّقِمَةِ وَ أَعْظَمُ الْمُتَجَبِّرِینَ فِی مَوْضِعِ الْكبْرِیاءِ وَ الْعَظَمَةِ | چگونه می‌توانیم برترین ثنا و حمد را نسبت به خداوند متعال داشته باشیم؟ | بالاترین مرحله حمد و ثنا که متوقف بر معرفت است، اعتراف به عجز است | لا أُحصی ثناءً علیک، أنت کما أثنیت علی نفسک | حکیم مدرس زنوزی: حق شناختن تو، اعتراف به عجز از شناختن توست | روش شکرگزاری امام سجاد علیه‌السلام | بررس دو صفت متضاد الهی و آمیختگی قهر و مهر در «أَرْحَمُ الرَّاحِمِینَ» و «أَشَدُّ الْمُعَاقِبِینَ» | توضیح «الْمُتَجَبِّرِ» و «الْكبْرِیاءِ». 🏷 #شرح_دعای_افتتاح 🔆 کانون علمی اخلاق مؤسسه آموزش عالی امام خمینی‌رضوان‌الله‌‌تعالی‌علیه وابسته به نهاد نماینده مقام معظم رهبری در استان فارس و امام جمعه شیراز 🔆 مؤسسه معنویت تمدن‌ساز 🌐 www.ieks.ir 🆔 @azadieks

📢 سلسله مباحث ✓ مبانیِ معرفتیِ تحوّل در علومِ انسانی ✓ 🔰با حضور: حجت‌الاسلام‌و‌المسلمین دکتر حمید پارسانیا نظریه‌پرداز برجسته فلسفه علوم اجتماعی 🔻زمان: از شنبه ۲۶ اسفندماه (به مدت ۱۰ روز)؛ ساعت ۱۰:۳۰ 🔺مکان: حرم مطهر حضرت شاهچراغ (ع) ‼️ لطفاً جهت حضور از طریق لینک زیر ثبت‌نام نمایید: 🌐 B2n.ir/t00624 #علوم_انسانی_اسلامی #دکتر_پارسانیا 🌱🌱🌱🌱🌱 💠 بنیاد علوم‌ انسانی‌ اسلامی آیت‌ الله‌ حائری شیرازی(ره) 🌐@mohyeddin_ir

🌷 «هو السمیع الدعاء» 🌙 شهْرُ رَمَضانَ الَّذی أُنْزِلَ فیهِ الْقُرْآنُ 📚 سلسله دروس «شرح دعای افتتاح» 🎙فایل صوتی جلسه چهارم ⌛️۴۲ دقیقه و ۶ ثانیه 👤 استاد حجت‌الاسلام والمسلمین #امین_شمشیری 🗓 ۲۶ اسفندماه ۱۴۰۲ 🍃 محورهای اصلی جلسه: اللَّهُمَّ أَذِنْتَ لِی فِی دُعَائِك وَ مَسْأَلَتِك فَاسْمَعْ یا سَمِیعُ مِدْحَتِی وَ أَجِبْ یا رَحِیمُ دَعْوَتِی وَ أَقِلْ یا غَفُورُ عَثْرَتِی فَكمْ یا إِلَهِی مِنْ كرْبَةٍ قَدْ فَرَّجْتَهَا وَ هُمُومٍ [غُمُومٍ] قَدْ كشَفْتَهَا وَ عَثْرَةٍ قَدْ أَقَلْتَهَا وَ رَحْمَةٍ قَدْ نَشَرْتَهَا وَ حَلْقَةِ بَلاءٍ قَدْ فَككتَهَا | ادب دعا (طلب اذن) | اذن تشریعی و تکوینی | ادب توحیدی در قرآن و ادعیه | ادب حاتم اصم | سمیع بودن خدا | صفت ذات یا فعل بودن سامع و سمیع | شنوایی شرط نجات و سلوک (بیان مسئله تربیتی) |‌ أنصتوا را گوش کنْ خاموش باش ** چون زبانِ حق نگشتی، گوش باش |‌ معانی «كُرْبَةٍ» و «هُمُومٍ». 🏷 #شرح_دعای_افتتاح 🔆 کانون علمی اخلاق مؤسسه آموزش عالی امام خمینی‌رضوان‌الله‌‌تعالی‌علیه وابسته به نهاد نماینده مقام معظم رهبری در استان فارس و امام جمعه شیراز 🔆 مؤسسه معنویت تمدن‌ساز 🌐 www.ieks.ir 🆔 @azadieks

انسان در این عالم کی سیر میشود ؟!

