تکالیف فردا 👇 ریاضی : ۱. برای رنگ کردن دایره ها از رنگ های سبز و زرد و برای رنگ کردن مربع از رنگ های قرمز ، آبی ، قهوه ای استفاده کن و از دو روش استفاده کن . 🟢 🟡 ⚪️ ⚪️ ⚪️ ⚪️ 🟥 🟥 ⬜️ ⬜️ ⬜️ ⬜️ 🟢 🟢 🟢 ⚪️ ⚪️ ⚪️ 🟥 🟦 🟫 ⬜️ ⬜️ ⬜️ جواب 👇👇 🟢 🟡 🟢 🟡 🟢 🟡 🟥 🟥 🟦 🟦 🟫 🟫 🟢 🟢 🟢 🟡 🟡 🟡 🟥 🟦 🟫 🟥 🟦 🟫 ۲.به قسمت های کوچک ساعت چه می گویند ؟ ج دقیقه ۳ . برای رنگ کردن دایره از رنگ قرمز و نارنجی و برای رنگ کردن مربع ها از رنگ های سبز ، زرد ، آبی استفاده کن و به دو روش آن ها را حل کن. 🔴 🟠 ⚪️ ⚪️ ⚪️ ⚪️ 🟩 🟩 ⬜️ ⬜️ ⬜️ ⬜️ 🔴 🔴 🔴 ⚪️ ⚪️ ⚪️ 🟩 🟨 🟦 ⬜️ ⬜️ ⬜️ ۳. هر گزینه را با انگشتان دست حساب کن. الف ) از عدد ۴۵ هفت تا برگرد عقب جواب چند شد ؟ ( ج : ۳۸ ) ب) از عدد ۶۰ نه تا برگرد عقب ، جواب چند شد ؟ ( ج : ۵۱ ) پ ) از عدد ۷۷ شش تا برو جلو جواب چند شد ؟ ( ج : ۸۳ ) ث) از عدد ۳۹ نه تا برو جلو ، جواب چند شد ؟ ( ج : ۴۸ ) پیش نیاز فرایندی 👆 🔆🔆🔆🔆🔆🔆🔆🔆🔆🔆🔆🔆🔆 ۴. کلمه هایی که در درس خرس کوچولو دارای نشانه ی ص هستند را پیدا کن . ۵. با هر کدام یک از کلمات زیر جمله بساز . ( داریم بیشتر کلماتی رو میگیم که تو املا اکثر بچه ها اشتباه می نویسن) حوصله ، غذا ، پاکیزه ، ناراحت ، کثیف ۶. از چهار خط سوم درس سوم املا گرفته شود . ۷. نگارش صفحات حل شده در کلاس کامل شود. ۸. یک برگه آچار را به چهار قسمت تقسیم کن و بعد فصل بهار ، تابستان ، پاییز و زمستان را نقاشی کن . ( علوم جهت قرار دادن در پوشه کار دانش آموزان )

🖤 دیگه حتی یه تار موی سفید هم نمی‌مونه! ⁣👀 وقتی کسی قسم می‌خوره به اعتبارش که این ترکیب مؤثره، باید جدی گرفت❗️ ⁣✨ یه ترکیب کاملاً گیاهی که نه‌تنها سفیدی رو از بین می‌بره، بلکه جلوی ریزش مو رو هم می‌گیره! 🔥 کسایی که استفاده کردن، میگن: «هرکی منو می‌بینه، می‌پرسه چی زدی؟!» ⁣ الان وقتشه امتحان کنی 📥 فقط روی لینک کلیک کن و مشاوره رایگان بگیر👇 bam30.com/ads/landings/14c83-35b16 bam30.com/ads/landings/14c83-35b16

#کاربرگ جمع و تفریق ده تایی 🎀🎀🎀🎀🎀🎀🎀🎀 🛎تکلیف آخر هفته دومی ها 1404 /9/14 📒تکلیف ریاضی 🔖فایل بالا حل شود 📕تکلیف فارسی 🔖صفحه اول درس مدرسه خرگوش ها رو با 3 رنگ که دوست داری بنویس 🔖با کلمات زیر جمله پرشسی. خبری بساز 😊 🎀میکروب 🎀خرس 🎀مدرسه 🟢هدیه 🎀معنی آیه زیر را بنویس 🌻هو الراحمن و الرحیم 🌻 🎀در دفتر 2کار خوب بنویس😊 🎀2 کار مهربانی برای پدر و مادر خودت بنویس 🌸موفق باشید 🌸گلی جعفری

