💾نرم افزار آموزش #قواعد_روخوانی_قرآن - شماره 1 📲نوع فایل : آندروید📲 🔮حجم فایل: 6/8 مگابایت 🔸کانال راهنمای شرکت در آزمون قرائت قرآن @azmoon_quranuniqom

💾نرم افزار آموزش #قواعد_روخوانی_قرآن - شماره 2 📲نوع فایل : آندروید📲 🔮حجم فایل: 1 مگابایت 🔸کانال راهنمای شرکت در آزمون قرائت قرآن @azmoon_quranuniqom

📖🌺📖🌹📖🌺📖🌹📖 ❄️آموزش روخوانى قرآن کریم درس اول 1⃣ ➖قرآن کریم به زبان عربی می باشد، لذا برای خواندن آن باید با الفبای زبان عربی آشنا باشیم. 💢حروف الفبای عربی: همانطور که می دانید تعداد حروف الفبای فارسی 32 حرف است؛ ولی تعداد حروف الفبای عربی 28 حرف است. زیرا چهار حرف ( پ - چ - ژ - گ ) در زبان عربی وجود ندارد. به حروف الفبای عربی که در شکل زیر نمایش داده شده دقّت کنید: 🔘 حروف الفبا هر یک از این حروف الفبا دارای یک اسم است که لازم است شما آن را بدانید زیرا در روخوانی حروف مقطّعه در قرآن کریم، دانستن اسم این حروف به شما کمک می کند که قرائت صحیحی داشته باشید. 📌 اسامی حروف الفباء : ا —> الف ، ب —> باء ، ت —> تاء ث —> ثاء ، ج —> جیم ، ح —> حاء خ —> خاء ، د —> دال ، ذ —> ذال ر —> راء ، ز —> زاء ، س —> سین ش —> شین ، ص —> صاد ، ض —> ضاد ط —> طاء ، ظ —> ظاء ، ع —> عین غ —> غین ، ف —> فاء ، ق —> قاف ک —> کاف ، ل —> لام ، م —> میم ن —> نون ، و —> واو ، ه —> هاء ی —> یاء نکته: 1. اسامی حروفی مانند : ب، ت، ث،... باء تاء ثاء .... نوشته می شود ولی همزه ی آخر آنها در قرائت خوانده نمی شود و می خوانیم با تا ثا ... 2. شکل نوشتاری دو حرف « ت » و « ک » در زبان عربی با زبان فارسی متفاوت است. حرف « ت » در زبان عربی، علاوه بر شکل « ت تـ »، به صورت « ة » و « ـة » نیز نوشته می شود. همچنین حرف « ک » در زبان عربی، به شکل « لــ » و « ک » نیز نوشته می شود. 3. حرف « ا » در برخی موارد، به این شکل « ء » نیز نوشته می شود که همزه نامیده می شود. در واقع ( ا = ء ) 📖🌺📖🌹📖🌺📖🌹📖

⭐️🌙⭐️🌙⭐️🌙⭐️🌙⭐️🌙⭐️ آموزش رو خوانى قرآن کریم درس دوم 2 حروف مُقَطَّعَه قـرآن داراى 114 سـوره مـى بـاشـد كـه 29 سوره آن با كلمه هايى آغاز مى شود كه برخلاف شـكل ظاهرى آنها مى بايست قطعه قطعه و جدا جدا و هر حرفى با اسم خودش خوانده شود و به هـمـيـن جـهـت بـه آنـها حروف مقطعه مى گويند. مانند: (الم ) كه خوانده مى شود (الف ، لام ، ميم ) اكنون با حروف مقطعه در قرآن كريم بدون ذكر موارد تكرارى آنها آشنا مى شويم .(4) نوشته شده خوانده مى شود ن نون ص صاد طه طا، ها حم حا، ميم يس يا، سين طس طا، سين الم الف ، لام ، ميم الر الف ، لام ، را طسم طا، سين ، ميم المر الف ، لام ، ميم ، را المص الف ، لام ،ميم ، صاد حم عسق حا، ميم ، عين ، سين ، قاف كهيعص كاف ، ها، يا، عين ، صاد ⭐️🌙⭐️🌙⭐️🌙⭐️🌙⭐️🌙⭐️

تمرين و تكليف نحوه خواندن حروف مقطعه زير را بنويسيد : الم ـ ق ـ طسم ـ ص ـ الرـ ن ـ المص ـ طه ـ طس ـ المر ـ حم ـ كهيعص ـ يس ـ حم ـ عسق .