🌷 «هو السمیع الدعاء» 🌙 شهْرُ رَمَضانَ الَّذی أُنْزِلَ فیهِ الْقُرْآنُ 📚 سلسله دروس «شرح دعای افتتاح» 🎙فایل صوتی جلسه پنجم ⌛️۴۵ دقیقه و ۴۰ ثانیه 👤 استاد حجت‌الاسلام والمسلمین #امین_شمشیری 🗓 ۶ رمضان‌المبارک ۱۴۴۵ 🗒 ۲۷ اسفندماه ۱۴۰۲ 🍃 محورهای اصلی جلسه: وَ حَلْقَةِ بَلاءٍ قَدْ فَككتَهَا الْحَمْدُ لِلهِ الَّذِی لَمْ یتَّخِذْ صَاحِبَةً وَ لا وَلَدا وَ لَمْ یكنْ لَهُ شَرِیك فِی الْمُلْك وَ لَمْ یكنْ لَهُ وَلِی مِنَ الذُّلِّ وَ كبِّرْهُ تَكبِیرا | چیستی «بلا» | چرایی ابتلا | توحید و صبر بر ناملایمات | دفع بلاها با دعاها | توضیح «الحمد لله» | حمد توحیدی و عبادت تکوینی | معنای «صَاحِبَةً» | توحید ذاتی (وَ لَمْ یكنْ لَهُ شَرِیك فِی الْمُلْك) | چرا نمی‌شود دو خدا وجود داشته باشد؟ | الذُّلِّ | بیان نکات تربیتی در ذیل « الذُّلِّ» | امام خمینی رضوان‌الله‌علیه: ...کسی که با قدم عبودیت سیر کند و داغ ذُلّت بندگی را در ناصیه خود گذارد.... 🏷 #شرح_دعای_افتتاح 🔆 کانون علمی اخلاق مؤسسه آموزش عالی امام خمینی‌رضوان‌الله‌‌تعالی‌علیه وابسته به نهاد نماینده مقام معظم رهبری در استان فارس و امام جمعه شیراز 🔆 مؤسسه معنویت تمدن‌ساز 🌐 www.ieks.ir 🆔 @azadieks

📢 بنیاد علوم انسانی اسلامی آیت‌الله حائری‌ شیرازی(ره) برگزار می‌کند: 💢 درس‌گفتار مجازی «بازتابِ دین در علم، هنر و فناوری» 🗓 از شنبه ۴ فروردین تا پنجشنبه ۱۶ فروردین ۱۴۰۳ ⏰ ساعت ۱۶ تا ۱۷ 🔻به صورت برخط و ارسال فایل صوتی در کانال 📜همراه با اعطای گواهی پایان دوره به پذیرفته‌شدگان در آزمون ✅ لینک شرکت آنلاین در بستر اسکای‌روم: 🌐 http://B2n.ir/mohyeddin_ir ✅ استفاده از صوت دروس به صورت آفلاین و اطلاعات بیشتر: 🌐 https://eitaa.com/mohyeddin_ir #درسگفتار_بازتاب_دین #علوم_انسانی_اسلامی 🌱🌱🌱🌱🌱 💠 بنیاد علوم‌ انسانی‌ اسلامی آیت‌ الله‌ حائری شیرازی(ره) 🌐@mohyeddin_ir موسسه آموزش عالی حوزوی امام خمینی(ره) فارس 🌐https://eitaa.com/azadieks