🌞 برنامه‌ی خلاق آموزشی شنبه ۱۷ آبان 📚 پایه دوم دبستان ✨ فارسی (صفحه ۲۰ و ۲۱) 🪄 فعالیّت اول: حالا تو بگو (مسابقه‌ی جمله‌پرس‌ها!) ۱. معلم چند کارت رنگی آماده کنه که روی بعضی از آن‌ها جمله‌های پرسشی نوشته شده باشه و روی بعضی جمله‌های خبری. ۲. کارت‌ها رو بین گروه‌ها پخش کنه. ۳. هر گروه وقتی جمله‌ی پرسشی پیدا کرد، باید با لحن پرسشی بخونه و دستش رو بالا ببره. ۴. گروه درست امتیاز می‌گیره 🌟 ۵. برای تنوع، می‌تونی از بچه‌ها بخوای خودشون جمله‌ی خبری رو تبدیل به پرسشی کنن. مثلاً: «هوا سرد است.» → «آیا هوا سرد است؟» 🎯 فعالیّت دوم: در دفتر تمرین، دو ستون بکش: ستون اول «جمله پرسشی» و ستون دوم «جمله خبری» و هر دانش‌آموز ۳ مورد بنویسه. 📖 گفت‌وگو درباره‌ی حکایت راه سلامتی: بعد از مسابقه، معلم داستان کوتاه حکمت‌آموزی از پیامبر (ص) رو تعریف می‌کنه: پزشکی از پیامبر می‌پرسه چرا مردم دیگه به من مراجعه نمی‌کنن؟ پیامبر فرمودند: «من سه سفارش به مردم کردم: ۱. قبل از گرسنه شدن غذا نخورند، ۲. به اندازه بخورند، ۳. قبل از سیر شدن، دست از غذا بکشند.» ✨ گفت‌وگو با بچه‌ها: – چرا این سه توصیه باعث سلامتی میشه؟ – شما تا حالا قبل از گرسنه شدن غذا خوردین؟ 😄 ---------------------------- ➕ ریاضی (صفحه ۲۳ و ۲۴) 🧩 فعالیّت اول: جمع و تفریق با شکل‌ها 1. روی تخته می نویسیم مثلا ۷+۸ ابتدا ۸ دایره به رنگ مثلا سبز و ۷ دایره به رنگ آبی می کشیم و می شماریم و جواب رو می نویسیم یا مثلا ۵ _ ۱۲ ابتدا ۱۲ دایره می کشیم و ۵ تا رو خط می زنیم 2. بعد بچه‌ها خودشون در دفتر با مدادرنگی، جمع و تفریق رو به صورت رسم شکل نشون بدن. 🎯 فعالیّت دوم: محور ده‌تایی بازی‌دار 1. محور ۰ تا 20 رو روی زمین با نوار چسب رنگی درست کن. 2. بچه‌ها با کارت عدد (مثلاً ۹ + ۶) روی محور حرکت کنن. 3. هر حرکت یعنی یک پرش بزرگ روی محور! 😄 مثلا از ۰ پرش تا ۶ سپس یکی یکی ۹ تا رو به جلو می رویم و در تفریق رو به عقب 3. گروهی که زودتر به پاسخ درست برسه برندست. 🎯فعالیت سوم : رسم چوب خط معمولا چوب خط برای جمع به کار برده میشه مثلا ۶+۸ ابتدا ۸ چوب خط رسم می کنیم که( میشه یک ۵ تایی و ۳ چوب خط) که باید ۳ رو به ۵ تا برسونیم از رقم ۶ دو تا به سه میدیم میشه ۵ تا و بقیه چوب خط های ۶ که چهار تا میشه رو رسم می کنیم که روی هم میشه ۱۴ چوب خط 🧠 فعالیّت سوم: بازی ذهنی معلم سریع عدد میگه، بچه‌ها ذهنی جواب بدن: «۹ + ۵ = ؟» «۱۸ - ۹ = ؟» هرکس سریع‌تر بگه امتیاز می‌گیره 🎯 ---------------------------------- 🌬️ علوم (فصل بادهای شدید) 🌀 موضوع: بادهای شدید و تأثیر آن بر زمین 🎯 گفت‌وگوی آغازین: – تا حالا دیدین باد شدید بوزه؟ چی دیدین اتفاق افتاده؟ – چه چیزهایی رو باد می‌تونه جابه‌جا کنه؟ 🪵 فعالیّت عملی: ساخت تپه شنی کوچک در کلاس! ۱. در یک ظرف یا سینی بزرگ کمی خاک یا شن بریزید. ۲. با باد از سشوار یا فوت‌کردن با مقوا، خاک‌ها رو جابه‌جا کنید. ۳. بچه‌ها مشاهده کنن که شن‌ها در یک طرف جمع می‌شن و «تپه شنی» درست میشه. ۴. توضیح بده که باد در بیابان هم همین کارو می‌کنه و چهره‌ی زمین رو تغییر میده 🌾 💬 گفت‌وگو: – بادهای خیلی شدید چه خطرهایی دارن؟ – چطور می‌تونیم از خودمون در برابر بادهای شدید محافظت کنیم؟ --------------------------------- 🌟 هدیه‌های آسمان (درس ۶: پیامبران بزرگ خدا) 👑 فعالیّت اول: آشنایی با پیامبران بزرگ معلم توضیح بده: پیامبران کسانی هستن که خدا آن‌ها را فرستاده تا مردم را راهنمایی کنند. پیامبران بزرگ خدا (اولوالعزم) پنج نفر هستند: ۱. حضرت نوح (ع) ۲. حضرت ابراهیم (ع) ۳. حضرت موسی (ع) ۴. حضرت عیسی (ع) ۵. حضرت محمد (ص) 🎯 فعالیّت دوم: بازی "پیامبر کیست؟" 1. کارت‌هایی درست کن که روی هر کارت، یکی از نشانه‌ها یا معجزات پیامبران نوشته شده باشه. 2. مثلاً: با عصایش دریا را شکافت → (حضرت موسی ع) در کشتی بود و مردم را از طوفان نجات داد → (حضرت نوح ع) 3. بچه‌ها باید حدس بزنن اون پیامبر کیه. 4. میشه با لبخند و هیجان انجام داد تا درس در ذهنشون بمونه 💫 ✏️ طراحی: سمیرا نصرالهی – معلم پایه دوم ابتدایی