آموزش روخوانی قرآن کریم درس سوم 3 علامت هاى قرآن اگر يادتان باشد در كلاس اول ابتدايى اضافه بر صداى حرف ، صداهاى ديگرى هم به ما آمـوزش دادند و گفتند كه كلمه هاى فارسى به كمك آنها خوانده مى شوند. بعدها كه به كلاس هـاى بـالاتـر رفـتـيـم ديـگـر نـيازى به آوردن بعضى از آنها نبود چرا كه از معناى كلمه ها مى توانستيم بفهميم كه بايد با چه صداهايى خوانده شوند. در زبـان عـربـى هـم ، چـنـين است . كسانى كه عرب و آشنا به كلمه هاى عربى باشند از معناى كلمه ها صداى آنها را تشخيص مى دهند و ديگر نيازى به آوردن آنها نيست . هـمـه مـى دانيم كه قرآن به زبان عربى است و بيشتر مسلمان ها عرب زبان نيستند و با صداى كـلمـه هـاى آن آشـنـا نـمـى بـاشـنـد. براى اينكه همه مسلمان ها براحتى بتوانند قرآن را صحيح بـخـوانـنـد، عده ای نظیر ابوالاسود دوئلی - خلیل بن احمد فراهیدی و ... كلمه ها و نقطه هاى قرآن را علامت گذارى كردند تا صداى تمام كلمه ها مشخص باشد. علامت هاى قرآن خيلى ساده و آسان است . بيشتر شما با آنها آشنا هستيد. در درسـهـاى بـعد علامت ها را يكى يكى مى آوريم وروى كلمه هاى قرآن تمرين مى كنيم تا خوب با شكل و صداى آنهاآشناشويد.

📖🌺📖🌹📖🌺📖🌹📖 آموزش روخوانى قرآن کریم درس چهارم 4 ➖حركات از ميان علامتها، حركات مهمترين نقش را در تلفّظ صحيح حروف و كلمات قرآن دارند. حـركـات ، سـه نـوع اسـت : (فـتـحـه ، كـسـره ، ضـمـّه ) كـه بـه تـرتـيـب بـا شكل و اسم و چگونگى تلفّظ آنها آشنا خواهيد شد. 📌فتحه به اين علامت (ـَ) در فارسى (زِبَر) و در عربى (فتحه ) مى گويند. فتحه از كلمه (فَتْحْ) گرفته شده و در اصل (فَتْحَةٌ) بوده ، يعنى يك بار گشودن . در هنگام وقف بر آخر آن ، (طبق قواعد وقف ) تاء (ة ) تبديل به هاء ساكن (ه ) مى شود. صـداى فـتـحـه ، مـتـمـايـل بـه صـداى (حـرف الف ) اسـت . از ايـن رو، بـراى نـشـان دادن شـكـل آن از حـرف الف كـمـك گـرفـته اند و براى اينكه با الف اصلى كلمه ، اشتباه نشود به شكل الف كوچك و خوابيده روى حرف قرار داده اند (ـَ ، ـ ، ا). علّت نامگذارى آن به فتحه اين است كه در هنگام تلفّظ حروفى كه داراى اين علامت هستند، لبها حالت گشودن به خود مى گيرد، مانند: كـَتـَبَ ـ خـَسـَفَ ـ مـَكَرَ ـ زَهَقَ ـ كَفَرَ ـ وَلَدَ ـ وَسَقَ ـ فَخَرَجَ ـ خَلَقَكَ ـ سَاَلَكَ ـ فَقَدَرَ ـ فَخَلَقَ ـ وَ قَذَفَ ـ وَ وَجَدَكَ ـ فَعَدَلَكَ ـ وَ يَذَرَكَ ـ عَقَبَةَ ـ فَحَشَرَ. 📌كسره بـه ايـن عـلامـت (ـِ) در فـارسـى (زيـر) و در عـربـى (كـسره ) مى گويند. كسره از كلمه (كَسْر) گـرفـتـه شـده و در ا صل (كَسْرَةٌ) بوده ، يعنى يك بار شكستن . در هنگام وقف بر آخر آن ، (طبق قواعد وقف ) تاء (ة ) تبديل به هاء ساكن (هْ) مى شود. صداى كسره ، متمايل به صداى (حرف ياء) است . بدين خاطر، براى نشان دادن آن از حرف ياء كـمـك گـرفـتـه انـد و بـراى ايـنـكـه بـا يـاء اصـلى كـلمـه ، اشـتـبـاه نـشـود بـه شـكـل يـاء كـوچـك و بـدون نـقـطـه در زيـر حـرف قـرار داده انـد (ـِ ، ي‍ ، ى ) شكل كسره ، نخست داراى دندانه بود؛ بعدها به خاطر كاربرد زياد و اختصار، دندانه آن را نيز حذف كردند (ـِ). علّت نامگذارى آن به كسره اين است كه به هنگام تلفّظِ حروفى كه داراى اين علامت است ، لبها حالت شكستگى به خود مى گيرد. لازم بـه يـاد آورى اسـت كـه صـداى كـسـره عـربـى با صداى (اِ) فارسى كمى تفاوت دارد. در عـربـى صـداى كـسـره مـتـمـايـل بـه (يـاء) مى باشد، شبيه صداى (اى ) امّا با كشش كمتر، چنين صدايى در بعضى از كلمات فارسى نيز وجود دارد، مانند: خِيابان ، نِياز، زِيان . وليـكـن در فـارسـى ، هـرگـاه بـعـد از صـداى (اِ) حـرف يـاء قـرار بـگـيـرد صـداى (اِ) مـتـمـايـل بـه (يـاء) مـى شـود، ولى در عـربـى هـمـيـشـه صـداى كـسـره متمايل به (ياء) تلفّظ مى شود، مانند: اِبِلِ ـ بَلَدِ ـ شَهِدَ ـ سَمِعَ ـ بَرِقَ ـ نَسِىَ ـ مَلِكِ ـ نَفِدَ ـ رَدِفَ ـ فَرِحَ ـ فَصَعِقَ ـ اَفَاَمِنَ ـ اَفَحَسِبَ ـ بِيَدِكَ ـ قِبَلَكَ ـ تَبِعَكَ ـ كَمَثَلِ ـ فَلَبِثَ ـ قِرَدَةَ ـ بَلَغَتِ ـ وَ رَجِلِكَ 📌ضمّه بـه ايـن عـلامـت (ـُ) در فـارسـى (پـيـش ) و در عـربـى (ضـمـّه ) مى گويند. ضمّه از كلمه (ضَمّ) گرفته شده و در اصل (ضَمَّةٌ) بوده ، يعنى يك بار به هم پيوستن يا جمع شدن . در هنگام وقف بر آخر آن ، (طبق قواعد وقف ) تاء (ة ) تبديل به هاء ساكن (هْ) مى شود. صـداى ضـمـّه ، مـتمايل به صداى (حرف واو) است . بدين جهت ، براى نشان دادن آن از حرف واو كـمـك گـرفـتـه انـد و بـراى ايـنـكـه بـا واو اصـلى كـلمـه ، اشـتـبـاه نـشـود بـه شكل واو كوچك و روى حرف قرار داده اند (ـُ، و، و). عـلّت نـامگذارى آن به ضمّه اين است كه در هنگام تلفّظ حروفى كه داراى اين علامت است ، لبها به هم پيوسته و غنچه مى شود. لازم بـه يـاد آورى اسـت كـه صـداى ضـمـّه عـربـى بـا صداى (اُ) فارسى كمى تفاوت دارد. در عـربـى صـداى ضـمـّه ، مـتـمـايـل بـه (واو) مـى بـاشد، شبيه صداى (او) امّا با كشش كمتر، چنين صدايى در بعضى از كلمات فارسى نيز وجود دارد، مانند: بُلوك ، هُلو ، خُروس . لكـن در فـارسـى هـرگـاه بـعـداز صـداى (اُ) حـرفـى بـا صـداى (او) قـرار بـگيرد، صداى (اُ) مـتـمـايـل بـه (واو) مـى شـود، ولى در عـربـى هـمـيـشـه صـداى ضـمـه متمايل به (واو) تلفّظ مى شود؛ مانند: جُعِلَ ـ كُتُبِ ـ سُبُلِ ـ خُلِقَ ـ قُتِلَ ـ نُفِخَ ـ تَزِرُ ـ وُجِدَ ـ لاََجِدُ ـ عُنُقِكَ ـ سَتَجِدُ ـ كَلِمَتُ ـ فُتِحَتِ ـ سَنَسِمُ ـ يَعِدُهُمُ ـ بَصَرُكَ ـ اَعِظُكَ ـ فَطُبِعَ ـ اَتَذَرُ ـ لَنُبِذَ ❓❓❓پرسش : 1 ـ فتحه و كسره و ضمّه را تعريف كنيد. 2 ـ علت نامگذارى حركات سه گانه را توضيح دهيد. 3 ـ شكل حركات سه گانه از چه حروفى گرفته شده و چرا؟ 📖🌺📖🌹📖🌺📖🌹📖