🌷 «هو السمیع الدعاء» 🌙 شهْرُ رَمَضانَ الَّذی أُنْزِلَ فیهِ الْقُرْآنُ 📚 سلسله دروس «شرح دعای افتتاح» 🎙فایل صوتی جلسه ششم ⌛️۴۳ دقیقه و ۳۱ ثانیه 👤 استاد حجت‌الاسلام والمسلمین #امین_شمشیری 🗓 ۸ رمضان‌المبارک ۱۴۴۵ 🗒 ۲۹ اسفندماه ۱۴۰۲ 🍃 محورهای اصلی جلسه: اَلْحَمْدُ لِلهِ بِجَمِیعِ مَحَامِدِهِ كلِّهَا عَلَی جَمِیعِ نِعَمِهِ كلِّهَا | توضیح محامد | يا واهِبَ الْعَقْلِ لَكَ الْمَحامِدُ **اِلىٰ جَنابِكَ انْتَهَى الْمَقاصِدُ | اختصاص حمد به خداوند | امام‌خمينى رضوان‌الله‌علیه معتقد است تحميد براى غير خداوند واقع نمى‌شود و حتى تعريف از انسان كامل، حمدِ خداوند است | سالک هنگامى كه دايره وجود عالم را به اسم «الله» ببيند، همه ثناها و محامد را به حق و اسم جامع «الله» ارجاع مى‌دهد و براى موجودات فضايلى نمى‌بيند | راه رسیدن به مقام حامدیت | امام‌خمينى رضوان‌الله‌علیه: در اين نظر اگر تمام عبادات و اطاعات و عوارف و معارف را در محضر قدس ربوبيت برد، جز سرافكندگى و خجلت و ذلت و خوف چاره‌اى ندارد. چه اطاعت و عبادتى‌؟ از كى براى كى‌؟ تمام محامد راجع به خود اوست و ممكن را در او تصرفى نيست... 🏷 #شرح_دعای_افتتاح 🔆 کانون علمی اخلاق مؤسسه آموزش عالی امام خمینی‌رضوان‌الله‌‌تعالی‌علیه وابسته به نهاد نماینده مقام معظم رهبری در استان فارس و امام جمعه شیراز 🔆 مؤسسه معنویت تمدن‌ساز 🌐 www.ieks.ir 🆔 @azadieks

#سال_جدید #آداب_تحویل_سال

🌷 «هو السمیع الدعاء» 🌙 شهْرُ رَمَضانَ الَّذی أُنْزِلَ فیهِ الْقُرْآنُ 📚 سلسله دروس «شرح دعای افتتاح» 🎙فایل صوتی جلسه هفتم ⌛️۴۵ دقیقه و ۱۳ ثانیه 👤 استاد حجت‌الاسلام والمسلمین #امین_شمشیری 🗓 ۹ رمضان‌المبارک ۱۴۴۵ 🗒 ۱ فروردین‌ ۱۴۰۳ 🍃 محورهای اصلی جلسه: اَلْحَمْدُ لِلهِ بِجَمِیعِ مَحَامِدِهِ كلِّهَا عَلَی جَمِیعِ نِعَمِهِ كلِّهَا. الْحَمْدُ لِلهِ الَّذِی لا مُضَادَّ لَهُ فِی مُلْكهِ | ادب شکرگزاری نعمت | کفران نعمت | معنای «مُضَادَّ» | توحید در مالکیت | مالکیت طولی یا مظهریتِ در مالکیت | بحث تربیتی توحید در مالکیت | عنوان بصری | قُلْتُ: يَا أَبَا عَبْدِ اللهِ! مَا حَقِيقَةُ الْعُبُودِيَّةِ؟! گفتم: اى أبا عبد الله! حقيقت عبوديّت كدام است؟ قَالَ: ثَلَاثَةُ أَشْيَآءَ: أَنْ لَا يَرَى الْعَبْدُ لِنَفْسِهِ فِيمَا خَوَّلَهُ اللهُ مِلْكاً، گفت: سه چيز است: اينكه بنده خدا براى خودش درباره آنچه را كه خدا به وى سپرده است مِلكيّتى نبيند. 🏷 #شرح_دعای_افتتاح 🔆 کانون علمی اخلاق مؤسسه آموزش عالی امام خمینی‌رضوان‌الله‌‌تعالی‌علیه وابسته به نهاد نماینده مقام معظم رهبری در استان فارس و امام جمعه شیراز 🔆 مؤسسه معنویت تمدن‌ساز 🌐 www.ieks.ir 🆔 @azadieks

*زحمت های مادر نتیجه داد خرج حسینی شدن ما را #خدیجه🪴 داد* *#اُم‌المُومِنین🖤 #خدیجه‌کبری🖤* https://eitaa.com/azadieks

