::
#خاطره
چند سال قبل
من یه کولهپشتی نو و شیک داشتم 😎
هدیه گرفته بودم، جای هندزفری هم داشت . . از اون گرونها بود ☺️
دیدم همه دارن میرن کربلا
منم که نمیتونم
به خودم گفتم تو که پول نداری کمک کنی
بیا و از این کوله بگذر 🥺
درسته نو هست، شاید گم بشه، شاید پاره بشه، شاید کثیف بشه، شاید ...
اما بیا و بگذر 🤒
تو گروهها پیام دادم:
یه کولهپشتی برا زائر اربعین #امانت داده میشه 🎒
دلم نیومد هدیه بدم 🙈
یه نفر داوطلب شد و کوله رو براش بردم
گفتم من که زائر نیستم، حداقل کولهام کربلایی بشه 👋
شاید باورتون نشه چند روز بعدش
به شکل عجیب و غریبی شرایط جور شد و
یه گروهی منو هم با خودشون بردن
با اینکه اصلا قرار نبود برم 🙊
مجبور شدم برم از یه نفر از دوستان کوله قرض بگیرم 👀
تا مرکز استان برم گذرنامهام رو زودتر بگیرم و ...
۲ هفته طول کشید، اونجا سیمکارتم خاموش بود و دسترسی به اینترنت هم خیلی نداشتم
🍃
بعد که برگشتم دیدم اون شخص پیام داده
گذرنامه ما جور نشد، زائر مشهد شدیم و کوله شما رو بردیم پیش امام رضا .ع. ✨
میخوام بگم حساب و کتاب خیلی از چیزها دست ما نیست
ولی
فقط کافیه ما یه قدم خوب برداریم . . 🌷
➖➖➖
اون کولهپشتی تا الان چند بار رفته پیادهروی اربعین
هر دفعه با یه نفر متفاوت
هرچند امسال حتی یادم رفته بود بخوام به کسی امانتش بدم 🙈
::
🔴 نتایج اولیه نوبت دوم کنکور سراسری اعلام شد . .
👈 مشاهده نتایج
http://my.sanjesh.org
بلاتکلیفی قبول شدگان آزمون اختصاصی معلولین ادامه دارد
🔺بعد از ۴۵ روز از زمان برگزاری آزمون اختصاصی معلولین نتایج توسط جهاد دانشگاهی اعلام شد
و اکنون دو هفته از زمان اعلام نتایج میگذرد و هنوز اطلاعیه ای مبنی بر بارگزاری مدارک یا ادامه روند جذب منتشر نشد!!
✔️یکی از نهاد های جذب معلولین خود سازمان بهزیستی هست ک حتی خود این سازمان هم هنوز اطلاعیه ای نداده
#کانالآزمونیها
🆔 @azmooon
::
Hi 🖐☺️
بعد از شونصد سال
اگه حرفی داری میشنوم 👈 اینجا 👀
::
::
#نکته #مصاحبه_پرورشی
دوستان پرورشی که هنوز مصاحبه نرفتین 👇
میتونین برای کشیدن تابلو اعلانات
خطکش طرحدار ببرین
سریع با شکلهای مختلف تابلو رو تزئین کنین
☺️
زیبا کشیدنش هم امتیاز داره
البته اونقدر درگیر نشین که زمان از دستتون بره 🙈
::
🔴اطلاعیه آزمون کیفیت بخشی 1403
💬به اطلاع میرساند داوطلبین آزمون کیفیت بخشی 1403 که قبلا در مصاحبه گزینش دبیری، هنرآموزی یا آموزگاری١۴٠٣ شرکت نموده و در آزمون کیفیت بخشی نیز پذیرفته شده اند در صورت تمایل می توانند مجددا در مصاحبه گزینش شرکت نمایند.
◀️در ضمن افرادی که تمایل به حضور در مصاحبه مجدد گزینش ندارند،مصاحبه قبلی به قوت خود باقی است و لازم است برای تکمیل فرم انصراف، شخصا به نماینده گزینش آموزش وپرورش محل سکونت خود مراجعه نمایند.
#کانالآزمونیها
🆔 @azmooon
قابل توجه آموزگاران استثنائی جذب شده در آزمون استخدامی ماده 28 سال 1403
به استناد بخشنامه شماره 97000/4235 تاریخ 1403/05/14 دوره تخصصی حضوری به مدت 40 ساعت از تاریخ 1403/05/25 لغایت 1403/05/29 در محل اردوگاه کشوری شهید باهنر تهران برگزار می گردد.
کلیه همکاران مشمول دوره ،لازم است در دوره مذکور شرکت نمایند.
#کانالآزمونیها
🆔 @azmooon
نتایج نهایی آزمون استخدام دبیری آموزش و پرورش هفته آینده اعلام میشود!
معاون حقوقی و امور مجلس وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه سال گذشته بیش از 67 هزار نفر خروجی داشتیم که باید جبران میشد ادامه داد: در آزمون اخیر آموزگاری که چند روز گذشته نتیجه آن اعلام نهایی شد، از طریق ماده 28 اساسنامه دانشگاه فرهنگیان، 28 هزار و هشت نفر نیروی جدید جذب شد.
✍️همچنین برای آزمون دبیری که هفته آینده اعلام نتیجه میشود بیش از 24 هزار نفر از طریق ماده 28 یعنی کسانی که لیسانس و بالاتر دارند و در آزمون شرکت کردند قبول میشوند.