تمرين درس 4 كلمه هاى زير يك بار جدا جدا و بار ديگر با هم نوشته شده است . آنها را بخش بخش بخوانيد. ل‍َكَ لَكَ ل‍َكِ لَكِ هُ‍وَ هُوَ ذَهَ‍بَ ذَهَبَ ب‍َل‍َدِ بَلَدِ جُ‍‍عِ‍لَ جُعِلَ فَ‍حَ‍شَ‍رَ فَحَشَرَ بِ‍يَ‍دِكَ بِيَدِكَ فُ‍تِ‍حَ‍تِ فُتِحَتِ فَ‍‍ع‍َدَل‍َكَ فَعَدَلَكَ اَف‍َاَم‍ِنَ ا َفَاَمِنَ اَحَ‍دَه‍ُمُ اَحَدَهُمُ تمرين 2 كلمه هاى زير را بخش بخش بخوانيد. مـَطـَرَ - كـَسـَبَ ـ فـَخـَرَجَ ـ فـَوَقـَعَ ـ فـَعـَقَرَ ـ خَلَقَكَ ـ فَصَدَقَ ـ حَسِبَ ـ عَلِمَ ـ لَبِثَ ـ سَنَسِمُ ـ بـَلَغـَكِ ـ كـَمـَثـَلِ ـ فَصَعِقَ ـ تَبِعَكَ ـ اَعِظُكَ ـ كَلِمَتُ ـ بَصَرُكَ ـ اَتَذَرُ ـ وَ جُمِعَ وَ تَضَعُ ـ هُمَزَةِ ـ عُنُقِكَ ـ لُمَزَةِ تمرين و تكليف تمرين شماره دو را همانند شماره يك به صورت جدا و با هم بنويسيد و بخوانيد.