‌ـ🍃⃟🌸᭄•🍃⃟🌸᭄•🍃⃟🌸᭄• ـ ⃟🌸᭄•🍃⃟🌸᭄• ـ🍃🌸᭄• ﷽ ـ🌸 ـ🍃⃟ ✍🏻 تکلیف روز شنبه ۱۴۰۴/۰۸/۱۷ #تکالیف_روزانه 🌵عزیزم نشانه (و ) در کدام کلمه (صدای ُ). می دهد دور آن خط بکش . روان ، آموزگار ، مورچه ،خواهش ،حوض، نوک ،برویم ،موفق ، 🌵هر کلمه زیر را با بی ، با ، هم ترکیب کنید و معنی آن را بنویسید. .....+ ادب = ....+ گروه = .....+ نظم = .....+خوابی = ......+احترام = ......+کلاس = .....+دقت = .....+ مهر = 🌵احمد ۵۰ تومن پول دارد او برای اردو ۳۰ تومان به مدیر مدرسه داده است حالا احمد چند تومان پول برایش باقی مانده است؟ 🌵حاصل جمع های زیر را بنویس. ۳۰ +۲۰= ۵۰+۱۰= ۲۰+۱۰= 🌵عبارت های زیر را کامل کنید . عدد ۳۳ بین ..... و.....است و به ......نزدیک تر است . عدد ۵۶ بین ....و .....است و به .......نزدیک تر است . عدد ۸ بین .....و.......است و به .......نزدیک تر است . 🌱علوم 🌵یک ربان را در جهت باد قرار دهید . 🌱ربان از کدام سمت حرکت کرد ؟ 🌱یعنی باد از کدام جهت آمده ؟

✍ #تکلیف فردا 🧮 ریاضی : ۱. جمع ها و تفریق های یک مرحله ای زیر را اول به صورت ستونی بنویس و بعد حل کن. ۴۶+۸= ۳۲+۹= ۷۸ _ ۹ = ۶۵_ ۸ = ۲. عقربه بزرگ (بلند )ساعت را ....... می گویند . ( دقیقه شمار ) ۳. عقربه کوچک ساعت را ....... می گویند . ( ساعت شمار ) ۴. سوالات اول تا سوم صفحه ی ۳۰ کتاب ریاضی را حل کن. ( تقریب بزن حل نشود ) ۵. ( سوال اختیاری ) عدد های زیر را مثل نمونه جراحی و باز کن. و به صورت گسترده بنویس . ۶۵= ۶۰ + ۵ ۴۸= ۵۳= ۱۳= ۸۶= ۹۲= 🔆🔆🔆🔆🔆🔆🔆🔆🔆🔆🔆🔆🔆🔆🔆 📚 فارسی : ۱. از روی درس مدرسه ی خرگوش ها یک بار برای والدین با صدای بلند و بار دیگر برای خودت با چشم بخوان و بعد پاسخ سوالات زیر را بنویس. الف ) اسم دو حیوان در درس آمده بود که دشمن خرگوش ها هستن آن ها را یادت هست ؟ ( روباه ها و شغال ها ) ب) برای داشتن گوش های سالم باید چکار کنیم ؟ ( از آن ها خوب مواظبت کنیم و همیشه آن ها را تمیز نگه داریم ) پ ) اسم چند تا از خرگوش هایی که در درس حرف زدند را یاد هست ؟ آن ها را بنویس. ( ج : پشمالو ، دم پنبه ای ، خاکستری ، برفی ، چشم قرمزی )