#کانالآزمونیها
🆔 @azmooon
::
خب فعلا دو تا از #سوالات پرتکرار رو جواب بدم 👇
_هنوز از تکمیل ظرفیت خبری نیست
من خودم احتمال میدم اول باید وزیر آموزش و پرورش جدید معرفی بشه و رای اعتماد بگیره، بعد در مورد این مساله تصمیم گرفته بشه
_دوستان شما همزمان با معلم بودن میتونید خودتون هم تحصیل کنید و مدرک بگیرید
اما مثلا اگر شما با لیسانس استخدام بشین فقط یه مدرک بالاتر میتونین بدین
مثلا کسی که بعد از استخدام فوق بگیره میتونه مدرک فوقش رو ارائه بده و طبیعتا تو بحث حقوق و ... اثر داره اما بعد دوباره اگر دکترا هم گرفت دیگه نمیتونه اون رو هم ارائه بده
فقط تا یکبار میشه
پس دوستانی که منتظر نتیجه هستن و میخوان با شروع مهر خودشون هم دانشگاه یا حوزه تحصیل کنن اشکالی نداره
البته خب به تدریستون نباید لطمه بخوره
::
::
بعضی از دوستان همچنان ناراحت قبول نشدنشون هستن 😔
خب کاملا طبیعیه
خصوصا برا اونهایی که خونده بودن یا برا بار چندم آزمون داده بودن
اما چه میشه کرد، دنیاست و امتحانات و ناکامیهاش
🌱
دو راه در مقابل شماست:
یا از علاقه و هدفتون دست بردارین و ولش کنین و آزمون رو کلا ببوسین بذارین کنار
یا باز هم هروقت ثبتنام شروع شد شرکت کنین و با قدرت بیشتر و با تجربه قبلی دوباره بخونین
و این کاملا به روحیه و شرایط خودتون بستگی داره
اما
یادتون باشه آزمون شرایط سنی داره، جوری تصمیم نگیرین که بعدا پشیمون بشین 🌷
#اما بدونین دنیا همینه، هر کسی تو یه مسالهای ناکام میشه یا حتی تو مسائل مختلف
گاهی باید بارها تلاش کنیم تا برسیم
برای همه همینطوریه
ناامید نشین
شاید اینبار تلاش کردین و شد ☺️🖐
::
::
اونهایی هم که قبول شدن
قرار نیست الان خوشبختترین فرد عالم باشن 🙈
تو گروههای قبولی مدام بحث هست که وای چرا پودمان این استان مجازی شد، چیزی یاد نمیگیریم
چرا اون استان حضوری هست، شرایط رفت و آمد به مرکز استان نداریم
چقدر پول دادیم برا پودمان و آزمایش پزشکی
بعضیها نگرانند که وای اول مهر باید بریم سر کلاس
چی بگیم، چطوری آموزش بدیم
و ...
میخوام چی بگم؟ میخوام بگم قرار نیست دلشورهها و نگرانیها تموم بشه
هر دفعه تو یه شکلی پیش میاد 🙈☺️
::
#سوال #مصاحبه
شمــــــــا بعنوان یه معلــــــــم
یا والدیـــــن، چقدر این واژه ها رو شنیدید
✔️کــــــی پــــــــاپ
✔️بی تـــــــــی اس
✔️آیـــــــدل
✔️مانهــــــــوا
✔️مانـــــــــگا
✔️انیــــــــــمه
1. کیپاپ (K-pop): موسیقی پاپ کرهای که در سراسر جهان محبوب شده است.
2. بیتیاس (BTS): یک گروه موسیقی کیپاپ بسیار محبوب از کره جنوبی.
3. آیدل (Idol): به خوانندهها و هنرپیشههای محبوب در فرهنگ آسیای شرقی، خصوصاً کره و ژاپن گفته میشود.
4. مانهوا (Manhwa): کمیکها و داستانهای مصور کرهای.
5. مانگا (Manga): کمیکها و داستانهای مصور ژاپنی.
6. انیمه (Anime): انیمیشنهای ژاپنی که اغلب براساس مانگاها ساخته میشوند.
حالا درباره نحوه برخورد با دانشآموزان:
1. درک کنید: اول باید بفهمیم چرا این موارد برای نوجوانان جذاب هستند. اغلب به دلیل سرگرمی، فرار از واقعیت، یا حس تعلق به یک گروه است.
2. گفتگوی باز: به جای منع کردن، با آنها گفتگو کنید. از آنها بپرسید چرا این موارد را دوست دارند.
3. آموزش تفکر انتقادی: به آنها یاد دهید که هر چیزی را کورکورانه نپذیرند. مثلاً درباره تفاوتهای فرهنگی بین ایران و کره یا ژاپن صحبت کنید.
4. جایگزین مناسب: به جای منع کردن، سعی کنید جایگزینهای مناسبتر معرفی کنید. مثلاً موسیقی یا انیمیشنهای ایرانی با کیفیت.
5. تعادل: به آنها یاد دهید که در همه چیز تعادل را رعایت کنند. مثلاً اینکه وقت زیادی را صرف این موارد نکنند و به درس و ورزش هم برسند.
6. ارزشهای فرهنگی: درباره ارزشهای فرهنگی خودمان صحبت کنید و اینکه چطور میتوانیم از نکات مثبت فرهنگهای دیگر استفاده کنیم بدون اینکه هویت خودمان را فراموش کنیم.
7. احترام: به علایق آنها احترام بگذارید. اگر با خشونت یا تحقیر برخورد کنید، ممکن است اثر عکس داشته باشد.
در نهایت، هدف این است که به آنها کمک کنیم تا با آگاهی و تفکر انتقادی با این موضوعات برخورد کنند، نه اینکه صرفاً آنها را منع کنیم.