🍂🍁🍂🍁🍂🍁🍂🍁 🔰✦؛﷽✦ 🌙 شَهْرُ رَمَضَانَ الَّذِي أُنْزِلَ فِيهِ الْقُرْآنُ هُدًى لِلنَّاسِ وَبَيِّنَاتٍ مِنَ الْهُدَى وَالْفُرْقَانِ 🔻سلسله دروس با محوریت «شرح قانونچه فی طب» 🎙با ارائه: سید مصطفی موسوی ☎️ تلفن تماس ۰۷۱۳۲۲۸۱۱۷۴_داخلی ۱۱۱ 🗓 زمان: از پنجشنبه۲ فروردین ۱۴۰۳همه روزه در ماه مبارک رمضان ⏱ ساعت:۲۱(۹شب) 📜 گواهی حضور: ندارد 🎙نحوه برگزاری: به صورت ارسال فایل صوتی 📱 ارتباط با موسسه در آیدی زیر: @azadieks1401 🖊 لینک ورود به کانال موسسه در پیام رسان ایتا: ▶️@azadieks 💫 کانون علمی رجال مؤسسه آموزش عالی امام خمینی (ره) وابسته به نهاد نماینده مقام معظم رهبری در استان فارس و امام جمعه شیراز 🍂🍁🍂🍁🍂🍁🍂🍁

*أَینَ مِثلُ خَدِیجَةَ؟* صَدَّقَتنِی حِینَ کَذَّبَنِی النَّاسُ‏ وَ وَازَرَتنِی عَلَی دِینِ اللَّهِ وَ أَعَانَتنِی عَلَیهِ بِمَالِهَا... کجا مثل خدیجه پیدا خواهد شد؟ خدیجه در آن هنگام که مردم مرا تکذیب کردند، مرا تصدیق نمود، و مرا با ثروت خود برای پیشبرد دین خدا یاری نمود... 💠 رسول اکرم صلی‌الله‌علیه‌وآله‌وسلّم 📚 بحار الأنوار، ج ‏۴۳، ص ۱۳۱ 🗓 ۱۰ رمضان سالروز وفات ام‌المومنین حضرت خدیجه کبری سلام‌الله‌علیها   ‌‎‎‌‌‎‎‌‎‎‌‌‎‎‌‎‎_______________________________ https://eitaa.com/azadieks

🌷 «هو السمیع الدعاء» 🌙 شهْرُ رَمَضانَ الَّذی أُنْزِلَ فیهِ الْقُرْآنُ 📚 سلسله دروس «شرح دعای افتتاح» 🎙فایل صوتی جلسه هشتم ⌛️۳۹ دقیقه و ۵۵ ثانیه 👤 استاد حجت‌الاسلام والمسلمین #امین_شمشیری 🗓 ۱۰ رمضان‌المبارک ۱۴۴۵ 🗒 ۲ فروردین‌ ۱۴۰۳ 🍃 محورهای اصلی جلسه: اشاره‌ای به زندگی حضرت خدیجه سلام‌الله‌علیها | الْحَمْدُ لِلهِ الَّذِی لا مُضَادَّ لَهُ فِی مُلْكهِ وَ لا مُنَازِعَ لَهُ فِی أَمْرِهِ الْحَمْدُ لِلهِ الَّذِی لا شَرِیك لَهُ فِی خَلْقِهِ وَ لا شَبِیهَ [شِبْهَ] لَهُ فِی عَظَمَتِهِ الْحَمْدُ لِلهِ الْفَاشِی فِی الْخَلْقِ أَمْرُهُ وَ حَمْدُهُ | ادامه مبحث توحید در مالکیت به کمک حدیث عنوان بصری | روش آسان سازی انفاق | جایگاه عبودیت در سلوک | توضیح «مُنَازِعَ» | توضیح «لا شَبِیهَ» و تبیین توحید ذاتی | توضیح «عَظَمَتِهِ» | الْفَاشِی أَمْرُهُ وَ حَمْدُهُ | تصرف خداوند در عالَم. 🏷 #شرح_دعای_افتتاح 🔆 کانون علمی اخلاق مؤسسه آموزش عالی امام خمینی‌رضوان‌الله‌‌تعالی‌علیه وابسته به نهاد نماینده مقام معظم رهبری در استان فارس و امام جمعه شیراز 🔆 مؤسسه معنویت تمدن‌ساز 🌐 www.ieks.ir 🆔 @azadieks

#قانونچه_چغمینی #طب 📚 تدریس کتاب قانونچه فی الطب 👤استاد #سیدمصطفی_موسوی 🎙 جلسه اول 🗂 رئوس مباحث این جلسه: ۱_تذکره مختصر جناب چغمینی ۲_در بیان آنکه برخلاف تصوّر مشهور، قانونچه خلاصه قانون جناب شیخ الرئیس نیست. ۳_ارائه نمای کلّی از فصول کتاب ۴_ذکر بیان قدسی از حضرت علامه حسن زاده آملی قدّس الله اسراره الشریف نسبت به قانونچه و بیان اینکه قانونچه اولین کتاب درسی در حوزه طب بوده. ۵_معرّفی نسخه مصحّح مختار ۶_بیان سطح بحث https://eitaa.com/azadieks

💢 درس‌گفتار مجازی «بازتابِ دین در علم، هنر و فناوری» 🟠 جلسه اول: «دین و علم» 💠 با گفتاری از: دکتر سیدمحمدتقی موحد ابطحی (عضو هیئت علمی پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی) 🗓 شنبه ۴ فروردین ۱۴۰۳ ⏰ ساعت ۱۶ تا ۱۷ ✅ لینک شرکت به صورت برخط در اسکای‌روم: 🌐 http://B2n.ir/mohyeddin_ir ✅ استفاده از صوت دروس به صورت آفلاین و اطلاعات بیشتر: 🌐 https://eitaa.com/mohyeddin_ir ‼️توضیحاتی پیرامون درس‌گفتار #درسگفتار_بازتاب_دین #علوم_انسانی_اسلامی #دکتر_موحد_ابطحی 🌱🌱🌱🌱🌱 💠 بنیاد علوم‌ انسانی‌ اسلامی آیت‌ الله‌ حائری شیرازی(ره) 🌐@mohyeddin_ir 💠موسسه آموزش عالی حوزوی امام خمینی(ره) فارس 🌐https://eitaa.com/azadieks

🌷 «هو السمیع الدعاء» 🌙 شهْرُ رَمَضانَ الَّذی أُنْزِلَ فیهِ الْقُرْآنُ 📚 سلسله دروس «شرح دعای افتتاح» 🎙فایل صوتی جلسه نهم ⌛️۴۱ دقیقه و ۳۹ ثانیه 👤 استاد حجت‌الاسلام والمسلمین #امین_شمشیری 🗓 ۱۲ رمضان‌المبارک ۱۴۴۵ 🗒 ۴ فروردین‌ ۱۴۰۳ 🍃 محورهای اصلی جلسه: الظَّاهِرِ بِالْكرَمِ مَجْدُهُ الْبَاسِطِ بِالْجُودِ یدَهُ | بررسی واژه «کرَم» | واژه «کریم» از کلمات ویژه زبان عربی است که در زبان فارسی معادل ندارد و ترجمه آن به بخشنده صحیح نیست | در منطق قرآن کرامت در مقابل هوان و حقارت است | مَنْ يُهِنِ اللَّهُ فَما لَهُ مِنْ مُكْرِمٍ | بررسی واژه «مَجْدُهُ» | چرایی اطلاق صفت مجید برای قرآن | بررسی واژه «الْبَاسِطِ» | نکات تربیتی و معرفتی در مورد بسط | آیا خداوند گاهی دستش را می‌گشاید و گاهی خیر یعنی قبض می‌کند و به بندگانش نمی‌بخشد؟ | قبض و بسط در سلوک؛ دلایل و راهکارها. 🏷 #شرح_دعای_افتتاح 🔆 کانون علمی اخلاق مؤسسه آموزش عالی امام خمینی‌رضوان‌الله‌‌تعالی‌علیه وابسته به نهاد نماینده مقام معظم رهبری در استان فارس و امام جمعه شیراز 🔆 مؤسسه معنویت تمدن‌ساز 🌐 www.ieks.ir 🆔 @azadieks

🔅 بِسم الله الرّحمٰن الرّحیٖم 🔆 ‼️ نکاتی پیرامون درس‌گفتار مجازی «بازتاب دین در علم، هنر و فناوری» 👇 🔻هدف از برگزاری این درس‌گفتار، نمایاندن گوشه‌ای از تاثیرات دین در مناسبات گوناگون زندگی بشر است. 🔻تقویم زمان ارائه این درس‌گفتار، از شنبه ۴ فروردین تا پنجشنبه ۱۶ فروردین ۱۴۰۳ (به استثنای جمعه) خواهد بود. 🔻این دوره نیاز به هیچ‌گونه ثبت‌نامی ندارد و کاملا رایگان است. 🔻مخاطبان گرامی می‌توانند به فراخور حال خود به صورت آنلاین یا آفلاین، از دروس بهره ببرند. بدیهی است که ارتباط با استاد و بیان هرگونه اشکال یا پرسش منوط به حضور آنلاین در کلاس خواهد بود. 🔻تمام کلاس‌های آنلاین به صورت تصویری در بستر اسکای‌روم و در ساعت ۱۶:۰۰ برگزار خواهد شد و از طریق لینک زیر و انتخاب گزینه «ورود مهمان»، در دسترس است: 🌐 http://B2n.ir/mohyeddin_ir 🔻پس از پایان هر جلسه، صوت آن جهت استفاده آفلاین، در کانال ایتای زیر منتشر خواهد شد: 🌐 https://eitaa.com/mohyeddin_ir 🔻جهت تسهیل در یافتن صوت دروس و اطلاعات بیشتر پیرامون این درس‌گفتار، کلیه مطالب مربوطه با جست‌وجوی هشتگ #درسگفتار_بازتاب_دین در کانال فوق، دست‌یاب است. 🔻شرکت‌کنندگان آنلاین یا آفلاینی که خواهان اعطای گواهی پایان‌دوره می‌باشند، می‌بایست در آزمون نهایی شرکت و نمره قبولی را کسب نمایند. 🔻آزمون نهایی در روز جمعه ۲۴ فروردین‌ماه به صورت مجازی برگزار خواهد شد که جزئیات آن متعاقبا اعلام می‌گردد. ▪️ادمین کانال با شناسه ذیل، پاسخگوی سوالات شما است: 🆔 @admin_mohyeddin #درسگفتار_بازتاب_دین #علوم_انسانی_اسلامی 🌱🌱🌱🌱🌱 💠 بنیاد علوم‌ انسانی‌ اسلامی آیت‌ الله‌ حائری شیرازی(ره) 🌐@mohyeddin_ir 💠موسسه آموزش عالی حوزوی امام خمینی(ره) فارس 🌐https://eitaa.com/azadieks

🔉 «دین و علم» 💢 جلسه 1⃣ از درس‌گفتارِ مجازی «بازتابِ دین در علم، هنر و فناوری» 🎙 دکتر #سیدمحمدتقی_موحدابطحی (عضو هیئت علمی پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی) ‼️توضیحاتی پیرامون درس‌گفتار #درسگفتار_بازتاب_دین #علوم_انسانی_اسلامی 🌱🌱🌱🌱🌱 💠 بنیاد علوم‌ انسانی‌ اسلامی آیت‌ الله‌ حائری شیرازی(ره) 🌐@mohyeddin_ir 💠موسسه آموزش عالی حوزوی امام خمینی(ره) فارس 🌐https://eitaa.com/azadieks

💢 درس‌گفتار مجازی «بازتابِ دین در علم، هنر و فناوری» 🟠 جلسه دوم: «دین و هنر» 🎙 با گفتاری از: دکتر سیدمحمدحسین نواب (رئیس مدرسه اسلامی هنر و عضو هیئت علمی دانشگاه ادیان و مذاهب) 🗓 یکشنبه ۵ فروردین ۱۴۰۳ ⏰ ساعت ۱۶ تا ۱۷ ✅ لینک شرکت آنلاین در بستر اسکای‌روم: 🌐 http://B2n.ir/mohyeddin_ir ✅ استفاده از صوت دروس به صورت آفلاین و اطلاعات بیشتر: 🌐 https://eitaa.com/mohyeddin_ir ‼️توضیحاتی پیرامون درس‌گفتار #درسگفتار_بازتاب_دین #علوم_انسانی_اسلامی #دکتر_نواب 🌱🌱🌱🌱🌱 💠 بنیاد علوم‌ انسانی‌ اسلامی آیت‌ الله‌ حائری شیرازی(ره) 🌐@mohyeddin_ir 💠موسسه آموزش عالی حوزوی امام خمینی(ره) فارس 🌐https://eitaa.com/azadieks